校園文明標(biāo)語(yǔ)

校園文明標(biāo)語(yǔ)校園文明標(biāo)語(yǔ)（薈集）[閱讀：4911]●微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

●禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

●禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

●鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

●關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

●向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

●順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

●“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

●出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

●上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亞

●學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。

●讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。

●教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望，社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。

●每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。

●精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。

●成功者永遠(yuǎn)在做事，失敗者永遠(yuǎn)在許愿。

●沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng)，問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。

●貴有恒，何必三更起、五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒

●攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生。

●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

●出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

●一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱以誠(chéng)信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

●只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

●喧嘩無(wú)助求知，打鬧有損文明。

●靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

●尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的選擇。

●讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。

●要盡量多地要求學(xué)生，也要盡量多地去尊重學(xué)生。

●坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。

●君當(dāng)如蘭，幽谷長(zhǎng)風(fēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)韌不拔；君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當(dāng)如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

●我自信，我出色；我努力，我成功

●不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

●家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

●拼搏一時(shí)，贏得一生

●最貧是無(wú)才，最賤是無(wú)志

●不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人

●教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

●走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)

●我自信我出色我努力我成功

●給自己一個(gè)目標(biāo)，

●讓生命為它燃燒。

●我自信，我成功；我努力，

●我成功；我成功，我快樂(lè)。

●腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?/p>

●把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己

●相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

●"入門即靜，怕苦莫入"

●"走進(jìn)教室，滿懷信心；走出教室，意氣風(fēng)發(fā)"

●"我們要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不放棄。"

●"我自信，我出色；我努力，我成功。"

●"自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。"

●"腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒海可移。"

●"把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母。"

●"不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？"

●"知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。"

●"心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。"

●“吃苦受累平常事，咬定學(xué)習(xí)不放松”；

●恩未報(bào)，哪敢松懈，夢(mèng)未圓，豈能放棄“；

●“圖安樂(lè)另尋他途，怕吃苦莫入此門”；

●“生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功”；

●“大家都想放松的時(shí)候，正是趕超別人的時(shí)候”；

●“入門即入靜，室靜則心定”；

●“不敢高聲語(yǔ)，怕驚苦讀人“；

●一個(gè)人最大的過(guò)失，莫過(guò)于晚上睡覺(jué)前和早上起床時(shí)一樣，一天沒(méi)學(xué)到什么新東西，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)走向成功的“；專題：校園時(shí)代最佳答案重慶山川巍峨，鐘靈毓秀，是著名的旅游城市，境內(nèi)有瞿塘峽、巫峽等壯麗自然風(fēng)光;世界文化遺產(chǎn)——大足石刻；合川釣魚城等古戰(zhàn)場(chǎng)堡寨；中共中央南方局駐地、八路軍辦事處和歌樂(lè)山烈士陵園。全市有10多個(gè)國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位，有金佛山等四大國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，有仙女山等五大國(guó)家級(jí)森林公園，有小三峽等四個(gè)國(guó)家四A級(jí)旅游區(qū)（點(diǎn)）。溫泉星羅棋布，峽谷奇險(xiǎn)縱橫，溶洞千姿百態(tài)，瀑布龍飛九天。長(zhǎng)江沿岸的白鶴梁、豐都鬼城、石寶寨、張飛廟、白帝城、巫山神女十二峰等著名景點(diǎn)目不暇接。2005年中考語(yǔ)文試題集錦·廣告語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、短信

1.（福州課改）閩海中學(xué)將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。請(qǐng)你為“校園文化藝術(shù)節(jié)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.（寧德）用手機(jī)短信交流信息，既便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精美。如下面這條教師節(jié)短信：“你是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法(比喻)，給你敬愛(ài)的老師擬寫一條教師節(jié)短信。

短信：__________________________________________________________________

3.（廈門）為了豐富校園生活，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競(jìng)飛”活動(dòng)。請(qǐng)你展開聯(lián)想和想像，為這次活動(dòng)擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)。（至少用上一種修辭手法）

4.（貴陽(yáng)）請(qǐng)寫出一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，具有警示或激勵(lì)作用，能產(chǎn)生較好的宣傳效果)

5.（黃岡課改）介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在活動(dòng)中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出武穴，名揚(yáng)天下。

特產(chǎn)名稱：

廣告詞：

6.（武漢課改）武漢市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正在全市開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)，作為校園的主人，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)：

（1）擬一條提倡語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（2）從你們班的實(shí)際出發(fā)策劃一次活動(dòng)，幫助同學(xué)們解決用字用語(yǔ)方面存在的問(wèn)題。

存在的問(wèn)題：

活動(dòng)創(chuàng)意：

7.（咸寧）下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。

你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但你可以靠增加它的寬度和高度來(lái)擴(kuò)大它的容積。

8.（湘潭）學(xué)校將要舉行一次普通話比賽活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，觀點(diǎn)鮮明。（不超過(guò)20字）

9.（南京）大街上掛出了兩條橫幅廣告：

“匯聲匯色”炒外匯

慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)

廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自

(填一成語(yǔ))，對(duì)這類語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。(4分)

看法：

理由：

10.（泰州）在“保護(hù)野生動(dòng)物”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們地區(qū)捕食青蛙的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。請(qǐng)以“保護(hù)青蛙”為內(nèi)容擬一條公益廣告詞（構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)，20字以內(nèi)）。（有創(chuàng)意的另加分）

11.（呼和浩特）（閱讀文略）為了提高人們對(duì)珊瑚的保護(hù)意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。(20字以內(nèi))

12.（靈武）為擴(kuò)大靈武市的知名度，市委、市政府決定在中央電視臺(tái)播放宣傳廣告。請(qǐng)你結(jié)合靈武市的優(yōu)勢(shì)資源，擬一條宣傳廣告。

13.（遼寧十一市）保護(hù)河流是全人民的共同心聲。請(qǐng)為保護(hù)河流寫一條公益廣告。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，有創(chuàng)意，不得照抄原文語(yǔ)句，不超過(guò)30字。

14.（山西試驗(yàn)區(qū)）杏花村汾酒集團(tuán)曾用杜牧詩(shī)句“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”作廣告。請(qǐng)你為竹葉青酒設(shè)計(jì)一則廣告。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，有一定創(chuàng)意。

15.（重慶課改）太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語(yǔ)：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句廣告語(yǔ)好在何處？

16.（濟(jì)寧）我市旅游資源極為豐富，不僅有人文景觀“三孔”“四孟”，更有自然和人文相融合的梁山和微山湖等，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)景點(diǎn)，寫一句打造旅游品牌的廣告詞。

17.

（福州）為了豐富校園生活，你希望學(xué)?；虬嗉?jí)開展什么課外活動(dòng)？請(qǐng)寫出活動(dòng)的名稱，并給這項(xiàng)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

活動(dòng)名稱：

宣傳標(biāo)語(yǔ)：

18.（攀枝花）根據(jù)下列詩(shī)句的意境，圍繞“環(huán)保”問(wèn)題寫一句廣告詞。

(1)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

(2)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

廣告詞：

19.（資陽(yáng)）美國(guó)加州香脆蘋果園突遭暴風(fēng)雨襲擊，90多噸蘋果被暴風(fēng)全部刮掉，鮮紅光亮的蘋果摔得遍體鱗傷。果園主人在焦慮之中卻急中生智，在電視上登出了一則廣告。結(jié)果果園主人不但沒(méi)因暴風(fēng)雨襲擊遭受經(jīng)濟(jì)損失，而且將蘋果以高出平常價(jià)格全部賣出。如果你是果園的主人，這則廣告應(yīng)該這樣寫：_______________________________________

20（浙江）在“欄目二”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請(qǐng)選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語(yǔ)。（不超過(guò)20字）

21.（嘉興、舟山）嘉興南湖己被列入全國(guó)100個(gè)“紅色旅游經(jīng)典景區(qū)”。大力發(fā)展紅色旅游，使南湖成為全國(guó)人民向往的紅色品牌，是每個(gè)嘉興人的愿望。為此，電視臺(tái)向市民征集金點(diǎn)子。市民紛紛用發(fā)手機(jī)短信的形式，提出各種合理化建議。

請(qǐng)你從發(fā)揚(yáng)紅色草命圣地光榮傳統(tǒng)，或凸顯歷史名城深厚文化底蘊(yùn)的角度，也寫一條短信。要求簡(jiǎn)明扼要，60字以內(nèi)。

22.（嘉興、舟山）讀了這篇短文后，你對(duì)土壤污染問(wèn)題一定有丁新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和思考，提一條防止土壤污染的建議或擬一條警示性的標(biāo)語(yǔ)。

23.（湖州）閱讀下面材料，完成后面的題目。

為弘揚(yáng)湖筆文化，宣傳湖州，開發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展湖州經(jīng)濟(jì)，湖州市政府將舉辦“湖筆文化節(jié)”，請(qǐng)你試著擬寫一條宣傳語(yǔ)。20字以內(nèi)。

24.（金華）用一句話擬寫一條廣告語(yǔ)，向國(guó)內(nèi)外游客介紹金華市范圍內(nèi)一處山川名勝或文物古跡。

25.（寧波）一輛公交車上寫著這樣的一條標(biāo)語(yǔ)：“綠色車廂，情系乘客?！蹦隳芨鶕?jù)對(duì)偶的要求，把它改寫得更好一些嗎？（可以調(diào)換或增加詞語(yǔ)，原意也可以略加改動(dòng)。）

26.（海南）手機(jī)短信已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中一道亮麗的風(fēng)景。請(qǐng)擬一則10字以內(nèi)的短信，發(fā)給你一位參加中考的好友，表達(dá)誠(chéng)摯的祝福。請(qǐng)將短信內(nèi)容工整地謄寫在方格內(nèi)。

【參考答案】

1.開放性試題。示例：文化乳汁撫育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國(guó)花朵

2.示例：①您如春風(fēng)拂過(guò)，催百花競(jìng)發(fā)；您如艷陽(yáng)普照，使萬(wàn)木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心祝福您?、跉q月在您臉上鐫記得下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師！

3.答題要點(diǎn)：符合題意，正確運(yùn)用修辭手法。修辭1分，內(nèi)容1分。

例一：讓理想與風(fēng)箏齊飛，讓希望與春天同在?。▽?duì)偶）

例二：風(fēng)箏飛滿天，快樂(lè)無(wú)止境?。鋸垼?/p>

例三：放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛美麗的心情?。ㄅ疟龋?/p>

4.例：小草在睡覺(jué)，請(qǐng)別打擾她。如果浪費(fèi)水資源，地球上的最后一滴水將是你的眼淚。

5.山藥（酥糖、豆泡等）

參考示例：山藥，山藥，美味佳肴，人人需要?。?分，名稱1分，廣告詞2分，能突出產(chǎn)品特點(diǎn)，言簡(jiǎn)意明，富有創(chuàng)意即可）

6.（1）示例：每一次交流從普通話開始；規(guī)范的語(yǔ)言文字是信息高速公路的直通車；說(shuō)普通話寫規(guī)范字增強(qiáng)中華民族凝聚力；普通話是校園語(yǔ)言是教師的職業(yè)語(yǔ)言

（2）略

7.雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實(shí)的生活來(lái)提高生命的質(zhì)量，使人生更有價(jià)

值、意義(2分。意思相符即可)

8.例：“普通話是溝通心靈的橋梁”“說(shuō)好普通話，溝通你我他”“說(shuō)好普通話，走遍天下都不怕”等。緊扣主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意蘊(yùn)深刻。

9.繪聲繪色(1分)

看法：(1分)能針對(duì)此類語(yǔ)言現(xiàn)象，寫出明確的看法即可。

理由：(2分)本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能與看法一致，言之成理即可。贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡(jiǎn)意豐，引人人勝等。反對(duì)的理由，可以是濫用成語(yǔ)，語(yǔ)言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。如聯(lián)系實(shí)例辯證分析也可。

10..本題為開放性試題。3分，要求內(nèi)容體現(xiàn)“保護(hù)青蛙”，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)。如果只寫成“我們要保護(hù)青蛙”之類，不給分。有創(chuàng)意的另加1分。例：你愿意只能在錄音中“聽取蛙聲一片”嗎？

讓小蝌蚪們都擁有快樂(lè)的家吧！

11.示例：①保護(hù)珊瑚，人人有責(zé)②保護(hù)珊瑚，就是保護(hù)人類的美好家園

12.略

13.此題為開放性試題，無(wú)惟一答案。如：語(yǔ)言是大地的血脈，河流是我們的生命，讓我們善待河流。（內(nèi)容與保護(hù)河流有關(guān)，2分，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，1分；有創(chuàng)意1分，計(jì)4分）

14.例：（1）常喝竹葉青酒，健康自然有。（2）竹葉青酒色美味香，強(qiáng)身健體，能保健康。

15.廣告語(yǔ)與公司名稱巧妙結(jié)合；揭示了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、對(duì)比、夸張的修辭手法（修辭答到一點(diǎn)即可），增強(qiáng)了表達(dá)效果。

16.①走近孔子，感受文明。

②孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。

③東文西武，南水北山，文化圣城，人杰地靈。

④登水泊梁山，做英雄好漢。等等。

17.

示例：活動(dòng)名稱：辯論