2024年安徽省六安市霍邱縣中考模擬語文試題

省城名校2024年中考最后三模語文試題注意事項：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁；3．請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（10分）（1）詩歌世界，紛繁美麗。詩中有美景，白居易的“________，________”（《錢塘湖春行》）描繪了一幅花迷人眼、生機(jī)盎然的畫面；詩中有美味，陸游的“________，________”（《游山西村》）中用豐盛的待客菜肴，表現(xiàn)淳樸的民風(fēng)和熱情好客的習(xí)俗；詩中有友情，李白的“________，________”（《贈汪倫》）中用夸張的手法把無形的情誼具體化。（2）想象的天空分外美麗。莊子《北冥有魚》中“________，________”運用比喻的修辭手法和雄奇的想象表現(xiàn)了大鵬振翅而飛的氣勢；陶淵明《桃花源記》中“________，________”描寫了桃花林中草美花繁的美麗畫面。2．請運用積累的知識，完成（1）～（3）題。（12分）行至寨前第三關(guān)上，只聽得空中數(shù)行賓鴻liáo亮?；s尋思道：“晁蓋卻才意思，不信我射斷絨絳。何不今日就此施逞些手段，教他們眾人看，日后敬伏我？”把眼一觀，隨行人伴數(shù)內(nèi)卻有帶弓箭的?；s便問他討過一張弓來，在手看時，卻是一張泥金鵲畫細(xì)弓，正中花榮意。急取過一枝好箭，便對晁蓋道：“恰才兄長見說花榮射斷絨絳，眾頭領(lǐng)似有不信之意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一行雁來，花榮未敢夸口，小弟這枝箭，要射雁行內(nèi)第三只雁的頭上。射不中時，眾頭領(lǐng)休笑?！被s搭上箭，拽滿弓，覷得親切，望空中只一箭射去。……當(dāng)下花榮一箭，果然正中雁行內(nèi)第三只，直墜落山坡下。急叫軍士取來看時，那枝箭正穿在雁頭上。晁蓋和眾頭領(lǐng)看了，盡皆駭然，都稱花榮做“神臂將軍”。吳學(xué)究稱贊道：“休言將軍比小李廣，便是養(yǎng)由基也不及神手。真乃是山寨有幸。”自此梁山泊無一個不欽敬花榮。眾頭領(lǐng)再回廳上筵會，到晚各自xiē息。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）liáo亮（） 絨絳（） 駭（）然 xiē息（）（2）請結(jié)合《水滸傳》原著，分別說出花榮和晁蓋走上梁山的原因。（4分）（3）文段中花榮、晁蓋和吳用的綽號分別是“小李廣”、“托塔天王”、“智多星”?！端疂G傳》108將各有不同綽號，且取綽號的原因不同，請參照下面的示例，各列舉一個人物（不能列舉文段中的人物）。（4分）示例：因本領(lǐng)特長而得綽號，如：“鼓上蚤”時遷。①因相貌特征而得綽號，如：________ ②因其身份地位而得綽號，如：________③因使用的兵器而得綽號，如：________ ④因性格特征而得綽號，如：________3．復(fù)興學(xué)校九（1）班開展以“心懷家國，我輩擔(dān)當(dāng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（13分）（1）【心懷家國，我吟誦】學(xué)校將要組織一場“歌唱祖國”文藝會演，班級想排演愛國詩歌吟誦節(jié)目，請你從初中階段學(xué)過的詩歌中，推薦一首進(jìn)行吟誦，并從作品內(nèi)容或情感上說明推薦理由。（3分）（2）【心懷家國，我書寫】魯迅在《自題小像》中曾以“我以我血薦軒轅”來表達(dá)對中華民族的深愛。一位同學(xué)跟帖附上自己收集的關(guān)于《自題小像》的四幅書法作品。請分別指出其字體。（4分）【甲】：________【乙】：________【丙】：________【丁】：________（3）【心懷家國，我演講】下面是李華同學(xué)在活動后寫下的感想，請你補(bǔ)充和修改。（6分）【甲】從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代；到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時代，億萬人民振奮精神，接續(xù)奮斗，【乙】將個體價值的實現(xiàn)與國家民族的命運聯(lián)想在一起，投身于實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史洪流，為家國情懷寫下最生動的注腳。家國情懷，映照著奮斗者的赤子之心——無論經(jīng)受何種考驗，都能永葆初心；彰顯著奮斗者的頑強(qiáng)意志——【丙】________；體現(xiàn)著奮斗者的奉獻(xiàn)精神——無論作出何種犧牲，都能無怨無悔。①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。（2分）②【乙】處畫線句有語病，請你修改。（2分）③在【丙】處橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱昂缶渥訕?gòu)成排比句。（2分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。[一]（22分）冰趟子泉前盧文芳①初到北安，既陌生，又親切。北安的山水草木、北安人的爽朗熱情，都給我留下深刻印象。然而，令我最難以忘懷的是一眼清泉——冰趟子泉。②來到北安的小興安嶺密林里，沿著蜿蜒山路下到山坳平地，在林立的松樹間，在稀疏的草叢中，一眼山泉出現(xiàn)在眼前。山泉出水口處有幾塊灰黑色巖石，隱約可見泉水從石縫汩汩而出，匯聚成溪靜靜流淌。溪流兩側(cè)長著不知名的植被，露出水面的巖石上，覆著淺淺的青苔。③當(dāng)?shù)嘏笥迅嬖V我，當(dāng)夏日陽光普照大地時，泉上煙波蒸騰，霧靄彌漫，猶如輕紗罩在水面上；泉水明凈清碧，細(xì)流脈脈、如線如縷。④這是一眼常年不凍的山泉。冬季，泉水從山上流下來，在山路北面，水流冰凍成為一層層、一片片寬大且高低不平的冰甸，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“冰趟子”。這里，就是當(dāng)年東北抗聯(lián)取得“冰趟子大捷”的舊戰(zhàn)場。⑤這是莽莽小興安嶺密林中一眼不尋常的山泉。如果想要深入了解它，必須走近它、回到血火交織的年代。我來到泉邊，輕輕掏起一捧泉水，飲下。泉水滋潤著我的心田，清醒了我的神思。我品嘗到泉水的甘甜和清涼，也體味到其中的英勇與壯烈。⑥1937年3月初，為打破日軍的“討伐”計劃，趙尚志率領(lǐng)西征部隊，順著運送木材的山道開進(jìn)通北東部山里。當(dāng)時，通北山區(qū)仍十分寒冷，山上山下依然是冰雪覆蓋。趙尚志率部隊進(jìn)山后，便有一股敵人跟蹤緊追不舍。前有各縣討伐大隊的阻截，后有日偽軍的追擊。敵人的意圖明顯，想把抗聯(lián)官兵趕到大山里餓死凍死。．當(dāng)抗聯(lián)官兵來到一個山道狹窄、兩側(cè)山坡布滿茂密樹林的地方時，趙尚志命令部隊沿山路繼續(xù)走二三里，然后分左右兩路上山，沿山脊再往回折返，埋伏在樹叢中，并將馬匹牽到山后隱蔽起來。不久，“討伐隊”百余名敵人沿抗聯(lián)部隊在雪地留下的足跡追尋而來。當(dāng)敵人全部進(jìn)入埋伏圈后，趙尚志發(fā)出戰(zhàn)斗命令。頓時槍聲大作，子彈雨點般地射向敵群。敵人趴在道旁拼命抵抗，進(jìn)至山腰時，又遭到抗聯(lián)戰(zhàn)士的攻擊?？孤?lián)將士居高臨下，機(jī)槍、步槍齊射，日偽軍應(yīng)聲倒地。⑦戰(zhàn)斗結(jié)束后，趙尚志判斷敵人一定會反撲，前來報復(fù)。于是決定部隊迅速轉(zhuǎn)移，把敵人引誘到山里，選好地勢，再行殲敵。隨后，部隊行進(jìn)至“冰趟子”。這里曾有幾家店鋪，過往車馬在這里休息。車道北就是泉水凝成的那片冰甸和河溝；車道南是一座崗嶺起伏的小山，山上長滿低矮而稠密的雜木叢，是個打伏擊的好戰(zhàn)場。此處還建有4座伐木工人居住的木營。抗聯(lián)戰(zhàn)士連夜構(gòu)筑工事，設(shè)置埋伏圈，準(zhǔn)備迎擊來敵。⑧3月7日，日偽軍“討伐隊”800余人，向抗聯(lián)部隊駐地方向趕來。面對武器裝備優(yōu)良、人數(shù)眾多的敵寇，抗聯(lián)將士毫無畏懼，接連打退敵人多次進(jìn)攻。⑨當(dāng)晚，戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。山里夜間天氣寒冷，槍支凍得打不響，戰(zhàn)士們的手指也被凍得麻木，無法彎曲扣動扳機(jī)。于是，他們就換班輪流到木營里在火爐旁烤槍、取暖，然后再去出擊。后半夜，氣溫驟降，趴在冰雪中的敵人被凍得無力還擊，槍聲漸漸稀落。此時，趙尚志判斷敵人將會在溝口撤退，于是命令加強(qiáng)溝口堵?lián)袅α俊９徊怀鏊?，敵人開始撤退?？孤?lián)部隊在溝口與敵激戰(zhàn)1小時，殺傷大量敵人。⑩雖然敵我力量相差較為懸殊，但是抗聯(lián)戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，充分利用天氣時令、地形地物，采取伏擊戰(zhàn)術(shù)，最終取得勝利。這極大地鼓舞了廣大抗日軍民的斗志。?望著眼前汩汩泉水，我思緒萬千，一個個不懼生死、頑強(qiáng)抗敵的光輝形象浮現(xiàn)在我面前，讓我肅然起敬。我好像聽到抗聯(lián)戰(zhàn)士們唱響《露營之歌》，“朔風(fēng)怒吼，大雪飛揚，征馬踟躕，冷風(fēng)侵入夜難眠?；鹂拘厍芭L(fēng)吹背后寒，壯士們，精誠奮發(fā)橫掃嫩江原！”英雄的身影早已遠(yuǎn)去，留下的只有蕩氣回腸、可歌可泣的英雄故事，永遠(yuǎn)響徹在白山黑水。今天的北安，白云藍(lán)天清澈透亮；柳樹、白楊與白樺，枝條柔軟，隨風(fēng)搖擺；一望無際的良田盡收眼底……整齊的街道兩旁，高樓林立，勤勞的人們正在繪就這座小城的新貌。?冰趟子泉水依舊流淌。它是一段英勇壯烈、保家衛(wèi)國歷史的見證，也是今天北安人民安定生活的見證。泉水無聲，英雄的故事被永遠(yuǎn)銘記傳唱。（選自2024年3月6日《解放軍報》，有刪改）4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．文章第①段寫北安的山水草木、北安人的爽朗熱情襯托作者對冰趟子泉的印象深刻。B．文章②—④段先寫親眼目睹的冰趟子泉景象，再分別介紹了其夏日和冬季不同的面貌。C．“冰趟子”因山泉冬季時水流冰凍成為一層層、一片片寬大且高低不平的冰甸而得名。D．文章標(biāo)題“冰趟子泉前”點明了寫作內(nèi)容，是貫穿全文的線索，流露出對英雄的敬意。5．請根據(jù)文章內(nèi)容，概括東北抗聯(lián)取得“冰趟子大捷”的原因。（6分）6．“隱約可見泉水從石縫汩汩而出，匯聚成溪靜靜流淌”中“汩汩”與“靜靜”是否矛盾？為什么？（5分）7．請從修辭手法的角度賞析下面的句子。（4分）朔風(fēng)怒吼，大雪飛揚，征馬踟躕，冷風(fēng)侵入夜難眠。8．文章結(jié)尾兩段表達(dá)了作者的哪些情感？（4分）[二]（17分）材料一：狹義上的鄉(xiāng)村博物館即是與鄉(xiāng)村生活有關(guān)的，主要展示的是鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)、村莊、本土文化以及新中國成立后的鄉(xiāng)村社會變遷等。從地理角度來看，它主要分布在農(nóng)村地區(qū)；①________，展品主要涉及鄉(xiāng)村的衣、食、住、行、生產(chǎn)生活工具以及民風(fēng)民俗等，主要展示的是一些隨著社會的發(fā)展逐漸淡出人們視野的物件或習(xí)俗，以此來留住鄉(xiāng)村記憶；②________，主要是影響以該鄉(xiāng)村博物館為中心的周邊鄉(xiāng)村地區(qū)，范圍非常有限；從管理的角度來看，主要是基于村民的獨立管理，輔以政府支持和專門的管理人員，調(diào)動村民的自主參與意識；從開放程度來看，是免費面向全體民眾的，但主要的參觀主體是當(dāng)?shù)卮迕?。（選自《鄉(xiāng)村博物館如何推動鄉(xiāng)村旅游振興發(fā)展？》，搜狐博客）材料二：縱觀“村晚”的異軍突起、“村超”“村BA”的破圈傳播，有一股重要力量在支撐著這些來自鄉(xiāng)野田間的“文化盛宴”。這就是互聯(lián)網(wǎng)帶來的文化傳播力、資源集聚力和產(chǎn)業(yè)拉動力。截至2022年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億，其中，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為3.08億，占網(wǎng)民整體的28.9%。農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為61.9%，較2021年12月提升4.3個百分點。城鄉(xiāng)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率差異較2021年12月縮小2.5個百分點。隨著數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)村地區(qū)信息溝通及視頻娛樂類應(yīng)用普及率已與城市基本持平。而農(nóng)村網(wǎng)民群體短視頻使用率甚至超過城鎮(zhèn)網(wǎng)民0.3個百分點，即時通信使用率與城鎮(zhèn)網(wǎng)民差距也僅為2.5個百分點?？梢姡ヂ?lián)網(wǎng)不但“縮短”了城鄉(xiāng)空間距離，而且正以自己的方式逐漸填平城鄉(xiāng)文化鴻溝，“城鄉(xiāng)一體”的文化發(fā)展新格局日漸清晰。（選自《“土味兒”文化活動喚醒鄉(xiāng)土文化自覺》，《光明日報》）材料三：以文化繁榮賦能鄉(xiāng)村振興，人是關(guān)鍵因素。在福建省柘榮縣靴嶺尾村，村里邀請柘榮剪紙非遺傳承人為村民們上課，村民們學(xué)到了好手藝、文化多了傳承者，村里辦民宿、做研學(xué)，推出文創(chuàng)產(chǎn)品，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，村民年人均可支配收入達(dá)2.8萬元。在湖南省汨羅市，當(dāng)?shù)卮罅嵤┪幕Y源普查、非遺搶救性記錄、方言調(diào)查“響應(yīng)”計劃、汨羅江檔案等“鄉(xiāng)村記憶”工程，許多熱愛鄉(xiāng)土文化的非遺傳承人、民間文藝工作者等參與其中，挖掘整理本地鄉(xiāng)土文化，創(chuàng)作編排了一系列鄉(xiāng)土文化文藝精品。從實踐來看，無論是聚眾力保護(hù)好文化資源，還是集眾智推動傳承創(chuàng)新，都需要不斷擴(kuò)充文化傳承隊伍。（選自《以文化繁榮賦能鄉(xiāng)村振興》，《人民日報》）材料四：當(dāng)前，農(nóng)村群眾文化需求日趨多樣、品位不斷提升。有效解決鄉(xiāng)村文化供給“好不好”“準(zhǔn)不準(zhǔn)”的問題，要進(jìn)一步挖掘文化特色，注入飽含鄉(xiāng)土味的精神文化養(yǎng)分，在引發(fā)共鳴和共情上下更大功夫。比如，一些擁有別樣文化體驗的傳統(tǒng)村落，吸引了不少人前去旅游。今年春節(jié)期間，一些人來到云南深山的直苴村體驗當(dāng)?shù)匾妥迕袼?。這里每逢春節(jié)都會舉行盛大的“賽裝節(jié)”。衣袂飛揚、色彩斑斕，融合彝族傳統(tǒng)刺繡與現(xiàn)代時尚元素的“賽裝節(jié)”走進(jìn)越來越多人的視線，頻頻登上國際大舞臺。不論是云南的“賽裝節(jié)”，還是貴州的“村BA”，這些兼具傳統(tǒng)底蘊(yùn)與時代特色的鄉(xiāng)村品牌活動，都找到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會之間的連接點，讓鄉(xiāng)土文化散發(fā)出獨特的魅力，吸引不同年齡、不同背景的人沉醉其中。（選自《讓鄉(xiāng)土文化之美滋養(yǎng)更多人》，《人民日報》）9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）A．鄉(xiāng)村博物館一般分布在農(nóng)村地區(qū)，主要的參觀主體是當(dāng)?shù)卮迕?，影響到的范圍極其有限。B．“城鄉(xiāng)一體”的文化發(fā)展新格局日漸清晰，完全得益于互聯(lián)網(wǎng)“縮短”了城鄉(xiāng)空間距離。C．材料三的行文思路為“總一分一總”，先提出觀點，再具體展開分析，最后總結(jié)，得出結(jié)論。D．材料四運用了舉例論證的方法，以云南的“賽裝節(jié)”和貴州的“村BA”作為具體的事例。10．根據(jù)材料一內(nèi)容，在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（4分）11．下面材料能夠作為上文哪則材料的論據(jù)？請說明理由。（4分）那達(dá)慕意為“娛樂、游戲”，是一種涵蓋競技、表演、交流等內(nèi)容的民族喜慶集會，在內(nèi)蒙古有著深厚的群眾基礎(chǔ)，2006年入選首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2024年四子王旗首屆冰雪那達(dá)慕，既保留了傳統(tǒng)那達(dá)慕比賽項目，又結(jié)合了民眾可以參與融入的現(xiàn)代冰雪娛樂項目，為游客帶來了不一樣的體驗。12．請結(jié)合上述材料，就如何振興鄉(xiāng)土文化提出三條合理的建議。（6分）[三]（16分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（選自《馬說》）【乙】今王公大人有一衣裳不能制也，必藉良工；有一牛羊不能殺也，必藉良宰。故當(dāng)若之二物者，王公大人未知以尚賢使能為政也。逮至其國家之亂社稷之危則不知使能以治之。親戚則使之，無故富貴，面目佼好則使之。夫無故富貴，面目佼好則使之，豈必智且有慧哉？若使之治國家，則此使不智慧者治國家也，國家之亂，既可得而知已。（選自《墨子·尚賢》）13．解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）不以千里稱也稱：________ （2）才美不外見見：________（3）必藉良工藉：________ （4）既可得而知已既：________14．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）逮至其國家之亂社稷之危則不知使能以治之。15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）夫無故富貴，面目佼好則使之，豈必智且有慧哉？16．【甲】【乙】兩文觀點有什么相似之處？（4分）三、寫作（55分）17．閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）近日，長期致力于太空育種研究的新航天星空實驗室在其官方淘寶店上新“太空鮮花”：山丹丹新品種“延丹1號”球莖。同時，還有太空育種培育的康乃馨、月季等開啟預(yù)售。李華愛好養(yǎng)花，得知這個消息，要求母親為他購買了“延丹1號”球莖的種子，并預(yù)購了太空育種培育的康乃馨、月季等種子，準(zhǔn)備種出花來，養(yǎng)出來的這些花兒準(zhǔn)備送給他一直想送的人……請你發(fā)揮想象，設(shè)想李華如何種植這些“太空鮮花”，又如何送人，寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。省城名校2024年中考最后三模語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）1．（10分）（1）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚桃花潭水深千尺不及汪倫送我情（2）怒而飛其翼若垂天之云芳草鮮美落英繽紛（共10分。每空1分。有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）2．（12分）（1）嘹rónghài歇（共4分。每空1分）（2）花榮：原是清風(fēng)寨副知寨，只因為義兄宋江抱不平而被小人陷害，后被好漢王英等相救，上了梁山。晁蓋：與劉唐、吳用、公孫勝、阮氏三雄合謀智取生辰綱，事發(fā)后遭官府追殺，不得已投奔梁山泊落草。（共4分。每點2分，言之成理即可）（3）示例：①“青面獸”楊志；②“豹子頭”林沖；③“大刀”關(guān)勝；④“拼命三郎”石秀。（共4分。每空1分，符合題意即可）3．（13分）（1）示例：推薦舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》，這首詩通過“我”向祖國的傾訴，將個體的“我”融入祖國的大形象里，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。（3分，符合題意即可）（2）【甲】：篆書【乙】：楷書【丙】：行書【丁】：草書（共4分。每空1分）（3）①分號改為逗號（2分，意思對即可）②“聯(lián)想”改為“聯(lián)結(jié)”（2分，意思對即可）③示例：無論遇到何等艱難，都能堅忍不拔（2分。符合題意即可）二、（55分）[一]（22分）4．（3分）D（解析：“流露出對英雄的敬意”錯誤，看不出情感色彩。）5．（6分）（1）充分利用山上山下依然是冰雪覆蓋的十分寒冷的天氣時令；（2）充分利用大山的地形和叢林，采取伏擊戰(zhàn)術(shù)，居高臨下攻擊；（3）抗聯(lián)戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，不怕敵人眾多，不畏天寒地凍；（4）趙尚志能夠準(zhǔn)確判斷敵情，善于指揮。（共6分。每點2分，任答三點，意思對即可）6．（5分）不矛盾，（1分）“汩汩”指泉水從石縫流出來的聲音。“靜靜”指泉水匯聚成溪安靜流淌，它們不是同時發(fā)生的，有先后之分?！般殂椤迸c“靜靜”以聲襯靜，反襯出環(huán)境的安寧靜謐。（4分）（意思對即可）7．（4分）運用擬人和排比的修辭手法，（2分）形象生動地表現(xiàn)出抗聯(lián)戰(zhàn)士露營時惡劣的天氣條件和面臨的巨大困境，烘托出抗聯(lián)戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和堅定的信念。（2分）（意思對即可）8．（4分）（1）文章結(jié)尾兩段表達(dá)了對不懼生死、頑強(qiáng)抗敵的抗聯(lián)戰(zhàn)士的歌頌之情；（2）表達(dá)了對勤勞的人們改變城市面貌的贊嘆之情；（3）表達(dá)了對今日人民安定生活的欣慰之情。（共4分。每點2分，任答兩點，意思對即可）[二]（17分）9．（3分）B（解析：“完全得益于”錯誤，