旅鼠之謎省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁

我是北極旅鼠導(dǎo)入新課第2頁我故鄉(xiāng)——北極苔原第3頁愛斯基摩人稱我為來自天空動(dòng)物第4頁

斯堪納維亞農(nóng)民則直接稱我為“天鼠”第5頁

我變成桔紅色，方便吸引天敵。第6頁學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo)：

了解關(guān)于旅鼠知識(shí)；培養(yǎng)研究能力。過程與方法目標(biāo)；

學(xué)習(xí)作者在娓娓動(dòng)聽對(duì)話中講述故事寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

激發(fā)探究奧秘好奇心；引發(fā)對(duì)人類人口問題關(guān)注。

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學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、旅鼠特點(diǎn)。

2、培養(yǎng)研究能力。

3、自己講述課文內(nèi)容，解答旅鼠之謎。第8頁作者介紹

位夢華（1940—），生于山東平度。1962年考入北京地質(zhì)學(xué)院，攻讀地球物理勘探專業(yè)。1967年畢業(yè)后從事地震成因及地震預(yù)報(bào)探索與研究。1978年歸入國家地震局地質(zhì)研究所。1981年，作為訪問學(xué)者赴美國進(jìn)修，并于1982年10月去南極，從此與兩極結(jié)下不解之緣。1983年回國后，埋頭于南極綜合研究。第9頁

位夢華是最先登上南極大陸中國人之一，是中國科學(xué)家中第一個(gè)而且八次進(jìn)入北極人，也是第一個(gè)在北極過冬并第一個(gè)和愛斯基摩人交朋友人。第10頁主要著作有《奇異大陸——南極洲》、《南極政治與法律》、《北極呼喚》等。第11頁讀準(zhǔn)字音媲美（）

挑釁（）

迷惘（）

篤信（）嚙齒（）

滑稽（）

徘徊（）

逃竄（）幼崽（）

繁衍（）

草莖（）東跑西顛（）pìwǎngnièhuáizǎi

jīngxìndǔjīcuànyǎndiān第12頁詞語解釋借端生事，企圖引發(fā)沖突或戰(zhàn)爭。美好程度差不多。因?yàn)榉直娌磺宥曰?，不知怎么辦。媲美：挑釁：迷惘：篤信：忠實(shí)地信仰。第13頁從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞，沒有依據(jù)話。比喻眼光短，見識(shí)淺。相互補(bǔ)充，相互配合。相輔相成：鼠目寸光：道聽途說：前赴后繼：前面人上去，后面人就跟上去，形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不停。第14頁整體感知第一部分（1-6）尋紀(jì)念物，捉到老鼠高個(gè)男人，突然出現(xiàn)協(xié)會(huì)教授，指點(diǎn)旅鼠捉鼠巧遇第二部分（7-27）第一奧秘，繁殖力強(qiáng)第二奧秘，自殺減員第三奧秘，集體海葬難解之謎第三部分（28）邊走邊談，來到懸崖他佯跳海，我力相救若有所思，感觸很深控制繁衍人類應(yīng)向旅鼠學(xué)習(xí)主動(dòng)控制繁衍速度第15頁課文講解

1、文中寫了旅鼠幾大奧秘，說說是哪些奧秘？旅鼠第一大奧秘是，繁殖能力驚人，為動(dòng)物世界之最。一對(duì)旅鼠，一年就有近百萬只。第16頁旅鼠第二大奧秘是，旅鼠繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種種奇怪自殺行為，或停頓進(jìn)食，或在天敵面前主動(dòng)挑釁，或改變毛色，吸引天敵。第17頁旅鼠第三大奧秘是，死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩隊(duì)伍，奔向大海，葬身大海。第18頁2、推測旅鼠之謎原因旅鼠是集體觀念很強(qiáng)動(dòng)物?；蛟S旅鼠含有維持生態(tài)平衡，讓自然友好發(fā)展本能。

3、本文是一篇科學(xué)小品，采取是“記敘框架、對(duì)話方式來介紹科學(xué)知識(shí)”，能夠說是記敘文與說明文雜交品種，或者叫跨文體文體。找出本文記敘六要素。第19頁時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事情起因：事情經(jīng)過：事情結(jié)果：有一天巴羅附近愛斯基摩人村落遺址“我”和丹尼斯?馬洛拉斯先生“我”捉到一只旅鼠?！拔摇甭牭つ崴怪v述旅鼠三大奧秘。丹尼斯就旅鼠奇特行為發(fā)表了他感想。第20頁

4、為了說明旅鼠之謎，本文采取了哪幾個(gè)說明方法？并舉例說明。說明方法：列數(shù)字、舉例子、打比喻等。第21頁5、學(xué)習(xí)本文你取得了什么啟示？（1）大自然有許多奧秘人類還無法解釋，有待繼續(xù)研究。自然界萬事萬物都是自然科學(xué)研究對(duì)象?？茖W(xué)研究當(dāng)然不能沒有功利目標(biāo)，不過功利目標(biāo)不能太狹隘。第22頁

（2）人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制繁衍下去。（3）在位夢華和丹尼斯身上我們看到了為科學(xué)高尚獻(xiàn)身精神。（4）只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能揭開大自然奧秘。（5）自然界本身就含有調(diào)整機(jī)制，一旦被破壞，就會(huì)向新平衡轉(zhuǎn)化。第23頁

（1）作者利用靈活方式，采取各種描寫方法，生動(dòng)形象地介紹科學(xué)知識(shí)。（2）科學(xué)內(nèi)容與文學(xué)形式相結(jié)合。（3）寓知識(shí)于敘事之中，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，通俗易懂。

科學(xué)小品文寫作特點(diǎn)第24頁花園中“淑女”拓展延伸昆蟲記:演繹大自然經(jīng)典故事第25頁田園中提琴家第26頁來本身體深處召喚第27頁賊鷗第28頁北極狐你知道北極旅鼠天敵有哪些嗎？第29頁貓頭鷹第30頁

重點(diǎn)品味文末丹尼斯話，他說有道理嗎？談?wù)勀愀惺堋?/p>

討論

“人類可能應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。比如，假如人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，可能有一天不得不走旅鼠道路?！钡?1頁課堂小結(jié)

《旅鼠之謎》是一篇文質(zhì)兼美科學(xué)小品。文章用記敘框架、對(duì)話形式生動(dòng)形象地介紹了旅鼠三大奧秘，新奇有趣，意味深長。自然是一位智慧老人，他用各種形式啟發(fā)我們。從旅鼠身上，我們假如反觀人類本身，可能會(huì)領(lǐng)悟到很多……第32頁課堂練習(xí)1、給下面加下劃線字注音。媲美（）

挑釁（）

迷惘（）

篤信（）嚙齒（）

滑稽（）

徘徊（）

逃竄（）幼崽（）

繁衍（）

草莖（）東跑西顛（）pìwǎngnièhuáizǎi

jīngxìndǔjīcuànyǎndiān第33頁

它___了半天，找不到一個(gè)洞口可___，我急中生智，___下帽子把它___住了。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里__出來時(shí)，突然來了一個(gè)高個(gè)子白人，他饒有興趣地___著我，笑瞇瞇地問道：“你___到了什么好東西？”2、依據(jù)課文內(nèi)容填空。跑鉆摘扣取看捉第34頁

這是一篇很別致科學(xué)小品，采取了____框架，_____方式，生動(dòng)有趣地介紹了相關(guān)____知識(shí)。把它看作記敘文，因?yàn)樗邆溆洈⒘?，即時(shí)間______，地點(diǎn)__________________________，人物_____________，事情起因_________________，經(jīng)過______________________，結(jié)果______________。記敘對(duì)話旅鼠有一天愛斯基摩人村落遺址“我”和丹尼斯“我”捉到了一只旅鼠丹尼斯講述旅鼠奧秘丹尼斯發(fā)表感想3、填空。巴羅附近“我”聽第35頁

汪倫想結(jié)交李白，寫信邀請(qǐng)李白到自己故鄉(xiāng)游玩。信中說：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好飲乎？此地有萬家酒店。”李白欣然前往。誰知到后一看，只有一二酒家，竟無一朵桃花。汪倫解釋說：“酒店老板姓萬，故曰“萬家酒店”。同時(shí)也對(duì)“十里桃花”作了解釋。今后，李白寫了一首《贈(zèng)汪倫》“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！痹佉魉麄z友情。4、閱讀短文并回答下列問題第36頁請(qǐng)問：汪倫是怎樣解釋“十里桃花”？

“十里桃花”是指方圓（或源頭）十里桃花潭（能結(jié)合“桃花潭”解釋，意思正確即可）。第37頁拓展閱讀吃人魔王—日輪花

日輪花是一個(gè)十分漂亮植物，因漂亮花盤形似一個(gè)齒輪，所以叫做日輪花。日輪花能散發(fā)出無比濃厚香味，幾乎不知道它底細(xì)人或動(dòng)物都會(huì)被引誘而來。第38頁只要觸及到日輪花葉子或花朵，那如同鳥爪普通堅(jiān)韌幾十條葉片就會(huì)把獵物五花大綁，勒到地上，動(dòng)彈不得。然后生活在日輪花附近致命毒蜘蛛——黑寡婦毒蛛便會(huì)蜂擁而上，用毒液將動(dòng)物殺死并吃掉。黑寡婦糞便就成了日輪花尤其養(yǎng)料。當(dāng)?shù)厝艘姷饺蛰喕ū銜?huì)避而遠(yuǎn)之。第39頁研討與練習(xí)答案

一、第一大奧秘是，旅鼠繁殖能力驚人；第二大奧秘是，旅鼠繁殖不但有所節(jié)制，而且一