音樂社活動策劃5篇

音樂社活動策劃5篇音樂社活動策劃篇1

內(nèi)容與要求：

1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化。

2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動，體驗(yàn)豐收的喜悅。

活動名稱：

樹葉

活動目標(biāo)：

1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。

2嘗試使用音樂符號來替代他物并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

紅色和黃色的小樹葉若干。

活動過程：

一交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）

1教師：深秋到了，你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了？

2教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會飄到哪里去了呢？

師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。

1教師：今天老師請來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！

2小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請你仔細(xì)聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請你站到小黃葉那邊去。

師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對應(yīng)的樹葉前。

3請你找一個樹葉寶寶做朋友，并向他們打個招呼。

第一遍：我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友?。ㄐ〖t葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個好朋友。

第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol、、、、、、、

教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。

4教師：請你找一個跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？

幼兒回答自己飄到了哪里。

重復(fù)一遍

三送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識）

教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準(zhǔn)備用什么交通工具來送他們？

教師：我們請兩位司機(jī)來送他們吧。

音樂社活動策劃篇2

活動設(shè)計(jì)意圖：

剛?cè)雸@的孩子，都有點(diǎn)嬌氣，我班許多孩子早上來的時候不是大人抱著就是大人背著來的。為了讓幼兒愿意自己走，不要大人抱，知道不能凡事都依賴大人，自己能做的事情自己做，我特設(shè)計(jì)了《乖孩子》這個活動?！豆院⒆印肥且皇變?nèi)容富有童趣，能為幼兒所理解，適合動作表現(xiàn)的歌曲。

活動目標(biāo)：

1、知道歌曲的名稱，理解歌詞內(nèi)容，愿意學(xué)著用好聽自然的聲音唱歌，愉快的邊唱邊做動作。

2、愿意自己走，不要大人抱。

活動重點(diǎn)：

讓幼兒知道不能凡事都依賴大人，自己能做的事情自己做。

活動難點(diǎn)：

讓幼兒學(xué)著自然的唱歌，邊唱邊做動作。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖《自己走》，

2、錄音機(jī)，音樂磁帶《乖孩子》

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，理解畫面內(nèi)容。

“圖片有誰?他們在干什么?”——小鳥在飛、小貓?jiān)谂堋?/p>

2、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，熟悉旋律及歌詞。

(1)放歌曲《乖孩子》，

(2)請幼兒說出自己聽到的歌詞內(nèi)容。

(3)請幼兒邊聽歌曲邊自由學(xué)小鳥飛、小貓叫。

(4)教師帶領(lǐng)幼兒邊聽樂曲邊跟讀歌詞，念清歌詞“小鳥自己飛、小貓自己跑,我們都是乖孩子，不要媽媽抱?！?/p>

3、幼兒學(xué)唱歌曲，自由的做動作表演：

(1)教師彈唱歌曲，激發(fā)幼兒想唱、愛唱的興趣。

(2)再次唱歌，告訴幼兒要用自然好聽的聲音唱歌

(3)鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容自由的動作表演。

音樂社活動策劃篇3

一、策劃前言

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

（一）活動主題：商協(xié)k歌校園行

（二）活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

（三）活動時間：12月21號（18：00—21：00）

（四）活動地點(diǎn)：老干中心

（五）主辦單位：商務(wù)協(xié)會

（六）活動對象：全院學(xué)生

三、策劃意義

1、為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生

2、體現(xiàn)電院學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生音樂方面的青春活力

3、k歌賽面向其他社團(tuán)和學(xué)生會部門，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

4、相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步

5、促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離

6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚(yáng)

7、促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流，鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

四、活動流程

1、前期策劃（負(fù)責(zé)：歌舞組）

1）策劃書要詳細(xì)

2）安排細(xì)節(jié)要責(zé)任到人

2、前期宣傳（負(fù)責(zé)：宣傳組）

1）校內(nèi)宣傳板宣傳-—2塊（策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容）

2）校內(nèi)海報(bào)宣傳---10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）

3）人工口頭宣傳---到各系班級及宿舍

3、前期動員（負(fù)責(zé)：高校界）

1）與其他部門溝通

2）與會員講解活動的重要性及意義

4、前期安排（見人員分配）

5、現(xiàn)場環(huán)節(jié)（見比賽流程）

6、后期安排（負(fù)責(zé)：編輯組和記錄組）

1）院報(bào)校風(fēng)記者站（寫文章）

2）整理大家活動心得體會

3）活動記錄

五、選手要求

1、每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首

2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽

3、參寒服裝及伴奏道具自準(zhǔn)備

4、比賽前2天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人

5、上報(bào)后不得隨便取消

六、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：一名（頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵）

二等獎：三名（頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵）

三等獎：五名（頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵）

優(yōu)秀獎：四名（頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵）

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設(shè)系文藝部部長

信息系文藝部部長

經(jīng)管系文藝部部長

機(jī)電系文藝部部長

商協(xié)理事會的會長

商協(xié)理事會副會長

商協(xié)理事會副會長

歌手大賽一等獎?wù)?/p>

八、參賽名額

按部門總?cè)藬?shù)的20%報(bào)名

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見后面附錄）

十、注意事項(xiàng)

1、主持人注意把握整個活動流程時間安排

2、主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3、主持人方面不要出現(xiàn)冷場

4、主持人善于隨機(jī)應(yīng)變，穿著得體，談吐幽默和諧

音樂社活動策劃篇4

活動目標(biāo)

1、感受歌曲帶來的快樂。

2、用演奏和肢體語言來表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。

3、喜歡歌曲理解歌詞內(nèi)容。

4、通過肢體律動，感應(yīng)固定拍。

5、能愉快地參與集體演奏活動。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲《幸福拍手歌》。

2、樂器：沙錘、圓舞板若干。

3、手偶：小熊、小馬、小兔。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動。

老師："小朋友們，當(dāng)你幸福的時候你會怎么做?讓我們聽聽歌曲中是怎么做的。"播放歌曲《幸福拍手歌》，諳幼兒欣賞。

2、通過角色表演的方式練習(xí)應(yīng)答部分的聲勢節(jié)奏

(1)"今天我給大家還請來了三個好朋友.讓我們來問問他們幸福的時候會做什么。"(老師分別拿出小熊、小馬、小兔。)出示歌曲內(nèi)容的圖片，引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦詩歌。指導(dǎo)幼兒發(fā)音要清晰準(zhǔn)確、有節(jié)奏感。幼兒："(小熊、小馬、小兔)當(dāng)你幸福的時候你會做什么?"老師以動物的口吻用歌唱的方法回答。小熊說："當(dāng)我幸福的時候我會拍拍手，請大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，啊那么大家都來一起拍拍手。"小馬說："當(dāng)我幸福的時候我會跺跺腳，請大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳啊，那么大家都來一起跺跺腳。"小兔說："當(dāng)我幸福的時候我會拍拍肩，請大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩啊，那么大家都來一起拍拍肩。(2)引導(dǎo)幼兒回憶小動物們表現(xiàn)幸福的形式"拍手、跺腳、拍肩"，并把這些聲勢動作加入到歌曲中。老師：小朋友剛才小熊、小馬、小兔幸福的時候它做了什么動作?(拍手、跺腳、拍肩。)播放歌曲和幼兒一起做聲勢動作，并自愿跟唱歌曲。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞。

老師："小朋友們，想一想當(dāng)你幸福的時候還會做什么?"如：哈哈笑、聳聳肩、拍拍退、點(diǎn)點(diǎn)頭……把幼兒創(chuàng)遍的歌詞加入歌曲當(dāng)中，進(jìn)行表演。

4、用演奏和肢體語言來表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。

(1)每位幼兒自己選擇一種樂器，并接樂器將幼兒分成兩組，一組沙錘：按照節(jié)拍為唱歌詞的部分伴奏;一組圓舞板：按照節(jié)奏

音樂社活動策劃篇5

一、活動指導(dǎo)思想

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活

2、豐富學(xué)校生活，弘揚(yáng)學(xué)院文化，承繼本系特色

3、屆時，為同學(xué)們供給一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基??

二、活動對象

化學(xué)院20__級全體同學(xué)

三、活動時間

十月中旬

四、活動地點(diǎn)

校本部大禮堂

五、活動設(shè)施

話筒及話筒架、音響、階層梯，服裝，舞蹈道具等。

六、活動前期準(zhǔn)備

1.給各班級新生通知。

2.安排策劃節(jié)目，選拔人才，并排練。

3.海報(bào)宣傳。

4.準(zhǔn)備好活動所需物品。

5.邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、禮儀等。

6.節(jié)目彩排，準(zhǔn)備就緒后晚會如期舉行。

七、活動安排

1.觀眾入場;

2.開場舞

3.主持人開場白

3.節(jié)目表演

4.主持人宣布落幕。

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(1)場地費(fèi)用2000

(2)布置會場費(fèi)用400

(3)服裝費(fèi)用800

(4)部分語言類，表演類節(jié)目道具費(fèi)用500

(5)音響設(shè)備租用費(fèi)600

(6)宣傳海報(bào)費(fèi)用500

九、注意事項(xiàng)：

1、每個學(xué)生會干事應(yīng)清楚自我負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。

3、活動中各環(huán)節(jié)職責(zé)分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現(xiàn)各種自我解決不了的問題，請及時找負(fù)責(zé)人。

5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會場衛(wèi)生，最好不要帶瓜子花生等入內(nèi)，以上事項(xiàng)有不明白的地方請找負(fù)責(zé)人。