2024年七年級(jí)下冊政治第一課《青春的邀約》假期預(yù)習(xí)

2024年七年級(jí)下冊政治第一課《青春的邀約》

假期預(yù)習(xí)

第一單元青春時(shí)光

第一課青春的邀約

1.1悄悄變化的我

（-）悅納生理變化

★1.青春期生理變化的主要表現(xiàn)

身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟

2.青春期生理變化對(duì)我們的影響

積極：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。

我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有

無限可能。

消極：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的

生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。

3.進(jìn)入青春期，我們的身體發(fā)育有什么特點(diǎn)？

受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長

得快，有的長得慢;有的先長胖，有的先長高。這些都是正常的生理現(xiàn)象。

★4.如何正確對(duì)待青春期生理變化？

①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。

②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理

變化，是我們對(duì)同伴的尊重。

③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青

春的內(nèi)在美。

（—）直面矛盾心理

★5.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)

反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦

★6.如何正確對(duì)待（調(diào)節(jié)）青春期的矛盾心理？（正確處理青春期心理矛盾

的方法有哪些？）

①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己；

②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；

③通過培養(yǎng)興趣爰好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；

④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生"。

1.2成長的不僅僅是身體

（-）學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

★7.獨(dú)立思考的內(nèi)涵：獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人

云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。

（二）培養(yǎng)批判精神

8.批判性思維的表現(xiàn)：對(duì)事情有自己的看法，敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)

不合理的事情說"不"，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

9.培養(yǎng)批判性思維的意義（重要性/作用）/為什么要培養(yǎng)批判性思維？

①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，

探索解決方案。

②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，

改進(jìn)現(xiàn)狀。

10.如何培養(yǎng)批判性思維？

①批判要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；

②還要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決

問題。

1L批判的技巧有哪些？

①批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊：②批判要具有一定的建設(shè)性。

（三）開發(fā)創(chuàng)造潛力

★12.為什么要開發(fā)青春創(chuàng)造潛力？

①青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限

可能。

②青春的我們思維活躍、感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來的美好憧憬，

擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

③青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我

們每個(gè)人身上。

★13.如何開發(fā)青春創(chuàng)造潛力？

①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐

富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。

②我們也要關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義