廣西百色市（2024年）小學(xué)語文部編版競賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣西百色市（2024年度）小學(xué)語文部編版競賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)把下列的語段抄寫在田字格中，帶拼音的詞語請(qǐng)寫出漢字。

楷書字形fāngzhèng，筆畫工整平直，比隸書更加biànyú書寫和認(rèn)讀。南北朝之后，成為占tǒngzhì地位的字體，一直tōngxíng至今。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求寫一寫。

（1）寫兩個(gè)與風(fēng)有關(guān)的四字詞語：_____________、______________

（2）寫兩個(gè)ABCC式的詞語：_______________、______________

（3）寫兩個(gè)含動(dòng)物名稱的四字詞語：____________、___________

（4）補(bǔ)充表示望的四字詞語：東_______西___________顧______盼2）.按要求填空

（1）照樣子加偏旁變新字，再組詞。

例：元玩（好玩）米____(

)日_____(

)

（2）“提、捉”的部首是(

)，帶這個(gè)部首的字大多與(

)有關(guān)，帶這個(gè)偏旁的字還有(

)。3）.按要求填一填。

（1）“里”共________畫，第五筆是________，組詞__________。

（2）“昨”偏旁是________。再寫兩個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字：___________

（3）書寫時(shí)，先外后內(nèi)的字有：_________________

（4）加一筆變成新字：白______十_______4）.看能組成什么字，再組詞。

廣+木→(

)(

)

田+心→(

)(

)

口+十→(

)(

)

八+刀→(

)(

)5）.照樣子，填一填。

（1）（彈）鋼琴()圍棋()京戲()泥人

（2）忽然——突然年邁——()甘——()

（3）照相——照相機(jī)()——(

)()——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子與例句運(yùn)用的修辭手法不同的是（）

例：仲夏夜，明月追趕著晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。A．頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。B．蒲公英的種子飛舞著，在和母親告別。C．小青石堅(jiān)守著自己的崗位，為行人搭起堅(jiān)實(shí)的路。D．美麗的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶。2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．衣裳（shāng）糊涂（tu）石徑斜（xié）橙（chéng）子B．棕（zōng）樹鑰匙（shi）海濱（bīn）音韻（yùn）C．試卷（juàn）拆（chāi）開嚼（jué）碎倔強(qiáng)（jiàng）D．湊（còu）數(shù)晾（liàng）曬模（mó）型蘿卜（bū）3）.下列短語搭配不正確的一項(xiàng)是()。A．安心地睡覺安詳?shù)爻圆軧．明朗的天空明亮的火焰C．匆匆地離去緊緊地粘住D．暖和的笑容溫和的教室4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我能給句子換個(gè)說法，是句子意思不變

①即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？

________________________

②人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

搭櫓

搖船

捕嘴

張魚2）.我會(huì)認(rèn)。我能讓拼音和生字連成一家人bōcābāipiáokùróuwōzòng擦撥瓢掰柔酷粽窩

6、排序題（每題5分共2題）

1）.按琥珀形成的過程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來，把整個(gè)森林淹沒了。2）.句子排序

(

)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“鼎”字一共有12筆。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成練習(xí)。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借___遙招手，___得魚驚不應(yīng)人。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首古詩是__代詩人___寫的。

3．關(guān)于這首詩下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這是個(gè)貪玩，不熱心幫助路人的孩子。B．這是一個(gè)專心垂釣，充滿童趣的孩子。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人和事：父母無微不至的關(guān)懷、情同手足的同學(xué)、一次充滿關(guān)心的批評(píng)、一次讓人痛苦的挫折……都曾經(jīng)給我們帶來成長的動(dòng)力。請(qǐng)你以“感謝”為主題，自擬題目寫一篇500字左右的習(xí)作。

溫馨提示：（1）自擬題目，寫一篇500字左右的習(xí)作（不少于450字）。（2）用通順的語句寫一件具體的事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（3）習(xí)作中要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量不寫錯(cuò)別字。（4）習(xí)作中的人名、地名、學(xué)校名一律用“××”代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。伯牙鼓琴①伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又日：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．解釋加點(diǎn)的字。

志：___________若：___________

2．由于伯牙、鍾子期的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用________比喻知音難覓或樂曲高妙。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本。

公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更便利、快捷。閱讀材料，完成練習(xí)。

1．根據(jù)上列材料，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）86路和763路公交車都可以到達(dá)宋家洼，從始發(fā)站出發(fā)，763路公交車比86路經(jīng)過的車站要少。(

)

（2）從溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，在早晨8點(diǎn)前到達(dá)宋家洼，乘坐763路公交車可以節(jié)約時(shí)間。(

)

（3）早晨6點(diǎn)，從溫泉鎮(zhèn)前往宋家洼，只能先乘坐65路公交車，再轉(zhuǎn)乘86路公交車。(

)

2．小林從溫泉鎮(zhèn)出發(fā)，可以選擇乘坐______路和______路公交車出行。今天，小林和舅舅約好一起爬山，他要在早晨9點(diǎn)前趕到宋家洼的外婆家，他需要乘坐______路公交車從溫泉鎮(zhèn)站到______站下車，然后換乘______路公交車到宋家洼站下車。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)含義猜名字，在括號(hào)里填序號(hào)。

A．馮暖陽B．尚若水C．高樂雅D．楊萬里

（1）媽媽希望我長大后能“讀萬卷書，行萬里路”，所以給我起名叫(

)

（2）我出生那天有溫暖的陽光，所以家人給我起名叫(

)

（3）我的名字源于上善若水，父母希望我像水一樣勇往直前、包容萬物，所以給我起名叫(

)

（4）爸爸希望我做個(gè)快樂又高雅的女孩，所以給我取名叫(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

渾濁（zhuōzhuó）潛（qiánqiǎn）入骨髓（suǐ