2024年湖南省郴州市中考二模考試生物試題

初中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共8頁，有二道大題，共30道小題，滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡和該試題卷的指定位置上，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。3.考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。4.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分；每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)）1.關(guān)注央視《中國詩詞大會(huì)》，在感受中華詩詞之美的同時(shí)也從中品味到生物與環(huán)境的和諧之道。下列詩詞名句中主要體現(xiàn)了“生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)”的是（）A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片B.咬定青山不放松，立根原在破巖中C.爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)。因此，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中的“蛙聲”是青蛙在求偶，屬于動(dòng)物的繁殖行為，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A不符合題意。B．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，說明了生物能夠生長的特征，B不符合題意。C．應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。所以，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”說明生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，C符合題意。D．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單的物質(zhì)并供植物體重新利用，D不符合題意。故選C。2.下列有關(guān)生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式，敘述正確的是（）A.病毒靠結(jié)晶體獲得營養(yǎng)物質(zhì)B.所有植物都可以通過根吸收水和無機(jī)鹽C.小雞孵化出殼前只從卵黃中獲得營養(yǎng)物質(zhì)D.人的胎兒階段是通過胎盤和臍帶從母親獲得營養(yǎng)物質(zhì)的【答案】D【解析】【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體?！驹斀狻緼．病毒離開活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體，因此病毒靠不能靠結(jié)晶體獲得營養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤。B．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。C．卵白為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，卵黃是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；因此小雞孵化出殼前從卵黃和卵白中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，C錯(cuò)誤。D．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外的，D正確。故選D。3.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠、蛇、水稻、腐生菌等生物之間的關(guān)系，其中代表水稻的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。動(dòng)植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等。根據(jù)圖中的箭頭走向可以判斷，甲為腐生菌；乙為水稻；丙為田鼠；丁為蛇，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4.小智跟外公去菜地時(shí)，看見一只菜青蟲的身上爬滿了螞蟻，幾分鐘后，菜青蟲停止了掙扎，螞蟻們將菜青蟲“抬”走了。對(duì)此分析正確的是（）A.外公家的菜地可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.菜地里的一條食物鏈?zhǔn)遣送痢嗖恕饲嘞x→螞蟻C.外公經(jīng)常維護(hù)菜地，所以菜地的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)D.菜地施農(nóng)家肥，有臭味，建議外公只用化肥【答案】A【解析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱，取決于該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，即生物的種類和數(shù)量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，外公家的菜地即包含了生物和環(huán)境，因此可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．食物鏈不含非生物部分和分解者，菜土是非生物成分，因此不能該食物鏈不正確，B錯(cuò)誤。C．一般情況下，生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，菜地植物種類和數(shù)量少，生物多樣性不豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱，C錯(cuò)誤。D．農(nóng)家肥肥效持久，化肥易造成土壤板結(jié)，應(yīng)合理使用化肥，D錯(cuò)誤。故選A。5.小亮同學(xué)制作并觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。下列表述正確的是（）A.制作該臨時(shí)裝片的正確順序是d→c→b→aB.鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視粗準(zhǔn)焦螺旋C.要想觀察到細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇①④鏡頭組合D.如果發(fā)現(xiàn)目鏡上有污物，要用紗布將其擦拭干凈【答案】C【解析】【分析】（1）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。（2）圖中①②沒有螺紋，是目鏡；③④有螺紋，是物鏡?！驹斀狻緼．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸；因此圖中正確順序是：c→d→b→a，A錯(cuò)誤。B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖中的物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，B錯(cuò)誤。C．微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡越短放大倍數(shù)越大，越長放大倍數(shù)越?。晃镧R越短放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多。要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，選擇長目鏡①，短物鏡④，C正確。D．清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上影響觀察效果，D錯(cuò)誤。故選C。6.根據(jù)生物組織命名規(guī)律，請(qǐng)找出動(dòng)物股骨構(gòu)成中不具備的一項(xiàng)（）A.血液組織 B.神經(jīng)組織 C.骨組織 D.保護(hù)組織【答案】D【解析】【分析】由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。動(dòng)物組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織，它們各自具有不同的功能?！驹斀狻抗鞘墙M成脊椎動(dòng)物內(nèi)骨骼的堅(jiān)硬器官，功能是運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)身體。骨的成分之一是礦物質(zhì)化的骨組織，其內(nèi)部是堅(jiān)硬的蜂巢狀立體結(jié)構(gòu)；其他組織還包括了血液（結(jié)締組織）、骨髓（結(jié)締組織）、骨膜（結(jié)締組織）、神經(jīng)（神經(jīng)組織）、軟骨（結(jié)締組織）。因此，骨是多種組織組成的一種器官。結(jié)合分析可知，選項(xiàng)中“保護(hù)組織”是植物的組織類型，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行B.陰雨天移栽植物，可以提高成活率C.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量【答案】A【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；植物的蒸騰作用為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用；其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻空趄v作用在白天和夜晚都能進(jìn)行蒸騰作用，A錯(cuò)誤。陰雨天光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，可以提高成活率，B正確。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要器官，C正確。蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，可以提高大氣濕度，增加降雨量，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物的蒸騰作用。8.小洋喜歡種植花草，他的幾株朱頂紅開花了。朱頂紅花朵艷麗且芳香四溢。據(jù)此分析，正確的是（）A.朱頂紅主要依靠風(fēng)力傳粉B.朱頂紅的雌花都可以結(jié)果C.朱頂紅屬于綠色開花植物D.朱頂紅的莖不發(fā)達(dá)，屬于蕨類植物【答案】C【解析】【分析】植物的花根據(jù)傳播花粉的特點(diǎn)分為風(fēng)媒花和蟲媒花兩種，依靠昆蟲傳播花粉的花叫蟲媒花，依靠風(fēng)力傳播花粉的花叫風(fēng)媒花?！驹斀狻緼．風(fēng)媒花一般都比較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉很多而輕盈；蟲媒花的花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；因此朱頂紅主要依靠昆蟲傳粉，A錯(cuò)誤。B．雌花傳粉受精后，子房才能結(jié)出果實(shí)，B錯(cuò)誤。C．朱頂紅能夠開花，屬于綠色開花植物，C正確。D．蕨類植物只具有根、莖、葉，沒有花，因此朱頂紅不屬于蕨類植物，D錯(cuò)誤。故選C。9.某同學(xué)將從綠葉中提取的葉綠體濾液等量倒入相同大小的培養(yǎng)皿中，分別置于有光和無光條件下，檢測(cè)是否有氣泡產(chǎn)生。下列描述正確的是（）A.產(chǎn)生的氣泡一定是二氧化碳B.實(shí)驗(yàn)證明葉綠體中產(chǎn)生了淀粉C.實(shí)驗(yàn)證明葉綠體可進(jìn)行呼吸作用D.如果收集產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，則證明光合作用能產(chǎn)生氧氣【答案】D【解析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用。（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。【詳解】AC．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光合作用只在有光的條件下才能進(jìn)行，因此有光條件下的培養(yǎng)皿中產(chǎn)生的氣泡是氧氣，AC錯(cuò)誤。B．綠葉通過葉綠體制造淀粉，但是該實(shí)驗(yàn)并不能證明葉綠體中產(chǎn)生了淀粉，C錯(cuò)誤。D．氧氣具有復(fù)燃作用，因此如果收集產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，則證明光合作用能產(chǎn)生氧氣，D正確。故選D。10.2023年，國家生育政策新調(diào)整，允許一對(duì)夫妻生育三個(gè)子女，多地還開始下發(fā)生育補(bǔ)貼。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說法，錯(cuò)誤的是（）A.男性靠睪丸產(chǎn)生精子B.女性卵巢能分泌雌性激素C.青春期是生殖系統(tǒng)發(fā)育高峰期，其它器官發(fā)育很緩慢D.絕經(jīng)后的女性可能因失去排卵能力而失去生育能力【答案】C【解析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管，睪丸，陰莖等?！驹斀狻緼．睪丸是男性的主要生殖器官，其功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確。B．卵生是女性的主要生殖器官，能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雄性激素，B正確。C．生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期是從青春期開始的，青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，C錯(cuò)誤。D．絕經(jīng)后的女性不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，失去生育能力，D正確。故選C。11.某患者的尿常規(guī)化驗(yàn)單顯示有紅細(xì)胞。這很可能是腎臟的哪個(gè)部位發(fā)生了病變（）A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎靜脈【答案】A【解析】【分析】尿的形成包括：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用?！驹斀狻慨?dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。正常情況下腎小球不能濾過血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以如果某患者的尿常規(guī)化驗(yàn)單顯示有紅細(xì)胞，估計(jì)病變的部位可能是腎小球，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。12.如圖表示在適宜條件下，甲、乙兩種物質(zhì)在消化道某處隨時(shí)間變化的曲線。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.在口腔中，甲可能是膳食纖維，乙可能是淀粉B.在胃中，甲可能是淀粉，乙可能是蛋白質(zhì)C.在小腸中，甲可能是膳食纖維，乙可能是脂肪D.在大腸中，甲可能是葡萄糖，乙可能是氨基酸【答案】D【解析】【分析】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程：【詳解】A．在口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，只能初步分解淀粉為麥芽糖，A正確。B．在胃中含有胃腺分泌的胃液，胃液中的胃蛋白酶只能初步分解蛋白質(zhì)為多肽，B正確。C．小腸是消化的主要場(chǎng)所，能消化多種物質(zhì)，膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，不能被消化吸收，C正確。D．大腸只有吸收功能，沒有消化功能，D錯(cuò)誤。故選D。13.今年4月，湖南省初中生物教學(xué)競(jìng)賽在長沙舉行，其中5位老師選擇了《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》這一課題。以下關(guān)于呼吸的說法，錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中，bc段可以表示圖乙中的d狀態(tài)B.圖乙中，d表示呼氣過程，呼出氣體中氧氣含量高于二氧化碳含量C.圖丙中，膈肌由f→g時(shí)，它處于舒張狀態(tài)D.正常人體的肺在平靜狀態(tài)下，一分鐘大約呼吸16次【答案】C【解析】【分析】（1）呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。（2）圖甲ab段表示吸氣過程，bc段表示呼氣過程，b點(diǎn)表示肺內(nèi)氣壓等于大氣壓。（3）圖乙中：①表示氣管、②表示肺、③表示膈??；d膈頂上升，表示呼氣；e膈頂下降，表示吸氣。（4）圖丙中的f膈頂上升，表示呼氣；g膈頂下降，表示吸氣?！驹斀狻緼．圖甲中bc段肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，表示呼氣過程；圖乙中的d膈頂上升，表示呼氣狀態(tài)，A正確。B．圖二中甲肺回縮代表呼氣，呼出的氣體中氧氣占16%，二氧化碳占4%，所以氧氣含量高于二氧化碳的含量，B正確。C．圖三中的f代表膈頂上升，膈肌舒張，表示呼氣，g代表膈頂下降，膈肌收縮，代表吸氣，因此從f→g代表的是吸氣，此時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài)，C錯(cuò)誤。D．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是16—18次/分，D正確。故選C。14.某同學(xué)注意到他們小區(qū)有一位智力正常的成年人，身高約1.0米。這位成年人可能在兒童時(shí)期分泌不足的激素是（）A.胰島素 B.生長激素 C.甲狀腺激素 D.雄性激素【答案】B【解析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病?！驹斀狻緼．胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，人會(huì)患糖尿病，A不符合題意。B．生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時(shí)生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，智力一般是正常的，這叫侏儒癥，B符合題意。C．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全等癥狀，C不符合題意。D．男性的睪丸分泌雄性激素，雄性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等，D不符合題意。故選B。15.CBA籃球季后賽正在如火如荼地進(jìn)行著，比賽的精彩畫面會(huì)在圖中何處形成清晰的物像（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】圖中的①瞳孔、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④玻璃體。【詳解】外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。因此形成物像的部位是③視網(wǎng)膜，形成視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。16.如圖是某同學(xué)被月季花的刺扎后迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（）A.興奮傳導(dǎo)的途徑為①→②→④→③→⑤B.簡(jiǎn)單反射不一定需要神經(jīng)中樞的參與C.該同學(xué)在此過程中，先縮手后感到疼痛D.若圖中④受到損傷，縮手反射同樣能完成【答案】C【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。題圖中：⑤是感受器、④是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、②是傳出神經(jīng)、①是效應(yīng)器。【詳解】A．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，只能是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。結(jié)合題圖可知，興奮傳導(dǎo)的途徑為⑤→④→③→②→①，A錯(cuò)誤。B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。簡(jiǎn)單反射（也稱非條件反射）是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，簡(jiǎn)單反射也需要神經(jīng)中樞（脊髓）的參與，B錯(cuò)誤。C．該同學(xué)被月季花的刺扎后，迅速縮手，然后感覺到疼痛。這一過程中，手指頭上的感受器感受了月季花的刺的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（脊髓）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射，同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)，有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺。痛覺是在大腦產(chǎn)生的，傳導(dǎo)路線比縮手反射的長，所以在此過程中，人會(huì)出現(xiàn)先縮手、后感到痛的現(xiàn)象，C正確。D．反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，若反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成?？梢姡魣D中④傳入神經(jīng)受到損傷，縮手反射則不能完成，D錯(cuò)誤。故選C。17.氣排球是一種集休閑和娛樂為一體的新興群眾性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受大家喜愛。下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、骨骼肌和關(guān)節(jié)組成B.當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)C.任何一個(gè)動(dòng)作的完成都需要至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)的配合【答案】A【解析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻緼．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。骨和骨之間的連結(jié)叫骨連結(jié)，A錯(cuò)誤。B．骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激，會(huì)收縮，牽引著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生各種動(dòng)作，B正確。C．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，C正確。D．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，D正確。故選A。18.如下甲骨文依次是漢字中的“鹿”、“龜”、“雞”、“魚”、“虎”。有關(guān)這五種動(dòng)物，理解正確的是（）A.龜和魚生活在水中，屬于魚類 B.龜和雞都是卵生，屬于爬行動(dòng)物C.鹿和虎都是胎生，屬于哺乳動(dòng)物 D.魚和虎都有脊柱，屬于脊柱動(dòng)物【答案】C【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物身體中無脊柱，是無脊椎動(dòng)物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物?！驹斀狻緼．龜雖然生活在水中，但是用肺呼吸，屬于爬行動(dòng)物；魚終生生活在水中，用鰓呼吸，屬于魚類，A錯(cuò)誤。B．雞是卵生，屬于鳥類；龜是卵生，屬于爬行動(dòng)物，B錯(cuò)誤。C．胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式。鹿和虎都是胎生，屬于哺乳動(dòng)物，C正確。D．魚和虎都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選C。19.小薇去鄉(xiāng)下玩，看到一位養(yǎng)鴨人悠閑的走在一群鴨子身后，一大群鴨子跟著頭鴨規(guī)規(guī)矩矩的走在回家的路上。這說明鴨子具有（）A.繁殖行為 B.捕食行為 C.競(jìng)爭(zhēng)行為 D.社會(huì)行為【答案】D【解析】【分析】從動(dòng)物的行為所具有的適應(yīng)性意義上來看，動(dòng)物的行為分為：貯食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！驹斀狻緼．繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A不符合題意。B．捕食行為是一種生物以另一種生物為食，B不符合題意。C．競(jìng)爭(zhēng)行為是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間的行為，C不符合題意。D．社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會(huì)形成等級(jí)。因此一大群鴨子跟著頭鴨規(guī)規(guī)矩矩的走在回家的路上，這說明鴨子具有社會(huì)行為，D符合題意。故選D。20.關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.保護(hù)動(dòng)物，有利于維持生態(tài)平衡B.沒有動(dòng)物，生物圈也能很好地完成物質(zhì)循環(huán)C.被子植物的果實(shí)，常吸引動(dòng)物來幫助傳播種子D.動(dòng)物對(duì)生物圈中其它生物有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不利影響【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等?！驹斀狻緼．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，A正確。B．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒?dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤。C．自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，C正確。D．某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等，D正確。故選B。21.早在《齊民要術(shù)》中就有制作泡菜的記載。制作泡菜主要包括清洗、裝壇、壓實(shí)、密封等步驟。下列選項(xiàng)，理解錯(cuò)誤的是（）A.制作泡菜需要適宜的溫度 B.壇口加水密封能制造無氧環(huán)境C.制作泡菜主要利用酵母菌 D.制作泡菜前清洗菜壇，防止雜菌污染【答案】C【解析】【分析】1．制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過分裂進(jìn)行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使菜具有甜酸風(fēng)味。2．泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的腌制食品。具體方法步驟如下：①先將泡菜壇清洗干凈，再用開水沖洗幾遍，晾干備用。②將適量的花椒、姜片和辣椒等調(diào)味料放入鍋中，加清水煮沸，冷卻后備用。③洗凈新鮮的蔬菜，瀝干水分，切成條狀，放入泡菜壇。放入蔬菜的同時(shí)，撒入適量食鹽。然后，將冷卻的調(diào)味料汁注入容器中，沒過蔬菜即可。④蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內(nèi)注入清水。將泡菜壇放在陰涼處?！驹斀狻緼．適宜的溫度是細(xì)菌真菌等微生物生存、生長和繁殖的必要條件。因此，制作泡菜需要適宜的溫度，A正確。B．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸，乳酸菌屬于厭氧菌，生長和繁殖不需要氧氣，必須創(chuàng)造無氧的條件。因此泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋還要用一圈水來封口，其中的目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)無氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵，B正確。C．制作泡菜主要利用乳酸菌，不是酵母菌，C錯(cuò)誤。D．清洗泡菜壇可以去除壇內(nèi)的污垢和細(xì)菌，減少雜菌污染的可能性，D正確。故選C。22.生物的生殖方式多種多樣。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.培育試管嬰兒屬無性生殖技術(shù) B.辣椒通過開花傳粉受精完成有性生殖C.培育克隆羊多莉?qū)儆行陨臣夹g(shù) D.培育轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠與有性生殖無關(guān)【答案】B【解析】【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式?！驹斀狻緼．試管嬰兒是精子和卵細(xì)胞在試管中結(jié)合成為受精卵，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤。B．辣椒經(jīng)過開花、傳粉、由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖，B正確。C．克隆羊多莉的誕生沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，C錯(cuò)誤。D．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠與普通鼠對(duì)照，表明基因決定性狀，是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，此過程與有性生殖有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。23.自古以來，人類就在不斷探索生命起源的奧秘?，F(xiàn)在被普遍認(rèn)可的觀點(diǎn)或事實(shí)是（）A.與現(xiàn)在的大氣成分相比，原始大氣中沒有水B.原始生命誕生的場(chǎng)所是原始陸地C.米勒實(shí)驗(yàn)中的火花模擬了原始地球的高溫D.米勒實(shí)驗(yàn)證明了無機(jī)物可以合成氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】1953年，美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分，將甲烷，氨，氫，水蒸氣，等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過進(jìn)行火花放電（模擬閃電），合成了多種氨基酸（氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類有機(jī)物）。米勒的實(shí)驗(yàn)說明，在一定的條件下，原始地球上的原始大氣中，各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的，這是生命起源的第一步?！驹斀狻緼．原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾?，但沒有游離態(tài)的氧氣，A錯(cuò)誤。B．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚赡芷鹪从谠己Ｑ?，B錯(cuò)誤。C．米勒實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，主要為該實(shí)驗(yàn)提供能量，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，C錯(cuò)誤。D．米勒實(shí)驗(yàn)的模擬裝置共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，D正確。故選D。24.李寒同學(xué)班上今年三月以來多次出現(xiàn)流感病例，但他發(fā)現(xiàn)注射了流感疫苗的同學(xué)很少感染。對(duì)此分析正確的是（）A.流感疫苗中的有效成分是抗體B.接種流感疫苗只能預(yù)防流行性感冒C.注射疫苗后獲得的免疫屬于非特異性免疫D.注射疫苗后，人體的三道防線才能發(fā)揮作用【答案】B【解析】【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（3）非特異性免疫是生來就有的，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。（5）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病?！驹斀狻緼．注射的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此給人體接種的疫苗相當(dāng)于抗原，A錯(cuò)誤。BC．接種流感疫苗的目的是產(chǎn)生抗體，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)流感病毒有免疫作用，對(duì)其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對(duì)性的，因此給人體接種的疫苗在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫，B正確，C錯(cuò)誤。D．人體有三道防線，病原體一旦侵入人體，三道防線就能發(fā)揮作用，并不是注射疫苗后才能發(fā)生作用，D錯(cuò)誤。故選B。25.健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，青少年選擇健康的生活方式尤為重要。下列生活方式不健康的是（）A.合理營養(yǎng)，平衡膳食 B.堅(jiān)持體育鍛煉C.合理安排上網(wǎng)、看電視時(shí)間 D.經(jīng)常用耳機(jī)聽歌的方式助眠【答案】D【解析】【分析】健康的生活方式：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)?！驹斀狻亢侠頎I養(yǎng)，平衡膳食；堅(jiān)持體育鍛煉；合理安排上網(wǎng)、看電視時(shí)間，都利于身體健康，屬于健康的生活方式。保護(hù)我們的聽力，首先要遠(yuǎn)離噪聲聲源，不在聲音嘈雜的環(huán)境久留，經(jīng)常用耳機(jī)聽音樂會(huì)影響聽力，屬于不健康的生活方式。所以ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、非選擇題（共5小題，每空2分，共50分）26.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）下列選項(xiàng)中，表示細(xì)胞核的是________。A.甲⑤ B.乙的④ C.丙的② D.丁的⑥（2）圖中，屬單細(xì)胞生物的是________；一定營寄生生活的是________；有莢膜的是________。（3）由丁發(fā)育的個(gè)體，與乙構(gòu)成的生物體相比較，多的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是________。【答案】（1）B（2）①.甲②.丙③.甲（3）系統(tǒng)【解析】【分析】甲圖是細(xì)菌，①莢膜、②細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤擬核（DNA集中區(qū)域）、⑥鞭毛。圖乙中：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。圖丙中：①蛋白質(zhì)外殼，②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。圖丁中：①卵殼，②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃，⑦系帶，⑧卵黃膜。【小問1詳解】結(jié)合分析和題圖可知，甲的⑤是擬核（DNA集中區(qū)域），乙的④是細(xì)胞核，丙的②內(nèi)部遺傳物質(zhì)，丁的⑥卵黃，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！拘?詳解】除病毒外，生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物。圖中，屬單細(xì)胞生物的是甲（細(xì)菌）。病毒不能獨(dú)立生存，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖（自我復(fù)制）?？梢姡欢I寄生生活的是丙（病毒）。結(jié)合題圖和分析可知，有莢膜的是甲（細(xì)菌）?！拘?詳解】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?？梢?，由丁發(fā)育的個(gè)體是鳥類，屬于動(dòng)物，與乙構(gòu)成的生物體（植物）相比較，多的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。27.為探究血液循環(huán)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置：A瓶模擬能讓物質(zhì)進(jìn)入血液的器官，B瓶和注射器模擬心臟，塑料管模擬血管，過濾器則模擬能與血液完成物質(zhì)交換的器官。向A瓶滴入紅墨水，推拉B瓶下的注射器，使紅墨水循環(huán)流動(dòng)，紅墨水在透明管中流動(dòng)時(shí)，因?yàn)橹饾u分散而顏色變淡，最終被過濾器吸附。（1）如果將滴入紅墨水當(dāng)作葡萄糖，A瓶模擬的是消化系統(tǒng)的________（填器官名稱），能吸收該營養(yǎng)物質(zhì)。（2）如果將滴入的紅墨水看作氧氣，A瓶模擬的是呼吸系統(tǒng)的________（填器官名稱），塑料管2模擬肺動(dòng)脈，則相應(yīng)的透明塑料管1模擬的是________（填血管名稱），此時(shí)塑料管1內(nèi)模擬的應(yīng)該是________血，而圖中閥門模擬的是防止血液倒流的________?！敬鸢浮浚?）小腸（2）①.肺②.肺靜脈③.動(dòng)脈④.瓣膜【解析】【分析】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。【小問1詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。如果將滴入的紅墨水當(dāng)作葡萄糖，A瓶模擬的是消化系統(tǒng)的小腸，能吸收葡萄糖?！拘?詳解】肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，因此如果將滴入的紅墨水看作氧氣，A瓶模擬的是呼吸系統(tǒng)的肺。當(dāng)血液流過肺部的毛細(xì)血管后，肺泡中的氧氣會(huì)擴(kuò)散到血液，血液中的二氧化碳會(huì)擴(kuò)散到肺泡，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。塑料管2模擬肺動(dòng)脈，則相應(yīng)的透明塑料管1模擬的是肺靜脈，肺動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血，肺靜脈內(nèi)流動(dòng)脈血。防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是瓣膜。28.植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，研究表明，矮壯素是一種季銨鹽類植物生長調(diào)節(jié)劑，使用后抑制作物細(xì)胞伸長，但不抑制細(xì)胞分裂，能降低株高，使植株變矮。小明同學(xué)為了探究矮壯素是否能抑制作物生長，降低株高，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下探究：將生長良好、狀況一致的4株番茄幼苗平均分成2組，在合理施肥的基礎(chǔ)上，定時(shí)給A組葉噴適量的（？），B組葉噴等量的適當(dāng)濃度的（？）溶液，注意連續(xù)觀察A、B兩組番茄幼苗株高變化。（1）本探究提出的問題是________？（2）定時(shí)給A組葉噴適量的________（作空白對(duì)照組），B組葉噴等量的適當(dāng)濃度的________溶液。（3）本探究的預(yù)期結(jié)果是________。（4）為完善探究方案，應(yīng)將番茄改為40株，意義是________?！敬鸢浮浚?）矮壯素能抑制作物生長，降低株高嗎（2）①.清水②.矮壯素（3）A組番茄幼苗植株生長正常，B組番茄幼苗株高生長緩慢（4）避免偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有科學(xué)性和說服力【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。【小問1詳解】該興趣小組進(jìn)行本探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以提出的問題是矮壯素能抑制作物生長，降低株高嗎？【小問2詳解】一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)的變量是矮壯素，因此定時(shí)給A組葉噴適量的清水（作空白對(duì)照組），B組葉噴等量的適當(dāng)濃度的矮壯素溶液?！拘?詳解】由題干可知，矮壯素是一種季銨鹽類植物生長調(diào)節(jié)劑，使用后抑制作物細(xì)胞伸長，但不抑制細(xì)胞分裂，能降低株高，使植株變矮。因此本探究的預(yù)期結(jié)果是A組番茄幼苗植株生長正常，B組番茄幼苗株高生長緩慢?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)中將番茄改為40株，可以避免偶然性，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有科學(xué)性和說服力。29.2022年，研究人員對(duì)很多物種的分布、命名、描述等完成了調(diào)查更新。觀察下列植物，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其分類，然后回答有關(guān)問題：（1）圖中屬孢子植物的是______________（填字母），屬種子植物是______________（填字母）。（2）圖中可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是