版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
防溺水安全教育節(jié)目觀后感5篇夏季降臨,氣溫已漸漸上升,夏季是溺水事故的高發(fā)期,全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給很多家庭帶來巨大的精神損害和無法彌補(bǔ)的損失。下面是我為大家整理的關(guān)于防溺水平安教育節(jié)目觀后感,盼望對(duì)您有所協(xié)助!
防溺水平安教育節(jié)目觀后感1
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手,我堅(jiān)信許多人都知道,今日我就來談?wù)勎业母惺堋?/p>
昨天晚上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們看《防溺水教育》這個(gè)視頻后,我了解了許多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說有一個(gè)人掉進(jìn)水里了,后面有七人用手拉著手去拉溺水的人,可是萬萬沒想到,前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)候,自己也掉進(jìn)水里了,后面的人便也相繼的都被帶入水中,最終導(dǎo)致八人全部死亡的慘劇發(fā)生;還有的人是坐在夜中行駛的船上不當(dāng)心掉入了海中,因?yàn)闊o人剛好救援,導(dǎo)致落水的人也溺水死亡了;還有的人是在池塘邊玩因?yàn)榈靥?,溜入池塘中因?yàn)闊o人發(fā)覺并施救,導(dǎo)致溺水死亡;還有一些人是因?yàn)闆]有穿戴游泳工具就潛入海中,導(dǎo)致缺氧死亡……溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。
因?yàn)橛泻芏嗳四缢劳?,所以我們?guó)家就提出了許多的防溺水方法。而最重要的預(yù)防措施就是要始終牢記防溺水事故發(fā)生的“六不一會(huì)”,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下游泳;不在無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟識(shí)水性的學(xué)生不擅自下水施救;不到不熟識(shí)的水域游泳;溺水后學(xué)會(huì)自救。這些大家必須要記住,因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生,而溺水是導(dǎo)致小學(xué)生意外死亡的第一殺手。也盼望廣闊家長(zhǎng)必須要監(jiān)視好、看管好自己的孩子,防止溺水。
防溺水平安教育節(jié)目觀后感2
同學(xué)們,生命是珍貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)產(chǎn)能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這,我又想起了教師的吩咐,父母的叮囑,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!可是,每當(dāng)夏季降臨時(shí),總能望見一些兒童在水中游戲、打鬧,可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事務(wù)更是引起了我們的熟慮:1。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水學(xué)問的缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實(shí),防溺水家長(zhǎng)、教師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。
首先,學(xué)會(huì)游泳是勢(shì)必的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最緊急的時(shí)候給你最清晰的判定。最真誠(chéng)的友情是期盼,最良好的祝福是平安;最殷切的牽掛是父母,最美妙的時(shí)刻是團(tuán)聚。讓我們共同撐起平安的愛護(hù)傘,感受家的暖和,享受美妙的生活。
同學(xué)們,謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用安康的童年來奠基美妙的人生。
防溺水平安教育節(jié)目觀后感3
水是天底下最溫順的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫順無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的,讓人覺得安適的,看起來又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常完備的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣燥熱,想到歐江清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼快的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,或許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得20_年5月30日中午12時(shí)許,我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開了他的親戚摯友。
河水是無情的,讓人覺得恐懼的,做起來又是那么的難以防范。或許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就平安無事了,可她還是不必需放過你。比方2月29日午時(shí)2時(shí)許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的杯具又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在20_年的一年時(shí)間里,就發(fā)生溺水事務(wù)十一例,死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的杯具,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。
防溺水平安教育節(jié)目觀后感4
時(shí)間過得飛速,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)炎炎夏日又到來了。每年這個(gè)時(shí)候,是發(fā)生溺水事故的頂峰期,奪走了多數(shù)青少年的生命??粗矍暗摹斗滥缢范唐业男闹谐湟缌松钌畹母锌?。
短片通過一件件事例,讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的苦痛聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼?;蛟S是因?yàn)樨澩妫蛟S是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓?,還有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉男缕嫘模芏嗲嗌倌甓疾划?dāng)心遭受危急,在水中拼死地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當(dāng)溺水發(fā)生后,很多同學(xué)采納了錯(cuò)誤的施救方法:有的運(yùn)用手拉手去拽人的方法,有的干脆去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵漂亮的,含苞待放的鮮花,在本應(yīng)當(dāng)無憂無慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽(yáng)兩隔……
看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐!他們的父母多么哀思啊!聯(lián)想到我自己,雖然我確定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳,但學(xué)會(huì)一些自救,救人的方法也是很重要的。
假如不慎落入水中,首先,必須要調(diào)整好心態(tài),不能手足無措的掙扎,這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí),正確的方法應(yīng)是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互協(xié)作呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來救援。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長(zhǎng)竹竿,長(zhǎng)繩子等物體的協(xié)助下把人救出后,必須要?jiǎng)偤脫艽颉?20”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。假如對(duì)方已沒有呼吸,必須要?jiǎng)偤眠\(yùn)用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)展施救,并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次,不能重新來過,我們必須要牢記這些血的教訓(xùn),學(xué)會(huì)珍愛生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
防溺水平安教育節(jié)目觀后感5
炎炎夏日已經(jīng)到來。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來快樂享受之余,也潛藏著平安危機(jī),游泳前多一分打算和醒悟,就可以帶給我們歡樂,更可以幸免可能的懊悔與缺憾。
提示一下,在別人溺水的時(shí)候,不要在自己不會(huì)游泳的狀況下下水救人,應(yīng)當(dāng)向旁邊的成年人求救,假如去游泳,必需有家長(zhǎng)陪伴。
叔叔還告知我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危急,外出游泳時(shí)必須要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,必須要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告知我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的學(xué)問。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí),要立刻深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的局部。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí),我們要立刻按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。
還有:
1、不要單獨(dú)一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清晰。
2、必需要有組織并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)嬰兒紙尿褲市場(chǎng)供需渠道分析及發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)可再分散乳膠粉行業(yè)發(fā)展?jié)摿巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)衛(wèi)生消毒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局展望及投資策略分析報(bào)告
- 2024年幼兒園管理權(quán)轉(zhuǎn)移協(xié)議3篇
- 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院《精細(xì)化學(xué)品化學(xué)及工藝》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 眉山藥科職業(yè)學(xué)院《電工電子基礎(chǔ)A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年度生產(chǎn)車間承包與綠色生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)合同3篇
- 滿洲里俄語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《涉老企業(yè)品牌管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 茅臺(tái)學(xué)院《品牌敘事和聲譽(yù)管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 漯河食品職業(yè)學(xué)院《設(shè)計(jì)室內(nèi)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 復(fù)合材料力學(xué) 細(xì)觀力學(xué)基礎(chǔ)
- 課本劇《東郭先生和狼》
- 齊魯文化智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年齊魯師范學(xué)院
- 外貿(mào)函電完整版
- 2022年遼寧省中考數(shù)學(xué)試卷真題附解析Word版(6份打包)
- STEAM教育理念在小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 批判性思維智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江大學(xué)
- 部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)期末真題模擬試卷(含答案)
- 足浴店衛(wèi)生管理制度范本3篇
- 通快激光發(fā)生器trucontrol操作手冊(cè)
- 管理信息系統(tǒng)-武漢超市MIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論