河北省部分地區(qū) 高三下學(xué)期三模語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀

河北省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期三模語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀河北省滄州市滄縣中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)（三模）語文試題閱讀下面的文字，完成6~9題。積微政略（節(jié)選）孫皓暉年青的秦王在那道合抱粗的石柱前整整站了一日，偌大東偏殿靜如幽谷。石柱上新刻了一篇文字。這也是王城大大小小不知多少石柱木柱中，唯一被刻字的一道大柱。字是李斯所寫，筆勢(shì)秀骨峻拔，將筆畫最繁的秦篆架構(gòu)得法度森嚴(yán)汪洋嵯峨，令人不得不驚嘆世間文字竟有如此靈慧陽剛之美境！然則，年青的秦王所矚目者，卻不是文字之美。他對(duì)字寫得如何向無感覺，只知道李斯的字人人贊許，好在何處，他實(shí)在不知所以。他之所以久久釘在石柱之下，是對(duì)這篇文字涌流出的別樣感慨。積微，月不勝日，時(shí)不勝月，歲不勝時(shí)。凡人好傲慢小事，大事至，然后興之務(wù)之。如是，則常不勝夫敦比于小事者矣！何也？小事之至也數(shù)，其懸日也博，其為積也大。大事之至也希，其懸日也淺，其為積也小。故善日者王，善時(shí)者霸，補(bǔ)漏者危，大荒者亡！故，王者敬日，霸者敬時(shí)，僅存之國(guó)危而后戚之。亡國(guó)至亡而后知亡，至死而后知死，亡國(guó)之禍敗，不可勝悔也。霸者之善著也，可以時(shí)托也。王者之功名，不可勝日志也。財(cái)物貨寶以大為重，政教功名者反是，能積微者速成。詩(shī)曰：“德如毛，民鮮能克舉之。”此之謂也。嬴政讀過《荀子》的若干流傳篇章，卻從來沒有讀過如此一篇。那夜書房小宴，當(dāng)李斯第一次鏗鏘念完這段話，并將這段話作為他入主中樞后第一次提出的為政方略之根基時(shí)，嬴政愣怔良久，一句話也沒說。那場(chǎng)小宴，是在王綰與李斯歷經(jīng)三日忙碌順利交接后的當(dāng)晚舉行的，是年青的秦王為新老兩位中樞大臣特意安排的開局宴。主旨只有一個(gè)：期盼新丞相王綰與新長(zhǎng)史李斯在冬日預(yù)為鋪排，來春大展手腳。酒過數(shù)巡，諸般事務(wù)稟報(bào)叮囑完畢，嬴政笑問一句：“廟堂大柱俱為新銳，兩卿各主大局，來年新政方略，敢請(qǐng)兩位教我。”王綰歷來老成持重，那夜卻是赳赳勃發(fā)，置爵慨然道：“君上親政，虛數(shù)五年，糾纏國(guó)中瑣細(xì)政事太多，以致大秦遲遲不能東出，國(guó)人暮氣多生。而今荒旱饑饉已過，廟堂內(nèi)政亦整肅理順，來年便當(dāng)大出關(guān)東，做他幾件令天下變色的大事，震懾山東六國(guó)，長(zhǎng)我秦人志氣！”嬴政奮然拍案：“好！”五年憋悶，日日國(guó)中瑣事糾纏，嬴政早欲大展手腳！兩位但說，從何處入手！”王綰紅著酒臉昂昂道：“唯其心志立定，或大軍出動(dòng)，或邦交斡旋，事務(wù)謀劃好說！”嬴政大笑一陣，突然發(fā)現(xiàn)李斯一直沒說話，眉宇間似乎還隱隱有憂慮之相，不禁揶揄：“先生新入中樞，莫非怕嬴政不好相與乎！”“臣所憂者，王有急功之心也?！崩钏固谷坏乜粗??！跋壬我猓坑龃笫卤闶羌惫?？”議政論事，嬴政從來率直不計(jì)君臣?！俺妓鶓n者，王之見識(shí)有差也?！崩钏购芷届o?！肮忠嘣眨『尾钪?？”嬴政一旦認(rèn)真，那雙特有的細(xì)眼分外凌厲?！伴L(zhǎng)史，你不明不白究竟要說甚？”王綰顯然有些不悅?！俺紗⒕??！崩钏箾]有理會(huì)王綰，一拱手徑直說了下去，“強(qiáng)國(guó)富民一天下，世間最大功業(yè)也。欲成此千秋功業(yè)，尋常人皆以為，辦好大事是根基所在。其實(shí)不然，大功業(yè)之根基，恰恰在于認(rèn)真妥當(dāng)?shù)刈龊妹考∈隆３妓^君上見識(shí)有差，便在于君上已經(jīng)有不耐瑣細(xì)之心，或者，君上對(duì)幾年之間的邦國(guó)政務(wù)評(píng)判有差。此等見識(shí)彌漫開去，大秦功業(yè)之隱憂也。臣之所憂，唯在此處，豈有他哉！”“大業(yè)以小事為本？未嘗聞也！”王綰第一次拍案了?！靶抡f……先生說下去?！辟坪醪蹲降搅艘唤z亮光?！俺颊?qǐng)念誦一文。”嬴政點(diǎn)了點(diǎn)頭，思緒還纏繞在李斯方才的新說中。李斯咳嗽一聲，竭力用略帶楚音的雅言念誦了那篇短文。嬴政默然良久?！按宋暮蔚?？”王綰皺起了眉頭?！拔?guī)熫髯印稄?qiáng)國(guó)篇》之一章?！薄肮忠玻〈笫虏怀赏鯓I(yè)，小事速成王業(yè)？這說得通嗎？”王綰兀自嘟噥。李斯很認(rèn)真地回答了王綰的困惑：“丞相，此論主旨，非是說大事無關(guān)緊要，實(shí)是說小事最易為人輕慢疏忽。對(duì)于廟堂君臣，大事者何？征伐也，盟約也，滅國(guó)也，變法也，靖亂也。凡此大事，少而又少，甚或許多君主一生不能遇到一件。小事者何？法令推行、整飭吏治、批處公文、治災(zāi)理民、整軍經(jīng)武、公平賞罰、巡視田農(nóng)、修葺城防、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)工、激發(fā)士商、移風(fēng)易俗、衣食起居等等。凡此小事日日在前，疏忽成習(xí)，必致荒政而根基虛空。其時(shí)大事一旦來臨，必是臨渴掘井應(yīng)對(duì)匆匆，如何能以強(qiáng)國(guó)大邦之氣象成功處置？是故，欲王天下，積微速成。不善小政而專欲大政者，至多成就小霸之業(yè)，不能一天下也！”“依你所言，新局為政方略何在？”王綰又皺起了眉頭。嬴政沒有說話，卻猛然盯住了李斯，顯然，這也是他要問的?！拔迥曛冢瑢?wù)內(nèi)政。”“內(nèi)政要旨何在？”“整飭吏治，刷新秦國(guó)，倉(cāng)廩豐饒，堅(jiān)甲利兵?！薄岸?？”“東出函谷，勢(shì)不可當(dāng)，必一天下！”嬴政肅然站起向李斯深深一躬：“敢請(qǐng)先生大筆，賜我積微篇章?！贝稳瘴绾?，李斯在一幅絹帛上寫成了那篇大論。嬴政立即吩咐趙高宣來尚坊令，遴選一名最好的石工，將這篇文字刻在了日常處置政務(wù)的東偏殿斜對(duì)王座的石柱上。嬴政特意為這篇大論取了個(gè)名目——事也政也，積微速成。柱石刻就，嬴政便釘在柱下不動(dòng)了。（節(jié)選自孫皓暉《大秦帝國(guó)》，標(biāo)題為編者所加）6．下面對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．年青的秦王嬴政關(guān)注的不是新掌史李斯的書法如何精妙，而是李斯書寫的關(guān)于治國(guó)的方略內(nèi)容。B．秦王嬴政之所以把荀子《強(qiáng)國(guó)篇》的一章刻寫在石柱上，主要是因?yàn)樗晃恼蚂橙坏奈牟烧鄯?。C．王綰認(rèn)為秦王嬴政親政五年，國(guó)家已度過荒旱饑饉，內(nèi)政也整肅理順，應(yīng)著眼全力東向大事。D．李斯認(rèn)為大功業(yè)之根基應(yīng)以小事為本，輕慢疏忽小事，必致政荒而根基虛空，最終不能統(tǒng)一天下。7．下面對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說開頭寫“秦王在那道合抱粗的石柱前整整站了一日”，結(jié)尾寫“柱石刻就，嬴政便釘在柱下不動(dòng)了”，中間采取插敘的方式，敘述了立柱的原因和過程，結(jié)構(gòu)上首尾圓合。B．作為新出現(xiàn)而又充滿銳氣的大臣，李斯目光如炬，既看到了王綰認(rèn)知的不足，也看到了秦王嬴政的急功近利，以一種客觀冷靜的心態(tài)，分析指出了統(tǒng)一天下的真正立足點(diǎn)。C．王綰心理變化經(jīng)歷了“對(duì)立足大事的慷慨激昂—不明李斯意圖的不滿—李斯立足小事的執(zhí)政理念的困惑”。而嬴政請(qǐng)賜積微篇章后，作者對(duì)王綰心理變化采取了留白的藝術(shù)手法。D．“整飭吏治，刷新秦國(guó)，倉(cāng)廩豐饒，堅(jiān)甲利兵?！崩钏乖捳Z擲地有聲，提出五年內(nèi)專務(wù)內(nèi)政的具體措施?！皷|出函谷，勢(shì)不可當(dāng)，必一天下！”則表現(xiàn)了李斯對(duì)秦國(guó)內(nèi)政成效的信心。8．有人說，先秦是一個(gè)熱血的時(shí)代，人人都彰顯著血性、豪氣和張揚(yáng)的生命力，彰顯著中華民族的精神。請(qǐng)以小說中的“嬴政”為例，分析其身上表現(xiàn)出的血性、豪氣和張揚(yáng)的生命力。（6分）9．本篇小說的語言極具特色，請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要的分析。（6分）2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。瘋狂的斗雞于強(qiáng)有個(gè)叫陳六指的人，嗜賭如命，只因一個(gè)“賭”字，陳六指負(fù)債累累，父母氣死，妻子自殺，身邊只剩下六歲的兒子。這天，一場(chǎng)昏天黑地的大賭之后，輸紅了眼的陳六指羞憤交加，情急之下一回頭，看到縮在角落里睡著了的兒子，忍不住咬牙怒吼：“指頭不值錢，那我把兒子押上！”話一出口，賭場(chǎng)里立即安靜了，所有人都張大嘴巴看著陳六指。莊家鐵青著臉說：“你別來這一套，把老婆押在賭場(chǎng)的我都見過。有本事你把兒子賣了，拿錢再來賭?！标惲嘎犌f家這么一說，他心底竟然真的升起一股邪念：賣了兒子！這股邪念就像毒蛇，纏得他寢食難安。經(jīng)過幾天心理斗爭(zhēng)，他終于下了決心，聯(lián)系上了一個(gè)叫老拐子的人販子。討價(jià)還價(jià)后，老拐子愿意出五萬塊買他的兒子?！吧狻闭劤珊螅惲感牡纂[隱有些不忍。他把兒子叫過來，問：“兒子，你想吃什么？爸爸給你買?！绷鶜q的兒子仰著小臉想了半天，說：“我想吃燉母雞?！标惲傅钠拮幼詺⑶埃?jīng)養(yǎng)了一只老母雞，妻子死后，老母雞孵了一窩雞仔，陳六指也沒心思喂養(yǎng)，最后只剩下一只禿尾巴雞活了下來。聽兒子這么一說，陳六指立即提著菜刀去捉雞。禿尾巴好像知道要大難臨頭，不等陳六指靠近，一撲棱翅膀，就飛到了院里的樹上。折騰半天，連根雞毛也沒捉到，陳六指累得滿頭大汗，指著樹上的禿尾巴大罵：“畜生，你等著，等我賣了兒子，再來找你算賬?！闭f完，他轉(zhuǎn)身要走。就在這時(shí)，禿尾巴突然從天而降，張開一對(duì)鐵爪，狠狠抓下了陳六指的一片頭皮。他“哎呦”痛叫一聲，一摸頭頂，滿手鮮血。看到禿尾巴兇狠的樣子，陳六指突然住了手，一個(gè)念頭電光石火般冒了出來：這只雞這么厲害，何不拿去當(dāng)斗雞呢？說不定能讓自己發(fā)大財(cái)！一想到錢，陳六指把菜刀一丟，也顧不上賣兒子了，立即把禿尾巴塞進(jìn)鐵籠，找到了一個(gè)叫麻三的斗雞老板。麻三從雞場(chǎng)里隨便放出一只斗雞，然后把禿尾巴丟了過去。出人意料的是，還沒等那只斗雞站穩(wěn)，禿尾巴就猛撲上前，三下五除二，輕松地把那只斗雞干翻在地。麻三簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，又接連放了兩只兇狠的斗雞，結(jié)果無一例外，全都敗在禿尾巴爪下。麻三又驚又喜：“這只雞我買了，你開個(gè)價(jià)吧?！标惲竻s搖頭：“我不賣。咱倆合作，我出雞，你出錢，贏了五五開，咋樣？”麻三權(quán)衡利弊后，答應(yīng)了陳六指的提議。過了幾天，一個(gè)叫王胖子的斗雞老板前來挑戰(zhàn)。王胖子有只厲害的斗雞，叫“霸王”。麻三趕緊給陳六指打電話。不久，陳六指抱著禿尾巴來了。下注的賭徒們一瞧，都笑岔了氣，王胖子更是眼淚都笑出來了：“這是斗雞？我看是燉雞?！甭槿睦餂]底，悄悄問陳六指：“有沒有把握贏？”陳六指慫恿麻三說：“你大膽下注，一定能贏。”有了陳六指的保證，麻三信心倍增。斗雞開始，霸王久經(jīng)沙場(chǎng)，一見到禿尾巴，馬上抖羽、厲鳴、刨地、怒視，然后瘋狂地?fù)湎驅(qū)κ?。而禿尾巴呢？好像被霸王的氣勢(shì)震住了，面對(duì)對(duì)手的兇狠攻擊，它左支右絀，狼狽不堪，一會(huì)兒就被啄得渾身是血，步步敗退。眼見霸王即將獲勝，麻三臉色慘白。陳六指悄悄后退，準(zhǔn)備開溜，突然，他聽到一陣驚呼，再瞧斗雞場(chǎng)里，霸王倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，而禿尾巴昂頭挺胸，已經(jīng)贏了。原來，剛才禿尾巴是故意示弱，等霸王大意時(shí)，突然偷襲，竟然反敗為勝。王胖子癱在了地上，陳六指不禁仰天狂笑：“老天開眼，我終于轉(zhuǎn)運(yùn)了！”禿尾巴一戰(zhàn)成名，也讓陳六指一夜暴富。此后，禿尾巴連戰(zhàn)連勝，陳六指不但還清了賭債。還過上了花天酒地的日子。這天，陳六指去喂雞，發(fā)現(xiàn)兒子正蹲在雞籠前哭泣。兒子抽泣著說：“爸爸，以后你別拿禿尾巴去斗雞了?！眱鹤诱f，他昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，籠子里的禿尾巴變成了去世媽媽的樣子，媽媽渾身是傷，嘴里不住地說：“只要你不賣兒子，我?guī)湍阗嶅X。”“這只雞是媽媽投胎變的。”兒子邊哭邊說。從此兒子就像著了魔，經(jīng)常對(duì)著雞籠喃喃自語。又一天早上，兒子一臉悲戚，說自己昨晚又夢(mèng)見了媽媽，媽媽說：“我受傷太重，以后再也打不贏了?！眱鹤影箨惲福骸澳銊e讓禿尾巴上場(chǎng)了。”陳六指根本不信一個(gè)小孩的瘋話，把兒子推到一邊，提著雞籠走了。不料，兒子的預(yù)言竟然應(yīng)驗(yàn)了，從未敗過的禿尾巴，今天連敗三場(chǎng)，不但讓陳六指賠得血本無歸，它還被別的斗雞啄瞎了一只眼。斗雞瞎了眼就算廢了，陳六指心疼得直跺腳。沒了禿尾巴賺錢，陳六指坐吃山空，不久又欠了一屁股賭債。債主揚(yáng)言，三天之內(nèi)不還清，就卸下他一條胳膊?；炭植话仓畷r(shí)，陳六指突然想起了兒子的話：禿尾巴是媽媽變的。他來到雞籠前，半懇求半威脅地說：“兒子說，你是我老婆投胎變的，如果是真的，你就幫我再贏一場(chǎng)。如果你輸了，我就把咱兒子賣了。”籠子里的禿尾巴仿佛聽懂了他的話，竟然點(diǎn)頭似的晃了晃腦袋。陳六指大喜，求爺爺告奶奶借了一筆高利貸，然后帶著禿尾巴再次來到斗雞場(chǎng)?？勺屗^望的是，禿尾巴不但敗了，而且被啄得奄奄一息。陳六指傻了，如今前有賭債，后有高利貸，可謂山窮水盡。于是他趕緊聯(lián)系老拐子，再次要把兒子賣給他。老拐子答應(yīng)了：“好吧，半個(gè)小時(shí)后我來領(lǐng)人?！崩瞎兆拥脑捵岅惲杆闪艘豢跉猓@時(shí)，他瞅見躺在地上的禿尾巴，不禁恨恨地罵道：“管你是不是我老婆投胎的，老子先燉了你！”說完，他去搬柴火、找鍋灶。可家里的小鍋不是壞了，就是漏了，最后找了一口煮牛煮羊的大鐵鍋，盛水點(diǎn)火，不久鍋里沸騰了，陳六指就去抓地上的雞。誰料禿尾巴竟然還有一口氣，它用生命的最后一絲力氣，突然蹦起來，一雙利爪狠狠地?fù)傅袅岁惲傅难壑樽印Ｏ寡鄣年惲赴?hào)一聲，往后一退，正好跌進(jìn)熱湯翻滾的大鍋里……（有刪改）6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳六指因嗜賭如命讓原本完整的家庭支離破碎，就連自己也死于非命，小說的諷刺意義顯而易見。B.小說中的禿尾巴盡管是一只雞，但作者卻賦予了它類似人的靈性，如懂得利用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝對(duì)方等。C.陳六指明知禿尾巴是妻子投胎所化，卻不顧兒子的哀求仍帶禿尾巴去斗雞場(chǎng)，足以看出他的貪婪。D.禿尾巴連戰(zhàn)連勝讓陳六指在經(jīng)濟(jì)上得到了巨大的回報(bào)，但這并沒有改變陳六指對(duì)賭博的癡迷。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開篇以簡(jiǎn)潔的語言介紹了人物的情況，初步塑造了陳六指的賭徒形象，為接下來的情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.從陳六指第一次聯(lián)系老拐子賣兒子的情節(jié)來看，此時(shí)的他對(duì)兒子毫無情感可言，賭博已經(jīng)讓他完全喪失人性。C.“這股邪念就像毒蛇”運(yùn)用比喻修辭，表現(xiàn)出陳六指想賣掉賣兒子的念頭越來越強(qiáng)烈，讓他寢食難安，無法擺脫。D.陳六指找鍋的細(xì)節(jié)看似不經(jīng)意，卻是作者匠心所在：正因?yàn)闆]有小鍋可用，陳六指跌落大鍋的結(jié)局才具有合理性。8.小說對(duì)禿尾巴的描寫運(yùn)用了多種手法，請(qǐng)加以賞析。9.閱讀本篇小說后，班級(jí)讀書小組認(rèn)為《瘋狂的斗雞》在構(gòu)思上與《促織》有相似之處，如果據(jù)此寫一篇文學(xué)短評(píng)，請(qǐng)你寫出短評(píng)思路。2024屆河北省衡水市順平中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。凍土觀測(cè)段(節(jié)選)董夏青青上等兵將他帶到那天夜里他步行時(shí)路過的那家眼熟的餐館。餐館門上貼著疫情期間暫停營(yíng)業(yè)的告示，門前屋檐下擺著一桌兩甃。上等兵拉出凳子坐下來：“這是我班長(zhǎng)最愛吃的一家店，每回下山休假，他都先過來吃一頓。”“那天路過瞅著眼熟，就想不起來?！彼f，“他在朋友圈里發(fā)過這個(gè)店?！薄笆?，排長(zhǎng)?！鄙系缺f，“我班長(zhǎng)愛吃蘭州拉面?！薄澳愕膯栴}?！彼f，“說吧?！鄙系缺p手抄兜，許久才開始說話?！芭砰L(zhǎng)，我想留隊(duì)?！鄙系缺f?！凹依锿饷?？”他說?！阿傥腋麄冋f了，我病了?！鄙系缺f，“我自己知道，好起來也容易，以后替班長(zhǎng)把他的活兒接著好好干下去，干明白，病就好了?！薄罢l告訴你的？那個(gè)女醫(yī)生？”“不是。”上等兵搖頭，“我先給您說兩件事，然后我再問問題?！薄坝幸换?，軍區(qū)電臺(tái)聯(lián)網(wǎng)組訓(xùn)，”上等兵說，“班長(zhǎng)叫我給他校報(bào)，他讀得太快，我就把報(bào)校錯(cuò)了。班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)特別氣憤，說你學(xué)了幾個(gè)月的專業(yè)，報(bào)還能校錯(cuò)？

你有你的責(zé)任，有你的使命，這要是打仗了，你這校竄行了，還竄了兩行，仗得怎么打？我當(dāng)時(shí)也沒忍??；沖他發(fā)火，我就罵了，我說我從當(dāng)兵第一天就是等著退伍的，在這鳥地方氣喘不上來，尿撒不出來，腳上全長(zhǎng)了凍瘡，頭也疼得不行，你還罵我。說完我就走了，老子不校了，叫我滾蛋還正好。但是我班長(zhǎng)還一直在發(fā)報(bào)，我走的時(shí)候，他手也沒離開發(fā)報(bào)機(jī)。然后我還沒走出門口，就聽見砰的一聲，一看，我班長(zhǎng)連人帶椅子倒在地上。我趕緊過去把他扶起來，翻抽屜找速效救心丸。等班長(zhǎng)吃了藥緩過來以后，說暈倒不怪我，是他手上的汗流到發(fā)報(bào)機(jī)的鍵盤上，鍵盤又通著電，給他打暈了?！薄斑€有一個(gè)事?！鄙系缺^續(xù)說，“我剛下連的時(shí)候，班長(zhǎng)晚上給我們開了個(gè)歡迎會(huì)，會(huì)上問我們有什么問題要問。我說我有問題，我想知道，我們?cè)谶@個(gè)地方當(dāng)兵；每年創(chuàng)造的利潤(rùn)是多少。入伍之前，我家里面安排了餞行的酒席。我一個(gè)開加工廠的堂哥就說，當(dāng)兵無非也是個(gè)工作，拿命換錢而已，說白了有多高尚？

所謂犧牲也就是個(gè)概率問題，一百年打不了一次世界大戰(zhàn)，這要是有個(gè)大師能預(yù)言未來三五年不打仗，納稅人何必花錢養(yǎng)著這幫人？”上等兵說完，望著印在桌面的象棋棋盤。“說完了？”他問?！罢f完了?！鄙系缺f。“那你現(xiàn)在想不通的，還是這個(gè)利潤(rùn)問題？”“我是想問您。”上等兵抬起頭看著他，“我班長(zhǎng)那么好的人死了，就是為了保護(hù)我們這樣的人嗎？”②樹上蟬鳴和風(fēng)吹動(dòng)梧桐枝葉的聲音落下來。良久，他問了一句：“你有喜歡的女孩嗎？”上等兵點(diǎn)頭：“有?！薄坝浀盟臉幼訂?？”他伸出手指頭在自己的臉前比畫，“她的輪廓……”上等兵的眼神失了焦，輕聲說：“記得?！薄澳阌浀盟⒄J(rèn)得她……”“嗯。”“是因?yàn)樗妮喞薄笆??！薄斑吔纭彼f，“國(guó)家的邊界就是它的輪廓。我們?cè)谶@里，是因?yàn)槲覀兯腥硕枷Ｍ@個(gè)輪廓不要改變，要一直像我們心里記得的，還有那些死去的戰(zhàn)友們記得的，這個(gè)地方最好的樣子?！薄吧仙先螆F(tuán)長(zhǎng)走的時(shí)候，全家三口人在團(tuán)部大門口，跪下磕了三個(gè)頭。”他說，“上上任團(tuán)長(zhǎng)的兒子，就是咱現(xiàn)在的營(yíng)長(zhǎng)，也來了這個(gè)地方。我從小一進(jìn)陵園就特別害怕，但是去咱這的烈士陵園一點(diǎn)都不怕，還有被保護(hù)的感覺?！薄敖o我看病的心理醫(yī)生也這么說……”上等兵說，“她下山輪休之前還去了一趟。她說有一回在陵園，她給一位班長(zhǎng)放完糖，蹲下來想幫他把碑前打掃一下，突然那顆糖不知道什么原因，掉在她的手背上，③她說那一下，她特別開心，也難過?？缮缴系慕?jīng)歷，給內(nèi)地很多人說他們也不能理解，他們看了，就只是富人看窮人的感覺?！薄斑€有件事……排長(zhǎng)?！鄙系缺慕O地說，“我學(xué)飛機(jī)構(gòu)造的時(shí)候，教我的老師是英國(guó)人，我懂英語。那天有個(gè)那邊的人受傷了，他就躺在地上一直大喊大叫，說不要抓我，我家里還有老婆孩子，上級(jí)授意他才過來的，不關(guān)他的事，要我們救他，他不想死……④我老也忘不了他的哭聲……排長(zhǎng)，我忘不了……想想我班長(zhǎng)我應(yīng)該……可我忘不了……”“知道你班長(zhǎng)的原名叫什么？”上等兵流著淚搖頭?！敖性S元義，不是屹立的屹，是義氣的義?！彼f，“他小時(shí)候老跟人打架，他爸覺得是名字起壞了，老講江湖義氣不行，就給他改了名，改成了‘中華民族屹立于世界民族之林’的那個(gè)‘屹’。后來他自己也覺著改了挺好，‘屹’字，一個(gè)山一個(gè)乞丐的乞，別忘了自己是山溝里出來的乞丐一樣的人，做事只能比別人做得更好。他練發(fā)報(bào)的時(shí)候跳字了，自己拿尺子抽自己手背，尺子都抽斷了?！薄拔疫@兩天想，什么叫有仁有義?！彼f，“義字好理解，仁呢？”他在面前的棋盤格子里劃出仁字的字形，“仁，就是一個(gè)人他有點(diǎn)兒二；仁就是得有倆人，有了‘對(duì)方’才能談。”“那邊有個(gè)小士兵，每次巡邏碰上我都給他遞煙抽，他就特別認(rèn)我，說在我們這邊當(dāng)兵好。那天快打起來的時(shí)候，我第一反應(yīng)就是在人堆里找他，我特別害怕他也在里面，最后我倆遇上。那種時(shí)候不該想這些，可要是這個(gè)良心沒了，也不配穿這身皮。等我以后有兒子了，就給他起名叫‘大同’，這個(gè)名字，你指望你堂哥那樣的，給兒子取名叫托尼杰瑞的人去理解么？”(選自《收獲》2021年第4期,有刪改)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是小說主要通過對(duì)話展開，既能突破時(shí)空限制，交代故事情節(jié)，也能體現(xiàn)人物心理、塑造人物形象。班長(zhǎng)許元屹的形象就是通過對(duì)話呈現(xiàn)的。小說內(nèi)涵豐富，不但體現(xiàn)了駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友情誼和愛國(guó)情懷，同時(shí)也反映了對(duì)軍隊(duì)不理解乃至輕視的社會(huì)現(xiàn)象。小說敘事質(zhì)樸冷靜，卻能直擊人心。選文沒有渲染犧牲的壯烈，而是通過歷史陵園、生活瑣事等細(xì)節(jié)展現(xiàn)了中國(guó)軍人的平凡而偉大。小說末尾寫“他”特別害怕在戰(zhàn)場(chǎng)上遇見那位“那邊的小士兵”，流露出人道主義的關(guān)懷，揭示了戍邊軍人精神上的成長(zhǎng)。對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是句子①中上等兵跟家人說自己“病”了，既是為了留在部隊(duì)而對(duì)家人的借口，也是他內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)。B.句子②為環(huán)境描寫，既表現(xiàn)了周圍環(huán)境的安靜，也體現(xiàn)了排長(zhǎng)的停頓和思考，為后文其情感的抒發(fā)蓄勢(shì)。句子③中醫(yī)生“開心”是因?yàn)榉路鸶杏X戰(zhàn)友有靈，“難過”是因?yàn)槊髦@并不現(xiàn)實(shí)，增添了對(duì)犧牲戰(zhàn)友的懷念和哀痛。句子④中語言描寫反映了上等兵真實(shí)豐富的內(nèi)心世界，面對(duì)死亡時(shí)內(nèi)心是軟弱的，又因?yàn)橄氲桨嚅L(zhǎng)的犧牲而更覺羞愧。從參軍到班長(zhǎng)許元屹犧牲，上等兵的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？9.中國(guó)人民解放軍為“仁義之師”，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勑≌f中表現(xiàn)出來的軍人的“仁義”。2024屆河北省張家口市康保縣第一中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：天知我有地知我無徐小斌穿白色旗袍的趙一曼坐在一張椅子上，懷里抱著兒子寧兒。雖然照片呈現(xiàn)出古舊的黃褐色，卻遮擋不住我們的女主人公極富書卷氣的美麗。白凈的象牙色的臉上，有那樣一雙深得看不到底的黑眼睛，那里面藏著深深的愛與憂郁。有誰能想到這文雅嬌弱的軀體內(nèi)蘊(yùn)藏著那樣一種駭人的力量?有誰能想到這蓬勃內(nèi)斂的生命竟結(jié)束得那般慘烈?當(dāng)然還有她的遺書——給兒子寧兒最后的信，至今令人不忍卒讀。但是，趙一曼這三個(gè)字令我想到的，首先卻是童年時(shí)讀過的一本《少年文藝》,里面講了一個(gè)趙一曼少女時(shí)代鮮為人知的故事。趙一曼出身大地主家庭，按照多年以前的“出身論”，是絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)革命的了。但她卻天生喜歡樸素的生活，嗜書如命。趙一曼原名李坤泰，少女時(shí)代氣質(zhì)高雅、清純美麗，但個(gè)人生活卻到了不修邊幅的地步。①她躺著看書，坐車看書，甚至走路時(shí)也要捧著一本書，有時(shí)走著走著，忽然撞在樹上。更多的時(shí)候，她沉浸在書里，連冷熱都不知，往往人家都穿上了裙子，她還穿著厚厚的毛衣。她有個(gè)非常聰明的小侄女，常常提醒她：姑姑，該換衣服了!姑姑，該梳頭了!她笑一笑，也并不以為意。有一天，小侄女圍著姑姑打轉(zhuǎn)，姑姑卻毫無覺察。小侄女發(fā)現(xiàn)，姑姑的一雙眼睛，牢牢地被一本書捉了去，那本書的名字叫作《前夜》。直到姑姑把書放下，小侄女才說話：姑姑，這本書好看么?好看，當(dāng)然好看。它講的是個(gè)什么故事?講的……你現(xiàn)在還不懂，它講的是個(gè)很美的愛情故事。我懂，愛情，就是一個(gè)男的和一個(gè)女的在一起。哈哈，對(duì)對(duì)，就是這樣。就像我的爸爸媽媽那樣。太對(duì)了，你真聰明!那個(gè)女的好看嗎?趙一曼拉著小侄女慢慢地走進(jìn)小樹林：好看，她叫愛倫娜，她長(zhǎng)得好看極了，最要緊的，是她的心很美。為了所愛的人，她能夠毫不猶豫地獻(xiàn)出一切……她是俄羅斯貴族的女兒，為了愛英沙羅夫，她失去了繼承權(quán)，失去了國(guó)籍，甚至失去了父母的愛……英沙羅夫是誰?英沙羅夫是保加利亞的一個(gè)革命者。如果說愛倫娜是為愛而獻(xiàn)身，那么英沙羅夫就是為祖國(guó)而獻(xiàn)身，他犧牲了自己的生命，他的愛比愛倫娜更深厚，更無私，也更偉大……小侄女并不大懂得姑姑的話，但姑姑的神情感染了她，不知為什么她小小的心里升起了一種預(yù)感!姑姑眉宇間流露出了神圣和冷峻，②小侄女聽著周圍樹葉的沙沙聲響，看著夕照把樹林染成純金的冠冕，她小小的心在顫抖。幾年之后，姑姑真的要去反滿抗日了，臨行的時(shí)候大家都很憂傷，愁云慘霧籠罩著這個(gè)家庭，大家似乎都在心照不宣：坤泰也許會(huì)一去不返。小侄女想要大家笑一笑，想啊想啊，突然看著姑姑，眼睛一亮。姑姑，我給你猜個(gè)謎語吧。好啊，什么謎語?天知我有，地知我無，人知我有，我知我無。趙一曼猜啊猜啊，怎么也猜不出。小侄女嘻嘻一笑，指著姑姑的腳說：就是你腳上的破襪子啊!趙一曼一怔，笑了，笑得前仰后合。全家人都哈哈大笑，所有的憂傷一掃而光。后來，趙一曼來到東北，成為東北抗日聯(lián)軍的重要領(lǐng)導(dǎo)人，與著名抗日英雄楊靖宇、趙尚志并駕齊驅(qū)。她率領(lǐng)抗聯(lián)隊(duì)伍，輾轉(zhuǎn)在白山黑水之間。再后來，就是我們熟悉的故事了：她因受傷而被俘，受盡了日寇的嚴(yán)刑拷打，日軍首領(lǐng)一開始就從她的非凡氣質(zhì)中判斷，她是共產(chǎn)黨的重要人物，嚴(yán)刑無用，只好把重傷的她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院，她做通了一位護(hù)士和一位警士的工作，他們協(xié)助她，逃出了醫(yī)院。她的計(jì)劃差一點(diǎn)就成功了。趙一曼在珠河縣被日軍槍殺。那是一個(gè)凌晨。③曙光和星星同時(shí)出現(xiàn)在天空上，趙一曼抬頭看了看那奇異的景象，覺得那種光照十分迷人。日軍憲兵讓她轉(zhuǎn)過身去，在那瞬間，她對(duì)著黑洞洞的槍口，突然微微一笑。憲兵拿槍的手顫抖了起來，他們對(duì)這個(gè)不平凡的中國(guó)女人的微笑感到惶恐。槍響了，我們看到那秀氣冷峭的女人慢慢倒下去，她的腳正對(duì)著我們，那是一雙秀美的腳，腳上的舊毛襪仍是破的，露出了腳后跟。再后來，這一切都浸透在新鮮透明的血液中，在星星與曙光的交相輝映下，露出一抹燦紅。（選自《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)》）文本二：接連幾天的審問，大野泰治（時(shí)任偽滿洲國(guó)濱江省公署警務(wù)廳特務(wù)科外事股長(zhǎng)——編者注）毫無所得，他像一頭發(fā)了瘋的野獸，用馬鞭子抽打趙一曼左腕的傷口，用鞭梢狠戳趙一曼腿部傷處……趙一曼疼痛難忍，昏迷過去好幾次，敵人以為這下她該開口了。不料，醒來后趙一曼的表現(xiàn)冷靜平和而又堅(jiān)定有力：“我是中國(guó)人，日本侵略中國(guó)以來的行動(dòng)，不是幾句話所能道盡的……中國(guó)人反抗這樣的日軍，難道還用得著解釋嗎?我們中國(guó)人除了抗戰(zhàn)外，別無出路?！敝钡剿詈鬆奚湛芤矝]弄清趙一曼的真實(shí)情況，審訊檔案僅記錄趙一曼自稱“湄州人”。日本人不會(huì)明白，在趙一曼的家鄉(xiāng)四川宜賓，小孩遇到倒霉事，會(huì)自嘲“走湄州”。④受盡酷刑的趙一曼竟然用一個(gè)輕松的玩笑，回?fù)袅巳毡救?。（摘自黨建網(wǎng)）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）文本一第一自然段從描摹照片上的人物落筆，總述對(duì)趙一曼的印象，帶領(lǐng)讀者感受趙一曼的非凡氣質(zhì)。趙一曼出身地主家庭，嗜好讀書，氣質(zhì)高雅卻不修邊幅，這種內(nèi)在和外在的矛盾使她形象更立體。小侄女的謎語是文本一的核心內(nèi)容，正是有這個(gè)謎語，才有最后對(duì)趙一曼破襪子的描寫，也呼應(yīng)標(biāo)題。文本二中被捕的趙一曼冷靜平和，用刑的大野泰治瘋狂殘暴，對(duì)比中突出了趙一曼堅(jiān)定的革命信念及頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.句子①在突出趙一曼“嗜書如命”特點(diǎn)時(shí)點(diǎn)面結(jié)合，給讀者留下深刻印象。B.句子②對(duì)小侄女的心理描寫，運(yùn)用了比喻的修辭，凸顯了小侄女內(nèi)心的震撼。C.句子③描寫趙一曼臨死前看到的“曙光與星星”同時(shí)出現(xiàn)的“迷人光照”，景物中寄寓未來的勝利。D.句子④“一個(gè)輕松的玩笑”，寫出了趙一曼對(duì)敵人的無情嘲弄，對(duì)個(gè)人遭遇的自嘲調(diào)侃。8.文本一中有趙一曼和小侄女對(duì)于《前夜》的討論，她們二人的對(duì)話有何特點(diǎn)和效果？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。9.文本一和《記念劉和珍君》在描繪人物時(shí)都多次提及人物的笑容。請(qǐng)簡(jiǎn)析兩者“笑容”在塑造人物形象方面的不同作用。2024屆河北省保定市徐水綜合高中高三第三次模擬考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：識(shí)字班孫犁鮮姜臺(tái)的識(shí)字班開學(xué)了。鮮姜臺(tái)是個(gè)小村子，三姓，十幾家人家，差不多都是佃戶。冬天到來了，一個(gè)機(jī)關(guān)住在這村里，住得很好，分不出你我來啦。過陽歷年，機(jī)關(guān)殺了個(gè)豬，請(qǐng)村里的男人坐席，吃了一頓，又叫小鬼們端著菜，托著餅，挨門挨戶送給女人和小孩子吃。而村里呢，買了一只山羊，送到機(jī)關(guān)的廚房。大家住在一起，住在一個(gè)院里，吃飯的時(shí)候，小孩子們總是拿著塊紅薯，走進(jìn)同志們的房子：“你們吃吧！”同志們也就接過來，再給他些干飯；站在院里觀望的媽媽也就笑了?！斑@孩子幾歲了？”“七歲了呢?！薄罢J(rèn)識(shí)字吧？”“哪里去識(shí)字呢！”接著，邊區(qū)又在提倡著冬學(xué)運(yùn)動(dòng)，鮮姜臺(tái)也就為這件事忙起來。打掃了一間房子，找了一塊黑板——那是臨時(shí)把一塊箱蓋涂上煙子的。又找了幾支粉筆。定了個(gè)功課表：識(shí)字，講報(bào)，唱歌。全村的人都參加了學(xué)習(xí)。分成了兩個(gè)班：自衛(wèi)隊(duì)、青抗先一班，這算第一班；婦女、兒童團(tuán)一班，這算第二班。每天吃過午飯，要是輪到第二班上課了，那位長(zhǎng)腳板的班長(zhǎng)，便挨戶去告訴了：“大青他媽，吃了飯上學(xué)去呵！”“等我刷了碗吧！”“不要去晚了。”第二班的“先生”，原先是女同志來擔(dān)任，可是有一回，一個(gè)女同志病了，叫一個(gè)男“先生”去代課，一進(jìn)門，女人們便叫起來：“呵！不行！我們不叫他上！”有的便立起來掉過臉去，有的便要走出去，還是兒童團(tuán)的班長(zhǎng)說話了：“有什么關(guān)系呢？你們這些頑固！”雖然還是報(bào)復(fù)了幾聲“王八羔子”，可也終于聽下去了。這一回，弄得這個(gè)男“先生”也不好意思，他整整兩點(diǎn)鐘，把身子退到墻角去，說話小心翼翼的。等到下課的時(shí)候，小孩子都是興頭很高的，互相問：“你學(xué)會(huì)了幾個(gè)字？”“五個(gè)。”可有一天，有兩個(gè)女人這樣談?wù)撝骸澳钍裁磿兀爝^年了，孩子們還沒新鞋?！薄澳罾鲜螅∥倚睦锟偟胗浿⒆訒?huì)睡醒！”“坐在板凳上，不舒服，不如坐在家里的炕上！”“明天，我們帶鞋底子去吧，偷著納兩針。”第二天，“先生”果然看見有一個(gè)女人，坐在角落里偷偷地做活計(jì)。先生指了出來，大家哄堂大笑，那女人紅了臉。其實(shí)，這都是頭幾天的事。后來這些女人們都變樣了。一輪到她們上學(xué)，她們總是提前把飯做好，趕緊吃完，刷了鍋，把孩子一把送到丈夫手里說：“你看著他，我去上學(xué)了！”并且有的著了急，她們想：“什么時(shí)候，才能自己看報(bào)呵！”對(duì)不起鮮姜臺(tái)的自衛(wèi)隊(duì)、青抗先同志們，這里很少提到他們?？墒牵谶@里，我向你們報(bào)告吧：他們進(jìn)步是頂快的，因?yàn)樗麄兌加X到了這兩點(diǎn)：第一，要不是這個(gè)年頭，我們能念書？別做夢(mèng)了！活了半輩子，誰認(rèn)得一個(gè)大字呢！第二，只有這年頭，念書、認(rèn)字，才重要，查個(gè)路條，看個(gè)公事，看個(gè)報(bào)，不認(rèn)字，不只是別扭，有時(shí)還會(huì)誤事呢！覺到了這兩點(diǎn)，他們用不著人督促，學(xué)習(xí)便很努力了。末了，我向讀者報(bào)告一個(gè)“場(chǎng)面”作為結(jié)尾吧。晚上，房子里并沒有點(diǎn)燈，只有火盆里的火，閃著光亮。鮮姜臺(tái)的婦女班長(zhǎng)，和她的丈夫、兒子們坐在炕上，圍著火盆。她丈夫是自衛(wèi)隊(duì)，大兒子是青抗先，小孩子還小，正躺在媽媽懷里吃奶。這個(gè)女班長(zhǎng)開腔了：“你們第一班，今天上的什么課？”“講報(bào)說是日本又換了……”當(dāng)自衛(wèi)隊(duì)的父親記不起來了。妻子想笑話他，然而兒子接下去：“換一個(gè)內(nèi)閣！”“當(dāng)?shù)倪€不如兒子，不害羞！”當(dāng)妻的終于笑了。當(dāng)丈夫的有些不服氣，緊接著：“你說日本又想換什么花樣？”這個(gè)問題，不但叫當(dāng)妻的一怔，就是和爹在一班的孩子也怔了。他雖然和爹是一班，應(yīng)該站在一條戰(zhàn)線上，可是他不同意他爹拿這個(gè)難題來故意難別人，他說：“什么時(shí)候講過這個(gè)呢？這個(gè)不是說明天才講嗎？”當(dāng)?shù)谋銢]話說了，可是當(dāng)妻子的并沒有示弱，她說：“不用看還沒講，可是，我知道這個(gè)。不管日本換什么花樣，只要我們有那三個(gè)堅(jiān)持，他換什么花樣，也不要緊，我們總能打勝它！”接著，她又轉(zhuǎn)向丈夫，笑著問：“又得問住你：你說三個(gè)堅(jiān)持，是堅(jiān)持些什么？”這回丈夫只說出了一個(gè)，那是“堅(jiān)持抗戰(zhàn)”。兒子又添了一個(gè)，是“堅(jiān)持團(tuán)結(jié)”。最后，還是丈夫的妻、兒子的娘、這位女班長(zhǎng)告訴了他們這全的：“堅(jiān)持抗戰(zhàn)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持進(jìn)步。”當(dāng)盆里的火要熄下去而外面又飄起雪來的時(shí)候，兒子提議父、母、子三個(gè)人合唱了一個(gè)新學(xué)會(huì)的歌，便鋪上炕睡覺了。躺在媽媽懷里的小孩子，不知什么時(shí)候撒了一大泡尿，已經(jīng)濕透媽媽的棉褲。1940年1月19日于阜平鮮姜臺(tái)（有刪改）文本二：在孫犁的小說當(dāng)中，女性人物是被突出的，這主要是與孫犁一貫以來的創(chuàng)作觀念有關(guān)：孫犁認(rèn)為女性身上保留了很多人類古老的美好傳統(tǒng)。因此，在孫犁的作品當(dāng)中，女性往往成了“美”的承擔(dān)者。（摘編自肖益堅(jiān)《孫犁小說人物形象塑造手法研究》）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.鮮姜臺(tái)村民的佃戶身份，是開辦識(shí)字班緣起，在前后對(duì)比中彰顯新舊世界的差B．不讓男“先生”上課，是女人們潛意識(shí)中的本能反應(yīng)，頗具時(shí)代氣息和生活趣味C．“還是丈夫的妻、兒子的娘、這位女班長(zhǎng)告訴了他們這全的”，表達(dá)了作者對(duì)女性的贊美。D．小孩撒尿濕透媽媽的棉褲，女班長(zhǎng)與家人多次問答，這些直接體現(xiàn)他們學(xué)習(xí)很投入。7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說開頭通過簡(jiǎn)單生活場(chǎng)景反映了機(jī)關(guān)人員和村民之間和諧融洽的魚水關(guān)系，為識(shí)字班的開辦營(yíng)造了良好的氛圍。B．小說語言風(fēng)格獨(dú)特，用華麗的辭藻、流暢的筆調(diào)呈現(xiàn)出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)廣大農(nóng)村群眾的思想境界和生活狀態(tài)。C．小說大量使用獨(dú)句段，多以人物之間的對(duì)話來結(jié)構(gòu)全文，省略了交代環(huán)節(jié)，在表達(dá)上更加簡(jiǎn)潔，容易吸引讀者。D．作者沒有賦予小說人物以具體姓名，也未著意呈現(xiàn)他們獨(dú)特的外貌特征，這樣寫更能夠顯示人物形象的普遍意義。8．小說結(jié)尾部分寫一家三口坐在炕上討論學(xué)習(xí)這一情節(jié)有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9．正如文本二所言：“在孫犁的作品當(dāng)中，女性往往成了‘美’的承擔(dān)者?！闭?qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，比較文本一和《荷花淀》中女性形象的相同點(diǎn)。答案河北省滄州市滄縣中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)（三模）語文試題6．B【解析】本題考查對(duì)小說內(nèi)容的理解與分析能力。錯(cuò)在“他被文章斐然的文采折服”，最主要的原因是他被文章的觀點(diǎn)折服。7．A【解析】本題考查對(duì)小說藝術(shù)特色的鑒賞能力。A項(xiàng)不正確，小說采取的是倒敘的敘述方式。8．①選拔人才，勵(lì)志創(chuàng)新。秦王選拔新丞相王綰與新長(zhǎng)史李斯，并為新老兩位中樞大臣特意安排開局宴，期盼他們?cè)诙疹A(yù)為鋪排，來春大展手腳。②奮進(jìn)圖強(qiáng)，志在一統(tǒng)。秦王所做一切，欲東出函谷，一統(tǒng)天下。③從善如流，果敢決絕。對(duì)于李斯的正確建議和荀子的治國(guó)理論，嬴政欣然接受，并很快將荀子的治國(guó)理論刻在了日常處置政務(wù)的東偏殿斜對(duì)王座的石柱上?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)人物性格的鑒賞能力。嬴政身上的血性、豪氣和張揚(yáng)的生命力主要體現(xiàn)在奮進(jìn)圖強(qiáng)，志在一統(tǒng)上。為此，他大膽選用人才，任用新銳大臣主政進(jìn)行改革，商議國(guó)家大政方針，在聽取臣下的意見時(shí)，從善如流，并且行動(dòng)迅速。結(jié)合具體的細(xì)節(jié)即可得出答案。9．（1）小說的敘述語言：①充滿濃郁的西北地方特色；②文白兩語運(yùn)用自如，白話文讓人讀來不生澀，文言文又平添了客觀感。（2）小說的人物語言：①典雅厚重，運(yùn)用文言，句式簡(jiǎn)短；②人物的語言契合人物的身份，形象地表現(xiàn)了人物的性格特征和人物心理。【解析】本題考查對(duì)小說語言的分析鑒賞能力。小說的語言包括兩個(gè)方面：一是作者的敘述語言，二是人物的對(duì)話語言。作為陜西人，作者孫皓暉在他的《大秦帝國(guó)》中的用語表現(xiàn)出濃郁的西北特色，同時(shí)文白夾雜。另外作者在刻畫人物形象時(shí)對(duì)人物對(duì)話語言，也采取了文言句式，語言簡(jiǎn)短，形象地展現(xiàn)了人物的性格和心理。2024屆河北省滄州市部分示范性高中高三三模語文試題【答案】6.C7.B8.①對(duì)比烘托。外表的不起眼與本領(lǐng)的強(qiáng)大形成對(duì)比；賭徒以及王胖子對(duì)它的嗤之以鼻與斗雞獲勝結(jié)局的對(duì)比等，突出了禿尾巴的善斗。②正面描寫。陳六指抓它時(shí)的抵抗、與麻三雞場(chǎng)里的斗雞相斗時(shí)的描寫以及結(jié)尾處的行為，表現(xiàn)了禿尾巴的勇敢和靈性。9.①以動(dòng)物作為故事的關(guān)鍵元素?！洞倏棥芬源倏椀牡檬榫€索組織行文，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。本文圍繞斗雞，呈現(xiàn)了曲折離奇的故事，想賣兒子意外發(fā)現(xiàn)禿尾巴的才能；利用禿尾巴賺得盆滿缽滿；禿尾巴敗績(jī)連連，又要賣掉兒子。一連串的情節(jié)引人入勝。②“角色”發(fā)生“異化”?！洞倏棥分袃鹤拥撵`魂異化為促織，幫助成名飛黃騰達(dá)。本文中的禿尾巴貌似真的具有陳六指妻子的情感，為了兒子不被賣掉，它一再替陳六指賺錢，哪怕自己生命將終也要用盡最后一絲力氣懲罰執(zhí)迷不悟的陳六指，結(jié)局大快人心?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C．“陳六指明知禿尾巴是妻子投胎所化”理解不當(dāng)，依據(jù)原文“陳六指根本不信一個(gè)小孩的瘋話”可知，他并不相信禿尾巴是妻子投胎所化。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B．“此時(shí)的他對(duì)兒子毫無情感可言”“完全喪失人性”表述絕對(duì)化。依據(jù)原文“心底隱隱有些不忍”說明他對(duì)兒子還是有點(diǎn)感情的。故選B。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的描寫手法的能力。（1）對(duì)比手法。依據(jù)原文“下注的賭徒們一瞧，都笑岔了氣，王胖子更是眼淚都笑出來了：‘這是斗雞？我看是燉雞’”和“突然，他聽到一陣驚呼，再瞧斗雞場(chǎng)里，霸王倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，而禿尾巴昂頭挺胸，已經(jīng)贏了。原來，剛才禿尾巴是故意示弱，等霸王大意時(shí)，突然偷襲，竟然反敗為勝”可知，外表的不起眼，被說成是“燉雞”，與本領(lǐng)的強(qiáng)大“禿尾巴昂頭挺胸，已經(jīng)贏了”形成對(duì)比；賭徒以及王胖子對(duì)它的嗤之以鼻與斗雞獲勝結(jié)局的對(duì)比等，突出了禿尾巴的善斗和勇敢。（2）正面描寫。依據(jù)原文“就在這時(shí)，禿尾巴突然從天而降，張開一對(duì)鐵爪，狠狠抓下了陳六指的一片頭皮”“霸王倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，而禿尾巴昂頭挺胸”“它用生命的最后一絲力氣，突然蹦起來，一雙利爪狠狠地?fù)傅袅岁惲傅难壑樽印笨芍?，陳六指抓它時(shí)的抵抗、與麻三雞場(chǎng)里的斗雞相斗時(shí)反敗為勝的智取和最后把陳六指的眼珠子摳掉，多處使用正面描寫，來表現(xiàn)它的勇敢和靈性和嫉惡如仇?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（1）都以動(dòng)物作為故事的關(guān)鍵元素，追求情節(jié)的曲折離奇、復(fù)雜多變。《促織》以促織的得失為線索組織行文。情節(jié)曲折離奇，跌宕起伏，故事不止一個(gè)轉(zhuǎn)折。成名終于捉到一頭好的促織，由絕望而大喜過望，不料，接下去，卻又樂極生悲。成名兒子想偷看促織，促織“就斃”，成名兒子嚇得跳井自殺。這一轉(zhuǎn)折，大喜變大悲。最后，喜劇的結(jié)局，受到朝廷的獎(jiǎng)勵(lì)。本文圍繞斗雞，呈現(xiàn)了曲折離奇的故事。依據(jù)原文“這只雞這么厲害，何不拿去當(dāng)斗雞呢？說不定能讓自己發(fā)大財(cái)”可知，陳六指為了錢想賣兒子，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)禿尾巴的才能；于是利用禿尾巴賺錢，禿尾巴一戰(zhàn)成名，也讓陳六指一夜暴富。但后來卻“從未敗過的禿尾巴，今天連敗三場(chǎng)，不但讓陳六指賠得血本無歸，它還被別的斗雞啄瞎了一只眼”，最后“瞎眼的陳六指哀號(hào)一聲，往后一退，正好跌進(jìn)熱湯翻滾的大鍋里”，可謂一波三折，引人入勝。（2）“角色”發(fā)生“異化”，采用的是浪漫主義手法。《促織》中皇帝有一個(gè)奇怪的嗜好——斗蟋蟀，每年都要從民間征集蟋蟀。老實(shí)人成名，在女巫的指點(diǎn)下，才捉到一只蟋蟀，但卻被愛子弄死。兒子害怕被責(zé)罵，投井自盡。成名對(duì)兒子弄死蟋蟀悲痛萬分，得知兒子死去，又悲慟欲絕。后來兒子復(fù)活，魂魄化為一只善斗的蟋蟀，才免去一家瀕于毀滅的厄運(yùn)?；实鄣昧梭埃埿拇髳?，成名的一家也因此過上了好日子，文章富有想象奇紗的藝術(shù)表現(xiàn)力。本文中，依據(jù)原文“兒子說，他昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，籠子里的禿尾巴變成了去世媽媽的樣子，媽媽渾身是傷，嘴里不住地說：‘只要你不賣兒子，我?guī)湍阗嶅X’”可知，禿尾巴貌似真的是陳六指妻子幻化的，她為了兒子不被父親賣掉，一再替陳六指賺錢；依據(jù)原文“誰料禿尾巴竟然還有一口氣，它用生命的最后一絲力氣，突然蹦起來，一雙利爪狠狠地?fù)傅袅岁惲傅难壑樽印笨芍?，哪怕自己生命將終也要用盡最后一絲力氣懲罰執(zhí)迷不悟的陳六指，結(jié)局大快人心，惡人終惡報(bào)。2024屆河北省衡水市順