《第4單元 表內乘法（一）：6的乘法口訣》課件

第4單元表內乘法（一）6的乘法口訣激趣導入看誰算得快。1、對口訣：1——5的乘法口訣。3×5=4×3=2×4=5×4=4×4=5×3-5=3×3+4=2×3+8=2×2+9=5×5-6=2、口算比賽。1512816201910141313探究新知快來幫幫我。填表豆莢個數(shù)豆子顆數(shù)12345661218243036探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么？1個6是6,2個6是12，3個6是18……4個6是24,5個6是30，6個6是36。探究新知小組活動編口訣：1、較小數(shù)在前。2、積不滿十要寫“得”。3、因數(shù)在前，積在后。探究新知編口訣。1×6=2×6=3×6=5×6=4×6=6×2=6×5=6×3=6×4=6×1=算一算，編口訣。6121824306121824306×6=36一六（）得六二六（）十二三六（）十八四六（）二十四三十五六（）六六（）三十六探究新知小組活動對口訣：6的乘法口訣探究新知1只螞蟻（）張嘴，（）條腿。1說一說64只螞蟻（）張嘴，（）條腿。2只螞蟻（）張嘴，（）條腿。3只螞蟻（）張嘴，（）條腿。5只螞蟻（）張嘴，（）條腿。6只螞蟻（）張嘴，（）條腿。122183244305636探究新知用乘法口訣寫出兩個乘法算式。6×2=12二六十二你會寫嗎？四六二十四2×6=126×4=244×6=24五六三十6×5=305×6=30探究新知擺1個六邊形要用（）根小棒。6填一填擺2個六邊形要用（）根小棒。擺3個六邊形要用（）根小棒。擺4個六邊形要用（）根小棒。擺5個六邊形要用（）根小棒。擺6個六邊形要用（）根小棒。1218243036探究新知說說你發(fā)現(xiàn)了什么。24做一做6×3+6=24303036366×4+6=6×5+6=6×4=6×5=6×6=每一組的得數(shù)都相等哦！探究新知看圖列式：6×3=18口訣：三六十八探究新知6×35×66×62×66×4=30=12摘蘋果=36=24=18探究新知學會了6的乘法口訣。用6的乘法口訣解決問題。課堂小結：課堂練習1、看圖寫算式。6×6=36口訣：六六三十六課堂練習2、看圖列式：6×5=30口訣：五六三十5×6=30課堂練習3、你能摘到幾顆星？6×1=66×=183×6=24443×

=12×

=12432662拓展提高你會算嗎？乘坐5人6輛車一共能坐多少人？5×6=30（人）答：6輛車一共能坐30人。拓展提高你會算嗎？雷老師和5名同學做小紅花，每人做了4朵，一共做了多少朵？6×4=24（朵）答：一共做了24朵。課堂總結1.編寫6的乘法口訣。2.用6的乘法解決問題。6的乘法口訣：作業(yè)布置完成教材61頁3、4、6題。板書設計6的乘法口訣1×6=62×6=12三六十八6×1=6一六得六6×2=12二六十二3×6=186×3=64×6=246×4=24四六二十四5×6=306×5=30五六三十6×6=36六六三十六第4單元表內乘法（一）6的乘法口訣學習目標2.會用6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。1.掌握6的乘法口訣。3.培養(yǎng)推理、概括和應用知識解決實際問題的能力。

5×1=3×4=2×4=5×3=3×5=4×4=

4×5=2×5=

3×3=

復習導入201512815916101.開火車5復習導入（）三得九二（）一十（）四十六2.對口訣。三（）十五（）三得六五（）二十五三五五二四五情景導入6顆豆子1個66探索新知一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝18

6×4＝246×5＝301×6＝62×6＝123×6＝184×6＝245×6＝30六六三十六6×6＝366+6+6+6+6+61218243036探索新知6123456×1=6一六得六探索新知6123456×2=12二六十二課件PPT探索新知6123456×3=18三六十八探索新知6123456×4=24四六二十四探索新知6123456×5=30五六三十6探索新知61234566×6=36六六三十六典題精講典題精講解題思路：

4個蘋果是24,即蘋果×4=24,根據(jù)乘法口訣“四六二十四”可知蘋果=6。6個五角星是30,即五角星×6=30,根據(jù)乘法口訣“五六三十”可知五角星=5。典題精講正確解答：65典題精講6輛小汽車有多少個輪子？典題精講解題思路：一輛小汽車有4個輪子,6輛小汽車就有6個4個輪子,列乘法算式是6×4或4×6。計算時想6的乘法口訣:四六(

)。四六二十四,6×4或4×6的結果是24。解答:6×4=24(個)或4×6=24(個)口答:6輛小汽車有24個輪子。錯誤解答易錯提醒判斷:每句6的乘法口訣都可以寫出兩道乘法算式。（）√

錯解分析：易錯提醒在6的乘法口訣中,如果口訣前半句的兩個乘數(shù)不相同,根據(jù)口訣寫乘法算式時,調換兩個乘數(shù)的位置,積不變,可以寫出兩個乘法算式。當口訣前半句的兩個乘數(shù)相同時,就只能寫出一個乘法算式,如“六六三十六”,只能寫出“6×6=36”這一個乘法算式。易錯提醒正確解答錯誤解答判斷:每句6的乘法口訣都可以寫出兩道乘法算式。（）√判斷:每句6的乘法口訣都可以寫出兩道乘法算式。（）×學以致用1.把口訣補充完整一六（

）三六（

）四（

）二十四（

）六三十六（

）三十（

）十二得六十八六六五六二六三四十二學以致用2.根據(jù)口訣寫算式。

三六十八二六十二

3×6=186×3=182×6=126×2=12

五六三十

六六三十六5×6=306×5=306×6=36學以致用3.看圖寫算式、口訣。（）×（）=（）（

）×（）=（）

口訣：65305630五六三十學以致用（）×（）=（）（）×（）=（）口訣：36186318三六十八3.看圖寫算式、口訣。學以致用4.一共有多少個？6×4＝24（個）課堂小結你學會了哪些知識？

6的乘法口訣是6句。1.6的乘法口訣:一六得六二六十二三六十八四六二十四

五六三十六六三十六2.口訣有固定的結構,一般把較小的數(shù)放在前面;后一部分是相乘的積。第4單元表內乘法（一）解決問題學習目標2.會選用正確的方法解決問題。1.

能利用乘法口訣解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學生推理、概括和應用知識解決實際問題的能力。復習導入1.看誰算得又對又快1815324812920126256104363015161230算一算，說一說用了哪句口訣。復習導入2.想一想，算一算。102450422820說一說，你是怎么算的？情景導入探索新知比較下面兩道題，選擇合適的方法解答。（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？探索新知知道了什么？兩題都是求一共有多少張桌子。（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？怎樣解答？（1）5×4＝20（張）（2）5+4＝9（張）探索新知4個5加起來。4和5合起來。（1）5×4＝20（張）（2）5+4＝9（張）口答：一共有20

張?？诖穑阂还灿?

張。畫畫圖吧！兩題中都有4和5，為什么解答的方法不同？典題精講1盒鉛筆有5支,1盒鋼筆有1支,明明買了鉛筆和鋼筆各2盒,明明一共買了多少支筆?典題精講解題思路：要求一共買了多少支筆,就是求鉛筆的支數(shù)和鋼筆的支數(shù)的和。已知1盒鉛筆有5支,1盒鋼筆有1支,可以把2盒鉛筆和2盒鋼筆的支數(shù)加起來,列加法算式是5+5+1+1。還可以列乘法算式。2盒鉛筆的支數(shù)列式為2×5=10，2盒鋼筆的支數(shù)列式為1×2=2，再把它們加起來。典題精講正確解答：5+5+1+1=12（支）或5×2=10（支）1×2=2（支）10+2=12（支）典題精講小雞有幾只？禾苗有幾棵？典題精講解題思路：從圖中可知，左邊有2只小雞，右邊有2只，是2個2只，求幾個相同加數(shù)的和,可以用乘法計算,列式為2×2=4（只）。左邊有6棵禾苗，右邊有6棵禾苗，是2個6棵，也可以用乘法計算,列式為6×2=12（棵）。錯誤解答易錯提醒二(1)班2組女生在操場做游戲，一組有3人，另一組有5人，二（1）班一共有多少女生在操場做游戲？3×5=15（人）

錯解分析：易錯提醒錯誤解答錯在沒有正確理解題意。2組女生的人數(shù)并不相等，一組3人，另一組5人，不能說成幾個幾，也就不能用乘法計算。易錯提醒正確解答錯誤解答二(1)班2組女生在操場做游戲，一組有3人，另一組有5人，二（1）班一共有多少女生在操場做游戲？3×5=15（人）3+5=8（人）學以致用1.看圖列式。428×4+26學以致用2.看圖寫算式、口訣。（）×（）=（）（

）×（）=（）

口訣：45205420四五二十學以致用3.?元3×6=18（元）

一條６元學以致用4.3位雜技演員表演“頂碗”，每個人都要頂5個碗。3人一共要頂多少個碗？3×5=15（個）

學以致用6+3＝9（只）5.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有6只。（2）劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？（1）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？6×3＝18（只）課堂小結你學會了哪些知識？正確分析題意是關鍵。1.求幾個幾是多少,用乘法解決;求兩部分的和,用加法解決。2.解決問題時，有時方法不唯一，要選用最簡單的方法解答。謝謝二年級數(shù)學上冊教學課件第1

課時6的乘法口訣

第4單元

表內乘法（一）一、復習導入開火車。1×1=

2×2=

5×4=

2×5=3×3=

2×1=

5×5=

2×3=1×5=

1×3=

3×1=

3×2=5×3=

5×2=

3×3=

2×4=4×5=

5×1=

4×4=

1×4=+142010822565336151098205164二、探究新知豆莢個數(shù)123456豆子顆數(shù)61218243036636241812得八62×6=二六（）6×2=2418123×6=三六（）6×3=61×6=一六得六6×1=四六（）4×6=6×4=3030五六（）5×6=6×5=366×6=6×6=

六六（）三十六十八二十四三十1.用一句口訣寫出兩個乘法算式。三六十八3×6=186×3=18五六三十5×6=306×5=30四六二十四4×6=246×4=242.

一共有多少個？4×6=24（個）三、鞏固練習一、把口訣填完整二六（十二）五六(三十)(六)六三十六四六(二十四)(一六)得六(二九)十八三六(十八)六六(三十六)二(六)十二五、課后練習二、填一填：（1）6×4＝（12

）×2＝3×（8

）（2）（

3）×4＝2×6＝（1

）×（12）（3）6×9＝（6）×（8）＋6＝（7

）×（

9

）－（9

）＝（4）×（

9

）＋（2

）×（9

）三、我會填“＋”“－”或“×”。33=665=1125=1085=1342=863=355=2532=646=24＋＋×＋×－×××四、劉老師有5盒乒乓球，每盒裝6個，同學們借走了17個，還剩多少個？

5×6－17=13（個）答：還剩13個。五、4個工人叔叔每人要做7個卡通玩具，已經(jīng)做了19個，還要做多少個？

4×7－19=9（個）答：還要做9個。二年級數(shù)學上冊教學課件第2

課時練習課

第4單元

表內乘法（一）算一算。3×6=6×1=6×6=4×6=2×6=5×6=3×2=4×2=5×4=6×3=5×2=4×4=186362412306820181016在里填上“＞”“＜”或“=”。6×5313×64×4

142×64×64＋66×65×6

1×62×3＜＞＞＞＞=看圖列式計算。？個=（）？顆=（）3×618個6×318顆聰聰從第1棵樹走到第7棵樹，一共走了多少米？每兩棵樹之間都相隔6米7-1=6（段）6×6=36（米）二年級數(shù)學上冊教學課件第3

課時解決問題

第4單元

表內乘法（一）一、鋪墊助學616121230206×318個比較下面兩道題，選擇合適的方法解答。（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？你知道了什么？第(1)題知道了……兩題都是求一共有多少張桌子。二、順思導學7怎樣解答？第(1)題是把4個5加起來…第(2)題是把4和5合起來。5×4=20（張）5+4=9（張）兩題中都有4和5，為什解答的方法不同？畫畫圖就清楚了。（1）口答：一共有張。（2）口答：一共有張。209三、課堂小結

求幾個幾是多少，用乘法解決；求兩部分的和，用加法解決。一、小紅有6塊糖，小麗和小紅同樣多，小明有5塊糖，他們一共有多少塊糖？

6×2+5=17（塊）答：他們一共有17塊糖。四、課后練習二、同學們種樹，種了5排，每排種6棵，一共種了多少棵？

5×6=30（棵）答：一共種了30棵。三、同學們種樹，種了兩排，一排5棵，一排6棵，一共種了多少棵？

5+6=11（棵）答：一共種了11棵。二年級數(shù)學上冊教學課件第4

課時練習課

第4單元

表內乘法（一）算一算3×5=4×2=1×2=4×5+7=5×4-2=4×1=2×5=3×3=5×5-4=3×4+2=1582271841091614在里填上“＞”“＜”或“=”。2×2

2+2

3×23+22×12+13×33+31×31+35×55+5