《幼兒園玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設第3版全彩微課版》 教案 廢舊材料玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設（4學時）

教學對象學前教育專業(yè)學生授課日期教學內(nèi)容廢舊材料玩教具制作與應用計劃學時4教學目的知識1.認識各類廢舊材料及其獨特的藝術效果；技能1.掌握常見廢舊材料玩教具制作的主要方法；2.能夠創(chuàng)造性地運用廢舊材料進行玩教具制作及主題環(huán)境創(chuàng)設。態(tài)度重視廢舊材料教具在教學中的應用教學的重點與難點1.掌握常見廢舊材料玩教具制作的主要方法；2.能夠創(chuàng)造性地運用廢舊材料進行玩教具制作及主題環(huán)境創(chuàng)設教學資源微課《紙盒娃娃的制作》，制作材料與工具教學后記對培養(yǎng)方案/教學大綱修改意見對授課計劃修改意見對本教案修改意見需增加的資源其他可以開設創(chuàng)意手工課作為該課程的基礎，更有利于該課程根據(jù)工作崗位進行教學可和后布藝材料玩教具制作合并一起學習項目教學的微課視頻教研室主任：系主任：教學活動流程教學步驟與內(nèi)容教學目標教學方法課前學習：原型類廢舊材料制作——攪拌機將色卡紙粘貼在奶盒的表面；②將兩個彩色紙杯用色卡紙條連接在一起，并裝飾；③用色卡紙裝飾汽車的車身，粘上塑料瓶蓋做車輪；④卷紙筒裁成合適的大小并貼上色卡紙，和做好的紙杯貼在汽車的相應位置；⑤用彩色吸管和色卡紙條做梯子。學習廢舊材料操作基本技能微課學習課上知識學習：幼兒園中廢舊材料的用途（一）美工活動中利用廢舊材料提高幼兒創(chuàng)新能力（二）利用廢舊材料豐富體育器材（三）利用廢舊材料制作豐富多彩的玩教具運用于各類教學活動中（四）環(huán)境創(chuàng)設中運用廢舊材料促進幼兒身心發(fā)展1.觀賞性裝飾物2.生活道具3.環(huán)境布置廢舊材料在幼兒園中應用的基本原則（一）安全性原則（二）循序漸進原則（三）趣味性原則廢舊材料玩教具制作的基本技法利用原型，突出廢舊材料的形態(tài)特征；剪切重構，突出創(chuàng)造物品的趣味性；綜合利用多種廢舊材料進行玩教具制作；整體認知廢舊材料在幼兒園中應用時的不同工作任務方法注意事項項目學習：（備選項目）（一）為幼兒體育游戲設計玩教具——拖拉玩具車制作步驟①在飲料瓶身后半部分挖出橢圓形孔，孔口邊緣粘上貼紙防止割傷幼兒；②瓶身距瓶口部分下方打兩個小孔，穿過鐵絲作為車軸；③在幾個瓶蓋中間打孔，作為車輪安裝在瓶身兩側，用鐵絲固定；④在瓶口的瓶蓋上打孔，穿入繩子作為拖拉繩。（二）為科學活動設計玩教具——傳聲筒制作步驟①取兩個一次性紙杯，將底部拆下，換成玻璃紙；②在玻璃紙中心穿繩子，在里面打結，連接兩個杯子。（三）為表演游戲設計服裝道具提示：1.面具制作材料：色卡紙、繩子2.裝飾帽制作材料：色卡紙、廢舊絨布、珍珠棉、彩紙3.服裝制作材料：廢舊衣服、色卡紙、彩帶（四）為幼兒園環(huán)境布置創(chuàng)作廢舊材料裝飾物一個例：裝飾花瓶廢舊材料：塑料瓶、玻璃瓶、橡皮泥等（五）利用廢舊材料創(chuàng)設景觀類區(qū)角布置例：植物角廢舊材料：一次性紙杯、長棉繩、彩紙、塑料瓜果等整體認知廢舊材料在幼兒園中應用時的不同工作任務方法注意事項講授法討論法演示法項目教學法態(tài)度養(yǎng)成廢舊材料在幼兒園中十分常見，教師在玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設中可創(chuàng)造性運用。模仿、整合訓練分小組實施項目，分為六個小組，每個小組6人，討論項目一（拖拉玩具車，并實施，教師巡回指導。七、課堂小結廢舊材料豐富多樣，在幼兒園中可以創(chuàng)造性加以運用，引導幼兒操作時，針線的引入需要尤其加以