《小石潭記》2015年中考復(fù)習(xí)課件

小石潭記柳宗元作者簡(jiǎn)介柳宗元，唐代文學(xué)家。字子厚。祖籍山西河?xùn)|郡，人稱“柳河?xùn)|”。晚年被貶柳州，亦稱“柳柳州”。柳宗元文學(xué)上的成就比較突出，是杰出的散文家，對(duì)當(dāng)時(shí)古文運(yùn)動(dòng)的開展影響很大，與韓愈并稱“韓柳”。其寓言小品挖苦社會(huì)丑惡，揭露政治腐敗，語(yǔ)言鋒利簡(jiǎn)潔，使寓言成為一種獨(dú)立的文學(xué)形式，著名的如《三戒》《黔之驢》等。其傳記散文大多取材于當(dāng)時(shí)封建社會(huì)中的下層人物，反映人民的悲慘生活，揭露鋒利的社會(huì)矛盾，如《捕蛇者說(shuō)》。其山水游記散文，以《永州八記》為代表，描寫景物準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神，往往還融入了作者悲憤苦悶的情緒，藝術(shù)價(jià)值很高。著作有《柳河?xùn)|集》45卷。寫作背景唐憲宗元年和元年〔公元806年〕，柳宗元因?yàn)閰⒓右酝跏逦臑槭渍胃镄录瘓F(tuán)，失敗后遭到權(quán)貴排擠，被貶至永州為司馬。當(dāng)時(shí)他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水來(lái)排遣愁懷。游歷中，他發(fā)現(xiàn)了永州奇特的風(fēng)景，于是記下來(lái)，成為文學(xué)史上頗有名氣的《永州八記》?！缎∈队洝肥瞧渲械牡谒钠麨椤吨列∏鹞餍∈队洝?，文章以寫景見長(zhǎng)，寫潭、寫樹、寫水、寫魚、寫源頭、寫岸勢(shì)，都寫出了特點(diǎn)，生動(dòng)細(xì)致，精美異常。隔篁竹水尤清冽為坻為嶼為堪佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽犬牙差互悄愴幽邃()(

)()()()()()()()()()()請(qǐng)為下列生字注音huáng

lièchíyǔkānchùyǐxīcīqiǎochuàngsuì預(yù)習(xí)檢查從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。從小丘向西走一百二下步，隔著竹林，聽到了水聲，好似玉佩玉環(huán)碰撞時(shí)發(fā)出的叮咚聲，心里很快樂(lè)。翻譯西：向西樂(lè)：感到快樂(lè)伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。砍掉一些竹子，開出一條路來(lái)，下面看見一個(gè)小潭，潭水特別清涼。尤：特別冽：寒冷青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。〔四周〕青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。以整塊石頭構(gòu)成潭底，靠近岸邊的地方，潭底石頭翻卷上來(lái)，露出水面，成為坻，嶼，嵁，巖各種不同的形狀。絡(luò)：纏繞綴：連結(jié)披拂：隨風(fēng)飄蕩潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無(wú)所依。潭中的魚大約有一百來(lái)頭，都像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。陽(yáng)光直射水底，〔魚的〕影子散布在潭底的石頭上，靜靜的一動(dòng)也不動(dòng)。突然，一些魚向遠(yuǎn)處游去，往來(lái)很快，好似和游人相互取樂(lè)?？眨涸诳罩幸溃阂劳衼倘唬捍舸舻臉幼印m爾：突然。翕忽：輕快敏捷。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。朝潭的西南望去，溪水像北斗星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇在爬行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。溪岸的地勢(shì)像狗牙那樣參差不齊，互相交錯(cuò)，不知道小溪的源頭〔在什么地方〕。西南：朝西南方向。斗：像北斗七星那樣。蛇：像蛇爬行那樣。犬牙：像狗的牙齒那樣。差互：參差不齊。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。坐在潭邊，四周被竹子和樹林環(huán)抱著。寂靜冷落沒(méi)有來(lái)往的人，〔使人感到〕心神凄涼，寒氣透骨，憂愁悲傷的情感也更深了。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境太凄清，不適久坐，于是記下了它的情景就離開了。凄：使‥‥‥凄涼寒：使‥‥‥寒冷悄愴：寂靜得讓人感到憂傷。邃：深。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。同游的人是吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。跟著來(lái)的人，〔還有〕姓崔的兩個(gè)年輕人，〔一個(gè)〕叫恕已，〔一個(gè)〕叫奉壹。隸：隨從完成下列一詞多義①?gòu)模簭男∏鹞餍邪俣健`而從者——②為：全石以為底——

為坻，為嶼——

③清：水尤清冽——以其境過(guò)清——④可：潭中魚可百許頭——不可知其源——⑤差：參差披拂——其岸勢(shì)犬牙差互——⑥以：全石以為底——卷石底以出——

以其境過(guò)清——用相當(dāng)于“而”因?yàn)樽鳛槌蔀榍宄豪淝宕蠹s能夠由跟隨長(zhǎng)短不一交錯(cuò)問(wèn)題研究1、第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？潭中氣氛幽深冷寂孤凄悲涼作者心情2、文章前面寫“心樂(lè)之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂似難相容，該如何理解？

作者參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；所以才會(huì)有發(fā)現(xiàn)小石潭時(shí)心樂(lè)之，觀魚時(shí)覺(jué)得魚似與游者相樂(lè)的愉悅心情；但這種歡快畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，便會(huì)凄神寒骨，悄愴幽邃，既是作者對(duì)環(huán)境凄涼的感受，更是政治受挫遭謫貶后的憂傷心情的流露。發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛補(bǔ)敘同游者隔、聞、伐、取、見譚水：清澈側(cè)面描寫游魚：動(dòng)靜結(jié)合溪身：曲折蜿蜒岸勢(shì)：參差不齊幽深冷寂移步換景特寫鏡頭寓情于景形象比喻孤凄悲涼本文按游覽的順序來(lái)寫：1．以下理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)＿＿＿＿〔3分〕A．第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。 B．第三自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢(shì)和源頭。C．第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。D．作者感情隨景而變，由樂(lè)而憂。B2、對(duì)本文寫法表達(dá)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔〕A、本文是按游覽的先后順序來(lái)寫景抒情的。B、作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫潭水的清澈。外表寫水，實(shí)寫游魚，陽(yáng)光等。C、作者抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。

D、開頭的心情是快樂(lè)的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”以及對(duì)游魚的那種“似與游者相樂(lè)”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨”的描寫可知。B3、以下理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．柳宗元的這篇游記把自己的身世遭遇、思想情感融合于自然風(fēng)景的描繪中。B．本文寄寓了作者自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。C．全文形似寫景，實(shí)那么寫心。D．文中寫潭中游魚的筆法極妙，用水的清澈來(lái)襯托出游魚的自由自