河南省駐馬店市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

河南省駐馬店市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)下列句子，要求整齊，力求美觀、整潔。

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。

___________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)部分給你的感受。

我茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

__________________________________________2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sǎtuōzhèngfǔshānjiànyìjīndòufu

()(

)()()()3）.讀下面一段話，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）古時(shí)候，科學(xué)不fādá(

)，人們一直向往著“天上的世界”。

（2）我才huǎngrán(

)，果然是丁香結(jié)。

（3）當(dāng)出海打魚(yú)的kuíwu(

)黧黑的丈夫拖著濕淋淋的被sīpò(

)了的漁網(wǎng)回家后，經(jīng)過(guò)短暫的考慮，他們決定收養(yǎng)這兩個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子。他們善良、淳樸的美好心靈，深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人。4）.比一比，再組詞。

釣_______漂_______抖_______誠(chéng)_______曬_______

鉤_______飄_______料_______城_______灑_______5）.比一比，再組詞。

閱(

)啼(

)冠(

)榴(

)

悅(

)蹄(

)寇(

)溜(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的讀音

1．船兒（）A．chuánerB．cuáner2．閃閃（）A．sǎnsǎnB．shǎnshǎn3．藍(lán)天（）A．nántiānB．lántiān4．星星（）A．xīngxingB．xīnxin5．坐在（）A．zuòzàiB．zòuzài6．兩頭（）A．liǎngtóuB．niǎngtóu2）.《烏鴉喝水》一文中，烏鴉把（）放進(jìn)瓶子里。A．小石子B．樹(shù)枝C．黃土3）.按時(shí)間先后排序，正確的一組是（）A．晚上下午上午B．這個(gè)月上個(gè)月下個(gè)月C．昨天今天明天D．今年明年去年4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子樂(lè)園。

1.紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。（改成“把”字句）

______________________________________________________________

2.為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改成反問(wèn)句）

__________________________________________________________

3.地方太小坐不下這么多人。（改為夸張句）

___________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線連一連。

羞別辮別

捎悄驕氣

差火辯論

稍信嬌車(chē)

著恥辨子

悄微轎傲2）.連一連，讀一讀。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給句子排排隊(duì)，并在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)夏天，花謝了，結(jié)出了綠色的蘋(píng)果。

(

)我家院子里有一棵很大的蘋(píng)果樹(shù)。

(

)秋天，蘋(píng)果熟了，顏色紅紅的，對(duì)著我笑。

(

)我和媽媽一起高興地摘蘋(píng)果。

(

)春天，它醒來(lái)了，長(zhǎng)出了綠葉，開(kāi)出了小花。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.課外閱讀

判斷下面的句子，正確的打√，錯(cuò)誤的打×

1．《團(tuán)圓》中，爸爸吃到了好運(yùn)硬幣。()

2．《團(tuán)圓》中，大年初一，爸爸帶我到屋頂看街上舞龍燈。()

3．《團(tuán)圓》中，毛毛把好運(yùn)硬幣送給了爸爸。()

4．《猜猜我有多愛(ài)你》中，小兔子把腳撐在樹(shù)干上。()

5．《猜猜我有多愛(ài)你》中，第二次小兔子用把手舉得高高的動(dòng)作來(lái)表示他多愛(ài)媽媽。()

6．《哪吒鬧?！分校瑬|海龍王命令夜叉去抓童男童女。()

7．《哪吒鬧?！分?，哪吒用乾坤圈把蝦兵蟹將們打得七零八落。()

8．《哪吒鬧?！分校艺嫒私o哪吒吃了金丹，讓他變得三頭六臂。()

9．《哪吒鬧?！分?，東海龍王最后變成了一只石獅。()

10．《猜猜我有多愛(ài)你》中，第三次，小兔子跳高說(shuō)：“我愛(ài)你一直愛(ài)到我的腳趾頭”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。田園樂(lè)王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠?！咀⑨尅克抻辏航?jīng)夜的雨水。(1)這首詩(shī)前兩句描繪的是什么時(shí)節(jié)的景象？

_____________________________________

(2)最后一句“鶯啼”兩字在詩(shī)中有什么作用？

______________________________________

(3)詩(shī)中的“山客”是怎樣的心情？

_____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作請(qǐng)以“我真”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，橫線部分可以是表示心情的詞語(yǔ)，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點(diǎn)的詞，如“行”“勤快”“粗心”。要求內(nèi)容具體、感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)400字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀選文，完成習(xí)題。_____園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴①、飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身②曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸③在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。[注釋]①悲鳴：動(dòng)聽(tīng)地鳴叫。②委身：曲身。③彈丸：彈弓鐵丸。這里指拿彈弓的人。1．請(qǐng)將選文所形成的成語(yǔ)填在標(biāo)題處的橫線上。

2．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句中的“其”各指什么。

（1）園中有樹(shù)，其上有蟬。(

)（2）不知螳螂在其后也。(

)

（3）而不知黃雀在其傍也。(

)（4）而不知彈丸在其下也。(

)

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也。

_____

4．從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？

_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀春天來(lái)了，窗外是個(gè)清新?tīng)€漫的世界。清涼如水的微風(fēng)，追趕著金色的黎明：草葉上，酣睡的露珠們，快樂(lè)地探身相迎。嫩黃的小銀杏葉上跳躍著歡笑、升騰著希望。她張開(kāi)貪吃的小嘴，吮吸著大自然饋贈(zèng)的瓊漿?！敖隙嘀?，北國(guó)多柳?！钡拇_是這樣，晨曦中，參差披拂的金絲垂柳盡情舒展著柔嫩的手臂，有如倒懸的一張翠竹簾，恰似女娃額前的一抹劉海兒，那般鎮(zhèn)密，那般飄逸。柳兒是喜歡風(fēng)的，哪怕僅有一絲風(fēng)，她也能覺(jué)察到。于是你碰碰我，我挨挨你，悄聲地傳遞心中的秘密。風(fēng)大些，那千百根柔條、千百絲秀發(fā)、千百?gòu)埩熅团d奮地跳起舞。那舞姿是絕妙的，披風(fēng)的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏；時(shí)而欲貫空飛去，時(shí)而又纏綿柔順；時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而卻靜雅似閑鶴。那氣勢(shì)、那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸灑脫。陽(yáng)光零零散散地落在枝頭、花梢，到處是一片斑駁炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，嚶嚶嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步輕盈，飛動(dòng)其間。1．短文主要圍繞“__________”這句話來(lái)寫(xiě)，字里行間表達(dá)了作者對(duì)___________________。

2．從內(nèi)容上來(lái)分析，作者通過(guò)寫(xiě)__________、__________、_________、_________和_________等，表現(xiàn)了春天的____________。從寫(xiě)法上來(lái)分析，作者通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法描繪景物，達(dá)到了生動(dòng)形象的效果。

3．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想開(kāi)去，說(shuō)說(shuō)你在風(fēng)中看到的美景是什么樣的。

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上“√”。

似的（sìshì）沒(méi)有（méimò）口號(hào)（háohào）

似乎（sìshì）淹沒(méi)（méimò）號(hào)叫（háohào）2）.用“\”劃去帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。

（1）動(dòng)物們都很為難（nánnàn），而狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）就有了許多的好主意。

（2）洪水朝