福建省泉州市2024屆普通高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(二)語文試題及答案解析

福建省泉州市2024屆普通高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測（二）語

文試題及答案解析

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選

擇題時，選取每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將

答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題

卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

數(shù)字主權(quán)與人類社會數(shù)字化進(jìn)程相伴而生,其本質(zhì)是有效規(guī)避新型

安全風(fēng)險，確保國家主權(quán)安全和發(fā)展利益。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢所趨，

不推動、不加快步伐就可能喪失在這一領(lǐng)域已經(jīng)獲得的寶貴機(jī)遇。中

國是全球數(shù)字化程度最深的國家，但中國數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施、核心軟硬

件嚴(yán)重依賴進(jìn)口，"基礎(chǔ)不牢”的現(xiàn)象嚴(yán)重存在。可以想象，在這種狀

態(tài)下的"數(shù)字基建"存在巨大風(fēng)險和隱患。如果數(shù)字主權(quán)無法保證，數(shù)

字社會就難以健康發(fā)展，國家發(fā)展利益也難以得到有效維護(hù)。

數(shù)字主權(quán)的核心是技術(shù)主導(dǎo)權(quán)，首先，掌握核心技術(shù)才能有效維護(hù)

數(shù)字安全。其次，掌握數(shù)字主權(quán)必須要掌握規(guī)則制定權(quán)，并形成持久

的國際話語權(quán)和全球影響力。事實上，關(guān)于數(shù)字主權(quán)的一系列規(guī)則都

是在拉高數(shù)字安全、網(wǎng)絡(luò)安全方面的準(zhǔn)入條件。但如果以各自"小盤算"

為基準(zhǔn)制定規(guī)則，就會演變?yōu)樾碌臄?shù)字保護(hù)主義，可能反而作繭自縛，

不利于數(shù)字主權(quán)的實現(xiàn)。

數(shù)字主權(quán)是國家主權(quán)在數(shù)字空間的一種延伸。歐盟視數(shù)字主權(quán)為凝

聚共識、整合資源、提升話語權(quán)和影響力的一個重要抓手。歐盟的數(shù)

字主權(quán)實踐有三大特點：一是在數(shù)字發(fā)展、數(shù)字治理方面具有獨立性

和自主性；二是加快實現(xiàn)技術(shù)自主、擺脫產(chǎn)業(yè)依賴、構(gòu)建全球數(shù)字競

爭優(yōu)勢：三是高標(biāo)準(zhǔn)制定數(shù)字安全規(guī)則。歐盟的做法具有借鑒意義，

有利于我們認(rèn)識數(shù)字主權(quán)發(fā)展脈絡(luò)、內(nèi)在規(guī)律及其現(xiàn)實影響。

1

美歐等主要國家數(shù)字主權(quán)的整體策略不盡相同，其根本是為國家核

心利益服務(wù)。面對新興國家在數(shù)字領(lǐng)域的全面追趕和部分反超，美國

舉全國之力重構(gòu)"數(shù)字霸權(quán)”的全球戰(zhàn)略。歐盟作為數(shù)字主權(quán)的積極倡

導(dǎo)者和實踐者。通過塑造全球數(shù)字規(guī)則引領(lǐng)者角色，期望抑制美國"數(shù)

字霸權(quán)".維護(hù)自身作為"世界一極"的地位。數(shù)字主權(quán)不僅是經(jīng)濟(jì)概念，

也是價值觀念。如不積極應(yīng)對，中國不但將在數(shù)字經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域面臨巨大

的合規(guī)性改造成本壓力，造成企業(yè)的新困境，而且將引發(fā)西方國家針

對數(shù)字化產(chǎn)品的新制裁和更頻繁的貿(mào)易爭端，甚至將升級長臂管轄來

挑戰(zhàn)中國立法、司法、執(zhí)法主權(quán)。

美歐雖然通過新技術(shù)驅(qū)動以及制定一系列政策措施來強化數(shù)字主

權(quán)方面的軟硬實力，但是也存在一些深層次的矛盾問題。比如，美國

推出的網(wǎng)絡(luò)彈性工程并非無懈可擊，如缺乏架構(gòu)統(tǒng)領(lǐng)的技術(shù)體系，使

得各項技術(shù)手段和措施無法形成整體效應(yīng)。歐盟出臺的一系列數(shù)字主

權(quán)安全法案同樣面臨平衡多方矛盾的"兩難問題"。以歐盟的《通用數(shù)

據(jù)保護(hù)條例》為例。建立高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)對域內(nèi)外的影響是同

樣的，往往"傷故一千，自損八百"。該條例推出后，歐洲初創(chuàng)公司近

年的直接投資下降了36%。

可以預(yù)見，中國在數(shù)字空間面臨的安全風(fēng)險將十分復(fù)雜，虛擬世界

的斗爭博弈長期而艱巨。強化數(shù)字主權(quán)、構(gòu)建數(shù)字空間安全屏障，關(guān)

鍵是要走出一條中國式數(shù)字化的新路。中國式數(shù)字化發(fā)展，一是堅持

走自己的路，用“中國智慧”引領(lǐng)全球發(fā)展。二是一切從實際出發(fā)，瞄

準(zhǔn)國家需求，解決社會發(fā)展中的問題。三是敢于吸收一切先進(jìn)技術(shù)，

用“中國方案”匯聚更廣泛的朋友圈。四是推動有針對性的政府行動，

以實現(xiàn)引領(lǐng)性"中國技術(shù)"與超大規(guī)模的國內(nèi)大市場的良性互動。五是

切實保障國家安全，樹立發(fā)展與安全協(xié)調(diào)推進(jìn)的“中國標(biāo)桿"。

（摘編自郭江興、鄒宏、張帆、尚玉婷《數(shù)字主權(quán)與國家安全若干問

題研究》）

材料二：

國家安全是國家的基本利益，是國家生存發(fā)展的前提，也是國家長

治久安的重要基礎(chǔ)。在總體國家安全中，文化安全是國家安全的重要

保障。國家文化安全是指一個國家文化處在沒有危險的客觀狀態(tài)，對

這一狀態(tài)的任何破壞，都構(gòu)成國家文化安全問題。

2

國家文化安全不是一個靜止的概念，其形態(tài)隨著歷史的發(fā)展演變不

斷發(fā)展變化，數(shù)字催生了新的國家文化安全形態(tài)。可以預(yù)見，隨著數(shù)

字化發(fā)展、數(shù)字社會出現(xiàn)，人類社會將進(jìn)入全新的數(shù)字文明時代。然

而，科技具有價值中立性，數(shù)字化在改變?nèi)祟惿鐣镔|(zhì)世界和精神世

界的同時，在解構(gòu)、重構(gòu)現(xiàn)代社會的過程中，也會帶來相應(yīng)的反作用

力，構(gòu)成對社會發(fā)展、人類文明進(jìn)步的重要威脅。由數(shù)字化引發(fā)的社

會生態(tài)和社會環(huán)境變化加劇，數(shù)字社會。數(shù)字安全問題應(yīng)運而生。當(dāng)

數(shù)字化改變?nèi)祟愇幕a(chǎn)方式、文化傳播方式、文化存在形態(tài)時，它

也深刻地改變了社會文化生態(tài)，引發(fā)了新的國家文化安全問題，催生

了新的國家文化安全形態(tài)一一數(shù)字文化安全。隨著國家數(shù)字化戰(zhàn)略的

推進(jìn)，數(shù)字安全風(fēng)險加劇，數(shù)字文化安全將成為國家文化安全的主要

形態(tài)。

當(dāng)前，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)已成為維護(hù)國家文化安全的主陣地。數(shù)字文化

產(chǎn)業(yè)以文化創(chuàng)意內(nèi)容為核心，依托數(shù)字技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播和

服務(wù)。隨著數(shù)字技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合，過去的單一產(chǎn)業(yè)如新聞出

版、廣播影視、文化藝術(shù)等基于數(shù)字內(nèi)容實現(xiàn)了技術(shù)、組織和資本的

跨界融合，形成了新的文化業(yè)態(tài)，即數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)。

數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)具有明確的多重屬性。一方面，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)通過生

產(chǎn)、傳播向社會提供數(shù)字文化產(chǎn)品和相關(guān)服務(wù)，滿足大眾的精神文化

需求，社會大眾通過文化消費形式與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)：另一方

面，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)有意識形態(tài)功能，通過數(shù)字文化消費。人們的生活

態(tài)度、價值觀念發(fā)生改變。國家數(shù)字化戰(zhàn)略下，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)得到持

續(xù)發(fā)展.數(shù)字文化消費成為主要文化消費形式。將對社會政治、經(jīng)濟(jì)、

文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。文化生態(tài)必然隨之發(fā)生改變。

數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)已成為我國文化產(chǎn)業(yè)的主要形態(tài),數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的健

康發(fā)展。與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治安全、社會穩(wěn)定、國家文化軟實力提

升密切相關(guān)，成為新時代重要的國家安全問題之一。

（摘編自李林《數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)與國家文化安全》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，數(shù)字社會的健康發(fā)展及國家發(fā)展利益的有效

維護(hù)，需要我們筑牢數(shù)字化基礎(chǔ)，保證擁有數(shù)字主權(quán)。

3

B.傳統(tǒng)國家面臨著新興國家在數(shù)字領(lǐng)域的全面追趕和部分反超，它

們之間將存在長期而艱巨的虛擬世界的斗爭和博弈。

C.國家文化安全是一個國家文化處于沒有危險的客觀狀態(tài)，其形

態(tài)并不是不變的，會隨著歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化。

D.在國家數(shù)字化戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)下，文化消費形式將隨著社會公

眾生活態(tài)度、價值觀念、社會文化生態(tài)的改變而改變。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A.只有摒棄那些拉高數(shù)字安全、網(wǎng)絡(luò)安全方面準(zhǔn)入條件的規(guī)則，

新的數(shù)字保護(hù)主義才可以避免，數(shù)字主權(quán)才能得以實現(xiàn)。

B.如果國家文化安全處于危險的狀態(tài)，那么國家安全就會得不到重

要的保障，國家長治久安的重要基礎(chǔ)也會受到影響。

C.科技具有價值中立性，因此對數(shù)字化解構(gòu)、重構(gòu)現(xiàn)代社會，數(shù)

字化改變社會生態(tài)、社會環(huán)境的評判難以有客觀標(biāo)準(zhǔn)。

D.只要文化業(yè)態(tài)從單一產(chǎn)業(yè)發(fā)展成多個產(chǎn)業(yè)的融合，并以文化創(chuàng)

意內(nèi)容為核心，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)這一新文化業(yè)態(tài)就可形成。

3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（3分）

A.材料一第5段引用中國古語，并列舉歐洲初創(chuàng)公司近年直接投

資下降的事實來論述觀點，形象有說服力。

B.材料一最后一段四個以‘中國"為修飾語的短語，強調(diào)了我國數(shù)字

化發(fā)展應(yīng)是“中國式”的，態(tài)度鮮明。

C.材料二第2段側(cè)重從"怎么樣”的角度，論述了數(shù)字化催生新的國

家文化安全形態(tài)這一觀點，具有針對性。

D.材料二基于"國家文化安全""數(shù)字文化安全""數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)”等概

念，逐步展開闡述，論證思路清晰。

4.在論述國家安全時，材料一闡述美歐在“數(shù)字主權(quán)”方面的做法，

有何用意？請簡要分析。（4分）

5.如何促進(jìn)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)更好地維護(hù)國家文化安全？請根據(jù)材料

簡要說明。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

文本一：

長夜巴金

4

我對著一盞植物油燈和一本攤開的書，在書桌前坐了若干時候。

火在燈罩里寂寞地燃著，光似乎黯淡了些，我把頭動了動，忽然發(fā)

覺一堆一堆的黑影從四面八方向著我壓下來，圍過來。但是燈火發(fā)出

一團(tuán)光亮，把它們阻擋了。我看見黑暗在周圍移動，它們好像在準(zhǔn)備

第二次的進(jìn)攻。

四周沒有聲息。我奇怪，難道這時候醒著的就只有我一個人？為什

么我四周會是死一般的靜寂？

我把燈芯轉(zhuǎn)亮，我再看看四周，黑暗似乎略微往后退了，它們?nèi)?/p>

在屋角，做出難看的鬼臉，無可奈何地望著燈光。

我又埋下頭，而且睜大眼睛，把注意力完全放在書本上。

我進(jìn)到了另一個時代里去經(jīng)歷另一些事情。

我覺得我自己站在一群叫囂的人中間,高聳的斷頭機(jī)的輪廓貼在淡

藍(lán)色的天幕上，一個臉色慘白的年輕人帶著悲痛立在臺口，他用眼光

激動地在人群中找尋什么東西。他的嘴顫抖地動了一下。一個少婦帶

著一聲尖銳的哀叫向著風(fēng)口撲過去，她仰起那張美麗的臉去承受從臺

上投下的眼光。淚珠沿著年輕人的臉頰滾下來。一只粗壯的膀子伸過

來拉他，他再投下一瞥依戀的眼光，于是斷念似的睡倒在木板上面。

少婦伏在臺階上傷心地哭著。

"為什么會有這樣的事？"我似乎聽見這一句痛苦的問話。

我吃驚地舉起頭，房里仍然只有我一個人。黃色的燈火孤寂地在玻

璃燈罩里擺動，任是怎樣搖晃，也發(fā)不出一點聲音。背后墻壁上貼著

我自己的影子，它也是不會發(fā)聲的。窗外、門外，夜悄悄地溜過去。

沒有人從門縫里送進(jìn)一句不等回答的問話來。那么又是我的心在說話

了。但是會有人來給我一個回答么？

我等待著。這次我聽見聲音了。皮鞋的聲音，一個男人的腳步。腳

步聲漸漸地近了。是一個朋友么？他在這深夜來找我談什么事情？或

者他真的是來給我回答那個問題的。

我激動地等待著叩門聲。我?guī)缀跻酒饋沓鋈ラ_門。但是聲音寂然

了。馬路上靜得好像剛才并沒有人走過似的。

燈光又開始暗起來。黑影也跟著在活動了。它們恢復(fù)了原先的陣地,

而且進(jìn)攻。燈用它的亮光抵抗。顯得很吃力。我知道油快完了。

5

我穿過包圍著我的寒氣和黑暗，走到廚房去拿了油瓶來給燈加了油。

于是燈光又亮起來。這燈光給我驅(qū)散了黑暗和寒氣。我聽聽四周。還

是墳場上似的靜寂。沒有人在馬路上走過。我失望地在書桌前面坐下，

又坐在原來的地方。

我的頭又埋在書上。慢慢地、慢慢地一幅圖畫在我的眼前出現(xiàn)了。

仍舊是那個斷頭臺。兩個少婦坐在階上，身子挨得很近。一個埋著頭

低聲在哭，另一個更年輕的卻用柔和的聲音安慰她。

"露西?德木南。"我聽見一個粗暴的聲音叫起來。那個年輕的少婦

慢慢地站起，安靜地把臉朝著人群。怎么！還是先前那張美麗的臉，

還是先前撲倒在臺階上哀哭的女人?，F(xiàn)在她神色自若地走上斷頭臺去。

她對自己的生命似乎沒有愛惜，上斷頭臺就像去赴宴會。平靜的，甚

至帶著安慰表情的面顏是那么年輕，那么純潔。一對美麗的藍(lán)眼睛望

著天空。巴黎的天還沒有她的眼睛這么美！但是她也在木板上躺下了。

露西彳惠木南終于跟著她的丈夫死去了。我忽然想起了德熱沙爾的

詩：

有著溫柔的愛情的女人

小孩兒，小鳥兒，

母親的心，蘆靠的身，

露西，一個優(yōu)美的女人

啊，你可愛的小女人，

為了追隨你所崇敬的愛人

你在斷頭臺上做了自愿的犧牲，

獻(xiàn)出了你年輕的生命。

啊，想起你不由我眼淚縱橫！

詩人的語言在我的耳邊反復(fù)響著。

我抬起頭凝神地望著那一圖跳蕩似的金黃色的燈火。我想忘記一百

五十年前的事，但是我的思想固執(zhí)地偏偏粘在那件事情上面。為什么

當(dāng)時沒有人伸出一只手把那只粗壯的膀子拉住？為什么從那些昂著頭

在臺階上觀看的人中間不發(fā)出一聲"夠了"的叫喊？

我又凝神傾聽，我希望在靜寂中聽出一下腳聲，我希望聽出一兩聲

表示這個世界還醒著的響動。我希望一個熟人起來叩門。我甚至想，

6

只要有一個人，哪怕是不認(rèn)識的人也好，只要他走進(jìn)來，坐在我對面。

讓我把我的悲憤全傾吐給他。這時候我多么布望能夠找到一個醒著的

人。

我聽了許久，坐了許久，希望了許久。

夜更加冷了。這么長的夜。還不見一線白日的光亮。不曉得要到什

么時候才是它的盡頭?？葑氐却菦]有用的。不會有人來叩門。我

應(yīng)該開門出去看看天空的顏色。我應(yīng)該出去找尋展光的征象

燈火開始在褪色。黑暗從埋伏處出來向我圍攻。但是我用堅硬的腳

趾穿過黑暗是到外面。打開了大門。

一股冷風(fēng)迎面撲上來。暗灰色的空中飄著紫紫的細(xì)雨。天空低低罩

在我的頭上，看不見一小片云彩。我的眼前只是一片暗霧。

但是從什么地方飄過來一聲竹笛似的雞叫。這意外的聲音使我疑心

自己的耳朵聽錯了。我屏住氣向這廣闊的空間聽去。

歡呼似的雞聲又響起來。

漫漫的長夜逼近它的盡頭了。

1941年冬在桂林

［注］露西彳惠木南：現(xiàn)譯為"露西爾彳惠穆蘭"，法國大革命時期政治家

卡米爾彳惠穆蘭的妻子，在丈夫犧牲一周后也被殺害。

文本二：

為了忘卻的記念（節(jié)選）魯迅

在一個深夜里，我站在客棧的院子中，周圍是堆著的破爛的什物;

人們都睡覺了，連我的女人和孩子。我沉重的感到我失掉了很好的朋

友，中國失掉了很好的青年。我在悲憤中沉靜下去了，然而積習(xí)卻從

沉靜中抬起頭來，湊成了這樣的幾句：

慣于長夜過春時,挈婦將雛架有絲。

夢里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗。

忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢見小詩。

吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

（3分）

A.文本一開頭交代'一盞植物油燈和一本攤開的書“，為后文寫作者

的心理活動和閱讀想象創(chuàng)設(shè)了情境，營造了氛圍。

7

B.文本一用擬人手法寫"黑影"，突出"黑影"既阻險可怕又軟弱膽怯

的形象特征，從中也可看出作者對時局的感受。

C.文本一和文本二都寫到作者深夜獨處、四周靜寂的場景，這一

場景是舊中國社會的寫照，也是作者內(nèi)心孤獨的表現(xiàn)。

D.文本一和文本二的標(biāo)題分別運用了象征、反語手法，都有意在

言外的特點，能巧妙表達(dá)作者的悲憤之情和不屈斗志。

7.關(guān)于文本一中"另一個時代"的"另一些事情"，下列說法不正確的

一項是（3分）

A.以，粗壯的膀子”代指劊子手，寫出反動勢力的強大，也暗含對革

命者的同情。

B.從年輕人臨刑前流淚，到露西'赴宴"般上刑場，這顯示了革命者

的日漸成熟。

C.革命者赴刑的細(xì)節(jié)，并不完全是歷史真實，更多的是作者帶有

情感傾向的想象。

D."痛苦的問話”"粗暴的聲音”等幻覺，襯托夜的靜寂，增強了描述

的場面感。

8.文本一多次描寫燈火的燈光變化，有何好處？請簡要分析。（6

分）

9.文本一和文本二都在行文中插入詩歌，這樣寫有何藝術(shù)效果？請

簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

文本一：

真宗景德二年，曹州民趙諫與其弟娉，交結(jié)權(quán)右，長吏多與抗禮，

率干預(yù)郡政。上即遣中使就訪，乃逮系御史獄。己丑，并斬于西市，

與之游熟者并坐降黜。戊午，光祿寺丞錢易奏疏言："蓋國之所謹(jǐn)，莫

先乎刑，刑不可不本于法。使嚴(yán)刑可戒于眾,則秦天下無一黔首之亂

矣。臣以謂非法之刑，非所以助治也，惟陛下除之。"上嘉納其言。祥

符元年，監(jiān)察御史張士遜為貢院監(jiān)門官。士遜白主司有親戚在進(jìn)士中，

明日當(dāng)引試，愿出以避嫌。主司不聽，士遜乃自言引去。上是之，遂

詔自今舉人與試官有親嫌者，皆移試別頭。九月，知晉州齊化基削籍，

8

薪面流崖州，縱逢思赦，不在放還之限?；粒载澅┞?，在晉

州尤為苛刻。事發(fā)，遣官案鞫。朝議懲其積惡，官吏民庶，莫不欣快。

上嘗謂宰相日：”為國之要，在乎賞當(dāng)其功，罰當(dāng)其罪。不任情于其間，

則賞罰必當(dāng)。"七年，御史臺鞫殺人賊，獄具，知雜王隨請衡割之。上

日："五刑自有常制，何必為此。"王旦日：”隨司風(fēng)憲，抨彈自有故事，

此非其所直言。況此賊本情可見，一死亦已極矣。"八年，開封民崔白，

家京城，素?zé)o賴，凌脅群小.皇城司兼知以聞詔捕白付御史臺鞫問得

實乙卯白決杖配崖州牢城

（節(jié)選自李煮《續(xù)資治通鑒長編》）

文本二：

任人任法，皆言治也。任人而廢法，則下以合離為毀譽，上以好惡

為取舍，皆其弊也。法誠立矣。才之有偏勝也，事之有緩急也。等天

下而理之，天下之不亂也幾何矣！上之所求于公卿百執(zhí)郡邑之長者，

有其綱也.興賢而遠(yuǎn)惡也，固本而待變也，此大綱也。茍有法以授之,

人不得以玩而政自舉矣。

（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）

10.下列為文中畫波浪線部分所加的標(biāo)點，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.皇城司兼知以聞，詔捕白付御史臺，鞫問得實。乙卯，白決杖，

配崖州牢城。

B.皇城司兼知以聞，詔捕白付御史臺。鞫問得實，乙卯，白決：杖

配崖州牢城。

C.皇城司兼知以聞詔，捕白付御史臺，鞫問得實。乙卯，白決：

杖配崖州牢城。

D.皇城司兼知以聞詔，捕白付御史臺。鞫問得實，乙卯，白決杖，

配崖州牢城。

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3

分）

A.抗禮，指用平等的禮節(jié)相待，與成語“分庭抗禮"中的"抗禮"詞義

相同。

B.就，指到、開始從事，與《勸學(xué)》"金就礪則利"中的"就"詞義不

相同。

9

C.發(fā)，指被揭發(fā)，與"舜發(fā)于吠畝之中"中的"發(fā)"都是動詞，但意思

不同。

D.幾何，指若干、多少，與現(xiàn)在所說的“青春幾何"中的"幾何"并不

相同。

12.下列對文本一有關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（3分）

A.在宋真宗的關(guān)注過問之下，交結(jié)權(quán)責(zé)干預(yù)郡中事務(wù)的趙諫和肆

無忌憚欺凌百姓的崔白，最終都被逮捕法辦，社會秩序得到了一定的

維護(hù)。

B.趙諫案涉事官員或降或免，晉州知州齊化基因貪贓枉法被薪面流

放且不得赦免，這兩個犯案官員被懲處，對清正官場風(fēng)氣有積極的影

響。

C.宋真宗采納光祿寺丞錢易廢除無益于國家治理的刑罰的建議，

否決知雜事王隨對已定罪犯人加重處罰的提請，這有助于促進(jìn)量刑的

公正。

D.監(jiān)察御史張士遜因親戚應(yīng)試主動請辭避嫌，宋真宗因此優(yōu)化了

相關(guān)法令，王旦認(rèn)為官員應(yīng)遵法不越職進(jìn)言，這表明監(jiān)察體制日漸完

善了。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）蓋國之所謹(jǐn)，莫先乎刑，刑不可不本于法。

（2）興賢而遠(yuǎn)惡也，固本而待變也，此大綱也。

14.文本二體現(xiàn)了王夫之怎樣的治國理念？宋真宗對"用人”弊端的

看法與王夫之有何相似之處？請簡要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。

滿江紅?送王實之①劉克莊

天壤王郎，數(shù)人物、方今第一。談笑里、風(fēng)霆驚座，云煙生筆。落

落元龍②湖海氣，瑯瑯董相③天人策。問如何、十載尚青衫，諸侯客。

易愛底，些官職。難保底，些名節(jié)。擬閉門投轄④，劇談三日。疇

昔評君天下寶，當(dāng)為天下蒼生惜。向臨兮、慷慨出商聲⑤，摧金石。

［注］①本詞當(dāng)作于寶慶三年（1227）前后。王實之，作者好友，時

任州府通判。②元龍：三國名士陳登的字，史書稱其"湖海之士，豪氣

10

不除"。③董相：即董仲舒，曾向漢武帝獻(xiàn)"天人三策"。④投轄：把車

轄投入井中，以示留客。⑤商聲：五音之一，其聲低沉悲涼。

15.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）

A.本詞起筆高調(diào)評價友人王實之，既奠定了全詞的感情基調(diào)，又

有領(lǐng)起下文的作用。

B.上闋結(jié)尾將"尚青衫"與"諸侯客”對舉，寫出友人有諸侯之才卻屈

居人下的現(xiàn)實。

C.下闋開頭寫世人"易愛"官職，"難保"名節(jié)，以此反襯友人，表達(dá)

作者贊譽之情。

D.本詞上闋寫友人之卓絕，下闋寫送別之不舍，全詞意脈連貫自

然，情感深切動人。

16.詞人后來在為王實之撰寫的墓志銘中評價其為'（李）太白流也",

請結(jié)合本詞，談?wù)勗~人如此評價的理由。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）小剛覺得自己還有一些缺點和不足，想找一句能時刻警醒自

己的名言，孟老師建議他選用《論語?里仁》中的",

（2）白居易《琵琶行》中用""寫出對年華老去的悲傷,

而屈原《離騷》中的""看似寫物，實則也抒發(fā)了對人生易老

的感傷。

（3）司馬光引用老子的‘我無事而民自富”來批評新法‘生事"擾民,

王安石則在《答司馬諫議書》中用","給予有

力回?fù)簦?/p>

三、語言文字運用（20分）

（-）語言文字運用I（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成18~20題。

《長安三萬里》火了。電影上映之后，票房一路高歌，網(wǎng)絡(luò)評分高

企，關(guān)于李白與高適、唐詩與"安史之亂”等話題持續(xù)在朋友圈引發(fā)熱

烈討論。

11

中華文明，星河璀璨。如何深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘出

更多的《長安三萬里》，并助力這樣的作品走得更遠(yuǎn)、傳播得更廣，

是當(dāng)代文藝工作者的新命題。

影片持續(xù)火熱的背后，還有一個值得思考的話題，就是中國傳統(tǒng)文

化IP如何"走出去"。國家文化軟實力，已成為國與國之間競爭的重要

著力點。中國有豐厚的歷史、優(yōu)秀的文化，有著得天獨厚的"劇本"。

期待我們不僅僅擁有“李白IP”,也不僅僅擁有“唐詩IP"。根植傳統(tǒng)、

立足當(dāng)下、面向世界，讓璀璨的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化IP活起來、火起來，在

海外用實力"圈粉"，應(yīng)是新使命。

總之，傳承、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要道，也要講究術(shù)。打造

更多能引發(fā)熱議的文化IP載體任重道遠(yuǎn)，尚需奔走“三萬里"。

18.1P"為英語縮寫，它在漢語語境中有不同指代，根據(jù)文本，下

列說法不正確的一項是（3分）

A."IP"可以理解為文學(xué)、影視、圖像、動漫、游戲等文化創(chuàng)意作品

的統(tǒng)稱。

B1P”的特點是本身具有一定的影響力和吸引力，并以此獲得關(guān)注

和流量。

C.文中"IP”的含義和用法與‘各平臺紛紛顯示IP屬地"中的'P不同。

D.文中"IP”的含義和用法與'泉州市征集城市形象IP"中的‘IP"不同。

19.文中畫波浪線的部分，如果寫成"期待我們不僅僅擁有‘李白IP'

和‘唐詩IP'",表達(dá)效果有什么不同？請簡要分析。（6分）

20.這篇影評的標(biāo)題是"打造更多《長安三萬里》，尚需奔走‘三萬

里力，具有形象生動的特點，請對此簡要分析。（5分）

（二）語言文字運用n（本題共2小題，6分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

①動態(tài)拉伸是指人們有節(jié)奏地重復(fù)某一種技術(shù)動作,②從而以此達(dá)

到對身體相應(yīng)部位進(jìn)行有效拉伸的目的；③靜態(tài)拉伸是由靜止?fàn)顟B(tài)開

始，④緩慢地將肌肉或關(guān)節(jié)這些身體部位拉伸至最大可承受的長度，

⑤并保持一段時間的動作。⑥想在馬拉松比賽中取得好成績，⑦需將

動、靜態(tài)拉伸相結(jié)合。

在參加馬拉松比賽之前，A,以達(dá)到較好的熱身效果，這

樣不僅可以提高跑步成績，也可以降低跑步過程中組織損傷的風(fēng)險。

12

在跑完馬拉松之后，要進(jìn)行充分的靜態(tài)拉伸，這樣不僅有利于促進(jìn)組

織疲勞的恢復(fù)，降低組織疲勞積累的風(fēng)險，還有利于恢復(fù)骨關(guān)節(jié)及肌

肉良好的靈活性，對長期傷病的預(yù)防起到至關(guān)重要的作用。

拉伸的強度與量，都需要控制在合理的范圍內(nèi)。如果拉伸時有疼痛

感，身體的自然反應(yīng)會使肌肉緊張以防止其進(jìn)一步被拉長。B,

肌肉反而可能會受到傷害。

21.第1段有兩處表述煩瑣，請指出其序號并刪除冗余詞語，使表

達(dá)簡潔通順，但不得改變原意。（2分）

22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，

內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（4分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

傳統(tǒng)的中西繪畫區(qū)別很多。但最根本的區(qū)別是西畫以‘目視"，而中

國畫以"神遇"。"目視"即用眼睛去看，"神遇"是用心神去領(lǐng)會、思考。

比如，西方人認(rèn)為玫瑰花很美，花紅而大，葉綠而肥，這靠的是‘目

視"；中國文人認(rèn)為梅花冬天開放，有冒風(fēng)雪抗嚴(yán)寒的精神，具有君子

的人格力量，這靠的是"神遇"。

生活如詩如畫，既可以"目視"，也可以"神遇"。作為高三學(xué)生，請

你結(jié)合自己對高中生活的感悟，給將入學(xué)的高一新生寫一封信，與他

們分享你的認(rèn)識與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

1.（3分）D

2.（3分）B

3.（3分）C

4.（4分）

①引導(dǎo)人們從中獲取數(shù)字主權(quán)實踐方面有借鑒意義的經(jīng)驗,進(jìn)一步

強調(diào)保證數(shù)字主權(quán)的重要性；

13

②突出"數(shù)字主權(quán)”方面的競爭，啟發(fā)讀者思考我國該如何應(yīng)對數(shù)字

空間面臨的安全風(fēng)險。

答對一點給2分。意思答對即可。其他答案，只要言之成理，可

酌情給分。

5.（4分）

①加強數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新，實現(xiàn)核心技術(shù)自主。

②加強數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字安全規(guī)則的制定，堅持價值觀念的正確導(dǎo)

向。

答對一方面給2分。意思答對即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，18分）

6.（3分）D

7.（3分）B

8.（6分）

①表現(xiàn)夜的漫長黑暗，使文章對長夜的描寫更具體生動；

②暗示作者起伏的情緒,使文章對作者心路歷程的敘寫更形象感人;

③運用象征，寫出光明與黑暗斗爭的曲折，使文章內(nèi)涵更深刻。答

對一點給2分。

意思答對即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

9.（6分）

①兩文中的詩歌或呼告嘆詠，或言事抒懷，都有效配合文的情感表

達(dá)，增強了文章的抒情性和感染力；

②兩文中的詩歌或暗含作者的革命呼吁，或融入作者的人生感悟，

豐富了文章的思想內(nèi)涵；

③文側(cè)重于敘事寫人，詩側(cè)重于抒發(fā)情感，二者結(jié)合體現(xiàn)了兩文的

靈活性和多樣性。答對一點給2分。意思答對即可。

其他答案，可根據(jù)觀點明確、分析合理的程度，酌情給分。二、古

代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

10.（3分）A

11.（3分）D

14

12.（3分）D

13.（8分）

（1）（4分）國家應(yīng)謹(jǐn)慎對待的，沒有比使用刑罰更重要的了，使用

刑罰不能不依據(jù)法律。

（2）（4分）舉薦賢人而使君主遠(yuǎn)離奸佞之人，鞏固國家根本以應(yīng)對

各種變故，這就是大綱。

14.（3分）

（第一問）"任人"與"任法"相結(jié)合。

（第二問）都認(rèn)為“用人”容易受個人情感影響。

答對第一問給2分，答對第二問給1分。意思答對即可。其他答

案，只要言之成理，可酌情給分。

【參考譯文】

文本一：

宋真宗景德二年，曹州人趙諫和他的弟弟趙娉，結(jié)交權(quán)貴，郡縣長

官對他們大都以禮相待，他們一起干預(yù)郡中政事。宋真宗當(dāng)即派遣宦

官前往查訪，他們于是被關(guān)押到御史臺獄。己丑，趙諫兄弟二人在西

市被處死，和他們交往密切的官員也因此受到牽連貶降。戊午，光祿

寺丞錢易上奏疏道："國家應(yīng)謹(jǐn)慎對待的,沒有比使用刑罰更重要的了，

使用刑罰不能不依據(jù)法律。如果嚴(yán)酷的刑罰可以懲戒眾人，那么秦的

天下就沒有造反的百姓了。臣認(rèn)為不符合法令的刑罰，不能用來幫助

治政，希望陛下加以廢除。"皇帝嘉獎采納了他的意見。祥符元年，監(jiān)

察御史張士遜擔(dān)任貢院監(jiān)門官。張士遜向主試官稟告說參加進(jìn)士考試

的考生中有自己的親戚，第二天就要引保就試，希望能離開貢院以避

免嫌疑。主試官不準(zhǔn)，張士遜就自己報告離開。宋真宗肯定他的做法,

于是詔令今后應(yīng)試的舉人和考官有親戚嫌疑的，都要移出參加另設(shè)的

考試。九月，晉州知州齊化基被削奪官職，薪面流放到崖州，即使遇

上恩赦，也不屬于釋放回家的寬免對象。齊化基所到之地，以貪婪殘

暴聞名，在晉州的時候更是刻薄。事情被揭露后，宋真宗派遣官員審

訊。朝廷