2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)部編版六年級上冊期末考試語文試卷

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)部編版六年級上冊期末考試語文試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、書寫1．請將下列一段話工整、美觀地抄寫在橫線上。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……二、填空題2．根據(jù)語境填上合適的詞。（1）那位著名的音樂家走到一架舊（）跟前，開始彈奏樂曲，當(dāng)他按下（）時，美妙的樂曲聲充滿小屋，（）激動地說：“彈得多（）哇！”（2）穿著漂亮（）的姑娘們在（）似的草原上跳著歡快的舞蹈。她們臉上露出羞澀的（），引起了全場的（）。三、信息匹配3．用“”畫出每組中書寫有誤的詞語。（1）夢想

花蕾

旗織

心滿意足（2）奮戰(zhàn)

臺蘚

照顧

巧奪天工（3）枯委

例如

培養(yǎng)

別出心裁（4）咆哮

茅屋

袖子

全神灌注四、填空題4．先把詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。①居高（）下

②排山（）海

③斬釘（）鐵④洶涌澎（）

⑤惟妙惟（）

⑥輕歌（）舞霎時間，平靜的海面上忽然狂風(fēng)大作，大海變得（）起來，海浪一浪接著一浪，（）一般向岸邊涌來。五、選擇題5．根據(jù)句式特點，橫線上應(yīng)填入的一項是（

）如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，。A．尊嚴就是勇猛B．尊嚴就是翅膀C．尊嚴就是飛翔D．尊嚴就是羽毛6．（多選題）以“體育迷老爸”為題，能表達中心意思的材料是（

）。A．喜歡看電視的體育頻道欄目。B．邊吃飯邊教育我要專心學(xué)習(xí)。C．雙休日喜歡登山、騎車、常參加俱樂部騎行活動。D．上得廳堂，下得廚房，洗衣做飯，樣樣在行。六、語言表達7．按要求完成句子練習(xí)。（1）班長馬寶玉激動地說：“我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）我們只有一個地球，必須要精心保護。（改為雙重否定句）（3）學(xué)習(xí)了如何描寫人對某件事入迷的樣子后，請你從下面情景中選一個寫一寫。爺爺下棋

媽媽看電影

弟弟讀書七、判斷題判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。8．《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《野草》，課文刻畫了一個十一二歲的農(nóng)村少年——閏土。（）9．人們常說的“顏筋柳骨”指的是唐朝顏真卿的“顏體”和柳公權(quán)的“柳體”。（）10．京劇中“唱白臉”是指扮演反面角色，它和唱紅臉是相反的意思。（）11．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間”中“股”的意思是“屁股”。（）12．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨母親投奔外祖父。（）八、填空題13．根據(jù)積累完成填空。（1）《西江月·夜行黃沙道中》寫出詩人聯(lián)想到即將到來的豐年景象的句子是：，。（2）《七律·長征》一詩中，表現(xiàn)紅軍克服艱難險阻后的喜悅心情的詩句是：，。（3）國難當(dāng)頭，曹植說：“捐軀赴國難，?！保?）《回鄉(xiāng)偶書》一詩中，“，”兩句詩用孩童的笑寫出了詩人的無奈和感慨。九、現(xiàn)代文閱讀（一）非連續(xù)性文本。公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更便利、快捷。閱讀材料，完成練習(xí)。14．根據(jù)上列材料，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）86路和763路公交車都可以到達宋家洼，從始發(fā)站出發(fā)，763路公交車比86路經(jīng)過的車站要少。（）（2）從溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，在早晨8點前到達宋家洼，乘坐763路公交車可以節(jié)約時間。（）（3）早晨6點，從溫泉鎮(zhèn)前往宋家洼，只能先乘坐65路公交車，再轉(zhuǎn)乘86路公交車。（）15．小林從溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，可以選擇乘坐路和路公交車出行。今天，小林和舅舅約好一起爬山，他要在早晨9點前趕到宋家洼的外婆家，他需要乘坐路公交車從溫泉鎮(zhèn)站到站下車，然后換乘路公交車到宋家洼站下車。（二）閱讀短文，完成題目。小巷里的面館①在我居住的小區(qū)旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個老頭兒。他最初給我的印象是一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。②小面館沒有招牌。清晨，小巷里的人們尚未起身時，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到附近人家的窗臺。人們似被香味喚醒，走進小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。③小面館人少時，便由老頭兒的兒子招呼著，人多時，就由老頭兒來協(xié)調(diào)。每天上班族和學(xué)生們急著離開時，總會聽見老頭兒向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應(yīng)多等一會兒。我自然屬于那趕時趕刻的上班族，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人滿意的目光走出去，迎來忙碌的一天。④每當(dāng)有人夸贊時，老頭兒可不會謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說，有時是他到鄉(xiāng)下河溝里釣來的野生魚。就連水，都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣道：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老頭兒擺了擺手，帶著一臉憨憨的笑容說：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣，堅持幾十年呢？”⑤____________。所以，叫面時總要添上一句“老爺子下的面”或是“小伙子下的面”。至于我，偏愛老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重。有客人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味”。⑥的確，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭兒卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老頭兒下的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時，老頭兒讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是______。老頭兒挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了?！?6．選擇題，把正確答案的序號填在括號里。第①自然段主要對“老頭兒”進行的描寫方法是（

）。A．語言、心理活動描寫 B．外貌、動作描寫C．動作、心理活動描寫 D．動作、心理活動描寫17．第②自然段對“涌”“漫”理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．“涌”“漫”直接寫出了面館排出的廢水污染環(huán)境B．“涌”“漫”具體表現(xiàn)了面館排出的氣味擾民，影響居民生活C．“涌”“漫”用詞不當(dāng)，面香應(yīng)該用“飄”才合理D．“涌”“漫”用得生動，將面香當(dāng)作水來寫，寫出面香濃郁、誘人18．第⑤自然段，老頭兒與他兒子所煮的面在口感上不同的是（

）。A．老頭兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重B．老頭兒的面偏軟、味偏重，兒子的面偏軟、味輕C．老頭兒的面筋道、味偏重，兒子的面偏軟、味輕D．老頭兒的面偏軟、味輕，兒子的面筋道、味偏重19．第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是（

）。A．老頭兒的兒子也愛吃面 B．老頭兒的兒子也愛喝酒C．老頭兒的兒子不會煮面 D．老頭兒的兒子也是廚師20．第⑤⑥自然段關(guān)于老頭兒與他兒子所煮的面，以下理解有誤的一項是（

）。A．兒子做的面像酒，宜趁熱享用。B．兒子做的面需要用蝦油調(diào)味，提升香氣。C．老頭兒只需要放上兩三根香菜，幾滴豬油調(diào)味就能帶出面的鮮美。D．老頭兒做的面聞不到香氣，但輕咬面條時就會發(fā)現(xiàn)里面有很多很多肉餡。21．老頭兒身上時時流露著人生的智慧，請閱讀第④自然段概括老頭兒的表現(xiàn)（1）老頭兒以拱手道歉的方式來協(xié)調(diào)面館人多時的矛盾。（2）22．以下哪項適合補充到第⑦自然段的橫線上，并說說理由。A．淋上了蝦油

B．兩三根香菜

C．一條野生魚補充的內(nèi)容為：（填序號），這樣填寫的理由：十、書面表達23．習(xí)作在成長歷程中，我們會擁有很多美好的回憶。在你身邊，有沒有哪個人或者哪件事讓你感覺特別溫暖？請你寫一篇習(xí)作，表達你真摯的情感。要求：題目自擬，把事情寫具體，融入自己的真情實感，字數(shù)不少于500字。參考答案1．月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……【詳解】本題考抄寫段落的能力。在抄寫段落時，首先，讀一讀要抄寫的段落，然后，再看看段落中有沒有錯別字，有沒有漏寫的或多余的字，看段落表達的意思是否完整，讀起來是不是很通順。最后，要注意每個漢字的筆畫和筆順，書寫時要注意每個字的結(jié)構(gòu)，做到工整、規(guī)范、美觀。“月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”選自課文《月光曲》。2．鋼琴琴鍵盲姑娘純熟衣裳綠毯微笑關(guān)注【詳解】本題句子的補充。結(jié)合自己的詞語積累，根據(jù)語境填上合適的詞，答案不唯一，合理即可。（1）結(jié)合“開始彈奏樂曲”可知，音樂家是走到舊“鋼琴”前，按下“琴鍵”；結(jié)合“激動地說”可知，此處可么填寫一個人物，形容樂曲，可以填：多純熟呀?。?）形容穿著漂亮的什么，應(yīng)填：衣服或衣裳；形容草原，可填：綠毯；姑娘臉上在笑，應(yīng)填：笑容；引起了大家的什么，慶填：注意或關(guān)注。3．（1）旗織（2）臺蘚（3）枯委（4）全神灌注【詳解】本題考查對詞語書寫的辨析。（1）旗織——旗幟：（名）①旗子。②比喻模范或榜樣。③比喻有代表性、號召力的某種思想、學(xué)說等。（2）臺蘚——苔蘚：蘚（蘚綱的植物的俗稱）。（3）枯委——枯萎：（形）干枯萎縮。（4）全神灌注——全神貫注：全副精神高度集中。4．臨倒截湃肖曼洶涌澎湃排山倒?！驹斀狻勘绢}考查對詞語的補全和選詞填空。居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。排山倒海：把高山推開，把大海翻倒過來。形容聲勢巨大，不可阻擋。斬釘截鐵：砍斷釘子切斷鐵，形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。洶涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢浩大。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂，柔和優(yōu)美的舞蹈。結(jié)合詞義，可知，形容大海在狂風(fēng)下的變化，應(yīng)選：洶涌澎湃；形容浪花涌動，應(yīng)選：排山倒海。5．C【詳解】本題考查的是補充句子。要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫，應(yīng)注意前后照應(yīng)和銜接，要求句子條理清晰。本題水的特點是流動，火的特點是燃燒，那么鷹特點是能飛翔，所以如果把生命比作“鷹”，那么尊嚴就是飛翔。選C。6．AC【詳解】本題考查習(xí)作的選材。根據(jù)題干可知，本次習(xí)作以“體育迷老爸”為題，選擇的材料應(yīng)體現(xiàn)爺爺對體育運動的癡迷。A．能?！跋矚g看電視的體育頻道欄目”體現(xiàn)了爺爺癡迷體育的特點。B．不能?！斑叧燥堖吔逃乙獙Ｐ膶W(xué)習(xí)”體現(xiàn)了爺爺對我學(xué)習(xí)的關(guān)心。沒有突出爺爺?shù)摹绑w育迷”的特點。C．能。“雙休日喜歡登山、騎車、常參加俱樂部騎行活動”這些活動體現(xiàn)了爺爺喜·歡體育運動。D．不能?！吧系脧d堂，下得廚房，洗衣做飯，樣樣在行”體現(xiàn)了爺爺很能干，什么事都能干。沒有突出爺爺?shù)摹绑w育迷”的特點。7．（1）班長馬寶玉激動地說，他們的任務(wù)勝利完成了?。?）我們只有一個地球，不得不精心保護。（3）只見他雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負般發(fā)出幾聲清脆的笑聲?！驹斀狻浚?）本題考查改寫句子。改為轉(zhuǎn)述句，其方法：把冒號改為逗號，把引語去掉，把第一人稱改為第三人稱。即：班長馬寶玉激動地說，他們的任務(wù)勝利完成了?。?）本題考查改寫句子。改為雙重否定句，其方法：把句中的表示肯定的詞“必須”改為雙重否定的詞“不得不”，即：我們只有一個地球，不得不精心保護。（3）本題考查情景寫話。從下列情景中任選一個，運用人物動作、神態(tài)等方面來描寫人對這件事入迷的樣子，答案不唯一，只要合理即可。如：爺爺眼睛始終盯著棋子，一會兒眉頭緊皺，一會兒微微含笑，完全沒有意識到天已經(jīng)黑了下來。8．×【解析】本題考查對課文的理解?！渡倌觊c土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，而不是《野草》，故有誤。9．√【解析】本題考查對書法的理解。根據(jù)積累可知，“顏筋柳骨”指的是唐朝顏真卿的“顏體”和柳公權(quán)的“柳體”。故敘述正確。10．√【解析】本題考查對詞語的理解。唱白臉：扮演反面角色。唱紅臉：比喻兩個人充當(dāng)相反角色，互相配合，軟硬兼施。白臉、紅臉，傳統(tǒng)戲曲中的不同臉譜，借指和善和兇狠的不同態(tài)度。它們是相反的。故題干敘述正確。11．×【解析】本題考查對詞語的理解?！芭６?，力在角，尾搐入兩股間”出自《書戴嵩畫牛》，意思：牛相斗時力量全在牛角上，尾巴夾在兩條大腿的中間；現(xiàn)在你這幅畫卻畫他們翅起尾巴相斗，錯了！股：大腿。故敘述有誤。12．√【解析】本題考查對課外讀物的理解?！锻辍肥乔疤K聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。故敘述正確。13．稻花香里說豐年聽取蛙聲一片更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏視死忽如歸兒童相見不相識笑問客從何處來14．××√【解析】14．本題考查對材料內(nèi)容的理解。（1）根據(jù)86路和763路公交車線路圖可知，從始發(fā)站出發(fā)到宋家洼，763路公交車和86路經(jīng)過的車站均為7個站。故題干表述錯誤。（2）從溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，要在早晨8點前到達宋家洼，不能乘坐763路公交車，因為763路公交車的首班車發(fā)車時間為9點。故題干表述有誤。（3）早晨6點從溫泉鎮(zhèn)定前往宋家洼，只有65路是6點從始發(fā)站溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，故只能坐這班，題干表述正確。15．6576365桐蔭街86【解析】本題考查對材料內(nèi)容的理解。閱讀三趟公交站的站牌示意圖可知，小林從溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，可以選擇乘坐65路和763路公交車出行。小林要在早晨9點前趕到宋家洼的外婆家，他需要乘坐65路公交車從溫泉鎮(zhèn)站到桐蔭街站下車，然后換乘86路公交車到宋家洼站下車。16．B【解析】考查了對人物描寫的理解。第①自然段中通過“一頭白發(fā)，精瘦”和老頭兒抽煙的描述可看出這是對“老頭兒”外貌和動作的描寫。故選B。17．D【解析】本題考查對字詞的理解?！坝俊北疚闹兄傅氖恰懊嫦恪钡奈兜烂俺??！敖痹概菰谝后w里。本文中指面香的味濃。“涌”“漫”用得生動，寫出面香濃郁、誘人?！坝俊薄皼]”用得生動，將而香當(dāng)作水來寫，寫出面香濃郁、誘人。故選D。18．A【解析】本題考查短文內(nèi)容的理解。第⑤自然段主要寫了老頭兒和兒子的做的面的不同，從“偏愛老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重?！笨芍豪项^兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重。故選A。19．D【解析】本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第⑤自然段“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味”通過老頭的吆喝和對老頭兒和兒子做的面進行對比可知，第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是“老頭兒的兒子也是廚師”。故選D。20．D【解析】本題考查對短文內(nèi)容的理解。第⑥自然段主要寫了老頭兒和兒子做面的不同：兒子的面需要用蝦油調(diào)味，提升香氣，像酒，宜趁熱享用；而老頭兒的面竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“進”出來。而不是會發(fā)現(xiàn)時而有很很的內(nèi)餡。故D的說法錯誤。21．老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質(zhì)，大方公開做面點。【解析】本題考查了對自然段內(nèi)容的概括。通過讀短文，可知，第④自然段主要從兩個方面描寫了老頭兒：一是老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；二是老頭兒講完食物的品質(zhì)，大方公開做面點秘訣。22．B小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風(fēng)格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發(fā)揚下去。【解析】考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合文段“老頭兒挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：‘有三分意思了’”可知，第⑦自然段省略的內(nèi)容應(yīng)是“兩三根香菜”，因為小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風(fēng)格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發(fā)揚下去。23．例文：那一刻的溫暖今天晚餐沒有吃飯，因為體育課上完后真的很累，就趴在課桌上睡了。黃鈺見狀，“曾宣，你是不舒服嗎？生病了嗎？”我微微睜眼，看到黃鈺把頭低下與地面成九十度角，盡量正視到我的臉，雙手放在