甘肅省定西市（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(cè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

甘肅省定西市（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(cè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語

qiángbìguānchánǎodaiyǎnzòuwēixiǎn

chìbǎnglàzhúchūxiàlúnliúcuìlǜ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)填一填。

當(dāng)“圈”表示“環(huán)形，環(huán)形的東西”時(shí)，讀音________，可以組詞(

)；

當(dāng)“圈”表示“飼養(yǎng)家畜的地方”時(shí)，讀音________，可以組詞(

)。2）.看拼音，寫詞語。shūshì_____xiōnghuái_____zhùmíng_____wānqū_____qīngxī___xuǎnzé_____mǎnyì___rènhé___3）.【詩詞社團(tuán)】小東、小美、小常、小彤邀請(qǐng)你一起補(bǔ)全下面的填空，再進(jìn)行誦讀展示！

詩中含哲理，《題西林壁》中“______，_______”，告訴我們不要當(dāng)局者迷，要全面地看待問題。

詩里藏典故，《夏日絕句》中“________，____________”，讓我們想起英雄烏江自刎的故事。4）.看拼音，寫詞語。

zàijiàn_______sīxiāng_______gùjū_______zhāohu_______

qīngzǎo_______xuědì_______guòdōng_______chuángqián_______

hěnwǎn_______gēge_______zhēnzhèng_______chūnfēng_______

jīnqiū_______duōme_______gāoxìng_______méiyòng_______5）.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）春天()春天的太陽該畫什么顏色呢()哦()畫個(gè)彩色的()

（2）冬天到了()爺爺給小樹穿上暖和的衣裳()小樹不冷了()

（3）大自然真美呀()

（4）今天的天氣怎么樣()

（5）你看()這個(gè)字寫得多漂亮()

（6）他是你的同學(xué)嗎()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列帶點(diǎn)的字中，哪個(gè)字的意思與其他三個(gè)不同？（）A．首次B．首飾C．首播D．首創(chuàng)2）.下列詞語中書寫無誤的一組是（）A．粗狀排列咱們B．應(yīng)此當(dāng)然平展C．清涼燭光知覺D．變成門版自然3）.下列加點(diǎn)字的意思與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A．曲線B．戲曲C．曲直D．彎曲4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠（請(qǐng)按要求改寫句子）。

(1)海灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

______________________________________

(2)偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛爬過去把蟲子吃掉。（改“被”字句）

_____________________________________

(3)媽媽買回來黃瓜、蘿卜、西瓜、西紅柿等蔬菜。（修改病句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連(將下列相應(yīng)的書名、人物、作者用線連起來)。

《三國(guó)演義》武松施耐庵

《西游記》諸葛亮曹雪芹

《水滸傳》劉姥姥羅貫中

《紅樓夢(mèng)》紅孩兒吳承恩2）.照樣子連一連，再按書寫提示把漢字工整地寫在田字格里。

沿別珠都物

左窄右寬左寬右窄

6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

（1）愛到達(dá)爾文去玩野外小時(shí)候

____________________________________________________

（2）喜歡達(dá)爾文非常小松鼠

____________________________________________________

（3）他一件穿的是棕色粗糙的外衣

_____________________________________________________2）.連詞成句。

雪白的兩只跑進(jìn)了小兔叢林

_________________________________

花瓣上露珠跳躍在

_________________________________

要我們用心去聽聲音美好的

_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）。

1．孟州道母夜叉孫二娘賣人肉。(

)

2．張順與李逵在陸地上打架時(shí)，李連占了上風(fēng)。(

)

3．國(guó)民黨用卑鄙的手段殺害了寧死不屬的聞一多。(

)

4．瑪麗亞愛玩布娃娃，約根愛玩汽車。(

)

5．貝格利是個(gè)很兇的農(nóng)夫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。一去二三里一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。1．“一、三、五、七、九”這幾個(gè)生字是表示什么的？是什么數(shù)？

_____________________________________________________

2．哪一句詩是描寫這些亭子的呢？

_____________________________________________________

3．幾樹紅花點(diǎn)綴著村莊，使村莊變得更美了，哪句詩是描寫圖中的花的？

_____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作百花園

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。賣豆?jié){的孩子①在我居住的小區(qū)門口，有一個(gè)天天早晨賣豆?jié){的孩子，十一二歲。每天早晨六點(diǎn)多鐘開始，這個(gè)孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。②有時(shí)候買豆?jié){的人很多，只見他很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){。五角錢一份，他又很熟練地算帳、找錢，有條不紊。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨被父母吆喝起來吃早飯去上學(xué)，而他卻早早地在這里賣豆?jié){。③這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時(shí)傳來。我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。我問他：“你爸爸媽媽呢？怎么天天就你一個(gè)人？”他回答說爸爸媽媽在另外兩個(gè)地方賣。我又問：“你賣了多長(zhǎng)時(shí)間？”他說一年多了，從10歲就開始賣?？粗媲斑@個(gè)孩子，我心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計(jì)而早起了?；蛘哒f，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。④我問他：“賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎？起這么早？”他說：“沒事，賣完了再去，在班里還是最早到呢！”孩子的眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個(gè)十一二歲孩子的稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，而且，我看到了一種勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。⑤每天見到這個(gè)賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流淌。⑥賣豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住的小區(qū)門口響亮地吆喝，而我，也總是在聽到這個(gè)清脆的聲音之后，放下手中正在讀的書或者停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。⑦我想，這個(gè)孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財(cái)富。1．短文中，“我”對(duì)孩子賣豆?jié){行為的情感變化是：我以為父母讓孩子代替幾天罷了→_______→_________→希望是他將來人生的一筆財(cái)富

2．對(duì)第②自然段中兩個(gè)“很熟練地”理解不合理的一項(xiàng)是（）A．生動(dòng)刻畫出孩子賣豆?jié){已有較長(zhǎng)一段時(shí)間。B．說明這個(gè)孩子把全部精力花在了賣豆?jié){上。C．與下文“他從10歲開始就有了一種職業(yè)”相呼應(yīng)。D．襯托出孩子生活的不易，凸顯出他的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。3．第③⑤自然段中畫線部分的描寫，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．是為了說明“我”是一個(gè)極富同情心的人。B．“我”從內(nèi)心深處感嘆這是個(gè)了不起的孩子。C．這么小的孩子就賣豆?jié){，生活艱辛不易，“我”充滿同情。D．這么小的孩子畢竟手藝不精，磨出的豆?jié){確實(shí)有些苦味。4．下列是對(duì)短文主要內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．介紹一個(gè)賣豆?jié){的孩子，表達(dá)了“我”對(duì)他的同情。B．介紹一個(gè)賣豆?jié){的孩子，寫他從小就獨(dú)立自強(qiáng)。C．描寫一個(gè)孩子從小就賣豆?jié){，暗示他的童年困苦的生活。D．描寫一個(gè)賣豆?jié){的孩子，贊揚(yáng)他獨(dú)立自強(qiáng)的精神，給人以深刻啟示。5．結(jié)合短文，聯(lián)系生活實(shí)際，寫寫你對(duì)“我想，這個(gè)孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財(cái)富?！边@句話的理解。

_____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。風(fēng)姑姑的照片早晨，風(fēng)姑姑摸摸我的臉，說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”“能！”我拿起照相機(jī)，出了門。我來到大路旁，只見嫩綠色的柳條輕輕地?cái)[動(dòng)著，“哦，這是風(fēng)姑姑在給小柳樹梳頭哩！”我忙舉起了照相機(jī)。我來到池塘邊，只見清清的池水閃爍著金色的波紋，“瞧，這是風(fēng)姑姑在替小池塘擦臉?！蔽遗e起了照相機(jī)。我來到花園里，只見美麗的花兒張開雙臂跳著舞，“哦，這是風(fēng)姑姑在教花兒跳舞哩！”我的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了花兒。我又來到大河邊，只見船兒揚(yáng)起白帆，唱著歌兒快樂地駛向遠(yuǎn)方?！皩?duì)了，這一定是風(fēng)姑姑在幫忙！”我的照相機(jī)“咔嚓咔嚓”響個(gè)不停。我把印好的照片送給風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑親吻著我的臉頰，吹拂著我的衣襟，笑著說：“你真是個(gè)聰明的孩子?！?．“相”一共有____畫，它的另一個(gè)讀音是_________，請(qǐng)用這個(gè)讀音組詞：_______

2．在括號(hào)中填寫合適的詞語。

(

)的枝條(

)的池水

(

)的花兒(

)的孩子

3．“我”給風(fēng)姑姑拍了______張照片，分別是________、_________、_________和__________。

4．你認(rèn)為文中的小朋友是個(gè)怎樣的孩子？

________________

5．想一想，你可以給風(fēng)姑姑拍出什么樣的照片呢，仿照文中的句子寫一寫。

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填空。（填序號(hào)）

①清醒②蘇醒

遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要保持頭腦____。

過了好多天，她才在病床上___過來。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

間（jiānjiàn）隔