西藏林芝地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評測(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

西藏林芝地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評測(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.代dài

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從人（イ），從弋（木樁，多用來拴牲口），表示人事如同木樁上拴牲口不時更替。本義是更替。

【常見詞組】代表、代入、取而代之

【課文原句】這是古代的東西，很有價值的。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子填空。

（1）例：一（間）木屋一(

)彩虹一(

)大風(fēng)

（2）例：（滿天）的烏云(

)的樹蔭(

)的田野

（3）例：（挖）野菜(

)蜻蜓(

)星星2）.在括號里填上合適的詞語。

(

)的天空胖胖的(

)興奮地(

)(

)地回答3）.照樣子加一加、減一減并組詞。

例：召——招（招手）山——______(

)青——______(

)

例：伸——申（申請）棕——______(

)憶——______(

)4）.童話世界無奇不有，想想你讀過的最有意思的故事，填一填吧。

故事題目：《_____》

你最想成為故事中的丑小鴨，因為_____。5）.五彩繽紛古詩會：將下列含有“雪”字的詩詞補充完整。

（1）欲將輕騎逐，(

)?！度虑?/p>

（2）(

)，門泊東吳萬里船?！督^句》

（3）風(fēng)雨送春歸，(

)?！恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

（4）(

)，雪卻輸梅一段香。《雪梅》

（5）千里黃云白日曛，(

)?！秳e董大》

在上述詩句中，句（1）的意思是：_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語的古今說法對應(yīng)不正確的一項是（）A．墨客——詩人、作家等風(fēng)雅的文人B．驛站——酒店、招待所C．弱冠——男子二十歲左右的年紀(jì)D．不惑——人三十歲2）.下列選項中人物與法寶搭配有誤的一項是（）A．孫悟空——如意金箍棒B．豬八戒——九齒釘耙C．沙僧——降妖寶杖D．白龍馬——九環(huán)錫杖3）.第一只小豬用（???）蓋了一座房子A．磚頭B．稻草C．艾草4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子把句子寫完整。

1．天空那么高，那么藍。

______那么_____，那么_____。

2．教室又寬敞又明亮。

_____又_____又____。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線搭配詞語。

美麗的關(guān)系治療探索

溫暖的地球吸收疾病

密切的世界凝成熱量

神秘的陽光繼續(xù)水滴2）.連線，給生字選擇正確的讀音。

jùnyínxiānɡjuéchùqiànbiāoyōu

鑲嵌駿膘垠爵悠畜6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅唇芋韭扳梭

____________2）.給句子按先后順序排排隊

()這些菜都是奶奶辛苦種出來的。

()還有西紅柿和青豆角。

()菜園里長著許多蔬菜。

()有白菜和蘿卜。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。(

)

2．“從前”是典型的民間故事的開頭方式。(

)

3．《牛郎織女》這個故事是葉圣陶整理的。(

)

4．《獵人海力布》講了善良的獵人海力布為拯救鄉(xiāng)親們，不惜犧牲自己，變成大石頭的故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。游園不值南宋·葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．為句中的加點字選擇合適的釋義。

（1）游園不值(

)

①值得②遇到③價錢

（2）應(yīng)憐屐齒印蒼苔(

)

①應(yīng)該②憐惜③可憐

2．這首詩抓住了_________和_______________兩處景物，來表現(xiàn)春天。

3．《游園不值》描寫了詩人_______的動人情景，表現(xiàn)了詩人_______________。

4．詩人游園賞花進不了門，本來是件______的事，但他從“________”聯(lián)想到滿園的美好春色，心情自然也由失落轉(zhuǎn)為________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每個人都有一方自己喜歡的小天地，它也許是你的臥室，也許是學(xué)校的操場，還有可能是村里的一片草地……你最喜歡的那個地方是什么樣子的？你在那里最喜歡干什么？你為什么喜歡哪里？請你向大家介紹一下。

要求：（1）有段落劃分；（2）注意書寫工整，卷面整潔；（3）字數(shù)不少于250字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)?？涓钢鹑湛涓概c日逐走①，入日②。渴，欲得飲③，飲于河、渭④；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林⑤?！咀⑨尅竣僦鹱撸鹤汾s，賽跑。②入日：趕到太陽落山的地方。③飲：喝。④河、渭：黃河與渭河。⑤鄧林：桃林。1．解釋下列加點的詞。

（1）與日逐走(

)（2）河、渭不足(

)

（3）北飲大澤(

)（4）棄其杖(

)

2．下列選項解釋有誤的一項是（）A．大澤：大湖B．道：路上C．足：腳D．化：化成3．“棄其杖，化為鄧林”的正確解釋是（）A．他丟下他的手杖，手杖化為一片桃林。B．他丟下他的手杖，把大地化成一片桃林。C．他丟下他的手杖，自己化成一片桃林。D．他丟下他的手杖，進入鄧家的桃林。4．下列選項說法有誤的一項是（）A．這篇神話講的是夸父敢于與太陽賽跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。B．這篇神話表現(xiàn)了夸父無比執(zhí)著的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。C．夸父這一神話形象，具有超現(xiàn)實的想象、夸張的浪漫主義魅力。D．人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.拓展練習(xí)風(fēng)在哪兒風(fēng)在哪兒？風(fēng)在天上。你看，它吹著云兒向前跑，像帆（fān）船行駛（shǐ）在海面上。風(fēng)在哪兒？風(fēng)在樹上。你看，它吹著柳條輕輕飄，像孩子們在舞蹈。風(fēng)在哪兒？風(fēng)在水面上。你看，它吹起粼粼（lín）的波浪，水上的?。╢ú）萍（píng）在不停地搖晃（huàng）。風(fēng)在哪兒？啊！風(fēng)在我手上。我揮（huī）動空氣，風(fēng)就來了。1．在括號里填上合適的詞。

(

)的柳條(

)的波浪(

)地搖晃

2．填一填。

風(fēng)在________，它吹著_____________跑；風(fēng)在__________，它吹著___________飄；風(fēng)還在____________，它吹起波浪，浮萍不停地搖晃。

3．風(fēng)兒還在哪里？照著短文第一自然段的樣子，寫一寫。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請用“√”選出括號中使用正確的字或讀音，并選擇合適的成語填寫在句中的橫線上。

騰云（駕架）霧人聲（頂鼎）沸（未末）卜先知

悄（qiāoqiǎo）無聲息精（jīnjīng）忠報國慈（cíchí）眉善目

（1）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。難道王戎有____________的本領(lǐng)嗎？當(dāng)然不是，是王戎善于觀察罷了。

（2）古有岳飛“____________”的故事，今有戍邊戰(zhàn)士“清澈的愛，只為中國”的事跡。讓我們一起向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬！2）.根據(jù)語境選詞填空。

期望絕望渴望失望

（1）全國人民________________早日進入小康社會。

（2）面對著眼前兇惡的大狗，小麻雀________________了。

（3）小剛的做法真讓