浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

浙江省紹興市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、【不懈追求的人】積累與運(yùn)用（21分）1．閱讀文段，根據(jù)語(yǔ)境填空。如右圖所示，在甲骨文中，“契”（qì）是會(huì)意字。右邊是一把刀，左邊的丯（jiè）是草芥，合起來(lái)表示①的意思?？瑫?shū)的“契”字增加“木”旁，表示這種契刻記事是以木條為材料的。后來(lái)“木”誤寫(xiě)成“大”，就成了今天的“契”字。后引申為符契，又引申為相和、相投，如端木蕻良筆下，關(guān)東原野的土地和他的心就在熱情的②（mòqì）里彼此呼喚?！板洝钡淖x音為③（A.qìB.qiè二選一），仍表示雕刻的意思，如聞一多先生④（詞意：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力）地鉆研古代典籍，有如向地殼尋求寶藏。2．學(xué)完本冊(cè)古詩(shī)后，小柯做了如下整理，請(qǐng)幫助他一起完成。朝代題材內(nèi)容名句出處唐寫(xiě)景抒情，詠史言志，含蓄地抒發(fā)胸懷抱負(fù)。①，一覽眾山小。杜甫《望岳》可憐夜半虛前席，②。李商隱《賈生》宋借生動(dòng)具體的日常事物表達(dá)道理，富有理趣。山重水復(fù)疑無(wú)路，③。陸游《游山西村》④，⑤。王安石《登飛來(lái)峰》⑥，一山放出一山攔。楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》整理時(shí)，小柯發(fā)現(xiàn)唐詩(shī)和宋詩(shī)在題材內(nèi)容上有些差別。以此，他推斷“百?lài)Z千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及人間自在啼?！笔且皇注撸ㄌ畛┰?shī)。3．賞析標(biāo)語(yǔ)?？聵蚬箱竞系臋鸦ê陀艚鹣愠闪吮镜鼐W(wǎng)紅，觀賞者絡(luò)繹不絕。為此，公園新立一塊標(biāo)語(yǔ)牌——“郁你相遇，櫻你而美”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀。4．以下是小語(yǔ)對(duì)七下名著中“救助”情節(jié)的整合、圈點(diǎn)、批注，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)名著完成下面表格。作品選段批注《駱駝祥子》祥子始終沒(méi)言語(yǔ)，呆呆的立在那里。聽(tīng)到老車(chē)夫說(shuō)肚子里空，他猛的跑出去，飛也似又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲：吃吧！然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。這是全書(shū)中祥子難得豪氣一把的時(shí)候。這老者是①，但是祖孫倆的遭遇也仿佛給他潑了一盆冷水，他意識(shí)到他一直以來(lái)的愿望是不現(xiàn)實(shí)的，他的信念開(kāi)始動(dòng)搖，做出了②的選擇?！逗５變扇f(wàn)里》船長(zhǎng)站起身來(lái)，還好沒(méi)有負(fù)傷。他徑直走向印度人，用力割斷了把印度人和石塊纏在一起的繩子，然后把他抱在自己的懷里，用腳后跟用力一踩，便浮出了水面。航行到斯里蘭卡附近時(shí)，尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)眾人參觀采珠場(chǎng)。船長(zhǎng)從黑鯊口中救下印度采珠人的行為讓阿龍納斯教授對(duì)他的看法大為改觀。這段話中“徑直”“抱”等詞寫(xiě)出了③?！秳?chuàng)業(yè)史》生寶背著栓栓一邊走，一邊想：什么叫艱難？“艱難”二字怎么講？他明白了：鬼！當(dāng)自己每時(shí)每刻都知道自己要達(dá)到什么目的的時(shí)候，世上就根本沒(méi)有什么艱難了！生寶背著約190斤的栓栓下山，這是多么困難多么不容易??！他想到這是為了④目的在背，就能忘卻累和苦。他的胸襟是多么寬廣，毫不計(jì)較個(gè)人得失。他的所作所為感動(dòng)了大家，整個(gè)互助組更加團(tuán)結(jié)齊心。5．“越是危難時(shí)刻，越顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，越到艱難險(xiǎn)阻，越顯人間大愛(ài)！”請(qǐng)從祥子、尼摩船長(zhǎng)、梁生寶中選擇一個(gè)人物，結(jié)合作品談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、【可愛(ài)可敬的人】現(xiàn)代文閱讀（22分）現(xiàn)代文閱讀大紅花李娟大紅花五十多歲的光景?；ò最^發(fā)，大嗓門(mén)，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那兒一站，中流砥柱般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，雷霆不能撼之?？上н@樣一副氣派的身材，平日里卻衣裝破陋滑稽。上面一件小了三碼的短背心，亮堂堂地露出肚臍眼，下面一條抹布似的長(zhǎng)裙拖在腳背上。她還從不穿襪子，光腳趿一雙男式破拖鞋。腳趾頭臟得何其猙獰，獠牙般兇狠。不過(guò)勞動(dòng)人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚講究也是無(wú)可厚非。但是，大紅花就“不講究”得有些過(guò)分了。我叔叔獨(dú)自在大紅花所在的村莊住了很長(zhǎng)時(shí)間。本地禮俗是單身漢不用自己開(kāi)伙，可隨意上門(mén)混飯。于是他就挨家挨戶(hù)輪流混。但是大紅花家，只去過(guò)一次，從此再也不敢去了。不說(shuō)別的，她家的黃油就能?chē)樑芤磺锌腿恕伾S得快要發(fā)紅，跟放過(guò)了十個(gè)夏天似的。我叔叔說(shuō)，那油又稀又軟，上面陷滿(mǎn)了蒼蠅，死了的已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，活著的還在拼命掙扎。單身漢四處混飯也就罷了，大紅花全家上下好幾口人，照樣也靠混飯過(guò)日子。一到吃飯的點(diǎn)兒，她出門(mén)遠(yuǎn)眺一番，誰(shuí)家的煙囪最先冒煙，就率領(lǐng)老公兒子兒媳孫子一群人直奔而去。別人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就會(huì)發(fā)怒。比如灶臺(tái)上明明掛了風(fēng)干肉，鍋里還煮著素面條。她定會(huì)上前幫忙把肉摘下米，親自“啪啪啪”剁成塊，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)面條鍋。然而，勞動(dòng)時(shí)的大紅花那是相當(dāng)值得稱(chēng)贊的。砍葵花盤(pán)時(shí)，她一個(gè)人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向無(wú)敵。而我只砍兩排埂子才能勉強(qiáng)追上她。況且她還邊砍邊嗑瓜子吃。到了農(nóng)忙季節(jié)雇短工時(shí)，這一帶種地的老板都愿意雇用大紅花。再困苦再窩囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)最緊張的那兩天，大紅花一家辭工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要舉辦一場(chǎng)盛大的阿肯彈唱會(huì)①。這種臨時(shí)撤工的行為令人大為惱火——一時(shí)半會(huì)兒的教我們到哪兒找人頂上當(dāng)前繁重的活計(jì)？！我們一家簡(jiǎn)直急火攻心！我媽上躥下跳地咒罵，也沒(méi)用。提高工資，還是沒(méi)用。我媽恨得咬牙：“活該窮死！有錢(qián)不賺，真是變態(tài)?！蔽覄竦溃骸皠e和她計(jì)較了。人家都已經(jīng)這么窮了，若是連個(gè)彈唱會(huì)都看不成，豈不更是活得沒(méi)意思？”毫無(wú)辦法，我們只好全家上陣。連著兩天，從天剛亮一直干到伸手不見(jiàn)五指，累得跟猴兒似的?？偹銚屧谂Ｈ哼^(guò)河之前趕完了全部的活兒。此后整整一禮拜，手掌心疼得吃飯時(shí)筷子都握不住。再想想大紅花干活時(shí)從容不迫的架式。雖然依舊埋怨，卻更加欽佩了?？磸棾獣?huì)時(shí)的大紅花想必遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄了葵花地里的勞動(dòng)形象，已經(jīng)全身上下耳目一新。我曾在阿克哈拉的集市街頭見(jiàn)過(guò)她打扮起來(lái)的樣子?！鸾z絨的花裙子上綴了一層又一層亮锃锃沉甸甸的裝飾物。脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾，銀晃晃的粗簪子。臉雪白、眉烏黑。還有靴子，擦得那個(gè)亮！用我媽的話說(shuō)：“螞蟻若想爬上去都得拄著拐棍。”說(shuō)實(shí)在的，一般人打扮得如此招搖肯定會(huì)顯得特俗氣?？纱蠹t花不。哪怕渾身插滿(mǎn)了花，她也有壓得住的那種氣派。她本來(lái)就是豐壯體面的大架子身材嘛，稍一打扮就格外神氣。兼之左右手各拽著一長(zhǎng)串花花綠綠的孩子，大踏步前進(jìn)，目不斜視。所到之處，格外引人注目。一直都沒(méi)搞清楚大紅花為什么要叫“大紅花”——注意，這三個(gè)字是漢語(yǔ)發(fā)音。那么這個(gè)名字到底是意譯還是音譯？是綽號(hào)還是本名？但實(shí)在覺(jué)得這名字太符合她了！也說(shuō)不清哪兒符合。反正吧：“大紅花”——呃，好名字，“大紅花”！（選自李娟散文集《遙遠(yuǎn)的向日葵地》，有刪改）【注釋】①阿肯彈唱會(huì)：本地一種傳統(tǒng)的民間文化活動(dòng)，除了歌手對(duì)唱，還會(huì)有體育競(jìng)技和歌舞表演。6．大紅花是李娟在新疆阿勒泰種葵花時(shí)遇見(jiàn)的一位極有個(gè)性的哈薩克族婦人。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。外形高大，著裝卻破漏滑稽。理解、體諒①覺(jué)得過(guò)分干農(nóng)活利索高效②③欣賞7．細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物精神的主要方法，請(qǐng)賞析下面兩處人物描寫(xiě)。①她定會(huì)上前幫忙把肉摘下來(lái)，親自“啪啪啪”剁成塊，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)面條鍋。②脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾，銀晃晃的粗簪子。8．本文多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)從文中找出其中一組加以品析，可以仿照示例。示例：大紅花平時(shí)的著裝與參加阿肯彈唱會(huì)的服裝是極大的對(duì)比，前者是破漏滑稽近乎乞丐，后者可謂是一位活脫脫的少數(shù)民族大美人。此處對(duì)比體現(xiàn)出大紅花對(duì)物質(zhì)生活的隨意，對(duì)精神生活的高度追求。9．語(yǔ)文老師打算把本文作為課外閱讀編入本冊(cè)作業(yè)本，你認(rèn)為本文作為哪一篇課文的拓展閱讀比較恰當(dāng)？請(qǐng)從以下目錄中選擇一篇課文，結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由。七下第三單元目錄：10.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/魯迅11.老王/楊絳12.臺(tái)階/李森祥13.賣(mài)油翁/歐陽(yáng)修現(xiàn)代文閱讀“人造太陽(yáng)”主題閱讀【材料一】核聚變是一種利用氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合，釋放出巨大能量的過(guò)程。這是太陽(yáng)和恒星發(fā)光發(fā)熱的能源來(lái)源，也被認(rèn)為是人類(lèi)未來(lái)最理想的清潔能源。目前，全球有多個(gè)核聚變實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在進(jìn)行中。中國(guó)作為核聚變領(lǐng)域的重要參與者和貢獻(xiàn)者，也自主設(shè)計(jì)建造了多個(gè)托卡馬克裝置，其中最先進(jìn)的一個(gè)是全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST），該裝置也被稱(chēng)之為“人造太陽(yáng)”。其運(yùn)行原理就是在裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氘或氚，通過(guò)類(lèi)似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。關(guān)于“人造太陽(yáng)”，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，并且多次取得了重大突破，在近日，該實(shí)驗(yàn)又有好消息傳來(lái)。據(jù)新華社報(bào)道稱(chēng)，12日晚，我國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST），再次刷新了人類(lèi)探索核聚變能源的極限。這臺(tái)被譽(yù)為“人造太陽(yáng)”的裝置，在第122254次實(shí)驗(yàn)中，成功地讓等離子體以高約束模式穩(wěn)定地運(yùn)行了403秒，打破了2017年創(chuàng)下的101秒的世界紀(jì)錄。這一重大突破，不僅展示了中國(guó)在核聚變領(lǐng)域的領(lǐng)先水平，也為未來(lái)建造更高效、更可靠的聚變堆，解決人類(lèi)能源危機(jī)，提供了寶貴的物理數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐。（網(wǎng)易新聞2023年4月20日有刪改）【材料二】高11米、直徑8米、頂端飄揚(yáng)著五星紅旗……EAST裝置形如巨罐，腹中大有乾坤?！癊AST集成超高溫、超低溫、超高真空、超強(qiáng)磁場(chǎng)、超大電流等條件?！敝锌圃汉戏饰镔|(zhì)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、等離子體所所長(zhǎng)宋云濤說(shuō)，尖端技術(shù)“熔于一爐”，體現(xiàn)國(guó)家綜合科技實(shí)力。歷經(jīng)7年研發(fā)、17年改造升級(jí)，如今EAST擁有核心技術(shù)200多項(xiàng)、專(zhuān)利2000余項(xiàng)，上百萬(wàn)個(gè)零部件協(xié)同工作?；厥?0多年前，初代裝置HT-6B僅能實(shí)現(xiàn)等離子體運(yùn)行，在國(guó)際上處于“跟跑”。路遙而不墜其志。時(shí)任所長(zhǎng)霍裕平等人分析發(fā)展趨勢(shì)，判斷超導(dǎo)將是未來(lái)關(guān)鍵技術(shù)。經(jīng)費(fèi)緊張，他們用兩火車(chē)皮羽絨服等物資，從國(guó)外換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置，重新設(shè)計(jì)改造成新裝置HT-7。HT-7運(yùn)行18年取得多項(xiàng)突破，2003年實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電，標(biāo)志著我國(guó)實(shí)現(xiàn)聚變能研究從跟隨到并進(jìn)的躍升。研制HT-7后，等離子體所敢為天下先，提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克裝置設(shè)想，這在國(guó)際上尚無(wú)先例。那時(shí)宋云濤20多歲，出國(guó)求學(xué)時(shí)提及此事，他的外國(guó)導(dǎo)師直搖頭：“中國(guó)不可能建成，你們不具備這個(gè)技術(shù)。”“我還沒(méi)出生時(shí)，中國(guó)的衛(wèi)星就已經(jīng)上天。我們幾代人追這個(gè)夢(mèng)，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！彼卧茲f(shuō)。EAST的成功令人驚嘆：2012年，實(shí)現(xiàn)411秒2000萬(wàn)攝氏度等離子體運(yùn)行；2016年，實(shí)現(xiàn)5000萬(wàn)攝氏度102秒等離子體運(yùn)行；2017年，實(shí)現(xiàn)101秒高約束模式等離子體運(yùn)行；2021年，實(shí)現(xiàn)1.2億攝氏度101秒等離子體運(yùn)行……據(jù)了解，EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%，80%的關(guān)鍵設(shè)備、材料自主研發(fā)，控制、加熱、診斷等技術(shù)世界先進(jìn)。自立自強(qiáng)、勇攀高峰，一代代科研工作者的精神內(nèi)核，支撐起中國(guó)“人造太陽(yáng)”的強(qiáng)大內(nèi)核。（新華社2023年5月6日有刪改）10．請(qǐng)你根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST）為什么被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”。11．根據(jù)材料內(nèi)容填空。12．材料一劃線句中，新聞作者為什么不用“第12萬(wàn)余次”“穩(wěn)定地運(yùn)行近七分鐘”等表述，而使用“第122254次”“403秒”這樣的表述？請(qǐng)你選擇一處加以分析。13．從跟跑、并進(jìn)到超越，中國(guó)科研人走出了一條自己的“追日之路”。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)中國(guó)科研精神的理解。三、【務(wù)實(shí)淡泊的人】古詩(shī)文閱讀文言文閱讀【材料一】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U①《愛(ài)蓮說(shuō)》）【材料二】先生徙知南昌，潘興嗣②視其家服御之物止一敝篋錢(qián)不滿(mǎn)數(shù)百。蓋先生平日俸祿，悉以周宗族，奉賓友。分司③而歸，妻子饘④粥不給，曠然不以為意。南安獄有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治⑤之。逵苛刻，眾吏無(wú)敢爭(zhēng)，先生獨(dú)力爭(zhēng)之。不聽(tīng)，則委手板⑥歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞痈形?，囚不得死?？な乩畛跗劫t之，語(yǔ)之曰：“吾欲讀書(shū)，何如？”敦頤曰：“公老無(wú)及矣，請(qǐng)為公言⑦之?！倍旯械??！实v元年已巳，李初平卒，子幼，先生曰：“吾事也?！睘樽o(hù)其喪歸葬之，往來(lái)經(jīng)紀(jì)⑧其家，始終不懈。（《濂溪先生周元公年表》節(jié)選，有刪改）【注釋】①周敦頤：字茂叔，號(hào)濂溪，謚元，后人稱(chēng)其元公，道州營(yíng)道人。②潘興嗣：周敦頤好友。③分司：職務(wù)，這里指公署。④饘?zhuān)褐?。⑤治：處懲。⑥手板：笏板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的事項(xiàng)。⑦言：講解。⑧經(jīng)濟(jì)：處理。14．解釋下列句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①濯清漣而不妖②陶后鮮有聞③悉以周宗族，奉賓友④郡守李初平賢之15．用“/”給材料二文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?，限斷三處。潘興嗣視其家服御之物止一敝篋錢(qián)不滿(mǎn)數(shù)百。16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句的意思。①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②妻子饘粥不給，曠然不以為意。17．周敦頤在材料一中稱(chēng)贊蓮為“花之君子”，而其行為就是“君子”的最好體現(xiàn)。請(qǐng)嘗試探究“君子”的美好品質(zhì)?？梢詮牟牧隙姓业脚c材料一相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)句，分析它們的內(nèi)在聯(lián)系。四、【我的成長(zhǎng)】作文（40分）（外加卷面5分）18．根據(jù)要求作文?！霸谛⌒〉幕▓@里面挖呀挖呀挖，種小小的種子，開(kāi)小小的花；在大大的花園里面挖呀挖呀挖，種大大的種子，開(kāi)大大的花?！边@首兒歌讓你聯(lián)想到了什么？一個(gè)身邊的人，一件親身經(jīng)歷的事，還是一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)生活的思考？把你的聯(lián)想與思考寫(xiě)成一篇文章，要求自擬題目，自選文體，不少于600字，并注意不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

答案解析部分1．【答案】用刀除掉野草；默契；B；鍥而不舍【解析】【分析】“契”（qì）是會(huì)意字。右邊是一把刀，左邊的丯（jiè）是草芥，合起來(lái)表示用刀除掉野草。

鍥qiè而不舍：意指不斷地鏤刻。意為雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。

故答案為：

用刀除掉野草；默契；B；鍥而不舍【點(diǎn)評(píng)】本題考查字義、字形、字音。字義，尤其是在特定語(yǔ)境下字以的辨析。此類(lèi)題目應(yīng)掌握材料的觀點(diǎn)，結(jié)合本義聯(lián)系文段闡述即可。常用字易錯(cuò)字、多音字要求學(xué)生熟悉掌握，平時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶，針對(duì)習(xí)慣性讀錯(cuò)的字詞，比如：是鍥而不舍（qiè），不是qì鍥而不舍，還有一些不常見(jiàn)的多音字，如：殷紅（yān），這些易錯(cuò)字詞應(yīng)及時(shí)總結(jié)到錯(cuò)題集上，平時(shí)反復(fù)復(fù)習(xí)，從而準(zhǔn)確掌握。字形方面平時(shí)應(yīng)理解記憶，可以通過(guò)字義記憶，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是對(duì)自己的過(guò)失感到過(guò)意不去，含內(nèi)疚的意思，所以是歉疚不是歉糾，同樣的方法還有，簫笛，不是蕭笛，簫是樂(lè)器，和竹子有關(guān)，所以是竹字頭。2．【答案】會(huì)當(dāng)凌絕頂；不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神；柳暗花明又一村；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；政入萬(wàn)山圍子里；宋【解析】【分析】本題考查古詩(shī)詞的默寫(xiě)，要求學(xué)生把握好字形。本題的易錯(cuò)字有：（4）遮；（6）政。故答案為：會(huì)當(dāng)凌絕頂；

不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神；

柳暗花明又一村；

不畏浮云遮望眼；

自緣身在最高層，政入萬(wàn)山圍子里；

宋【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)。古詩(shī)文默寫(xiě)，識(shí)記是基礎(chǔ)，理解是關(guān)鍵。平時(shí)應(yīng)讀準(zhǔn)字音，把握好字形，再對(duì)比譯文，加深對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。最后，還應(yīng)多練，篩選出易錯(cuò)字，針對(duì)性地強(qiáng)化記憶。關(guān)于理解性的默寫(xiě)，應(yīng)注意抓住題干中的關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)以關(guān)鍵詞為線索找出對(duì)應(yīng)的原句。3．【答案】巧用諧音，“櫻”“因”與“郁”“與”是諧音；“郁你相遇”表達(dá)對(duì)賞花者的歡迎；“櫻你而美”含蓄地提醒市民文明賞花，即個(gè)人賞花行為的文明與否也是公園的一道風(fēng)景?！窘馕觥俊痉治觥坑艚鹣愕挠艉汀芭c”是諧音，表示郁金香和你相遇，櫻花的櫻和“因”諧音，因你而美麗。其實(shí)是在含蓄額提醒人們文明賞花，愛(ài)護(hù)花朵和環(huán)境。故答案為：巧用諧音，“櫻”“因”與“郁”“與”是諧音；“郁你相遇”表達(dá)對(duì)賞花者的歡迎；“櫻你而美”含蓄地提醒市民文明賞花，即個(gè)人賞花行為的文明與否也是公園的一道風(fēng)景?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言的運(yùn)用、表達(dá)的能力。首先，找出題干的關(guān)鍵詞，如：標(biāo)語(yǔ)好在哪里。其次，此類(lèi)題目應(yīng)立足于題干要求，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明即可?！敬鸢浮?．老馬；考慮與虎妞結(jié)婚（或“答應(yīng)與虎妞的婚事”）；救人之迫切；為了社會(huì)主義/為了轉(zhuǎn)化困難戶(hù)/為了替黨解決困難/為了整個(gè)互助組能完成任務(wù)5．示例一：梁生寶。他為了變一年一熟為稻麥兩熟，提高互助組的糧食產(chǎn)量，冒著春雨只身到幾百里外的郭縣去買(mǎi)稻種。餓了，他花五分錢(qián)買(mǎi)碗面湯，吃媽烙的饃；天黑了，摸黑在不花錢(qián)的小車(chē)站過(guò)夜。這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。示例二：梁生寶。他借貸失敗后，梁生寶勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。他組織貧困的農(nóng)戶(hù)進(jìn)終南山割竹、運(yùn)掃把，邀請(qǐng)省上專(zhuān)家培育“扁浦秧”，把帶領(lǐng)貧農(nóng)渡春荒作為自我義不容辭的職責(zé)，這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。示例三：尼摩船長(zhǎng)。當(dāng)阿龍納斯教授一行人從林肯號(hào)落水時(shí)，尼摩船長(zhǎng)救了他們，使他們免于葬身大海。尼摩船長(zhǎng)在危難時(shí)刻的作為體現(xiàn)了他心懷人間大愛(ài)，善良。示例四：尼摩船長(zhǎng)。鸚鵡螺號(hào)在南極遇到冰山，發(fā)生碰撞，尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜地指揮脫險(xiǎn)。當(dāng)所有人都處于缺氧狀態(tài)時(shí)，他還保持著平靜和活力，這體現(xiàn)了船長(zhǎng)在危險(xiǎn)時(shí)刻的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查文學(xué)作品的主要情節(jié)。這就要求學(xué)生在平時(shí)認(rèn)真閱讀名著，做到精讀和略讀相結(jié)合，并對(duì)關(guān)鍵的人物和情節(jié)做好筆記?？梢圆捎萌?事的方法概括，即人物+與此相關(guān)的事例。其次在平時(shí)閱讀中應(yīng)注意前后情節(jié)的相互交錯(cuò)，理清情節(jié)的線索，做到前后貫通，立足文本。

(2)本題考查文學(xué)作品的主要人物。在平時(shí)閱讀中應(yīng)重視小說(shuō)中的人物的身份、地位、年齡、外貌、官職、性格、說(shuō)話的語(yǔ)氣等信息，只有掌握了更多的人物信息，才能更準(zhǔn)確地判斷出人物。4．①②《駱駝祥子》第十章的主要內(nèi)容為：虎妞找到祥子并要求祥子娶她，祥子又委屈又無(wú)奈。祥子去小茶館等人，遇到了一個(gè)暈倒在茶館門(mén)口的老車(chē)夫。

故答案為：第1空、老馬

第2空、考慮與虎妞結(jié)婚（或“答應(yīng)與虎妞的婚事”）

③本題考查動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了船長(zhǎng)救人心切。

故答案為：救人之迫切

④梁生寶人物形象為是新農(nóng)民。作為一個(gè)普通農(nóng)民，他平凡、勤勞、樸實(shí)、淳厚，生活的嚴(yán)峻磨練培養(yǎng)了他的頑強(qiáng)堅(jiān)韌和老成持重，也培養(yǎng)了他對(duì)苦難兄弟樂(lè)于相助的美德。而作為經(jīng)過(guò)黨培養(yǎng)教育的農(nóng)民干部，他身上的傳統(tǒng)基質(zhì)又升華為新的優(yōu)秀品質(zhì)胸懷開(kāi)闊、克己奉公、富于自我犧牲精神。

故答案為：為了社會(huì)主義/為了轉(zhuǎn)化困難戶(hù)/為了替黨解決困難/為了整個(gè)互助組能完成任務(wù)5．祥子從拉駱駝到拉黃包車(chē)，再到開(kāi)車(chē)廠，一直都堅(jiān)持做好一個(gè)拉車(chē)人，即便是虎妞死后，落魄了，一直都堅(jiān)持，這可以看出祥子是一個(gè)堅(jiān)定的人。包括祥子對(duì)虎妞的感情，只要他認(rèn)定了就肯定堅(jiān)定的堅(jiān)持，從不放棄，這也可以看出來(lái)，祥子的擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)定信念。

每當(dāng)阿龍納斯先生覺(jué)得意外不可挽回時(shí)，尼摩船長(zhǎng)，卻總是淡然處之，即使落入冰窟，也沒(méi)有絕望，就算會(huì)有些驚險(xiǎn)，但都都作了淡定，帶大家脫險(xiǎn)。

梁生寶在黨的教育下，認(rèn)識(shí)到私有制是萬(wàn)惡之源，決定走一條與父輩不同的創(chuàng)社會(huì)主義大業(yè)的道路。他決心把自己的一切獻(xiàn)給黨的事業(yè)，他覺(jué)得只有這樣做，才活得帶勁兒，才活得有味。

故答案為：示例一：梁生寶。他為了變一年一熟為稻麥兩熟，提高互助組的糧食產(chǎn)量，冒著春雨只身到幾百里外的郭縣去買(mǎi)稻種。餓了，他花五分錢(qián)買(mǎi)碗面湯，吃媽烙的饃；天黑了，摸黑在不花錢(qián)的小車(chē)站過(guò)夜。這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

示例二：梁生寶。他借貸失敗后，梁生寶勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。他組織貧困的農(nóng)戶(hù)進(jìn)終南山割竹、運(yùn)掃把，邀請(qǐng)省上專(zhuān)家培育“扁浦秧”，把帶領(lǐng)貧農(nóng)渡春荒作為自我義不容辭的職責(zé)，這些艱難時(shí)刻的所作所為正體現(xiàn)了他作為互助組長(zhǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

示例三：尼摩船長(zhǎng)。當(dāng)阿龍納斯教授一行人從林肯號(hào)落水時(shí)，尼摩船長(zhǎng)救了他們，使他們免于葬身大海。尼摩船長(zhǎng)在危難時(shí)刻的作為體現(xiàn)了他心懷人間大愛(ài)，善良。

示例四：尼摩船長(zhǎng)。鸚鵡螺號(hào)在南極遇到冰山，發(fā)生碰撞，尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜地指揮脫險(xiǎn)。當(dāng)所有人都處于缺氧狀態(tài)時(shí)，他還保持著平靜和活力，這體現(xiàn)了船長(zhǎng)在危險(xiǎn)時(shí)刻的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。【答案】6．食物非常不講究（帶著全家四處蹭飯）；稱(chēng)贊（欽佩）；農(nóng)忙時(shí)辭工看彈唱會(huì)7．①動(dòng)作描寫(xiě)。“啪啪啦”用擬聲詞寫(xiě)出她砍肉的干脆利落，“統(tǒng)統(tǒng)”表示沒(méi)有保留，全部倒進(jìn)去，一連串的動(dòng)作描寫(xiě)突出蹭飯的大紅花把鄰居家當(dāng)自己家，率性而為的個(gè)性。②外貌描寫(xiě)。用“鵪鶉蛋”比喻珠子之大，豪放夸張；“紫”“銀晃晃”等從色彩角度寫(xiě)頭巾之華麗，簪子之貴重。這些衣著裝飾描寫(xiě)表現(xiàn)出大紅花衣著裝飾之隆重，顯示出對(duì)阿肯彈唱會(huì)的重視。8．示例一：大紅花對(duì)待金錢(qián)與對(duì)待演唱會(huì)的態(tài)度是一組對(duì)比。農(nóng)忙時(shí)節(jié)作者母親提高工資也不能使大紅花改變主意不看演唱會(huì)，突出了大紅花對(duì)金錢(qián)的看淡和個(gè)性的率性灑脫。示例二：大紅花的蹭飯行為與勞動(dòng)行為是一組對(duì)比。大紅花帶著全家四處蹭飯，讓讀者以為她是個(gè)懶到極致一無(wú)所取的人，卻不料她是勞動(dòng)的一把好手，不偷懶，砍葵花速度超快。以此突出她的勞動(dòng)能力之強(qiáng)和對(duì)待生活的率性灑脫。示例三：文中作者母親與大紅花對(duì)待生活與勞動(dòng)的態(tài)度是一組對(duì)比。作者母親對(duì)于有錢(qián)不賺不能理解，且必須搶在牛群過(guò)河之前趕完全部的活，不能承受經(jīng)濟(jì)損失。大紅花卻可以放下高工資的誘惑，選擇盛裝打扮去看演唱會(huì)。兩種人對(duì)待生活的不同態(tài)度，更顯得大紅花的率性灑脫。9．示例一：我會(huì)選擇《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。阿長(zhǎng)與大紅花雖同為社會(huì)底層，但都有著小人物各自的美好溫暖。大紅花率性灑脫，可以拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì)，阿長(zhǎng)熱心有愛(ài)，為童年魯迅買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》。示例二：我會(huì)選擇《老王》。老王與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物，卻都有著各自的追求。老王希望能跟楊絳一家成為親人好友，一心一意付出所有。大紅花雖然貧窮，但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì)，滿(mǎn)足自己的精神追求。示例三：我會(huì)選擇《臺(tái)階》。臺(tái)階中的父親與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物，卻都有著各自的追求。父親期盼著用一生的努力勞動(dòng)造新屋，砌高臺(tái)階，獲得尊重。大紅花雖然貧窮，但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì)，滿(mǎn)足自己的精神追求。示例四：我會(huì)選擇《賣(mài)油翁》。賣(mài)油翁與大紅花都是世俗眼光中貧窮的小人物，但他們都有著自己的一技之長(zhǎng)。賣(mài)油翁能把油注入覆了銅錢(qián)的葫蘆而絲毫不沾，大紅花砍葵花的速度效率無(wú)人能敵。他們?cè)诟髯缘氖澜缰卸紝?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。尤其側(cè)重于對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，此類(lèi)題目可以直接觀察已知的內(nèi)容，帶著已知的內(nèi)容去文中尋找即可。

(2)本題考查人物描寫(xiě)。首先提取句子中的字詞，然后描述描寫(xiě)的過(guò)程即可。人物描寫(xiě)的答題格式：1、這幾個(gè)字、詞、句，生動(dòng)/準(zhǔn)確地寫(xiě)出了人物怎樣的狀態(tài)；2、表達(dá)了怎樣的情感。

(3)本題考查文章的寫(xiě)作手法，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析，對(duì)寫(xiě)作手法的掌握，針對(duì)此類(lèi)題目，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，理解的基礎(chǔ)之上，逐步分析文章的寫(xiě)作手法，通過(guò)句子本意概括出寫(xiě)作手法，其次，老師在教學(xué)時(shí)候，應(yīng)重視此類(lèi)題目，并為學(xué)生總結(jié)常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、修辭等。

(4)本題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解。此類(lèi)題目應(yīng)注意通讀全文，在把握整個(gè)故事情節(jié)和人物的基礎(chǔ)上，找出人物與示例人物相似點(diǎn)即可。6．“但是大紅花家，只去過(guò)一次，從此再也不敢去了。不說(shuō)別的，她家的黃油就能?chē)樑芤磺锌腿恕伾S得快要發(fā)紅，跟放過(guò)了十個(gè)夏天似的。我叔叔說(shuō)，那油又稀又軟，上面陷滿(mǎn)了蒼蠅，死了的已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，活著的還在拼命掙扎。飲食不講究。

“然而，勞動(dòng)時(shí)的大紅花那是相當(dāng)值得稱(chēng)贊的?？晨ūP(pán)時(shí)，她一個(gè)人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向無(wú)敵。而我只砍兩排埂子才能勉強(qiáng)追上她。況且她還邊砍邊嗑瓜子吃。到了農(nóng)忙季節(jié)雇短工時(shí)，這一帶種地的老板都愿意雇用大紅花。”干活高效。

“再想想大紅花干活時(shí)從容不迫的架式。雖然依舊埋怨，卻更加欽佩了。看彈唱會(huì)時(shí)的大紅花想必遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄了葵花地里的勞動(dòng)形象，已經(jīng)全身上下耳目一新。我曾在阿克哈拉的集市街頭見(jiàn)過(guò)她打扮起來(lái)的樣子。——金絲絨的花裙子上綴了一層又一層亮锃锃沉甸甸的裝飾物。脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾，銀晃晃的粗簪子。臉雪白、眉烏黑?！庇凶约鹤非蟆?/p>

故答案為：第1空、食物非常不講究（帶著全家四處蹭飯）；

第2空、稱(chēng)贊（欽佩）；

第3空、農(nóng)忙時(shí)辭工看彈唱會(huì)7．①動(dòng)作描寫(xiě)，②外貌描寫(xiě)。

故答案為：①動(dòng)作描寫(xiě)?！芭九纠病庇脭M聲詞寫(xiě)出她砍肉的干脆利落，“統(tǒng)統(tǒng)”表示沒(méi)有保留，全部倒進(jìn)去，一連串的動(dòng)作描寫(xiě)突出蹭飯的大紅花把鄰居家當(dāng)自己家，率性而為的個(gè)性。

②外貌描寫(xiě)。用“鵪鶉蛋”比喻珠子之大，豪放夸張；“紫”“銀晃晃”等從色彩角度寫(xiě)頭巾之華麗，簪子之貴重。這些衣著裝飾描寫(xiě)表現(xiàn)出大紅花衣著裝飾之隆重，顯示出對(duì)阿肯彈唱會(huì)的重視。8．對(duì)比，是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。

勞動(dòng)時(shí)候：“上面一件小了三碼的短背心，亮堂堂地露出肚臍眼，下面一條抹布似的長(zhǎng)裙拖在腳背上。她還從不穿襪子，光腳趿一雙男式破拖鞋?！?/p>

看彈唱會(huì)：“金絲絨的花裙子上綴了一層又一層亮锃锃沉甸甸的裝飾物。脖子上的珠串子粒粒都有鵪鶉蛋大。蕾絲邊的紫頭巾，銀晃晃的粗簪子。”

故答案為：①動(dòng)作描寫(xiě)。“啪啪啦”用擬聲詞寫(xiě)出她砍肉的干脆利落，“統(tǒng)統(tǒng)”表示沒(méi)有保留，全部倒進(jìn)去，一連串的動(dòng)作描寫(xiě)突出蹭飯的大紅花把鄰居家當(dāng)自己家，率性而為的個(gè)性。

②外貌描寫(xiě)。用“鵪鶉蛋”比喻珠子之大，豪放夸張；“紫”“銀晃晃”等從色彩角度寫(xiě)頭巾之華麗，簪子之貴重。這些衣著裝飾描寫(xiě)表現(xiàn)出大紅花衣著裝飾之隆重，顯示出對(duì)阿肯彈唱會(huì)的重視。9．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿(mǎn)了尊敬和感激，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。阿長(zhǎng)與大紅花雖為社會(huì)底層，但都有著各自的美好溫暖。

《老王》刻畫(huà)了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象，表達(dá)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。老王與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物，卻都有著各自的追求。

《臺(tái)階》中的父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物，卻都有著各自的追求。

《賣(mài)油翁》中的賣(mài)油翁不卑不亢、謙虛、雖然技高一籌卻不自滿(mǎn)。油翁與大紅花都是世俗眼光中貧窮的小人物，但他們都有著自己的一技之長(zhǎng)。

故答案為：示例一：我會(huì)選擇《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。阿長(zhǎng)與大紅花雖同為社會(huì)底層，但都有著小人物各自的美好溫暖。大紅花率性灑脫，可以拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì)，阿長(zhǎng)熱心有愛(ài)，為童年魯迅買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》。示例二：我會(huì)選擇《老王》。老王與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物，卻都有著各自的追求。老王希望能跟楊絳一家成為親人好友，一心一意付出所有。大紅花雖然貧窮，但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì)，滿(mǎn)足自己的精神追求。

示例三：我會(huì)選擇《臺(tái)階》。臺(tái)階中的父親與大紅花同為社會(huì)底層中的貧窮的小人物，卻都有著各自的追求。父親期盼著用一生的努力勞動(dòng)造新屋，砌高臺(tái)階，獲得尊重。大紅花雖然貧窮，但仍會(huì)拋下高工資的誘惑去看演唱會(huì)，滿(mǎn)足自己的精神追求。

示例四：我會(huì)選擇《賣(mài)油翁》。賣(mài)油翁與大紅花都是世俗眼光中貧窮的小人物，但他們都有著自己的一技之長(zhǎng)。賣(mài)油翁能把油注入覆了銅錢(qián)的葫蘆而絲毫不沾，大紅花砍葵花的速度效率無(wú)人能敵。他們?cè)诟髯缘氖澜缰卸紝?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值?！敬鸢浮?0．太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱是源于氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合釋放出的巨大能量，全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST）也是用氘或氚產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)從而產(chǎn)生巨大的能量，兩者原理相同，因此EAST也被稱(chēng)作“人造太陽(yáng)”。11．2003年，實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電；2023年，實(shí)現(xiàn)等離子體以高約束模式穩(wěn)定運(yùn)行403秒12．示例一：第122254次，精確的數(shù)字表明實(shí)驗(yàn)次數(shù)之多，更能表達(dá)出科研人員為了今天的成功不厭其煩，精益求精，堅(jiān)持奮斗多年。403比7數(shù)字大，給讀者的心理感覺(jué)更長(zhǎng)?？梢钥闯隹蒲腥藛T為了延長(zhǎng)穩(wěn)定運(yùn)行的時(shí)間付出的努力和進(jìn)步之巨大。另外，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表述必須精準(zhǔn)，403秒比“近7分鐘”更能體現(xiàn)科學(xué)用語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)。13．①?gòu)慕?jīng)費(fèi)緊張，用兩火車(chē)皮羽絨服等物資換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置中，我感受到我國(guó)科研人員的不畏艱苦；②從敢為天下先，提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克的設(shè)想中，我感受到我國(guó)科研人員的創(chuàng)新意識(shí)之強(qiáng)，敢想敢做；③從外國(guó)導(dǎo)師否定宋云濤的設(shè)想，但一代代科研工作者硬是實(shí)現(xiàn)了EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%，突破并成為世界領(lǐng)先中，我感受到了我國(guó)科研人員的自立自強(qiáng)，勇攀高峰?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。此類(lèi)題目，應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞，如：（EAST）、人造太陽(yáng)。其次，定位文章的段落，第三，提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類(lèi)題目切記立足文本，不能主觀臆斷。

(2)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。此類(lèi)題目，應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞，如：HT-7、EAST。其次，定位文章的段落，第三，提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類(lèi)題目切記立足文本，不能主觀臆斷。

(3)本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言。說(shuō)明文的語(yǔ)言具有準(zhǔn)確嚴(yán)密性和生動(dòng)性。準(zhǔn)確嚴(yán)密性一般含修飾限制性詞語(yǔ)，例如：表程度：（主要、近、極、幾乎、比較、相當(dāng)、更、最、很大程度上、稍微）“幾乎”起限制作用，表示十分接近全部，不排除極個(gè)別特例。推測(cè)或估計(jì)：（大概、大約、左右、也許、可能）“可能、大約、左右”起限制作用，表示估計(jì)、推測(cè)。表范圍：(全、都、大部分、大多數(shù)、大面積、少數(shù))“大多數(shù)”從范圍上限制，說(shuō)明不是全部。說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)形象性，一般是指使用了修辭或者富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞。答題結(jié)合內(nèi)容，切忌空洞描述。

(4)本題考查學(xué)生搜集信息和提取信息的能力。此類(lèi)題目，應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞，其次，定位文章的段落，第三，提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。第四，結(jié)合文本分析，此類(lèi)題目切記立足文本，不能主觀臆斷。10．【材料一】“核聚變是一種利用氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合，釋放出巨大能量的過(guò)程。這是太陽(yáng)和恒星發(fā)光發(fā)熱的能源來(lái)源”、““人造太陽(yáng)”。其運(yùn)行原理就是在裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氘或氚，通過(guò)類(lèi)似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量?！倍弋a(chǎn)生能量的原理一樣。

故答案為：太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱是源于氫原子核在高溫高壓下發(fā)生融合釋放出的巨大能量，全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST）也是用氘或氚產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)從而產(chǎn)生巨大的能量，兩者原理相同，因此EAST也被稱(chēng)作“人造太陽(yáng)”。11．【材料二】“HT-7運(yùn)行18年取得多項(xiàng)突破，2003年實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電，標(biāo)志著我國(guó)實(shí)現(xiàn)聚變能研究從跟隨到并進(jìn)的躍升?！?/p>

【材料一】“12日晚，我國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置（EAST），再次刷新了人類(lèi)探索核聚變能源的極限。這臺(tái)被譽(yù)為“人造太陽(yáng)”的裝置，在第122254次實(shí)驗(yàn)中，成功地讓等離子體以高約束模式穩(wěn)定地運(yùn)行了403秒，打破了2017年創(chuàng)下的101秒的世界紀(jì)錄。”

故答案為：2003年，實(shí)現(xiàn)超過(guò)1分鐘的等離子體放電；2023年，實(shí)現(xiàn)等離子體以高約束模式穩(wěn)定運(yùn)行403秒12．“第122254次”“403秒”更為精確，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)，精確的數(shù)字表明次數(shù)之多，更能體現(xiàn)科研人員的不易和付出。

故答案為：示例一：第122254次，精確的數(shù)字表明實(shí)驗(yàn)次數(shù)之多，更能表達(dá)出科研人員為了今天的成功不厭其煩，精益求精，堅(jiān)持奮斗多年。403比7數(shù)字大，給讀者的心理感覺(jué)更長(zhǎng)?？梢钥闯隹蒲腥藛T為了延長(zhǎng)穩(wěn)定運(yùn)行的時(shí)間付出的努力和進(jìn)步之巨大。另外，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表述必須精準(zhǔn)，403秒比“近7分鐘”更能體現(xiàn)科學(xué)用語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)。13．“經(jīng)費(fèi)緊張，他們用兩火車(chē)皮羽絨服等物資，從國(guó)外換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置，重新設(shè)計(jì)改造成新裝置HT-7?！笨蒲腥藛T的不畏艱。

“提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克裝置設(shè)想”，敢為天下先，勇于創(chuàng)新。

“據(jù)了解，EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%，80%的關(guān)鍵設(shè)備、材料自主研發(fā)，控制、加熱、診斷等技術(shù)世界先進(jìn)。”自立自強(qiáng)，勇攀高峰。

故答案為：①?gòu)慕?jīng)費(fèi)緊張，用兩火車(chē)皮羽絨服等物資換回超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置中，我感受到我國(guó)科研人員的不畏艱苦；②從敢為天下先，提出建設(shè)國(guó)際首臺(tái)全超導(dǎo)托卡馬克的設(shè)想中，我感受到我國(guó)科研人員的創(chuàng)新意識(shí)之強(qiáng)，敢想敢做；③從外國(guó)導(dǎo)師否定宋云濤的設(shè)想，但一代代科研工作者硬是實(shí)現(xiàn)了EAST國(guó)產(chǎn)化率超90%，突破并成為世界領(lǐng)先中，我感受到了我國(guó)科研人員的自立自強(qiáng)，勇攀高峰?！敬鸢浮?4．洗；少；周濟(jì)，幫助，資助；以……為賢/欣賞15．潘興嗣視其家/服御之物/止一敝篋/錢(qián)不滿(mǎn)數(shù)百。16．①（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕慢地玩弄它啊。②老婆孩子稀飯也吃不飽，先生卻心胸曠達(dá)，不把這些放在心上。17．周敦頤在南昌為官清廉，甘于清貧，正如蓮出淤泥而不染，潔身自好的君子品質(zhì)一般；他在判南安獄時(shí)，為囚犯力爭(zhēng)，絕不“殺人以媚人”，體現(xiàn)了他為官正直，如蓮一般中通外直；他為李初平講解詩(shī)文，送喪還鄉(xiāng)，接濟(jì)李家，體現(xiàn)他遇難而幫、遇貧而濟(jì)，正如蓮一般亭亭如蓋，香遠(yuǎn)益清，有君子之風(fēng)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】

(1)本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的識(shí)記。此類(lèi)題目應(yīng)在平時(shí)記清，記牢，其次，還可以通過(guò)句意判斷詞義，如第①句譯文是經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。通過(guò)一一對(duì)應(yīng)，可以判斷濯是洗滌的意思。

(2)本題考查學(xué)生對(duì)句子節(jié)奏的劃分。此類(lèi)題型對(duì)學(xué)生有一定難度，需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)法知識(shí)和對(duì)文言文的理解。針對(duì)此類(lèi)題型，應(yīng)首先找出句子中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)。判斷出主語(yǔ)、謂語(yǔ)。其次，還應(yīng)注意保持句意的完整，不能割裂。同樣，教師在平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)注意古詩(shī)文的朗讀和句子的節(jié)奏，只有平時(shí)練習(xí)得多，考試時(shí)候才能熟練應(yīng)對(duì)。

(3)本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的理解。本題包含課外文言文，一般來(lái)講，課外文言文與課內(nèi)的文章都有一定的關(guān)聯(lián)的，所以此類(lèi)題型更考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。此類(lèi)題目應(yīng)在平時(shí)應(yīng)多背誦，其次，要注意句子中重要的字詞的翻譯。

(4)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，側(cè)重于考查學(xué)生的理解分析能力，應(yīng)對(duì)此類(lèi)題目，首先就是要熟悉掌握文章的譯文，只有掌握了譯文，才能進(jìn)一步地去分析。14．本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的識(shí)記。此類(lèi)題目應(yīng)在平時(shí)記清，記牢，其次，還可以通過(guò)句意判斷詞義，如第①句譯文是經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。通過(guò)一一對(duì)應(yīng)，可以判斷濯是洗滌的意思。

故答案為：洗；少；周濟(jì)，幫助，資助；以……為賢/欣15．本題考查學(xué)生對(duì)句子節(jié)奏的劃分。此類(lèi)題型對(duì)學(xué)生有一定難度，需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)法知識(shí)和對(duì)文言文的理解。針對(duì)此類(lèi)題型，應(yīng)首先找出句子中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)。判斷出主語(yǔ)、謂語(yǔ)，基本就能確定一句話了。其次，還應(yīng)注意保持句意的完整，不能割裂。同樣，教師在平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)注意古詩(shī)文的朗讀和句子的節(jié)奏，只有平時(shí)練習(xí)得多，考試時(shí)候才能熟練應(yīng)對(duì)。

故答案為：潘興嗣視其家/服御之物/止一敝篋/錢(qián)不滿(mǎn)數(shù)百。16．本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的理解。要注意句子中重要的字詞的翻譯，第一句的褻玩，意思是輕慢地玩弄它。

故答案為：①（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕慢地玩弄它啊。

②老婆孩子稀飯也吃不飽，先生卻心胸曠達(dá)，不把這些放在心上。17．“君子”的美好品質(zhì)，1：出淤泥而不染——不與世俗同流合污；2，濯清漣而不妖——純真自然，不顯妖媚；3，中通外直——內(nèi)心通達(dá)，行為正直；4，不蔓不枝——不攀附權(quán)貴；5，香遠(yuǎn)益清——美名遠(yuǎn)