廣西貴港市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣西貴港市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。

我知道爬山虎的葉子在墻上鋪得那么，沒有起來的，也不留一點(diǎn)兒，莖上長(zhǎng)的地方，長(zhǎng)出像蝸牛一樣的腳。我還知道蟋蟀朝陽的地方建造自己的，它用簡(jiǎn)單的工具挖掘出隱藏的，絕不。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

小妹妹用各種yánliào_____在紙上畫了很多圖案，有l(wèi)àzhú_________、zhīzhū_________、fēngyè__________，還有鳥的chìbǎng_________等，我們給妹妹起了一個(gè)外號(hào)叫“小畫家”。2）.讀拼音寫生字。

放了hán(

)假，我計(jì)劃先fēng(

)玩兒一陣，然后做個(gè)有yì(

)力的孩子：多dú(

)幾本好書；多bèi(

)幾首詩歌，也要多cān(

)加戶外活動(dòng)。

勤勞的xīshuài(

)fùráo(

)的群島

美麗的yīngwǔ(

)優(yōu)雅的zītài(

)

xùnsù(

)地逃跑爽快地dāyìng(

)3）.例：眼疾手快（含身體部位的四字詞語）：____________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）光陰值得珍惜：“在八千多日的匆匆里，______，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，______，如薄霧，_________”

（2）詩詞值得賞析：它們有的蘊(yùn)含著景物美，如“陽春布德澤，_________”；有的表達(dá)了思鄉(xiāng)情，如“今夜月明人盡望，____________”；有的托物言志，如李賀的“____________，____________”借馬來抒發(fā)自己熱切期望為國建立功業(yè)的情感。

（3）死的意義值得思考：正如中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做__________的說過：“人_________________，或________________，或輕于鴻毛?！?）.在這個(gè)動(dòng)人的主題下，我們交流了對(duì)家庭、國家的思考、熱愛和期待。在各位選手激情洋溢、引經(jīng)據(jù)典的演講中，我們一起見證了家國情懷的多元面貌：既有“今夜月明人盡望，____________”的思鄉(xiāng)懷人之愁，也有“_________________，脈脈不得語”的相思之情”，還有“春城無處不飛花，_______________”的景象。然而美好的時(shí)光總是短暫的，_____________先生曾經(jīng)寫過“燕子去了，有再來的時(shí)候；___________________________，_______________________________________________________；桃花謝了，有再開的時(shí)候”。即將分別的我們，還有再會(huì)的時(shí)候！比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但這份對(duì)家國的熱愛，我們將永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將下列詞組依次填入語段的橫線上，正確的一項(xiàng)是（）

大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了；從歸雁的行列中，我們讀出了；從古樹的年輪中，我們讀出了；從臺(tái)風(fēng)的肆虐中，我們讀出了。

①集體的力量②生命的蒼勁③季節(jié)的變換④大海的憤怒A．①②③④B．③①②④C．②③④①D．②③①④E．2）.依次填入下列句中的關(guān)聯(lián)詞語，順序正確的一項(xiàng)是（）

①如果……就……②因?yàn)椤浴?/p>

③雖然……但是……④不但……而且……

（1）濫用化學(xué)品，（）使自然資源不能再生，（）會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難。

（2）（）飯菜已擺在桌上，（）主人和客人一杯又一杯地喝酒，就是不見吃飯吃菜。

（3）（）現(xiàn)在下雨，我（）可以立即穿上雨衣了，那是多美的事啊！

（4）（）只有一個(gè)地球，（）我們要好好保護(hù)它。A．③④①②B．④③①②C．②④③①D．①③④②3）.下列選項(xiàng)中，與其他三項(xiàng)所用修辭手法不一致的一項(xiàng)是（）A．整片樹林仿佛成了一座音樂廳。B．所有的鼓都敲起來了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。C．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……D．我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.你還讀到很多有意思的句子，請(qǐng)你照樣子，寫一寫。

1．例1：門前開著一大片五顏六色的花。

_____________________________

2．例2：我看見喜鵲阿姨站在窩邊、一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲、一會(huì)兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

《中國古代寓言》刻舟求劍

《莊子·秋水》葉公好龍

《呂氏春秋·察今》邯鄲學(xué)步2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

《肥皂泡》蕭紅

《蜜蜂》謝婉瑩

《荷花》葉圣陶

《火燒云》法布爾6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說：“孩子啊！你們也不小了，小翅膀也長(zhǎng)起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長(zhǎng)得很可愛，燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭?）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“瘦削”“削弱”“削蘋果皮”中“削”字的讀音相同。）

2．“樹林的深處”“山谷的深處”“心靈的深處”中“深處”的意思不同。(

)

3．“因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。”這個(gè)句子是一個(gè)比喻句。(

)

4．“他這個(gè)人做事一向馬馬虎虎”中“馬馬虎虎”用在這兒正確。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①，死亦為鬼雄。②，不肯過江東。1．請(qǐng)把古詩補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩的作者是___代的_____，號(hào)________，有“____________”之稱。詩中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________②鬼雄：_____________________________

4．寫出前兩句詩的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達(dá)了詩人的________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作實(shí)戰(zhàn)。

親愛的同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)五蓮山清水秀，風(fēng)景如畫，可真是個(gè)美麗的地方！你最喜歡五蓮的哪一處美景？把它介紹給外地的朋友吧！注意：①根據(jù)你平時(shí)的觀察，圍繞一個(gè)意思寫，寫清楚美景是什么樣子的。②不要出現(xiàn)真實(shí)校名班級(jí)名和姓名，語句通順，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并嘗試運(yùn)用學(xué)過的詞語。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，完成題目。顏回好學(xué)回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕栐唬骸暗茏邮霝楹脤W(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學(xué)者也?！保ā妒酚洝罚?．指出下列句中的通假字。

（1）發(fā)盡白，蚤死__________

（2）今也則亡__________

2．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）孔子哭之慟_________（2）門人益親_________

（3）弟子孰為好學(xué)_________（4）不貳過_________

3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

不遷怒，不貳過。

_____________________________

4．顏回好學(xué)具體表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.下課了佚名①下課了，活動(dòng)時(shí)間到了，學(xué)校的操場(chǎng)上立刻沸騰起來。②東墻邊，一群男同學(xué)正在興致勃勃地跳高?！班病钡囊宦暎粋€(gè)同學(xué)縱身一躍，他像銀燕似的一下子躍過了高高的橫竿。③南墻邊，一群女同學(xué)正在開心地做著“老鷹捉小雞”的游戲?？蓯鄣摹靶‰u”們?cè)诖葠鄣摹袄夏鸽u”的精心保護(hù)下，躲過了“老鷹”來勢(shì)兇猛的追捕。④西墻邊，一群低年級(jí)的同學(xué)正在津（jīn）津有味地玩“丟手帕”的游戲。丟手帕的同學(xué)動(dòng)作真隱蔽，圍成一圈的同學(xué)們都警惕（tì）著自己身后有沒有被丟下手帕。⑤北墻邊，幾個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)正在爬竹竿?？?，那個(gè)穿白襯衫的同學(xué)像小猴一樣靈活。他一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下，好像全不費(fèi)功夫。⑥操場(chǎng)中央，跳繩比賽正在緊張激烈地進(jìn)行著。甩繩的同學(xué)手捏長(zhǎng)繩，使勁地甩著，只見那繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，讓人看得眼花繚亂。跳繩的同學(xué)更是竭盡全力。他們排成長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)地在繩中穿行往來，動(dòng)作真敏捷。⑦課間的操場(chǎng)真熱鬧啊！1．“激烈”在《現(xiàn)代漢語詞典（第7版）》中的意思有：①（動(dòng)作、言論等）劇烈；②（性情、情懷）激奮剛烈。文中第⑥段中的加點(diǎn)詞“激烈”應(yīng)選第______種解釋。

2．作者按照東墻邊→(

)→西墻邊→(

)→(

)的方位順序，描繪了同學(xué)們下課后精彩紛呈的活動(dòng)場(chǎng)面。

3．閱讀文章，將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，體會(huì)詞句的新鮮感。[語文要素：閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語和句子]

（1）第①段加點(diǎn)詞語“沸騰”在生活中多用來形容____________，用在文中形容下課后操場(chǎng)上______的場(chǎng)面，用詞生動(dòng)形象，具有新鮮感。

（2）第⑤段畫橫線的句子，把穿白襯衫的同學(xué)比作了____________，這種有新鮮感的寫法，讓我們感受到這位同學(xué)爬竹竿時(shí)動(dòng)作的____________。

4．文中描寫了下課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的眾多游戲活動(dòng)，請(qǐng)你想一想，操場(chǎng)上還有哪些游戲活動(dòng)呢？請(qǐng)你寫出來。

____________________________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。

流水湯湯（tānɡshānɡ）尷尬（ɡānjiān）

戛然而止（ɡājiá）攢動(dòng)（cuánzǎn）2）.將“粉墨登場(chǎng)、臺(tái)柱子、科班出身、亮相”四個(gè)詞語填入括號(hào)里。

（1）他是我們藝術(shù)團(tuán)的(

)，只要有他的演出，下面必定座