景陽岡教學(xué)課件

語文五年級下冊6景陽岡資料袋

《水滸傳》的作者是元末明初的施耐庵?！端疂G傳》是我國著名的古代長篇小說，寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。

武松是這部小說的主要人物之一，在梁山一百單八將中排行第十四位，人稱“行者武松”。景陽岡打虎之后，他被陽谷縣令任命為都頭。后來，他歷經(jīng)波折，在逃亡中投靠梁山，成為十大步軍頭領(lǐng)之一。

《景陽岡》選自《水滸傳》第二十三回?！端疂G傳》的作者是施耐庵，元末明初人。這部小說是寫北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義的故事，武松是這部書中的英雄人物之一。

第一課時

武松綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時歸依梁山。

作家名片：施耐庵，元末明初小說家。元代進士，后因與當(dāng)?shù)罊?quán)貴不合，棄官歸家，閉門著書。主要作品：《水滸傳》。默讀課文，疏通生字詞，說說課文的主要內(nèi)容。本文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店吃了________后，趁著酒興上了______，赤手空拳________的故事。十八碗酒景陽岡打死老虎我會認景陽岡饑渴倚靠箸碟子三斤俺家

綽起榜文手杖擒拿申時兼職

請勿拖著知悉肋下墜落胸膛

踉踉蹌蹌呵呀腰胯霹靂兩截

咆哮鐵錘血泊我會讀泊就血泊里用雙手來提，哪里提得動！多音字pō這個碼頭可以停泊五十艘貨船。bó篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。客官：舊時店家對顧客的尊稱。如何：這里是“為什么”的意思。但凡：凡是，只要。榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。根據(jù)課文內(nèi)容理解下列詞語。詞語解釋（課后第一題）吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。

豈：表示反問，有“難道”的意思。梢棒：防身用的木棍。印信：印章。掀他不著：掀不著他。根據(jù)課文內(nèi)容理解下列詞語。詞語解釋（課后第一題）更多電子資源微信dzzy888666請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。

恥笑：鄙視并嘲笑。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。說時遲，那時快：表示當(dāng)時的時間非常短促。舊時說書人的習(xí)慣用語。平生氣力：全身的力氣。酥軟：肢體軟弱無力。根據(jù)課文內(nèi)容理解下列詞語。詞語解釋（課后第一題）根據(jù)課文翻譯詞語大蟲－－（）店家－－（）客官－－（）篩酒－－（）吃酒－－（）榜文－－（）印信－－（）如何－－（）老虎老板客人斟酒喝酒印章公告為什么將文言詞換成現(xiàn)代詞。再讀課文，按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補充完整。喝酒—（）—（）—（）上岡打虎下岡

當(dāng)日晌午時候，武松走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道：“三碗不過岡”?！叭氩贿^岡”在文中起什么作用？①“三碗不過岡”讓人產(chǎn)生疑問，給人留下懸念，能引起讀者的閱讀興趣。②點明這家酒店的特點，為下文的情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。③道出店家只給武松篩三碗酒的原因，前后照應(yīng)。默讀1、2自然段，體會武松的性格特點，并說說你是從哪里看出來的，畫出文中相關(guān)句子。豪爽、倔強、酒量驚人、膽量過人。武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫道：“主人家，快把酒來吃?！?/p>

“這酒好生有氣力！”

“好酒！”語言描寫動作描寫倔強“原來恁地。我卻吃了三碗，如何不醉？”

“休要胡說。沒地不付你錢，再篩三碗來

我吃?！闭Z言描寫豪爽又篩三碗。一連又篩了三碗。再篩了三碗酒。酒家再篩了六碗酒與武松吃了。十八碗正面描寫，酒量驚人但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了，過不得前面的山岡去。因此喚做“三碗不過岡”。側(cè)面描寫“你休說這話來嚇我！便有大蟲，我也不怕。”膽量過人。說說這部分內(nèi)容在文中起什么作用？塑造人物形象（勇敢無畏、渾身是膽）。為下文“打虎”作鋪墊。默讀3、4自然段，思考：當(dāng)武松走上岡看到廟門上貼的榜文時有什么想法？找出描寫武松語言和心理活動的句子，想一想從這些地方可以看出武松怎樣的性格特點？

欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”三次心理活動存想了一回，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”

武松自言自語道：“哪得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。”突出表現(xiàn)了武松無所畏懼的性格特點。默讀“打虎”部分，思考：在初遇猛虎時，武松是怎樣應(yīng)對老虎的？說說你從中感受到了什么？說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。武功高強、勇敢機智原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。大蟲為什么“氣性先自沒了一半”？武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的閃躲，消耗了大蟲的體力，挫傷了它的銳氣。大蟲無招可使，所以“氣性先自沒了一半”，從這里可以看出武松的以退為進、機智敏捷，有勇有謀。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來……把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里?！拜?、劈”兩個表示動作的詞，用得十分準確，體現(xiàn)了武松急于求勝的心理。梢棒折斷，只能徒手和老虎搏斗，令讀者膽戰(zhàn)心驚。仔細閱讀第5自然段，找出武松赤手空拳打虎的關(guān)鍵詞語，品味作者是怎樣生動地寫出武松空手打虎的精彩場面的？武松將半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。武松赤手空拳打猛虎，靠的全是拳腳功夫。作者抓住“揪”“按”“踢”“提”“打”等動作，進行了細致的描寫，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，把武松打虎的場面寫得有聲有色，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一步步挨下岡子來。不好?！鞍ぁ弊仲N切生動，形象地寫出了武松在與猛虎搏斗后，手腳酥軟、精疲力竭的狀態(tài)，這樣的描寫真實可信?！白摺弊謩t表現(xiàn)不出這種狀態(tài)。把“挨”換成“走”好不好，為什么？結(jié)構(gòu)梳