一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表

第第頁一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表一班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表【篇1】在以后的工作中，我會(huì)重點(diǎn)的幫忙同學(xué)盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)本身的目標(biāo)，讓他們的`將來更加的美好!一、引導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為引導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的本領(lǐng)，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，積極探究個(gè)性培育的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、班級(jí)基本情況:我班共有同學(xué)51人,其中男生27人,女生24人，情況各不相同。本班的同學(xué)大部分的同學(xué)都可以定時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個(gè)同學(xué)，平常貪玩，總需要老師和家長的督促，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的緊要性。學(xué)習(xí)上存在差異，如__等同學(xué)的成績很優(yōu)秀，也有__等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績很差。行為上，而且本班男生多，男生自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能掌控本身，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。新學(xué)年中將不絕努力，爭取不絕前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)，取得更好的成績，把同學(xué)培育成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：1、搭配各課任老師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。(1)適時(shí)了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上升。(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從掛念、愛惜同學(xué)的角度啟程，了解掛念同學(xué)。適時(shí)了解同學(xué)的心理變動(dòng)，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。(3)家教結(jié)合：常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、注重同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，注重養(yǎng)成教育：良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)頑皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很緊要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，使同學(xué)逐漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。得到更多的收獲。(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我計(jì)劃讓同學(xué)在期初，期中等時(shí)間擬定本身在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確本身正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而加強(qiáng)集體的凝集力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行本身的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，幫忙和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自發(fā)要求本身。重視同學(xué)的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體同學(xué)，不鄙視差生，布置班級(jí)中學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)來幫忙他們，爭取做到共同進(jìn)步。(3)培育班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作本領(lǐng)。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作本領(lǐng)的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給同學(xué)磨練本身的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們本身去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。譬如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參與比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，磨練和培育他們的本領(lǐng)。(4)抓好少先隊(duì)工作：少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)緊要部分，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極搭配學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。(5)注重文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育磨練，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，注重各項(xiàng)比賽的積極參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。a、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè);b、豐富課余生活，培育愛好。c、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng);d、要求同學(xué)認(rèn)真上好各專業(yè)課;3、作好安全教育和安全管理對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)本領(lǐng)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的安全工作。4、注重情感教育：(1)要掛念同學(xué)的生活，體諒他們的冷暖，對(duì)于生活中顯現(xiàn)的問題，適時(shí)和家長聯(lián)系;(2)做好和同學(xué)的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。四、實(shí)在措施1、充分利用晨間談話，班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)了解《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)厲處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛啟程”。自動(dòng)接近，真誠、公平對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，布置學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫忙，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到本身的不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)本身去做，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體地位，對(duì)于同學(xué)要以贊揚(yáng)和激勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下本身的工作感受，寫下本身的工作布置，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。4、給每個(gè)同學(xué)樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)同學(xué)知道班級(jí)就是本身的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有布置，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到本身的角色，對(duì)班集體有猛烈的責(zé)任感和歸屬感。5、布置好教室環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6、注重“行為規(guī)范競賽”，讓同學(xué)重視班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，重視本身的一言一行。五、班級(jí)主題活動(dòng)布置：略一班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表【篇2】新的學(xué)年又開始了，我接任的是一班級(jí)的新生，擔(dān)負(fù)他們的班主任，同時(shí)擔(dān)負(fù)語文學(xué)科的教學(xué)。為了堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特訂立班主任工作計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面：剛踏入一班級(jí)的小同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，而且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重點(diǎn)節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重點(diǎn)活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，加強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。譬如：可以利用學(xué)校紅領(lǐng)巾、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。二、班級(jí)紀(jì)律方面：一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律：首先師生共同訂立班規(guī)班紀(jì)，并訂立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有趣味，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動(dòng)的各種要求為自動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增長師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注意的不安全活動(dòng)和場地，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很緊要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于自動(dòng)、適時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面：班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包含班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。一班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表【篇3】一、班級(jí)情況分析：本班共有同學(xué)人，其中男生人，女生人。這些孩子大都聰慧活潑，頑皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;其中有小但一班級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為重要目標(biāo)。二、重要工作及目標(biāo)：1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。2、訂立小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培育小干部的工作本領(lǐng)，讓他們各自覺揮本身的特長。3、利用電話、等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、注重后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，掛念他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱誠關(guān)愛，多贊揚(yáng)激勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)?；顒?dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽，培育同學(xué)的各種本領(lǐng)和素養(yǎng)。6、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解同學(xué)，適時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。7、注重培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，積極評(píng)價(jià)同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。三、各學(xué)月工作布置：九月份：角色轉(zhuǎn)換月1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。2、辦妥安全專欄，布置教室，美化班級(jí)。3、加強(qiáng)一日常規(guī)教育，開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使同學(xué)順當(dāng)完成從學(xué)前兒童過渡到小同學(xué)的角色轉(zhuǎn)換。4、加強(qiáng)安全常規(guī)教育，確保同學(xué)安全。5、培育和選拔班干部，引導(dǎo)小干部開展工作。十月份：班風(fēng)建設(shè)月1、建立健全班級(jí)管理制度，依據(jù)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)在情況訂立詳盡的班級(jí)規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊(duì)等時(shí)間學(xué)習(xí)制度，發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監(jiān)督其他同學(xué)，使要求盡快變成同學(xué)自發(fā)的行動(dòng)。2、建立和完善同學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，訂立好評(píng)價(jià)細(xì)則，裝訂好《同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，懸掛在教室供各科老師和班主任使用，做到同學(xué)操行有記錄，教育有對(duì)策。建立后進(jìn)生檔案，分析現(xiàn)狀、形成原因，和課任老師商討對(duì)策，實(shí)行個(gè)別談心鼓勁、重點(diǎn)輔導(dǎo)、聯(lián)系家長等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。3、召開干部會(huì)，引導(dǎo)他們開展好本身的工作，當(dāng)好老師的小助手。十一月份：學(xué)風(fēng)建設(shè)月1、完善班級(jí)干部組織，初步實(shí)行自主管理。2、思想教育，引燃同學(xué)的夢想之火，激發(fā)同學(xué)猛烈的求知欲和進(jìn)取心。3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好班級(jí)氛圍，制作“我行我秀”專欄，展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)，手工等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。4、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)管理，全面提高同學(xué)成績。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把好作業(yè)關(guān)，使同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索的學(xué)風(fēng)。督學(xué)勵(lì)學(xué)，用好早讀和自習(xí)，初步培育同學(xué)學(xué)習(xí)的自發(fā)性。5、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，并適時(shí)地了解把握有關(guān)情況，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。開展同學(xué)間的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，由班級(jí)成績較好的同學(xué)結(jié)對(duì)幫忙成績相對(duì)較差的同學(xué)，使學(xué)困生成績能達(dá)到均衡進(jìn)展的要求。十二月份：制度落實(shí)月1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，打印《小同學(xué)管理制度》，盡快使每位同學(xué)熟悉班級(jí)管理制度，爭當(dāng)遵章守紀(jì)的好同學(xué)。2、做好《同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的記錄分析工作，即使討論對(duì)策，實(shí)行集體教育、個(gè)別談心等方式矯正同學(xué)不良行為，初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、大力開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高同學(xué)努力探求進(jìn)步的積極性。4、迎接元旦，班級(jí)慶祝，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。一月份：成效檢驗(yàn)月1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不放松。2、搞好復(fù)習(xí)考試，爭取以較好成績匯報(bào)給同學(xué)家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、做好寒假放假前的安全教育工作。一班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表【篇4】經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)得，我教的小學(xué)一班級(jí)的同學(xué)開始有了與上學(xué)期開學(xué)初截然不同的習(xí)慣了，不再是成天就想著玩的小孩子了。不過在新的學(xué)期中我還是會(huì)連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)閱歷忘光。為了更好的做好班級(jí)工作，我特訂立班主任計(jì)劃如下：一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：我們班共有31名同學(xué)，18名男生，13名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈善良，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能掌控本身，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。二、實(shí)行的措施：1、注重養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成上進(jìn)步是非常必需的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必需的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，連續(xù)重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。2、培育班級(jí)干部：教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，磨練和培育他們的本領(lǐng)。3、衛(wèi)生方面（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，手臉勤洗。（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班上進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于自動(dòng)，適時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、4、適時(shí)了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，使同學(xué)取得優(yōu)異成績。5、家教結(jié)合：要掛念同學(xué)的生活，常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。6、做好少先隊(duì)工作：本學(xué)期將連續(xù)積極搭配學(xué)校少先大隊(duì)部工作，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。7、注重文體、安全工作：教育同學(xué)積極參與體育磨練，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開展好我讀書我歡樂的讀書活動(dòng)。認(rèn)真做好同學(xué)的安全工作。一班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表【篇5】一、引導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為引導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培育、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與本領(lǐng)。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長緊密搭配，掛念愛惜每一位同學(xué)。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小同學(xué)。四、實(shí)行的重要措施（一）班級(jí)環(huán)境方面：1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把同學(xué)讀過的書名本身涂畫下來，張貼在墻上）”。2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很緊要努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開始滲透。通過評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。（二）常（小同學(xué)元旦主持串詞及致辭）規(guī)教育方面：1、合理利用升旗儀式、重點(diǎn)節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重點(diǎn)活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。2、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛惜學(xué)校一草一木，班級(jí)的角角落落。其次引導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。3、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成