浙江省杭州市（2024年）小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

浙江省杭州市（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.鄭zhèng

【部首】阝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。金文左邊像城郭，右邊是奠（奠同尊），表示鄭（鄭）是國名。篆隸楷從邑（城鎮(zhèn)），從奠。簡(jiǎn)體字從關(guān)（關(guān)口、要塞），從阝（邑）。本義為國名。

【常用詞組】鄭重、鄭興、鄭義

【課文原句】說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.一字組多詞。

粉(

)(

)勞(

)(

)

鋒(

)(

)甜(

)(

)2）.下面一段話是閱讀倡議書的一部分。請(qǐng)根據(jù)拼音工整美觀地書寫漢字。

讀書，可能是成本最低的“自我修煉”。當(dāng)你因wúliáo(

)而páihuái(

)的時(shí)候，書中xìnì(

)而富有啟迪的語言能夠kuānwèi(

)你的心靈，給你呈現(xiàn)一個(gè)jiérán(

)不同的觀點(diǎn)或方法，幫助你學(xué)會(huì)kòngzhì(

)，情緒，lǐzhì(

)面對(duì)事情。3）.讀下面的文字，完成填空。

（1）行者打個(gè)滾，就變作一只賴象，鼻似長(zhǎng)蛇，牙如竹筍，撒開鼻子，要去卷那人熊。

（2）他在一個(gè)孤島上生活了28年，與大自然及敵人進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。序號(hào)主人公主要性格特點(diǎn)

（至少寫一種）事例

（能表現(xiàn)人物性格的事例）出自哪部作品1______________________《________》2______________________《________》4）.給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。

5）.按要求填一填。

（1）“匹”字用部首查字法查“______”部，它的第三筆是“______”；“背”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，它是一個(gè)多音字，在“背包”中“背”的讀音應(yīng)該是______，它另外一個(gè)讀音是______，可以組詞為______。

（2）中國漢字真有趣，同一詞語在不同的句子里意思卻不同。玲玲和爸爸在討論春晚節(jié)目，讀讀他們的話，猜猜“特別”的意思，把合適的序號(hào)填在括號(hào)里。

①與眾不同；不普通②格外

爸爸：今年的節(jié)目特別好看。(

)

玲玲：最后鐘聲敲響了，在那特別的時(shí)刻，我悄悄許下了新年愿望。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“俠”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音相同或者相近？（）A．傳B．峽C．人D．像2）.下列詞語讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

堡壘兇狠搶攻免費(fèi)A．bǎolěixiōnghěnqiǎnggōngmiǎnfèiB．bāolěixiōnghěnqiǎnggōngmiǎnfèiC．bǎolěixiōnghěngqiǎnggōngmiǎnfiè3）.下列選項(xiàng)中同音字選詞填空正確的一項(xiàng)是（）。

像象

大（）的腿（）四根粗壯的柱子。A．像象B．象像4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

1．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。

__________像__________。

2．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

_________，_________________。

3．啊！多么明朗的天空。

?。《嗝確_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

子羊

丑馬

未鼠

午牛2）.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線。

尺有所短，比下有余。

機(jī)不可失，駟馬難追。

差之毫厘，禍從口出。

一言既出，時(shí)不再來。

病從口入，謬以千里。

比上不足，寸有所長(zhǎng)。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序。（把句子排列成一段通順的話）

(

)柿子越長(zhǎng)越大。

(

)漸漸地，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)山楂大的青綠色的柿子。

(

)秋天，沉甸甸的柿子把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

(

)人們高興地去摘樹上的柿子。

(

)春天，柿子樹上長(zhǎng)出了嫩葉，開出了花朵。2）.()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《涼州詞》一詩描寫了戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)、借酒消愁的形象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。比西子，總相宜。(1)請(qǐng)將詩句補(bǔ)充完整。

(2)①“瀲滟”的意思是_____。

②“空蒙”的意思是_____。

(3)這首詩中，描寫西湖晴天景色的詩句是“_____”，描寫西湖雨天景色的詩句是“_____”。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖片，在這幅圖片中發(fā)生了什么事情呢？事情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)分別是什么？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)閱讀文言文《大道之行也》，完成以下練習(xí)。大道之行也大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。1．解釋句中加下劃線的字。

A．選賢與能：______B．講信修睦：______

C．男有分：______D．貨惡其棄于地也：______

2．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.品析句子。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(1)這句話重復(fù)使用了“________”一詞，可以起到___________的作用，更加鮮明地表達(dá)情感，使語言更富有感染力。

(2)我也能用加點(diǎn)的詞語寫句子。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

1．風(fēng)景如畫的湖泊（bópō）上有一個(gè)湖心亭，我們把船泊（bópō）在邊上，到亭子里欣賞美景。

2．據(jù)聞這里晴朗的晚上會(huì)有滿天星斗（dǒudòu），大家決定在這里住一宿（sùxiǔxiù）。2）.請(qǐng)給句子選擇說明方法，把序號(hào)填在后面的括號(hào)里。

A．作比較B．列數(shù)字

（1）這座塔占地300平方米，高100米。(

)

（2）我國曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一頭鯨，它的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(

)13