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文檔簡介
河北省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期三模語文試題匯編語言文字運(yùn)用Ⅱ河北省滄州市滄縣中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期模擬預(yù)測(三模)語文試題閱讀下面的文字,完成21~22題。清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。①_______________,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,②_______________。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。21.文中加點(diǎn)的詞語“挨挨擠擠”能否改成“非常茂密”?請說說你的觀點(diǎn)和理由。(4分)22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字(4分)2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題。鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”,其音調(diào)瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”,其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,①。后來我看到果然:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫聲的嚴(yán)厲,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像平劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走,這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨,頗不容易。②:它傲然地站著,看見人走來簡直不讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人,看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項(xiàng)頸,而任意處置它。家畜之中,③,同時(shí)最容易捉住的也無過于鵝。21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。22.此文段介紹了鵝的哪些特點(diǎn)?請用四字短語概括。2024屆河北省衡水市順平中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題。我國地大物博,南北風(fēng)景、美食、民俗等各不相同,
A
。經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測算,①2024年春節(jié)假期國內(nèi)旅游同比增長34.3%;②游客出游總花費(fèi)同比增長47.3%。③人們出游意愿不斷增長,④南北文旅行業(yè)交流也不斷增進(jìn)。⑤這不僅能讓游客產(chǎn)生新鮮感,感受到不同地方的異域風(fēng)光,⑥也能助力更多地方提升人氣,活躍文旅市場。近年來,隨著人民群眾生活水平提高,文旅消費(fèi)需求呈現(xiàn)升級趨勢。消費(fèi)者不再滿足于走馬觀花、被動(dòng)接受式的“到此一游”,更加青睞深度體驗(yàn)、主動(dòng)參與的沉浸式旅游。各地文旅行業(yè)順勢而為、積極創(chuàng)新,推出了一些切實(shí)有效的舉措。如何變“流量”為“留量”?答案無他,
B
。面對游客的涌入,哈爾濱市政府和群眾用真誠換真心,開啟“寵游客”模式。凍梨切塊擺盤、凍草莓按個(gè)賣、廣場上建起了“溫暖驛站”……無論是此前淄博燒烤的出圈,
C
,都說明了一個(gè)道理,有優(yōu)質(zhì)文旅產(chǎn)品,還需政府在監(jiān)管和服務(wù)上用力、從業(yè)者在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和品質(zhì)上用心、市民在理解和參與上用情。攜手同心、形成合力,才能獲得游客認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)口碑傳播。面對機(jī)遇,扎扎實(shí)實(shí)豐富文旅產(chǎn)品供給,著力提升服務(wù)保障水平,相信未來會有更多“哈爾濱”“淄博”被人們看見,給游客留下美好的記憶。20.
請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。21.
下列對文中加點(diǎn)詞語的理解和使用情況的解說,不正確的一項(xiàng)是(
)A.
走馬觀花,意思是匆忙、粗淺地了解事物,在文中用以表達(dá)目前消費(fèi)者不滿足淺嘗輒止的旅游,更傾向于參與感強(qiáng)的旅游。B.
順勢而為,意思是做事要順應(yīng)潮流,不要逆勢而行。在文中指文旅行業(yè)敢于抓住時(shí)機(jī),可替換為“順理成章”。C.
留量,使用仿詞的修辭手法,意在生動(dòng)形象說明各地文旅行業(yè)長足、持續(xù)發(fā)展是目前更值得思考的問題。D.
哈爾濱,使用借代的手法,指只要文旅行業(yè)用真心做好服務(wù)工作,各地都可以和哈爾濱一樣實(shí)現(xiàn)旅游爆火。22.
文中畫波浪線的句子有三處表述不當(dāng),請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。2024屆河北省張家口市康??h第一中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題。人類有文字記載的歷史已有五千年。五千年的文明畫卷里,戰(zhàn)爭與和平、王朝興衰與危機(jī)最為引人注目,但構(gòu)成其基本內(nèi)容的卻是物質(zhì)生活條件的持續(xù)改善和人類精神生活的奇異歷險(xiǎn)。科學(xué)和技術(shù)在文明史上始終占有一個(gè)
A
的位置。它仿佛承載激流的河床,流水消逝了,河床留了下來;昔日的城堡、宮殿化為灰燼,昔日的赫赫戰(zhàn)功隨歲月而
B
,但是支撐著每一時(shí)代人類物質(zhì)生活方式的技藝卻傳了下來,顯示人類對自然界知識增進(jìn)的科學(xué)理論傳了下來。某種意義上,喬治·薩頓是對的。他說過,①科學(xué)的歷史雖然只是人類歷史的一小部分,②但卻是重要的部分,③是本質(zhì)的部分,④是唯一能夠解釋人類社會進(jìn)步的那一部分。21.
請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。22.
文中畫波浪線的部分由四個(gè)分句組成,請從句子之間的邏輯關(guān)系與句式特點(diǎn)兩個(gè)角度進(jìn)行鑒賞。2024屆河北省保定市徐水綜合高中高三第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題。第19屆亞運(yùn)會將于2023年9月23日在浙江杭州拉開帷幕,這不僅是一次重大的體育賽事,也是展示中華文明形象的重要窗口。無論是“大蓮花”“小蓮花”“大玉琮”“杭州傘”等場館造型,還是取材自錢江湖的“潮涌”會徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈現(xiàn)杭州湖山景觀的“湖山”獎(jiǎng)牌和“青花瓷”禮服,在杭州亞運(yùn)會已經(jīng)釋出的諸多設(shè)計(jì)理念中,①
。盡管尚未開幕,杭州亞運(yùn)會就已經(jīng)展現(xiàn)出文化盛會的風(fēng)采。杭州亞運(yùn)會將“智能”首次納入辦賽理念,亞組委以數(shù)字化改革作為牽引,將科技創(chuàng)新融入到亞運(yùn)的全流程、各環(huán)節(jié)。不論是向全球首創(chuàng)推出的“亞運(yùn)數(shù)字火炬手”,還是打造了亞運(yùn)會史上首個(gè)一站式數(shù)字觀賽服務(wù)平臺“智能亞運(yùn)一站通”,或是基于數(shù)字孿生技術(shù)建設(shè)的亞運(yùn)統(tǒng)一網(wǎng)管系統(tǒng),通過多維度全方位打造“智能亞運(yùn)”服務(wù)體系,能夠擦亮“智能亞運(yùn)”金名片,向世界充分展現(xiàn)“數(shù)字中國”建設(shè)的最新成效和最佳實(shí)踐。杭州亞運(yùn)會不僅是運(yùn)動(dòng)員的盛會,②
。亞組委乘持“還館于民”的理念,例如杭州亞運(yùn)會56個(gè)競賽場館、31個(gè)訓(xùn)練場館陸續(xù)向社會惠民開放,目前,海報(bào)、會徽和吉祥物等各類亞運(yùn)元素已經(jīng)“鋪滿”浙江各地,處處涌動(dòng)著全民運(yùn)動(dòng)熱潮。我們相信,在“亞運(yùn)惠”的加持下,“全民健身”運(yùn)動(dòng)定將躍上新臺階,掀起新高潮!請?jiān)谖闹袆潤M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。文中畫波浪線的部分有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語,但不得改變原意。答案河北省滄州市滄縣中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期模擬預(yù)測(三模)語文試題21.不能換。挨挨擠擠:既是疊音詞,音韻和諧;又是口語,與整個(gè)語境語體風(fēng)格相符合;同時(shí),詞性為動(dòng)詞,運(yùn)用擬人的手法,生動(dòng)形象地寫出了荷葉之多和荷葉旺盛的生命力。而“非常茂密”語體為書面語,與整個(gè)語境語體色彩不相符,同時(shí)也不能表現(xiàn)荷葉旺盛的生命力?!窘馕觥勘绢}考查詞語的理解和運(yùn)用能力。挨挨擠擠:從詞性上說是動(dòng)詞,從語體上說是口語,從聲韻上說是疊詞。然后結(jié)合該段的語言環(huán)境,就可以體會作者遣詞造句的用意。22.①有的花瓣兒全都展開了②一池的荷花都在舞蹈【解析】本題考查語言的簡明連貫得體的運(yùn)用能力。①處結(jié)合前后語境和句式,應(yīng)填入“有的花瓣兒全都展開了”;②處要注意前后的謂語動(dòng)詞“翩翩起舞”和“舞蹈”,再結(jié)合“不光是我一朵”,可知此處可填“一池的荷花都在舞蹈”。2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題【答案】21.①鵝也能看家②那鵝就不然③最傲慢的無過于鵝22.①叫聲嚴(yán)肅;②步態(tài)傲慢;③易于被捉。【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空,根據(jù)“后來我看到果然”分析可知,所填句子是對后文內(nèi)容的總領(lǐng),再結(jié)合“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”“不亞于狗的狂吠”分析可知,橫線處可填“鵝也能看家”。第二空,根據(jù)文意可知,文段是將鵝與雞或鴨進(jìn)行了對比,而且,橫線后面是對鵝的特點(diǎn)的描述,因此,該處可填“那鵝就不然”,以領(lǐng)起下文。第三空,所在句子是對第二段內(nèi)容的總結(jié),該段文字主要寫鵝的“傲慢”,因此可填“最傲慢的無過于鵝”。【22題詳解】本題考查學(xué)生對語段內(nèi)容的歸納能力。由“鵝的‘軋軋’,其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥”可歸納出“叫聲嚴(yán)肅”;由“鵝的步態(tài),更是傲慢了”等語句可歸納出“步態(tài)傲慢”;由第二段最后幾句可歸納出“易于被捉”。2024屆河北省衡水市順平中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試語文試題20.A催生出廣闊的文旅市場B唯有真情最動(dòng)人
C還是這次哈爾濱旅游的爆火
(A處,根據(jù)后面“旅游人數(shù)/收入同比增長34.3%;游客出游總花費(fèi)同比增長47.3%。人們出游意愿不斷增長,南北文旅行業(yè)交流也不斷增強(qiáng)”等信息,可知此處是說我國南北不相同的風(fēng)景、美食、民俗等促使文旅市場的產(chǎn)生或發(fā)展,故補(bǔ)寫內(nèi)容為“催生出廣闊的文旅市場”。B處,根據(jù)后句“面對游客的涌入,哈爾濱市政府和群眾用真誠換真心”,可知此處是強(qiáng)調(diào)各地文旅行業(yè)只有真情先給游客,才能留住流量,故補(bǔ)寫內(nèi)容為“唯有真情最動(dòng)人”。C處,由前句“面對游客的涌入,哈爾濱市政府和群眾用真誠換真心,開啟‘寵游客’模式……”可知,此處是說此前淄博燒烤的出圈,這次哈爾濱旅游的爆火,“都說明了一個(gè)道理”,故補(bǔ)寫內(nèi)容為“還是這次哈爾濱旅游的爆火”。)21.B
(“可替換為‘順理成章’”錯(cuò)?!绊槃荻鵀椤保ㄋ椎乩斫鉃樽鍪乱槕?yīng)潮流,不要逆勢而行?!绊樌沓烧隆保瑸閷懳恼?、說話、辦事順著條理或合乎情理,就能順利地做好。也比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。文中指文旅行業(yè)敢于抓住時(shí)機(jī),故只能用“順勢而為”,不可以替換為“順理成章”。)22.①成分殘缺,“旅游”后加“人數(shù)/收入”;③搭配不當(dāng),改為“增強(qiáng)”;⑤贅余,刪除“不同地方的”。(三處表述不當(dāng)是:句①,“旅游同比增長34.3%”成分殘缺,應(yīng)在“旅游”后加“人數(shù)/收入”。修改后,正確表述為:2024年春節(jié)假期國內(nèi)旅游人數(shù)/收入同比增長34.3%。句③,“出游意愿不斷增長”搭配不當(dāng),把“增長”改為“增強(qiáng)”。修改后,正確表述為:人們出游意愿不斷增強(qiáng)。句⑤,“不同地方的異域風(fēng)光”成分贅余,刪除“不同地方的”。修改后,正確表述為:這不僅能讓游客產(chǎn)生新鮮感,感受到異域風(fēng)光。)2024屆河北省張家口市康保縣第一中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試語文試題
至關(guān)重要
煙消云散
(本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處是說科學(xué)和技術(shù)在文明史上始終占有非常重要的地位,可用“至關(guān)重要”。“至關(guān)重要”,相當(dāng)?shù)刂匾o關(guān)頭不可缺少。B處是將科學(xué)和技術(shù)比作赫赫戰(zhàn)功,隨著戰(zhàn)爭歲月的遠(yuǎn)去,昔日的戰(zhàn)功也會消失,且根據(jù)后文的“但”“傳了下來”也可推斷此處與“傳下來”相反,可用“煙消云散”?!盁熛粕ⅰ保扔魇挛锵У酶筛蓛魞?。)(1)①與②之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,②③④之間是遞進(jìn)關(guān)系,(2)②③④三個(gè)句子構(gòu)成排比句式,借助于“一小部分”“重要的部分”“本質(zhì)的部分”“唯一??那一部分”強(qiáng)調(diào)科學(xué)的歷史在人類社會進(jìn)步中的重要作用。(本題考查學(xué)生對重要句子的賞析能力。邏輯關(guān)系指的是句子之間的關(guān)系,句式特點(diǎn)往往是整散句、長短句等。先看邏輯關(guān)系。由“雖然”“但”可知①②句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折。②③④都是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)的歷史在人類歷史上是重要的部分,但是“重要的部分”“本質(zhì)的部分”“唯一能夠解釋人類社會進(jìn)步的那一部分”是越來越
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