福建省泉州市（2024年）小學語文部編版開學考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

福建省泉州市（2024年度）小學語文部編版開學考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下列句中加點的詞語找近義詞，寫在括號里。

（1）我敢肯定，今夜我將難以入睡，我還沉醉在這美妙的創(chuàng)舉中。(

)

（2）夏天的晚上，天上群星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的余熱，大地一片寂靜。(

)

（3）我倆你看看我，我看看你，會心地笑了。(

)

（4）花兒在微風中不停地搖曳。(

)

（5）草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。(

)

（6）連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(

)2）.1.漢字是世界上最古老的文字之一，也是迄今為止連續(xù)使用時間最長的文字，讓我們根據(jù)所學，完成表格。生字部首除部首外有幾畫讀音組詞申狐海3）.根據(jù)所學知識完成練習。

（1）________________，日暮客愁新。

（2）紅軍不怕遠征難，_______________。

（3）祖宗疆土，當以死守，_______________。

（4）_______________，同到牽牛織女家。

（5）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，_______________，_______________。

（6）_______________，憐子如何不丈夫。4）.請給下面的句子加上標點，再讀一讀。

（1）我向同學借的書還沒有看完()想再多借幾天()

（2）咦，是誰救了小白兔呢()

（3）天上的云朵真是太漂亮了()

（4）雪孩子變成了很輕很輕的水汽()5）.4.請你寫出以“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”開頭的俗語、成語或習慣用語。一_________二_________三___________四_________五_________六___________七_________八_________九_________十_________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．為了我們的成長，老師們嘔心瀝血，付出了無數(shù)心血。B．那些葉四散而開，眾星拱月般圍著一朵花，別有一番景致。C．相信只要我們同心協(xié)力，什么困難都可以克服。D．星期天，我和媽媽一塊兒干活，到中午，我又累又渴，真是如饑似渴??！2）.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．婷婷唱歌特別好聽，大家都說她是百靈鳥。B．媽媽經(jīng)常提醒我要多閱讀，否則就會成為目光短淺的井底蛙。C．弟弟脾氣很壞，動不動就生氣，真是一只鐵公雞。D．我一定要好好學習，朝著目標和理想奮力奔跑，成為有才干的千里馬。3）.馬良是個可憐的孩子，父母親早年死了，只能靠自己打柴，（）過日子。A．割草B．種田C．捕魚4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)紅紅的楓葉像__________。（把句子補充完整）

(2)大象到底有多重呢？（用加點的詞語寫句子）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

打開身子勝賤

購買作業(yè)貴敗

檢查窗戶窮善

扭動商品惡富2）.照樣子，比比看。古詩、名言誰記牢。

桃花潭水深千尺

疑是銀河落九天

飛流直下三千尺

不及汪倫送我情

兒童散學歸來早

不如雪中送炭

與其錦上添花

忙趁東風放紙6、排序題（每題5分共2題）

1）.為下面的句子排列順序。

()相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

()他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

()久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側了。

()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿?！?/p>

()最初的座右銘，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。2）.請給句子排隊。

()我才會坐下來休息。

()也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來。

()吃了也就好了。

()實在跑不動了。

()那休息也是很快的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“只緣身在此山中”中“緣”是“緣分”的意思。(

)

2．書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期。(

)

3．“天下奇觀”和“觀潮”的“觀”意思一樣。(

)

4．“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞?！边@是個比喻句。(

)

5．“諸兒競走取之”表現(xiàn)了孩子們看到李子后爭著跑過去摘的情景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。，。，霜葉紅于二月花。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的題目是《______》，作者是________代詩人________。

3．在文中找出下列詞語的反義詞。

近——()恨——()早——()黑——()

4．“霜葉紅于二月花”一句主要是寫（）A．霜葉B．二月花5．這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？（）A．春B．夏C．秋D．冬6．從哪句詩中可以看出這首詩所描寫的景色是你所選擇的那個季節(jié)的景色？

___________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．理解詞語的意思。

①誨：________

②惟：________

③援：________

④俱：________

2．“之”在古文中有不同的意思，在本文中也出現(xiàn)了多次，請指出下列句子中“之”的意思。

①通國之善弈者也。________

②一人雖聽之。________

③思援弓繳市射之。________

④雖與之俱學。________

3．下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．使/弈秋/誨二人/弈。B．使/弈秋/誨/二人弈。C．使弈秋/誨/二人/弈。4．理解句子的意思。

①弈秋，通國之善弈者也。

_____________________

②為是其智弗若與？曰：非然也。

_____________________

5．你知道《學弈》中的后者為什么學不好嗎？從他身上你得到了什么啟示？

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。李廣巧計退兵西漢時期，飛將軍李廣擔任上郡太守，奉命率軍抵抗匈奴南進。一天，有三個匈奴兵侵擾邊境，李廣大怒，親自率領百余騎兵前去追擊，一直追了幾十里，終于追上了三個匈奴兵，殺了兩個，活捉一個。李廣正準備回營時，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千個匈奴騎兵正向他們這邊前進。匈奴隊伍也發(fā)現(xiàn)了李廣，但他們看到李廣只有百余騎兵，以為這是為大部隊誘敵的前鋒，不敢攻擊，而是上山擺開陣勢，觀察李廣他們的動靜。李廣沉著地對部下說：“我們只有百余人，離大營還有幾十里遠。如果我們逃跑，匈奴部隊必定追殺我們。如果我們按兵不動，敵人反倒會疑心我們有大部隊埋伏在附近，絕對不敢輕易進攻。所以我們只能進，不能退?！辈肯聜円烙嫸校顝V繼續(xù)前進。在距離敵陣僅有二里遠的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！笔勘鴤冇崎e地躺在草地上休息，他們的戰(zhàn)馬也在一旁津津有味地吃著草。匈奴部將都感到十分奇怪，派了一名軍官出陣打探情況。李廣立即命令士兵上馬沖過去，用箭射死了那名軍官。接著，他們又回到原地休息。匈奴部將見此情形，更加恐慌，認為李廣這么有恃無恐，一定是因為附近有伏兵。天黑以后，李廣的人馬仍然沒有動靜，匈奴部將怕遭到漢軍大部隊的襲擊，慌忙領兵逃跑了。李廣則帶領百余騎兵安全地返回了大營。1．本學期學的古詩《___________》中提到了李廣，作者是__________。

2．聯(lián)系上下文，“有恃無恐”的意思是（）A．因堅持而不害怕B．因有倚仗而不害怕C．沒顧慮，不害怕3．短文是按“追擊敵人→_______________→巧計退敵→_______________”的順序發(fā)展的。復述時應重點復述“__________________”這個情節(jié)。

4．李廣用了什么“巧計”退了數(shù)千匈奴兵？用自己的話概括。

___________________________________

5．讀了短文，你想用哪些詞語來形容飛將軍李廣？如果你是隨李廣將軍回營的騎兵，你會對將軍說些什么？

________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選出加點字的正確讀音。

（1）你還（háihuán）是趕緊把這本書還（háihuán）給辰辰吧，他著急用。

（2）列寧經(jīng)常給灰雀帶來面包渣（zhāchá）和谷粒。

（3）他接