分式與二次根式(基礎(chǔ)鞏固)-2021年中考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和鞏固提升訓(xùn)練_第1頁
分式與二次根式(基礎(chǔ)鞏固)-2021年中考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和鞏固提升訓(xùn)練_第2頁
分式與二次根式(基礎(chǔ)鞏固)-2021年中考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和鞏固提升訓(xùn)練_第3頁
分式與二次根式(基礎(chǔ)鞏固)-2021年中考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和鞏固提升訓(xùn)練_第4頁
分式與二次根式(基礎(chǔ)鞏固)-2021年中考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和鞏固提升訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考向03分式與二次根式一基礎(chǔ)鞏固

【知識梳理】

考點一、分式的有關(guān)概念及性質(zhì)

1.分式

設(shè)A、B表示兩個整式.如果B中含有字母,式子三就叫做分式.注意分母B的值不能

B

為零,否則分式?jīng)]有意義.

2.分式的基本性質(zhì)

4=上史4="曳(M為不等于零的整式).

BBxMBM

3.最簡分式

分子與分母沒有公因式的分式叫做最簡分式.如果分子分母有公因式,要進(jìn)行約分化簡.

方法指導(dǎo):

分式的概念需注意的問題:

(1)分式是兩個整式相除的商,其中分母是除式,分子是被除式,而分?jǐn)?shù)線則可以理解

為除號,還含有括號的作用;

(2)分式4中,力和方均為整式,/可含字母,也可不含字母,但6中必須含有字母

B

且不為0;

(3)判斷一個代數(shù)式是否是分式,不要把原式約分變形,只根據(jù)它的原有形式進(jìn)行判

斷.

A

(4)分式有無意義的條件:在分式三中,

B

①當(dāng)6W0時,分式有意義;當(dāng)分式有意義時,肝0.

②當(dāng)廬0時,分式無意義;當(dāng)分式無意義時,廬0.

③當(dāng)且/=0時,分式的值為零.

考點二、分式的運算

1.基本運算法則

分式的運算法則與分?jǐn)?shù)的運算法則類似,具體運算法則如下:

bcb±c

(1)加減運算一土一=——

aaa

同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.

a.cad±bc

一土一=-------;

bdbd

異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法則進(jìn)

行計算.

acac

(2)乘法運算—.—=—■

bdbd'

兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母.

acadad

(3)除法運算

bdbcbe'

兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.

(4)乘方運算守(分式乘方)

分式的乘方,把分子分母分別乘方.

2.零指數(shù)a°=】(awO).

3.負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù))

af

4.分式的混合運算順序

先算乘方,再算乘除,最后加減,有括號先算括號里面的.

5.約分

把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分.

約分需明確的問題:

(1)對于一個分式來說,約分就是要把分子與分母都除以同一個因式,使約分前后分式

的值相等;

(2)約分的關(guān)鍵是確定分式的分子和分母的公因式,其思考過程與分解因式中提取公因

式時確定公因式的思考過程相似;在此,公因式是分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù)和相同字母

最低次塞的積.

6.通分

根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可以化為同分母的分式,這一過程稱為分式的通分.

通分注意事項:

(1)通分的關(guān)鍵是確定最簡公分母;最簡公分母應(yīng)為各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與所有因

式的最高次累的積.

(2)不要把通分與去分母混淆,本是通分,卻成了去分母,把分式中的分母丟掉.

(3)確定最簡公分母的方法:

最簡公分母的系數(shù),取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);

最簡公分母的字母,取各分母所有字母因式的最高次幕的積.

方法指導(dǎo):

分式運算的常用技巧

(1)順序可加法:有些異分母式可加,最簡公分母很復(fù)雜,如果采用先通分再可加的方

法很繁瑣.如果先把兩個分式相加減,把所得結(jié)果與第三個分式可加減,順序運算下去,極為

簡便.

(2)整體通分法:當(dāng)整式與分式相加減時,一般情況下,常常把分母為1的整式看做一個

整體進(jìn)行通分,依此方法計算,運算簡便.

(3)巧用裂項法:對于分子相同、分母是相鄰兩個連續(xù)整數(shù)的積的分式相加減,分式的

項數(shù)是比較多的,無法進(jìn)行通分,因此,常用分式一--=--—匚進(jìn)行裂項.

n(n+1)nn+1

(4)分組運算法:當(dāng)有三個以上的異分母分式相加減時,可考慮分組,原則是使各組運算

后的結(jié)果能出現(xiàn)分子為常數(shù),且值相同或為倍數(shù)關(guān)系,這樣才能使運算簡便.

(5)化簡分式法:有些分式的分子、分母都異常時如果先通分,運算量很大.應(yīng)先把每一

個分別化簡,再相加減.

(6)倒數(shù)法求值(取倒數(shù)法).

(7)活用分式變形求值.

(8)設(shè)在求值法(參數(shù)法)

(9)整體代換法.

(10)消元代入法.

考點三、分式方程及其應(yīng)用

1.分式方程的概念

分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.

2.分式方程的解法

解分式方程的關(guān)鍵是去分母,即方程兩邊都乘以最簡公分母將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方

程.

3.分式方程的增根問題

(1)增根的產(chǎn)生:分式方程本身隱含著分母不為0的條件,當(dāng)把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方

程后,方程中未知數(shù)允許取值的范圍擴(kuò)大了,如果轉(zhuǎn)化后的整式方程的根恰好使原方程

中分母的值為0,那么就會出現(xiàn)不適合原方程的根--增根;

(2)驗根:因為解分式方程可能出現(xiàn)增根,所以解分式方程必須驗根.驗根的方法是將

所得的根帶入到最簡公分母中,看它是否為0,如果為0,即為增根,不為0,就是原

方程的解.

4.分式方程的應(yīng)用

列分式方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題類似,但要稍復(fù)雜一些.解題時應(yīng)抓住

“找等量關(guān)系、恰當(dāng)設(shè)未知數(shù)、確定主要等量關(guān)系、用含未知數(shù)的分式或整式表示未知

量”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),從而正確列出方程,并進(jìn)行求解.另外,還要注意從多角度思考、分

析、解決問題,注意檢驗、解釋結(jié)果的合理性.

方法指導(dǎo):

解分式方程注意事項:

(1)去分母化成整式方程時不要與通分運算混淆;

(2)解完分式方程必須進(jìn)行檢驗,驗根的方法是將所得的根帶入到最簡公分母中,看

它是否為0,如果為0,即為增根,不為0,就是原方程的解.

列分式方程解應(yīng)用題的基本步驟:

(1)審一一仔細(xì)審題,找出等量關(guān)系;

(2)設(shè)一一合理設(shè)未知數(shù);

(3)列一一根據(jù)等量關(guān)系列出方程;

(4)解一一解出方程;

(5)驗一一檢驗增根;

(6)答一一答題.

考點四、二次根式的主要性質(zhì)

1.\fa>0(a>0);

2.(6)=a(a20);

r-r[a(a>0)

3.a=||=s;

-a(a<0)

4.積的算術(shù)平方根的性質(zhì):瓢=8?瓜aNO,620);

[a_\[a

5.商的算術(shù)平方根的性質(zhì):&二忑(a>0,b>0).

6.若a>Z?20,則&〉振.

方法指導(dǎo):

(7%y與的異同點:

(1)不同點:(、G)2與"表示的意義是不同的,(?)2表示一個正數(shù)a的算術(shù)平方

根的平方,而?!霰硎疽粋€實數(shù)a的平方的算術(shù)平方根;在(能)2中420,而"中a

可以是正實數(shù),0,負(fù)實數(shù).但(、。)2與肝都是非負(fù)數(shù),即(出尸20,用紗因而

它的運算的結(jié)果是有差別的,(&)2=40之0),而"MH:,叱上

⑵相同點:當(dāng)被開方數(shù)都是非負(fù)數(shù),即心0時,(后2=";。<0時,函)2無

意義,

而G=F.

考點五、二次根式的運算

1.二次根式的乘除運算

(1)運算結(jié)果應(yīng)滿足以下兩個要求:①應(yīng)為最簡二次根式或有理式;②分母中不含根號.

(2)注意知道每一步運算的算理;

(3)乘法公式的推廣:

??也7=1al?4?\,>0,a2>0,a3>0,,an>0)

2.二次根式的加減運算

先化為最簡二次根式,再類比整式加減運算,明確二次根式加減運算的實質(zhì);

3.二次根式的混合運算

(1)對二次根式的混合運算首先要明確運算的順序,即先乘方、開方,再乘除,最后算

加減,如有括號,應(yīng)先算括號里面的;

(2)二次根式的混合運算與整式、分式的混合運算有很多相似之處,整式、分式中的運

算律、運算法則及乘法公式在二次根式的混合運算中也同樣適用.

方法指導(dǎo):

怎樣快速準(zhǔn)確地進(jìn)行二次根式的混合運算.

1.明確運算順序,先算乘方,再算乘除,最后算加減,有括號先算括號里面的;

2.在二次根式的混合運算中,原來學(xué)過的運算律、運算法則及乘法公式仍然適用;

3.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)

的解題途徑,往往能收到事半功倍的效果.

(1)加法與乘法的混合運算,可分解為兩個步驟完成,一是進(jìn)行乘法運算,二是進(jìn)行加

法運算,使難點分散,易于理解和掌握.在運算過程中,對于各個根式不一定要先化簡,可

以先乘除,進(jìn)行約分,達(dá)到化簡的目的,但最后結(jié)果一定要化簡.

例如1信+后x瓜沒有必要先對后進(jìn)行化簡,使計算繁瑣,可以先根據(jù)乘

法分配律進(jìn)行乘法運算,1倡+3XV6=^X6+A/2^6=1+273,通過約分達(dá)

到化簡目的;

(2)多項式的乘法法則及乘法公式在二次根式的混合運算中同樣適用.

如:(G+后)(6-0)=(6『一(0『=1,利用了平方差公式.

所以,在進(jìn)行二次根式的混合運算時,借助乘法公式,會使運算簡化.

4.分母有理化

把分母中的根號化去,分式的值不變,叫做分母有理化.兩個含有二次根式的代數(shù)式相

乘,若它們的積不含二次根式,則這兩個代數(shù)式互為有理化因式.

常用的二次根式的有理化因式:

(1)與直互為有理化因式;

(2)〃+芯與互為有理化因式;一般地a+cJF與互為有理化因式;

(3)&+與&-揚互為有理化因式;一般地+與。&-4揚互為有

理化因式.

【基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練】

一、選擇題

x

1.下列各式與一相等的是()

y

2.化簡:(a+包二1)的結(jié)果等于()

a-3a-2

A.a-2B.a+2C.a-ZD.a-0

a-3a-2

Y2-1

3.若分式上」的值是0,則乂為()

x+1

A.0B.1C.-lD.±1

4.下列計算正確的是()

A,V8-V2=V2B.國一凡—

3

C.(2+75)(2-75)=1D6-V|=3^-

V2

5.在實施“中小學(xué)生蛋奶工程”中,某配送公司按上級要求,每周向?qū)W校配送雞蛋

10000個,雞蛋用甲、乙兩種不同規(guī)格的包裝箱進(jìn)行包裝,若單獨使用甲型包裝箱比單獨使

用乙型包裝箱可少用10個,每個甲型包裝箱比每個乙型包裝箱可多裝50個雞蛋,設(shè)每個甲

型包裝箱可裝x個雞蛋,根據(jù)題意下列方程正確的是()

1000010000

A.--------=10

xx+50

1000010000⑺

B.--------=10

x-50x

°1000010000

C.-------=10

xx-50

1000010000

D.--------=10

%+50x

6.函數(shù)y=,2-%+一匚中自變量x的取值范圍是()

x-3

A.xW2B.A=3

C.x<2且xW3D.xW2且xW3

二、填空題

7.下列分式中,不屬于最簡分式的,請在括號內(nèi)寫出化簡后的結(jié)果,否則請在括號內(nèi)

打“J

①w__在告③—⑷二⑤.

22

2xx+lx-1x-1a+b

122

8.化簡+的結(jié)果是.

m-9m+3

9.某同學(xué)步行前往學(xué)校時的行進(jìn)速度是6千米/時,從學(xué)校返回時行進(jìn)速度為4千米/

時,那么該同學(xué)往返學(xué)校的平均速度是千米/時.

十中,是最簡二次根式的有.

10.在.個?

11.若最簡二次根式4/不與2A/3x+5是同類二次根式,則X的值為.

/“2_12

12.(1)把“"二‘化簡的結(jié)果是

V27

(2)估計曲xg+的運算結(jié)果應(yīng)在之間.(填整數(shù))

三、解答題

13.計算:(/

屋-b2a2-aba+b

14.(1)已知:a二6+1,求/+〃+1

的值.

2a6

(2)已知:725-x2-A/15-X2=2,求,25-/+J15—d的值.

15.在“情系地震”捐款活動中,某同學(xué)對甲、乙兩班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計,得到如下三

條信息.

信息1:甲班共捐款300元,乙班共擋捐款232元.

信息2:乙班平均每人捐款錢數(shù)是甲班平均每人捐款錢數(shù)的士4.

5

信息3:甲班比乙班多2人.

請根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元.

16.已知y=g+k+求x42m的值.

答案與解析

一、選擇題

1.【答案】C;

【解析】化簡鳥=2.

yy

2.【答案】B;

【解析】a(a-3)+3a-4.a-2-l=(a+2)切-2).士J+2.故選B.

a-3a-2a-3a-2

3.【答案】B;

尤2_1_n

【解析】分式的值為0‘貝I」'解得X=l.

%+1。0,

4.【答案】A;

【解析】根據(jù)具體選項,應(yīng)先進(jìn)行化簡,再計算.A選項中,曲-虎=2后-收=£

B選若可化為£1二冥1—=3,c選項逆用平方差公式可求得

33

(2+y/5)(2-百=4-5=-1,而D選項應(yīng)將分子、分母都乘0,得還二2=30-1.

2

故選A.

5.【答案】B;

【解析】設(shè)每個甲型包裝箱可裝x個雞蛋,

1000010000

----------------------=10.

x-50x

故選B.

6.【答案】A;

【解析】2-x20,;.xW2,3不在xW2的范圍內(nèi).

二、填空題

7.【答案】X,J,X,X,V;

【解析】①_1=2;

2xx

②一緝是最簡分式;

2

x+l

③_x-l=_____£22_____」;

X2-1(X-1)(x+1)x+1

④口-1;

X-1

2,,2

⑤且土是最簡分式;

a+b

只有②⑤是最簡分式.故答案為:x,J,X,X,V.

2

8.【答案】——

m-3.

【解析】找到最簡公分母為(研3)(獷3),再通分.]

9.【答案】4.8;

【解析】平均速度=總路程+總時間,設(shè)從學(xué)校到家的路程為s,則

_3^_^4^_245_24_48

£+£35+255s5

46

10.【答案】3;

【解析】好淌,荷苗是最簡二次根式.

2

11.【答案】T;

【解析】根據(jù)題意得x+3=3x+5,解得廣-1.

12.【答案】(1)—;(2)3和4;

3

252-72_1(25+7)(25-7)_:32x18_8n

V27-V2727~3^'

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論