八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 同步知識(shí)清單

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)必備知識(shí)清單

一、詞匯知識(shí)清單

I、課標(biāo)詞匯［注意英譯漢］

1.rubbishn.垃圾；廢棄物

2.foldv,折疊；對(duì)折

3.sweepv.掃；打掃

4.floorn.地板

5.messn.雜亂；不整潔

6.throwv.扔；擲

7.neitheradv.也不

8.shirtn.襯衫

9.passv.給；遞；走過(guò)；通過(guò)

10.borrowv.借；借用

11.lendv.借給；借出

12.fingern.手指

13.hatev.厭惡；討厭

14.choren.雜務(wù)；乏味無(wú)聊的工作

15.whileconj.與..同時(shí)；當(dāng)....的時(shí)候；而；然而

16.stressn.精神壓力；心理負(fù)擔(dān)

17.wasten.浪費(fèi)；垃圾v.浪費(fèi)；濫用

18.providev.提供；供應(yīng)

19.anywayadv.而且；加之

20.dependv.依靠；信賴

21.developv.發(fā)展；壯大

22.independencen.獨(dú)立

23.fairnessn.公正性；合理性

24.sinceconj.因?yàn)?；既然prep.,conj.&adv.從..以后；自....以來(lái)

25.neighborn,鄰居

26.illadj.有??；不舒服

27.dropv.落下；掉下

28.independentadj.獨(dú)立的；自主的

29.fairadj.合理的；公正的

30.unfairadj.不合理的；不公正的

II、語(yǔ)法詞匯知其變［注意詞性變化］

1.掃;打掃v.sweep-（過(guò)去式）swept一（過(guò)去分詞）swept

2.扔;擲v.throw--（過(guò)去式）threw-（過(guò)去分詞）thrown

3.借給;借出v.lend-（過(guò)去式）lent-（過(guò)去分詞）lent

4.厭惡v.hate-（過(guò)去式）hated

5.精神壓力;心理負(fù)擔(dān)n.stress-焦慮不安的adj.stressed

6.發(fā)展;壯大v.develop-發(fā)展;發(fā)育;成長(zhǎng)n.development

7.依靠;信賴v.depend-獨(dú)立的;自主的adj.independent-獨(dú)立n.independence

8.令R居n.neighbor-街區(qū);街坊n.neighborhood

9.有病;不舒服adj.ill-疾病n.illness

10..落下;掉下v.drop-（過(guò)去式）dropped

11..合理的;公正的adj.fair-（反義詞）unfair--公正性;合理性fairness

IIL重點(diǎn)短語(yǔ)知搭配［注意固定短語(yǔ)的英漢互譯］

1.workon（doingsth）從事

2.throwdownmybag扔下我的書(shū)包

3.assoonas一…就...

4.unless除非，如果不…（具有主將從先原則）

5.astiredas=sotiredas和...一樣疲倦

6.dependon依賴；依靠

7.comehomefromschool/work放學(xué)/下班回家be/comebackfromshopping購(gòu)物回來(lái)comeover過(guò)來(lái)

8.anyminute/second/momentnow隨時(shí)；馬上

9.solvetheproblem解決問(wèn)題

10.sitdown坐下

11.repliedangrily生氣地回答

12.allthetime一直；總是allweekend整個(gè)周末allday/evening=thewholeday/evening整日/夜

13.sharethehousework分擔(dān)家務(wù)

14.acleanandcomfortablehome——個(gè)干凈又舒適的家

15.watchoneshow觀看一個(gè)節(jié)目

16.awasteoftime浪費(fèi)時(shí)間

17.getintoagooduniversity/seniorhighschool進(jìn)好大學(xué)/好高中

18.getgoodgrades取得好成績(jī)getbettergrades取得較好的成績(jī)

19.asaresult因止匕asaresultof由于…的結(jié)果

20.developchildren^independence養(yǎng)成孩子的獨(dú)立(習(xí)慣)

independencen.獨(dú)立性--independentadj.獨(dú)立的developv.發(fā)展---n.development

21.havenoideahowtotakecareofhimself不知道怎樣照料自己

22.gradesdropped成績(jī)下降

23.somethingtodrink喝的東西

24.finishdoingsth.完成做某事

25.mind(not)doingsth.介意(不)做某事

26.welcomesb.歡迎某人

27.invitesb.tosp.邀請(qǐng)某人去某處invitesb.toaparty邀請(qǐng)某人參加聚會(huì)

invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事

28.beangrywithsb.對(duì)某人生氣beunhappywith=beangrywith對(duì)...生氣

beangryat/aboutsth.因某事而生氣

29.(1)getsth.wet使某物弄濕

(2)makesb.dosth.使某人做某事

(3)makesb./sth.adj使某人或某物變得...

(4)makeitpossibleforsb.todosth.使某人有可能做某事

30.Ifsadj.(forsb.)todosth.對(duì)于某人來(lái)說(shuō)，做某事時(shí)...

Itsfair/unfairforchildrentodosomething對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，做…是公平的/不公平的

31.thereisnoneedforsomebodytodosomething對(duì)于某人來(lái)說(shuō)沒(méi)必要做...

32.(1)spendtime/moneyonsth.花錢(qián)或時(shí)間在某物上

spendtheirtimeonschoolwork花時(shí)間在學(xué)業(yè)上spendtimealone獨(dú)自消磨時(shí)光

(2)spendtime/money(in)doingsth.在做某事上花錢(qián)或時(shí)間

33.inordertodosth.(inorderthat+句子)為了做…

34.providesth.forsb./providesb.withsth.為某人提供某物

35.the比較級(jí)+從句,the比較級(jí)+從句?！霸皆?..”

IV、核心單詞知用法［注意固定短語(yǔ)、句型和詞塊］

SectionA

1.Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?

一Petee.couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得，請(qǐng)你去倒一下垃圾好嗎？

①“Couldyoupleasedosth.?”用于委婉地提出請(qǐng)求。

例：一Couldyoupleaseopenthewindow?請(qǐng)你開(kāi)一下窗戶好嗎？

一Yes,sure.好的，當(dāng)然可以。

“Couldyoupleasedosth.?”的答語(yǔ)有如下兩種情況:

可以用Yes,sure./Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem./一Couldyoupleasefoldyourclothes?

接受請(qǐng)求時(shí)

Withpleasure.等來(lái)回答請(qǐng)疊一下你的衣服可以嗎？

可以用Sorry./Sorry,Ican?t.等來(lái)回答，一Noproblem.沒(méi)問(wèn)題

拒絕請(qǐng)求時(shí)

還可以用Ihavetodosth.來(lái)解釋原因。一Sorry,Ican?t.不好意思，我不行

注意："Couldyoupleasedosth.?”的否定形式是"Couldyoupleasenotdosth.?”

②takeouttherubbish意為“倒垃圾”，其中takeout表示“取出；拿出“

賓語(yǔ)是名詞該名詞可以位于take和out之間,Pleasetakeouttheoldnewspapers.

也可以位于takeout之后=Pleasetaketheoldnewspapersout.請(qǐng)把舊報(bào)紙拿出去。

賓語(yǔ)是代詞該代詞只能位于take和out之間Mywalletisinthebag.Ihavetotakeitoutfirst.

我的錢(qián)包在包里，我得先把它拿出來(lái)。

Couldyoupleasesweepthefloor?請(qǐng)你掃一下地好嗎？

?sweepthefloor意為“掃地其中sweep是動(dòng)詞，意為“掃；打掃"，其過(guò)去式和過(guò)去分詞都是swept。

例：Mymotherissweepingtheflooratthemoment.我媽媽這會(huì)兒正在掃地。

拓展一和“家務(wù)勞動(dòng)”有關(guān)的短語(yǔ)有:

takeouttherubbish/trash倒垃圾foldone'sclothes疊衣月艮cleantheroom打掃房間

rubbish(英式);trash(美式)makeone?s/thebed鋪床do/washthedishes洗餐具

(3)rubbish用作不可數(shù)名詞，意為“垃圾;廢棄物。

2sweepthefloor掃地

(1)sweep(sweptswept)此處用作及物動(dòng)詞，意為“掃;打掃”。

(2)floor用作可數(shù)名詞，意為“地板”，通常指室內(nèi)地面onthefloor“在地板上”。

室外地面通常用ground

［拓展］floor用作可數(shù)名詞時(shí)還可意為“樓層”。

Helivesonthesecondfloor.

3CouldIatleastfinishwatchingthisshow.

(1)atleast

(2)finish此處用作及物動(dòng)詞，意為“完成;做完”其后跟名詞、代詞或動(dòng)詞ing形式作賓語(yǔ)。

finishdoingsth.

Whenwillhefinishhiscollegecourses?

Hefinishedreadingthebookbeforedinner.

4Yes,becauseMomwillbebackfromshoppinganyminutenow.

，是英語(yǔ)中一種常見(jiàn)的口語(yǔ)表達(dá)法，表示事情有可能在極短的時(shí)

間內(nèi)發(fā)生或眼下就要發(fā)生。在這一結(jié)構(gòu)中，minute還可用second,moment,time等詞替換。

Anyminutenow,thatphoneisgoingtoring.

I'msureshe911joinusanyminutenow.

5Andshewon'tbehappyifsheseesthismess.

mess用作名詞，意為“雜亂:不整潔”。

makeamess弄得一團(tuán)糟；inamess亂七八糟

messy形容詞，意為“臟的;不整潔的;雜亂的”。

6Ithrewdownmybagandwenttothelivingroom,

throwdown意為“扔下;隨手丟下”，其中throw(threw,thrown）既可用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞

Shethrewdownherbookandwentout.

Hethrewastoneatthedog.

Ican*tthrowwell

［拓展］throwat向...扔去(惡意，帶攻擊性)

throwto扔給...(不含惡意)

throwaway扔掉

7TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.

(1)theminute(that)”一…就...”后接時(shí)間狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于themoment..或assoonas

Pleasecallmeuptheminuteyougetthere

(2)辨析:infrontof與inthefrontof

⑶comeover意為“過(guò)來(lái);順便來(lái)訪;拜訪”，多指朋友、親或熟人之間的非正式的探望活動(dòng)，后面加介詞，然

后跟表示地點(diǎn)的名詞作賓語(yǔ)。

DoyouwanttocomeoveronFridayevening?

WhendidyoufirstcomeovertoChina?

8YouwatchTVallthetimeandneverhelpoutaroundthehouse.

allthetime意為一直;總是;頻繁;反復(fù)”，多放于句末。

Wethankyousomuchthatwewillrememberyouallthetime.

Youneedn'ttellotherswhattodoandwhatnottodoallthetime.

Idon'tthinkyoushouldalwaystalkaboutyourpast,=1don'tthinkyoushouldtalkaboutyourpastallthetime.

9Fmjustastiredasyouare

as意為“與……一樣...”，用于同級(jí)比。第一個(gè)as是副詞，后接形容詞或副詞原級(jí)第二個(gè)as是連詞。as.的否

定形式為notas/so...as,意為“不如...

Mysonisastallasyours.

Akangaroocanrunasfastasabus.

Tomisnotso/ascleverashisbrother.

10Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.

neither+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主

表示“…也不”。表示前面否定的情況也同樣適合后者。neither此處用作副詞，也可用nor來(lái)替換

I'mnotstronginmathandneitherisshe.

Nickcan'trepairthebrokenclockandneithercanI

so+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主

表示“…也是”。表示前面肯定的情況也同樣適合后者。

［拓展］①neither還可用作代詞，意為“兩者都不”，其反義詞為時(shí)，語(yǔ)動(dòng)詞可用both,意為兩者都。neither。｝

Neitherofthetwinstakes/takeaftertheirmother.

Whichwouldyoulike,teaorcoffee?

Neither.Ijustwantaglassofwater.

②neither也可用作形容詞，意為“兩者都不（的）”，其后直接跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用

單數(shù)形式。

Neitheranswerisright.

11Whathappened?sheaskedinsurprise.

insurprise“吃驚地”，與withsurprise同義

toone'ssurprise

拓展surprise還可用作動(dòng)詞，意為“使吃驚"其形容詞有兩個(gè)surprised意為“驚奇的，感到意外的”;surprising

意為“今人驚奇的”。

Hiswordssurprisedme.

12MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.

assoonas意為“一…就引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。通情下主從句時(shí)態(tài)要一致。但若主句用一般將來(lái)時(shí)，從句

則要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，即遵循“主將從現(xiàn)”原則。

Heleftassoonasheheardthenews他一聽(tīng)到這個(gè)消息就離開(kāi)了。

We'llbegintotrainassoonasourteachercomes.

13CouldIhangoutwithmyfriendsafterthemove?

hangout意為"閑逛”

hung”懸掛，掛起"hanged“吊死，絞死”

14Couldyoupleasepassmethesalt?

pass此處作及物動(dòng)詞，意為給;遞

passsb.sth.

passsth.tosb.

Jackpassestheballveryquickly.

pass用作動(dòng)詞時(shí)，還可表示走過(guò);通過(guò)

Isawastrangerpasstheshop

Ihopeallofyoucanpasstheexam

15CouldIborrowthatbook?

borrow及物動(dòng)詞，意為“借;借用"，表示主語(yǔ)借用別人的東西

borrowsth.fromsb./sp

某人從某地/某人那借某物

Samborrowedacarfromhisfriend.

Heborrowedsomemagazinesfromthelibrary.

16Couldyoulendmesomemoney?

lendQent,lenO及物動(dòng)詞，意為“借給;借出”其反義詞為borrow

lendsb.sth.-lendsth.tosb.意為"借給某人某物:把某物借給某人

Couldyoulendmesomebooks?Couldyoulendsomebookstome?

辨析:lend,borrow與keep

JohnlenthisbooktoMarylastweek.

MaryborrowedthebookfromJohnlastweek..

Marycankeepthebookfortwoweeks.

17Ihatetodochores.

hate及物動(dòng)詞，意為討厭，表示一種感情或心現(xiàn)狀態(tài)，不能用于進(jìn)行時(shí)，其反義詞為love/likeo常用結(jié)構(gòu)

有；

①hatesb./sth.討厭某人/某物

②hatetodosth./doingsth.厭惡做某事

IenjoycookingbutIhatedoingthedishes.

Ihatetotroubleothers.

18rilfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.

while此處用作連詞，意為“與……同時(shí);當(dāng)…的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞須用延續(xù)性動(dòng)詞。

它強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作是在從句動(dòng)作發(fā)生的過(guò)程中發(fā)生的，或者主從句的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。

Whileweweretalking,theteachercamein.

Iwasdoingmyhomeworkwhilemymotherwascooking.

while與when

兩者均可用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“當(dāng)...的時(shí)候"。［拓展］while還可表示“而;然而”，表示兩種情

況的對(duì)比。

while從句謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞

從句通常要用進(jìn)行時(shí)，如果主句和從句中的動(dòng)作是同時(shí)進(jìn)行的，那么主句也要用進(jìn)行時(shí)

when從句謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞

從句的時(shí)態(tài)多用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)

IwassleepingwhileTomwaswatchingTV.

JimwaswritingaletterwhenIcamein.

拓展while還可表示“而;然而”，表示兩種情況的對(duì)比。

Ilikecoffeewhilemysisterlikestea.

SectionB

1buysomedrinksandsnacks

(l)buy(bought,bought)反義詞是sell(賣)

buysb.sth.=buysth.forsb.,意為“給某人買某物”

buysth.from意為“從...買某物”

YesterdaymyfatherboughtmeanEnglishdictionary=YesterdaymyfatherboughtanEnglishdictionaryforme.

Iboughtasecond-handcarfromTom.

(2)snack可數(shù)名詞，意為“點(diǎn)心;小吃;快餐”

Thehotelservesussomedrinksandsnacks.

2invitemyfriendstoaparty

invite及物動(dòng)詞，意為“邀請(qǐng)”。名詞形式為invitation,意為“邀請(qǐng);請(qǐng)”。

①invitesb.to地點(diǎn)名詞”意為邀請(qǐng)某人到某地”。

②invitesb.todosth.意為“邀請(qǐng)某人做某事

IinvitedJennytomyhouse.

JiminvitedDavidtocomeovertohishousefordinner.

3Idonotunderstandwhysomeparentsmaketheirkidshelpwithhouseworkandchoresathome.

⑴makesb.dosth.意為“讓/使某人做某事”。

Hemademewaittherefortwohours.

相似用法還有：let/havesb.dosth.

(2)helpwithsth.意為“幫忙做某事”=helpsb.(to)dosth.

4Kidssthesedaysalreadyhaveenoughstressfromschool.

stress名詞，意為“精神壓力;心理負(fù)擔(dān)nounderstress意為“承受壓力

Toomuchstressisbadforyourhealth

Thingscaneasilygowrongwhenpeopleareunderstress.

作名詞，還可表示“重音;重讀”。

5Houseworkisawasteoftheirtime.

waste此處用作名詞，意為"浪費(fèi)"。awasteof意為”浪費(fèi)...”

WatchingTVtoomuchisawasteoftime

①waste用作名詞，還可表示“廢物;垃圾”。

Thewasteintheseacausedthewhale9sdeath.

②waste用作形容詞，意為“無(wú)用的;廢棄的;丟棄的”。

Don'tthrowwastethingsaround.

③waste用作及物動(dòng)詞，意為浪費(fèi);濫用”

wastetime/moneyonsb./sth.”在某人某事物上浪費(fèi)時(shí)間/金錢(qián)”

wastetime/moneydoingsth.”浪費(fèi)時(shí)間/金錢(qián)做某事"

Don'twastewater.

Hiswifewastedmuchmoneyonclothes

JackwastesalotoftimewatchingTVeveryday

6Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.

(1)辨析四個(gè)“花費(fèi)，

(2)inorderto意為“目的是;為了"，表示目的，相當(dāng)于soasto,后面接動(dòng)詞原形，可放在句首，也可放在句

中,soasto只能放在句中。否定結(jié)構(gòu)為:inordernottodo

Inordertolookafterhisparents,hereturnedtoworkinhishometown

Shestartedatfiveo'clockinordernottobelate

inorderthat也表示目的，意為“為了，目的是“，后接從句，可與inorderto進(jìn)行同義改寫(xiě)。

Hegetsupearlyinorderthathecangettoworkontime.

Hegetsupearlyinordertogettoworkontime.

7Also,whentheygetolder,theywillhavetodohouseworksothereisnoneedtodoitnow.

Thereisnoneedforsb.todosth.意為“對(duì)某人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有必要做某事”

Thereisnoneedforyoutogiveupyourhobby.

8Itistheparents9jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.

(1)Itis/was+名詞+todosth.意為“做某事是…“

It7sourdutytokeepourclassroomclean.

⑵provide此處用作及物動(dòng)詞，意為“提供;供應(yīng)”。

providesth.forsb=providesb.withsth意為“為某人提供某物或“提供給某人某物”。

Thesunprovideslightandheatforus.=Thesunprovidesuswithlightandheat.

9Andanyway,Ithinkdoingchoresisnotsodifficult

anyway副詞，意為而且;加之a(chǎn)nyway在此句中的作用是追加評(píng)論

Thecoatistooexpensive,andanywayIdon'tlikethecolor.

［拓展］anyway還可表示“盡管如此;無(wú)論如何”。

Thewaterwascold,butItookashoweranyway.

10Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.

dependon意為“依靠;依賴"，主語(yǔ)通常是表示人的詞，其中depend用作動(dòng)詞，意為“依靠;依賴“。

Youcan'tdependonyourparentsforever.

［拓展］dependon的其他用法

①dependon意為信賴

YoucandependonthisEnglishdictionary.你可以信賴這本語(yǔ)詞典。

②dependon意為“取決于;視…而定”。

Everythingdependsonwhetheryoupasstheexam.

11Doingchoreshelpstodevelopchildren'sindependenceandteachesthemhowtolookafterthemselves.

(1)develop此處用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞，意為“發(fā)展;壯大“。其名詞形式為development意為

“發(fā)展;發(fā)育;成長(zhǎng)”。

Sportscandevelopmindandbody

Herbusinessdevelopedquickly.

Withthedevelopmentofhisbusiness,hehelpedmorepeople.

［拓展］develop的形容詞有兩個(gè):developed意為發(fā)達(dá)的“，developing意為發(fā)展中的“

Americaisadevelopedcountry.

Chinaisadevelopingcountry.

(2)independence不可數(shù)名詞，意為“獨(dú)立3其形容詞形式為independent,意為"獨(dú)立的;自主的”。

Hewantstolivealifeofindependence.

Chinaisanindependentcountry.

12Italsohelpsthemtounderstandtheideaoffairness

fairness不可數(shù)名詞，意為“公正性，合理性。由fair(形容詞，”公平的;公正的")+-nessOurteacherisknownfor

herfairness

fair是fairness的形容詞，意為“合理的，公正的”,其反義詞為unfair(不合理的，不公正的)Ithinkit，sfair/unfair

forchildrentodochores

13Sincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepin.

itcleanandtidy.

(1)since此處用作連詞，意為“因?yàn)?既然”，用來(lái)陳述原因或理由，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。

要比because更加正式和書(shū)面化

Sincetheseclothesaretoosmallforyou,whynotgivethemaway?

［拓展］since用作連詞，還可表示“自以來(lái)”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

Hehasraisedmorethan10,000yuanforhomelesspeoplesincethesummervacationbegan

(2)doone'spartindoingsth.意為“盡自己的職責(zé)做某事”。

Everyoneshoulddotheirpartinsavingwater.

14hehadnoideahowtotakecareofhimself

(1)havenoidea意為“不知道"，相當(dāng)于don9tknow

Ihavenoideawhattodonext.=1don'tknowwhattodonext.

(2)takecareof意為“照;處理"，相當(dāng)于lookafter或carefor

takegoodcareof相當(dāng)于lookafter...well

15Asaresult,heoftenfellillandhisgradesdropped.

⑴asaresult意為“結(jié)果;因此"，常位于句首，其后有逗號(hào)。

Itrainedhardallday.Asaresult,wehadtoputoffthesportsmeeting.

asaresultof意為由于…作為的結(jié)果”。

Hewaslateasaresultoftheheavysnow

(2)fallill是固定短語(yǔ)，意為“生病”，此處fall用作連系動(dòng)詞，其后接形容詞作表語(yǔ)。

Peteroftenfellillwhenhewasinprimaryschool.

(3)辨析:ill與sick

thesick意為“病人

Themanisill/sick.buthehastolookafterhissickfather.

［拓展］ill用作形容詞，還可意為“壞的，有害的”常用在health,effect等少數(shù)名詞前作定語(yǔ)。

Hedidntgotoschoolbecauseofillhealth.

(4)drop(dropped,dropped,dropping)此處用作不及物動(dòng)詞，意為“落下;掉下”;還可用作及物動(dòng)詞，意為“使

落下。

Thecupdroppedandbroke.

Becarefulnottodropthatplate.

16Theearlierkidslearntobeindependent.thebetteritisfortheirfuture.

the+比較級(jí)，the+比較級(jí)

Themorefriendsyouhave,thehappieryou'llbe.

Theharderyoustudy,thebettergradesyou'llget.

①Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?

彼得，請(qǐng)你去倒一下垃圾好嗎？

②Couldyoupleasesweepthefloor?

請(qǐng)你掃一下地好嗎？

(3)Fmjustastiredasyouare!

我和你一樣累！

④Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.

整整一周她沒(méi)有做任何家務(wù)，我也沒(méi)有做。

⑤Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.

為了取得好成績(jī)，進(jìn)入一所好大學(xué)，他們應(yīng)該把他們的時(shí)間花在學(xué)業(yè)上。

⑥Itistheparentsjobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.

在家中為他們的孩子提供一一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境是家長(zhǎng)們的事情。

⑦Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.

現(xiàn)在的孩子過(guò)于依賴他們的家長(zhǎng)。

(DSincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpart

inkeepingitcleanandtidy.

既然他們與父母同住在一個(gè)屋檐之下，他們應(yīng)該知道每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡自己的職責(zé)來(lái)保持家里干凈整潔。

、語(yǔ)法知識(shí)清單

情態(tài)動(dòng)詞could的用法

一、提出禮貌的請(qǐng)求

could表示委婉地請(qǐng)求，其句型結(jié)構(gòu)主要有：

1.Couldyou+動(dòng)詞原形+...?

2.Couldyouplease+動(dòng)詞原形+...?

意為”請(qǐng)你做...好嗎？”句型2比句型1語(yǔ)氣更加委婉。肯定回答：Yes,sure./Sure./Ofcourse./No

problem.否定回答：Sorry./Sorry,Ican5t.

LiLei,couldyoupleasehelpme?李雷，請(qǐng)你幫我個(gè)忙好嗎？

詼一Couldyoucomeheresoon?你盡快過(guò)來(lái)，行嗎？

一Sure.當(dāng)然可以。

斯一Couldyoupleaseclosethewindow?請(qǐng)你關(guān)上窗戶好嗎？

—Fmafraidnot.恐怕不行。

【注意】其否定結(jié)構(gòu)為：Couldyou(please)notdo...?

【知識(shí)拓展】

Wouldyouminddoingsth?也可表示請(qǐng)求，常用句型：

“Wouldyouplease+dosth?

Y

Wouldyou+dosth?

肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem./Tdloveto.

否定回答：Sorry./Sorry,Ican't/rdloveto,but...

詼一Wouldyoumindcleaningyourroom?你介意去打掃你的房間嗎？

—No.Tdliketo.不，我很樂(lè)意。

二、表示請(qǐng)求許可

1.could表示請(qǐng)求允許，其句型結(jié)構(gòu)為：

Couldl/we+動(dòng)詞原形+...?意為”請(qǐng)問(wèn)我（們）能做......嗎？"

肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem.

否定回答：I'msorry/Sorry,youcant若關(guān)系比較親近，也可以直接說(shuō)No,youcant

【溫馨提示】在以上句子結(jié)構(gòu)中情態(tài)動(dòng)詞could不是can的過(guò)去式，而是用來(lái)表示委婉語(yǔ)氣的，后跟動(dòng)詞

原形。

的CouldIcomein?我可以進(jìn)來(lái)嗎？

2.另外，用CouldI...?時(shí)，表示請(qǐng)求對(duì)方準(zhǔn)許，對(duì)方回答時(shí)不能用could,而要用can。

斯一CouldIuseyourbicycle?我可以用你的自行車嗎？

一Yes,youcan.是的，可以。學(xué)！科網(wǎng)

3.對(duì)于這種請(qǐng)求的肯定和否定回答的常用語(yǔ)

肯定回答常用語(yǔ)：Certainly./Ofcourse./Withpleasure./Noproblem./Sure./Yes,youcan.

否定回答常用語(yǔ)：Pmafraidnot./No,TmafraidIcan't./No,youcan't.

三、could與can的區(qū)別

could與can都是情態(tài)動(dòng)詞，could是can的過(guò)去式。二者都可用于表示請(qǐng)求，但是用法稍有不同：

Lean表示一般性的請(qǐng)求，語(yǔ)氣隨便，常用于熟人之間或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)的場(chǎng)合。

由Canyoutellusyourstory,Tony?你能給我們講講你的故事嗎，托尼？

2.could表示有禮貌地請(qǐng)求，語(yǔ)氣委婉，常用于非熟人之間或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)的場(chǎng)合。

防一CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?請(qǐng)告訴我們，澳大利亞冬天下雪嗎？

一Sure.當(dāng)然可以。

四、while的用法

①while用作連詞時(shí)有以下幾種含義:

釋義用法例句

當(dāng)....的時(shí)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從WhileIwaswatchingTV,thebellrang.我看電視時(shí)，鈴響了。

候句

雖然，盡管引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從Whileheisinpoorhealth,heworkshard.雖然他身體不好，但他還是努力工

句作。

連接兩個(gè)并列分

而，然而Ilikesingingwhileshelikesdancing.我喜歡唱歌，而她喜歡跳舞。

句，表示對(duì)比關(guān)系

②while引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

?：?while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，既可放在句首，也可放在句中；

而while引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句一般放在句首，不放在句中。另外，也可以從意義上加以區(qū)分。

例：Herparentsdiedwhileshewasstillatschool,她還在讀書(shū)時(shí)父母就去世了。（時(shí)間狀語(yǔ)從句）

Whilehewastired,hewentonworking.雖然他累了，但他還是繼續(xù)工作。（讓步狀語(yǔ)從句）

?while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，如果從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同，且謂語(yǔ)含有be動(dòng)詞，

那么從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞都可以省略。

例：Whilehewasill,hewentthere.=Whileill,hewentthere.雖然他病了，但他還是去那里了。

?while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用延續(xù)性動(dòng)詞，表示“與….同時(shí)，在.期間”。

例：Whileweweretalking,theteachercamein,我們正在談話時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。

三、語(yǔ)篇知識(shí)清單

話題分析

本單元以“家務(wù)、雜務(wù)”為話題，圍繞這一話題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情態(tài)動(dòng)詞could表示委婉地請(qǐng)求以及請(qǐng)

求許可的用法。以談?wù)摷覄?wù)以及對(duì)家務(wù)喜歡與不喜歡的原因和理由為話題的作文或是請(qǐng)求他人幫忙的電子

郵件之類的書(shū)面表達(dá)是單元測(cè)試或中考所?？疾榈摹?/p>

常用句型

1.Thestudentsofourclasshavedifferentideasabout...

2.Someparentsthink...

3.Theseyears,somestudentsareinterestedin...

4.1like...butIhate...

5.Firstly,...secondly,...Thirdly...

6.Inmyopinion...

7.Inaword...

假如英語(yǔ)老師想知道你們班全體同學(xué)做家務(wù)的情況，作為班長(zhǎng)，你為此進(jìn)行了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的

調(diào)查結(jié)果，用英語(yǔ)寫(xiě)一份80詞左右的調(diào)查報(bào)告。

StudentsChoresLikesordislikesReason

18cleanthelivingroom?interesting

8makethebed?boring