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文檔簡介
廣西百色市(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據(jù)拼音寫漢字
2、填空題(每題2分共5題)
1).結(jié)合語境,讀拼音寫出字詞。
語文學(xué)習(xí)促成長。pútáo(
)爬藤,dào(
)谷成shú(
),連續(xù)觀察有收huò(
);《西門bào(
)治鄴》《王rónɡ(
)不取道旁李》,生動故事啟智慧;樂于讀書,shàn(
)于思考,tàn(
)索奧秘樂無窮。2).按原文填空。
(1)______,只緣身在此山中。
(2)生當(dāng)作人杰,______。
(3)人問之,答曰:“______,此必苦李?!?/p>
(4)尺有所短,______。
(5)細(xì)細(xì)的______,流著______的香味,______?;野咨腳_____布滿河床。3).拼一拼,寫音節(jié)。
p——ái→(
)m——ín→(
)
ch——ē→(
)h——u——ó→(
)
q——ǜ→(
)l——ǜ→(
)
y——üē→(
)j——i——ào→(
)4).讀了《湯姆·索亞歷險記》一書后,班級開展了一次讀書交流活動,關(guān)于湯姆這個人物,大家評價各不相同。請補(bǔ)全下面的對話。
琪琪:湯姆聰明機(jī)靈、足智多謀,在山洞中迷路時,他______________。
陽陽:湯姆_____________,姨媽罰他星期六刷墻,他忽悠其他孩子說刷墻是件很好玩兒的事情,讓他們搶著為他刷墻。
天天:湯姆是個____________的孩子,他講述精彩的歷險經(jīng)歷時,還不忘吹噓一番。
我對湯姆這個人物有了進(jìn)一步的認(rèn)識:湯姆是一個_________(A.多重角色的集合B.單一角色),他身上集中體現(xiàn)了勇敢、智慧、正義等品質(zhì)。5).根據(jù)句子的意思,用“堅”字組成不同的詞語寫在括號里。
(1)這座橋不但(
),而且美觀。
(2)他已經(jīng)(
)鍛煉很長時間了,身體越來越好。
(3)普羅米修斯搖搖頭,(
)地回答:“為人類造福,有什么錯?”3、選擇題(每題2分共3題)
1).6.秋天到了,小明想把家鄉(xiāng)楓樹林的美景寫進(jìn)作文里,你會推薦哪組詞語給他,讓他筆下的楓樹林更加吸引人?()A.一葉知秋五谷豐登B.秋高氣爽層林盡染C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)碩果累累D.金桂飄香春華秋實2).3.下列句子中的“陳”理解正確的一項是()“陳”在字典里的意思有:①排列,擺設(shè);②述說;③舊的,時間久的;④朝代名,南朝之一,陳霸先所建立。中國人民革命軍事博物館里,陳列著一個粗瓷大碗。產(chǎn)品不斷地推陳出新,迎合了不同顧客的需求。老師請了兩位同學(xué)陳述各自的理由。A.③②①B.①③②C.②①③D.②③①3).下列哪組字的結(jié)構(gòu)不相同?()A.區(qū)巨周B.充句死C.屁尿屎D.團(tuán)圓國4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).在橫線上填上合適的詞句,使句子表達(dá)的意思變得更具體。
(1)車站的人可真多,__________________。
(2)周末家庭大掃除,媽媽累得_________________。
(3)我喜歡到____________的________________的龍門塔山公園走走。5、連線題(每題4分共2題)
1).將詞語中加點字的含義相同的連起來。
圓規(guī)規(guī)勉愛不釋手解釋
規(guī)勸規(guī)定釋放保釋
規(guī)劃兩腳規(guī)注釋如釋重負(fù)2).看看小貓各吃哪條魚。
qiáojiābàndúɡuò
半讀過橋家6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)他心里頓時高興起來。
(
)王吉文仔細(xì)一看,原來是師長。
(
)他正在想著,忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個病號。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。2).給下列句子排序。
(
)每天,小燕子吃飽了,就待在房檐下,縮著脖子,閉著眼睛打盹兒。
(
)燕子媽媽生了一對小燕子。
(
)她用翅膀摟著他們睡覺,捉蟲子喂他們吃,還給他們唱歌聽。
(
)一天,燕子媽媽對他們說:“孩子啊!你們也不小了,小翅膀也長起來了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來怎么能獨立生活呢?”
(
)小燕子長得很可愛,燕子媽媽非常愛他們。7、判斷題(每題5分共1題)
1).我會判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“欲窮千里目”意思是“如果想要看到千里之外的風(fēng)光”。(
)
2.“好客”中的“好”字,讀音是“hǎo”。(
)
3.“小明拿不定主意,感到很煩惱”一句中加點詞的意思是“生氣、傷心”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).品析詩句。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
(1)這兩句詩是想象,詩人猜想重陽佳節(jié)到來的時候,親人們同往年一樣登高飲酒。這樣寫緊扣了詩題中的“___________”字,也點明了第二句中提到的“___________”的具體內(nèi)容。
(2)詩句中加點詞“少一人”,通過聯(lián)系上下文可知,少的一人是_________。
我能用自己的話說說后兩句詩所描繪的畫面:_____________。
從中我能體會到詩人____________的情感。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).我會看圖寫話。
提示:在什么地方?圖上畫著誰?發(fā)生了什么事?它們是怎么做的?最后怎么樣了?先看清楚,再寫下來。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).請閱讀下面文言文,根據(jù)要求做題。魏文侯①與虞人②期③獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?”乃往,身自罷④之?!咀⑨尅浚孩傥何暮睿瑧?zhàn)國時魏國國君,在諸侯中有美譽。②虞人:掌管山澤的官。③期:約定④罷:停止,取消。1.解釋文中加點詞的含義。
(1)是日,飲酒樂,天雨。________________________
(2)雖樂,豈可不一會期哉。________________________
2.翻譯下面句子。
乃往,身自罷之。____________
3.請概括本文的主要內(nèi)容。____________
4.我們從這則小故事中,魏文侯的什么品德值得我們學(xué)習(xí)?____________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀細(xì)菌創(chuàng)造的科技奇跡“吃”掉甲烷防爆炸①瓦斯是甲烷等易燃?xì)怏w的統(tǒng)稱,這種氣體在煤礦中自然產(chǎn)生,累積到一定濃度后,就容易引起井毀人亡的大爆炸。為了避免這類慘劇的發(fā)生,科學(xué)家們研究了不少辦法。不久前,印度科學(xué)家就找到了一種甲烷細(xì)菌,它生來就愛“吃”甲烷,易燃的甲烷經(jīng)過它的“消化”,就變成了不會燃燒的氣體。在甲烷濃度達(dá)99%的礦井中,放進(jìn)大量的甲烷細(xì)菌,不出一個星期,細(xì)菌就能吃掉84%的甲烷,因此能輕而易舉地防止爆炸。讓蚊子“干死”②最近,在中東某地的沼澤里,科學(xué)家找到了一種滅蚊細(xì)菌。它能鉆進(jìn)蚊子的體內(nèi)進(jìn)行繁殖,并產(chǎn)生一種能吸水的蛋白質(zhì),透過蚊子的細(xì)胞膜吸收細(xì)胞中的水分,從而使細(xì)胞失水收縮,讓組織器官像曬干的泥土般龜裂開來,蚊子也就一命鳴呼了。③奇怪的是,滅蚊細(xì)菌只對蚊子感興趣,對別的昆蟲、鳥獸、家禽、家畜等一概無害??茖W(xué)家把0.4千克的滅蚊細(xì)菌放在4000平方米的土地上,48小時內(nèi)就消滅了90%以上的蚊子,而且這種滅蚊方法并不會造成環(huán)境污染。“耕云播雨”④在眾多的人工降雨的方法中,細(xì)菌降雨是最奇妙的一種。美國科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種能凝聚水蒸氣的催雨細(xì)菌。它們“住”在大海的氣泡里,在海浪擊碎氣泡后,細(xì)菌升到空中,將空氣中的水蒸氣凝聚成了水滴然后產(chǎn)生降雨。在不久的將來,我們也許就能派這些細(xì)菌到藍(lán)天上去“耕云播雨”了。細(xì)菌發(fā)電⑤近年來,科學(xué)家從一種細(xì)菌中成功提取出甲醇脫氫酶來代替金屬當(dāng)催化制,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的效率提高了60%~70%。而且,細(xì)菌經(jīng)過大量繁殖,產(chǎn)生大量的酶,從而使電池的成本也大幅降低。這種用細(xì)菌做的電池就是細(xì)菌電池。1.以下哪個選項不是短文列舉的細(xì)菌創(chuàng)造的科技奇跡()A.細(xì)菌降雨B.細(xì)菌發(fā)電C.消滅昆蟲2.“在甲烷濃度達(dá)99%的礦井中,放進(jìn)大量的甲烷細(xì)菌,不出一個星期,細(xì)菌就能吃掉84%的甲烷,因此能輕而易舉地防止燥炸?!边@句話運用的說明方法是()A.舉例子B.列數(shù)字C.打比方3.聯(lián)系文章內(nèi)容,下列說法正確的是()A.滅蚊細(xì)菌能鉆進(jìn)蚊子的體內(nèi)繁殖,通過吸收細(xì)胞中的水分讓蚊子一命鳴呼。B.科學(xué)家從細(xì)菌中提取的甲醇脫氫酶能全面提高電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的效率。C.細(xì)菌降雨是指大氣層中的催雨細(xì)菌將空氣中的水蒸氣凝聚成了水滴然后產(chǎn)降雨。4.本文語言的特點是()A.語言華麗B.用語嚴(yán)謹(jǐn)C.語言生動5.文章用了小標(biāo)題式的結(jié)構(gòu),這樣好嗎?為什么?
_______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字組詞。
(酒灑)(
)脫美(
)(躁燥)暴(
)干(
)
(脹漲)(
)潮膨(
)(歷厲)嚴(yán)(
)日(
)2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
如果……就……只要……就……不是……而是……
①你()看看什么花剛剛開放,(
)知道大致是幾點鐘。
②蜜蜂回家靠的()超常的記憶力,(
)一種無法解釋的本能。
③(
)蜜源離蜂箱不到一百米,它們(
)在蜂巢上方跳“圓舞”。13、語
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