2020-2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第一單元2孔雀東南飛并序課件部編版選擇性必修下冊(cè)20210326

2020-2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第一單元2孔雀東南飛并序課件部編版選擇性必修下冊(cè)20210326by文庫(kù)LJ佬2024-05-21CONTENTS孔雀東南飛教材解讀學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀材料考核評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)反思01孔雀東南飛孔雀東南飛孔雀東南飛表格章節(jié)內(nèi)容：

孔雀東南飛內(nèi)容概要。文學(xué)作品解讀：

揭示孔雀東南飛的意象與主題。文學(xué)評(píng)論：

對(duì)孔雀東南飛的文學(xué)價(jià)值評(píng)述。文學(xué)作品解讀文學(xué)作品解讀意象分析:

作品中孔雀東南飛的象征意義，代表著...文學(xué)鑒賞:

對(duì)作品中描繪孔雀的細(xì)節(jié)進(jìn)行鑒賞，體現(xiàn)了怎樣的藝術(shù)手法。主題探究:

作者通過(guò)孔雀東南飛表達(dá)的主題是...文本分析:

分析作品中的經(jīng)典段落，解讀作者的寫作意圖。歷史背景:

作品創(chuàng)作背景及時(shí)代背景分析。表格章節(jié)內(nèi)容表格章節(jié)內(nèi)容章節(jié)內(nèi)容第一部分描寫孔雀飛行的生動(dòng)場(chǎng)景第二部分孔雀飛行的象征意義第三部分作者筆下的孔雀形象第四部分作品對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示文學(xué)評(píng)論文學(xué)影響:

作品在文學(xué)領(lǐng)域的影響和地位。評(píng)論觀點(diǎn):

不同文學(xué)評(píng)論家對(duì)作品的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。閱讀體驗(yàn):

個(gè)人對(duì)孔雀東南飛的閱讀感受和體會(huì)。02教材解讀教材解讀教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)本單元的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)方法：

探討本單元的教學(xué)方法和策略。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)梳理教材中涵蓋的主要知識(shí)點(diǎn)和重要概念。能力培養(yǎng)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力。情感態(tài)度教材設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生情感態(tài)度的引導(dǎo)和塑造。教學(xué)方法多媒體應(yīng)用:

如何運(yùn)用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。案例分析:

使用案例分析教學(xué)法的效果和應(yīng)用。討論引導(dǎo):

如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論和思考。03學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)任務(wù)：

列出學(xué)生需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀建議:

如何高效地閱讀并理解本單元的內(nèi)容。筆記技巧:

學(xué)習(xí)筆記的方法和技巧分享。復(fù)習(xí)策略:

制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀任務(wù)寫作任務(wù)思考題目指定相關(guān)閱讀任務(wù)和要求。布置與孔雀東南飛相關(guān)的寫作任務(wù)。提出讓學(xué)生深入思考的問(wèn)題。04閱讀材料閱讀材料閱讀材料拓展閱讀：

推薦與孔雀東南飛相關(guān)的拓展閱讀材料。文學(xué)活動(dòng)：

安排與閱讀材料相關(guān)的文學(xué)活動(dòng)和討論。拓展閱讀經(jīng)典作品其他經(jīng)典文學(xué)作品中的類似意象?，F(xiàn)代作品當(dāng)代作家對(duì)孔雀東南飛的現(xiàn)代詮釋。學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)界對(duì)作品的研究和解讀。文學(xué)活動(dòng)文學(xué)活動(dòng)讀書會(huì):

組織學(xué)生進(jìn)行孔雀東南飛的讀書會(huì)活動(dòng)。寫作比賽:

舉辦與作品相關(guān)的寫作比賽活動(dòng)。討論小組:

設(shè)立討論小組，進(jìn)行深入的文學(xué)探討。05考核評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)考核方式：

說(shuō)明本單元的考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

列出學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則?？己朔绞娇己朔绞焦P試形式:

考試時(shí)采用的試題形式和內(nèi)容范圍。課堂表現(xiàn):

考察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和參與度。作業(yè)要求:

對(duì)作業(yè)的規(guī)范和要求進(jìn)行說(shuō)明。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)掌握:

對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)要點(diǎn)。能力表現(xiàn):

評(píng)價(jià)學(xué)生在本單元中展現(xiàn)的能力和潛力。綜合素養(yǎng):

考核學(xué)生的綜合素養(yǎng)和綜合表現(xiàn)。06學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)反思展望未來(lái)：

展望學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的未來(lái)發(fā)展方向。學(xué)習(xí)收獲：

學(xué)生在本單元學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。學(xué)習(xí)收獲知識(shí)積累:

學(xué)到了哪些新知識(shí)和見解。學(xué)習(xí)反思:

對(duì)本單元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)。成長(zhǎng)體會(huì):

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了怎樣的認(rèn)識(shí)。展望未來(lái)學(xué)業(yè)規(guī)劃: