河南省南陽市名校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題

河南省南陽市名校聯(lián)考2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題注意事項：1．本試卷共6頁，兩個大題，滿分70分，考試時間60分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、單項選擇題（共17題，每小題2分，共34分）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，下列說法不屬于青春期生理變化的是（）A.小兵：我的身高在一年內增長了8厘米B.小北：我開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了C.小東：我的喉結變大了，開始長胡須了D.小江：我的體重增長得很快，今年增長了4公斤【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春期的生理、心理變化的認識。ACD：依據(jù)教材所學，身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟，據(jù)此小兵身高迅猛增長、小東喉結和胡須變大、小江體重增加很快都是青春期的生理變化，故ACD說法正確；B：小北開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了，這是青春期的心理變化，故B說法錯誤；本題為逆選題，故本題選B。2.著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化。”生理變化可以帶給我們（）①旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量②擁有充沛的精力、敏捷的思維③對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能④一些生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對青春期生理變化的認識。①②③④：依據(jù)題文描述青春期的生理變化可以帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；擁有充沛的精力、敏捷的思維；對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能；一些生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱等，故①②③④都正確；故本題選A。3.法國十七世紀思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”。你認為初中生的“獨立”是指（）A.獨立就是按照自己的想法去做B.敢于和別人爭辯就是獨立C.獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點D.獨立就是可以不依賴父母的思想和觀點【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨立思考的相關知識。A：按照自己的想法去做是以自我為中心，A錯誤；B：敢于和別人爭辯就是獨立過于絕對，B錯誤；C：自立就是自己的事情自己做。自立就要克服依賴性，獨立思考，自主做出決定，積極鍛煉，提高自立能力。“人是能思想的葦草”意思是我們要有自己的見解和觀點，獨立思考，還要善于借鑒他人觀點，C正確；D：要善于聽取他人正確的建議或意見，D錯誤；故本題選C。4.課上，老師組織同學們就“為什么我們要具備思維的批判性”這一問題展開討論，對此以下同學觀點正確的是（）①批判要有批判的勇氣和提出合理化建議的能力②思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并探索解決問題的方案③批判能調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機④批判能促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對批判性思維的意義的認識和理解。

①：這是如何做到批判性思維，故與題意不符；

②③④：依據(jù)教材知識，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并探索解決問題的方案；批判能調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機；批判能促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀，故②③④說法正確；

故本題選B。5.朱熹說：“讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學?！边@句話體現(xiàn)了（）A.思維的獨立性 B.思維的發(fā)散性C.思維的批判性 D.思維的創(chuàng)造性【答案】C【解析】【詳解】本題考查批判思維。ABCD：根據(jù)所學知識，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。題文中兩句話的關鍵字均為“疑”，所以體現(xiàn)的是思維的批判性，C觀點正確；ABD不符合題意；故本題選C。6.青春期開始，隨著性別激素水平的提高，男生和女生的腦功能區(qū)別更加明顯。這反映在學習上就是：男生表現(xiàn)出更好的邏輯思維能力和形象思維能力，學習理科有優(yōu)勢；而女生表現(xiàn)出更好的語言能力、更豐富的情感，學習文科更有優(yōu)勢。這一研究成果告訴我們（）①不僅要認識自己優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢②青春期男生女生越來越多表現(xiàn)出各自的特點③男女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步④取消文理分科，將不利于男女生性別優(yōu)勢的發(fā)揮A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對男女生之間的性別差異的理解。①②③：分析題干可知，男女生之間存在著性別差異，青春期男生女生越來越多表現(xiàn)出各自的特點，我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢；男女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步，故①②③說法正確；④：取消文理分科，與男女生性別優(yōu)勢的發(fā)揮沒有直接的聯(lián)系，④故說法錯誤；故本題選C。7.青春的友誼是無私的，真誠的，純潔的，但男女同學之間的友誼容易被人誤解。下列對男女同學之間交往的理解不正確的是（）A.與異性相處有助于我們了解異性的思維方式，情感特征B.與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗C.男女同學的交往對學習不會產生任何的影響D.男女同學之間的正常交往，有利于促進身心健康發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往。ABD：結合教材知識，與異性相處有助于我們了解異性的思維方式，情感特征；與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗；男女同學之間的正常交往，有利于促進身心健康發(fā)展，ABD正確；C：不會產生任何影響說法過于絕對，C錯誤；本題選錯誤的，故本題選C。8.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。這告訴我們（）A.青春的時光是美好的，我們應該珍惜青春B.青春力量是無窮的，任何困難都能克服C.青春有無限可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是強大的，在努力奮斗中釋放【答案】D【解析】【詳解】青春的時光是美好的，我們應該珍惜青春正確，但與題意不符，A錯誤?！叭魏卫щy都能克服”絕對，B錯誤?！爸灰吓湍艹晒Α苯^對，C錯誤。題干描述表明青春的力量是強大的，我們在努力奮斗中釋放，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛的人生，D符合題意。故選：D。【點睛】該題考查珍惜青春。青春是人生的朝陽期、人生的轉折期、人生事業(yè)的奠基期。每個人都擁有青春，但并不是每個人都能很好的把握青春的，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。解答本題要把握“珍惜青春”的內容，對應正確題肢，完成解答。

9.孔子說：“行己有恥、有恥且格?！鳖櫻孜洹度罩洝ち異u》中也講過：“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為?！惫糯欧盍異u觀的官吏，能守身如玉地砥礪前行，換得一身清白。“行己有恥”要求我們A.明道德，學法律，牢固樹立為人處事的底線意識B.懂榮辱，守法律，一切按照父母老師的要求去做C.展風采，顯個性，大膽嘗試感到好奇的所有事物D.言必信，行必果，答應別人的事情必須全部做到【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。行己有恥要求我們知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。A是正確的。B是錯誤的，父母老師的要求也未必都是正確的，不可取，排除。C是錯誤的，嘗試所有事物不可取，要自覺抵制不良誘惑，排除。D是錯誤的，這種說法過于絕對了，答應別人的事也未必能全部做到，如果做不到，要和對方說明，排除。故本題選A。10.青春有格是說青春也需要規(guī)范和引導。下列選項能夠規(guī)范、引導青春，讓青春有格的是（）①人有恥，則能肆意妄為②勿以惡小而為之，勿以善小而不為③見賢思齊焉，見不賢而內自省也④日省其身，有則改之，無則加勉A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春有格的理解。①：人有恥，則能有所不為，而不是肆意妄為，故①說法錯誤；②③④：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，日省其身，有則改之，無則加勉，這體現(xiàn)了止于至善做法，屬于青春有格，故②③④符合題意；故本題選B。11.孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲?，“羞惡之心”告訴我們（）A.聞過即改，知恥后勇 B.海納百川，有容乃大C.仁者愛人，推己及人 D.見賢思齊，止于至善【答案】A【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的正確認識。ABC：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”意思是同情心就是施行仁的開始；羞恥心就是施行義的開始；辭讓心就是施行禮的開始；是非心就是智的開始?！靶邜褐摹币龑覀兣袛嗍欠巧茞?，明確行為選擇的理由。要做到行己有恥，能真誠地對自我，聞過而知禮，知恥而后勇，A說法正確；BC：海納百川，有容乃大體現(xiàn)的是辭讓之心，仁者愛人，推己及人體現(xiàn)的是仁愛之心，B、C說法與題不符；D：體現(xiàn)的是止于至善，做到極少承兌，積善成德，D說法與題不符；故本題選A12.東漢時期，許衡與朋友出游，見路旁有梨，同伴紛紛摘梨止渴，皆曰：“亂世，梨無主。許衡卻不為所動，說道：“梨無主，我心有主。”摘一只梨，是一件再小不過的事，而許衡卻能壓制心中的惡欲，這便是所謂“慎獨"之人。下列對慎獨理解正確的是①慎獨是中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式一種境界②慎獨是一種表面現(xiàn)象，沒有實用價值③慎獨是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則④慎獨是先天就有的道德品質A.①② B.①③ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】題干中許衡不摘路邊梨的言行，說明了他是一個慎獨的人。慎獨是中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式，在個人獨處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下，嚴格自律的表現(xiàn)。①③說法正確，符合題意。②錯誤，慎獨不是表面現(xiàn)象，是內心強大的表現(xiàn)。④說法錯誤，慎獨不是天生的，是在后天環(huán)境中培養(yǎng)的。故選B?！军c睛】解答本題把握好慎獨的內涵及作用，分析各個題肢，完成解答。13.下面漫畫《人不能一點就炸》告訴我們（）A.人的情緒是無法控制的 B.人的情緒是不變的C.要保持快樂，不能有消極情緒 D.要學會調控情緒，做情緒的主人【答案】D【解析】【詳解】本題考查調節(jié)情緒。A：錯誤，我們的情緒是可以調節(jié)的，故排除A；B：人的情緒是多變的，故排除B；C：錯誤，我們有積極情緒，也有消極情緒，人是可以有消極情緒的，故排除C；D：漫畫《人不能一點就炸》告訴我們情緒對我們的重要性，要學會調控情緒，做情緒的主人，故D正確；故本題選D。14.幾乎每一個成功的人，都有一段沉默的努力時光，里面有艱辛的汗水，也有無數(shù)次失敗時的淚水。很多人都是在黎明前一刻認輸了，只有那些能從黑暗中穿行而過的人，才獲得了最終的成功。這啟示我們要想成功，就要（）A.做到自尊自愛，接納珍愛自己B.堅持不懈奮斗，磨礪堅強意志C.經常自我勉勵，完全依靠自己D.明辨是非善惡，做出正確選擇【答案】B【解析】【詳解】本題考查磨礪堅強意志。B：題干描述啟示我們要想成功，就要堅持不懈奮斗，磨礪堅強意志，B正確；AD：題干沒有體現(xiàn)要想成功，就要“做到自尊自愛，接納珍愛自己”“明辨是非善惡，做出正確選擇”，排除AD；C：“完全依靠自己”的說法太絕對，C錯誤；故本題選B。15.2023年2月2日，胡某宇事件新聞發(fā)布會在江西鉛山縣召開。經心理專家分析，胡某宇性格內向，少與人做深入的思想情感溝通，缺少情緒宣泄渠道，常有避世想法，最終促成悲劇的發(fā)生。這告誡我們（）A.只有經常宣泄負面情情緒，才能緩解壓力B.負面情緒危害大，要學會回避C.持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，可能會信害身心健康D.調節(jié)情緒減輕壓力，必須尋求專業(yè)老師的幫助【答案】C【解析】【詳解】本題考查負面情緒的危害。A：只有……才能，觀點絕對化，故A說法錯誤；B：負面情緒有時候不可避免，我們要學好調節(jié)，故B說法錯誤；C：依據(jù)題文描述，胡某寧因為性格內向，缺少情緒宣泄渠道，最終導致悲劇的發(fā)生，啟示我們持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，可能會危害身心健康，故C說法正確；D：必須觀點絕對化，故D說法錯誤；故本題選C。16.作為孩子成長道路上的領路人，媽媽的言行舉止、情緒狀態(tài)對孩子成長有著深遠影響。然而，有這樣一些媽媽在日常生活中時而歡聲笑語，時而牢騷滿腹，時而溫柔如水，時而暴跳如雷，讓孩子們“又愛又恨”。對此，下列評論正確的是()A.情緒相通互感染，負面情緒要避免 B.情緒表達要恰當，合理調控利雙方C.多多理解與包容，默默忍受顯真情 D.他人情緒更重要，自我調解要做好【答案】B【解析】【詳解】該題考查情緒的管理。題文材料中主要描述了家長的言行舉止、情緒狀態(tài)對孩子成長有著深遠影響。有這樣一些媽媽在日常生活中時而歡聲笑語，時而牢騷滿腹，時而溫柔如水，時而暴跳如雷，讓孩子們“又愛又恨”。這告訴我們情緒表達要恰當，合理調控利雙方；B符合題意；A負面情緒要避免的說法錯誤，負面情緒也有積極作用，要一分為二來看；C默默忍受顯真情的說法錯誤；我們需要合理調控情緒，并不是默默忍受；D他人情緒更重要的說法錯誤，我們需要調控自己的情緒，也需要顧及他人情緒；故選B。17.2022年度《開學第一課》以“奮斗成就夢想”為主題，聚焦黨的十八大以來我國經濟社會發(fā)展取得的歷史性成就，邀請“時代楷?！薄ⅰ鞍艘粍仔摇鲍@得者、載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍、考古學家等奮斗者現(xiàn)身說法，講述新時代的奮斗故事。通過觀看《開學第一課》，你獲得的情感體驗有（）①民族自豪感②社會責任感③民族優(yōu)越感④愛黨愛國情感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。①②④：2022年度《開學第一課》以“奮斗成就夢想”為主題，通過觀看《開學第一課》，獲得的情感體驗有民族自豪感、社會責任感、愛黨愛國情感，故①②④符合題意；③：各民族一律平等，故③錯誤；故本題選C。二、非選擇題（36分）18.針對班級亂扔垃圾情況，某班主任對同學們說:“作為中學生，我們不能亂丟垃圾。要做到行己有恥，追求止于至善的精神境界?！睂Υ耍×滞瑢W說：“止于至善是一種‘不能至’的最高境界，反正也達不到，算了吧。”請你對小林同學的觀點進行辨別與分析。【答案】①“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。②追求止于至善的精神境界，我們每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。我們還可以在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，從而完善自我；養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身不足，積極調整自己，“止于至善”?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：止于至善能力考查：分析材料的能力、運用教材知識解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：‘止于至善’是一種不能至的最高境界，反正也達不到，就算了吧。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：止于至善是一種精神境界；論據(jù)②：止于至善的要求。第三步：整合信息，組織答案。19.欣欣的（生活隨筆）青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想、然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。唯有大智大勇者腳下才有路!【飛翔的力量】站在青春的起點，我們懷揣美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。（1）助力青春成長的力量有哪些?【青春的探索】青春的探索不會停止，面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路，（2）青春的探索需要自信。結合自身實際，談談如何培養(yǎng)自信心。（3）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。我們應如何培養(yǎng)自強精神?【答案】（1）激蕩的青春活力；自信的青春熱情；自強的青春態(tài)度；等等。（2）發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點有助于增強自信心；發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長，每一點進步都有助于增強自信心；勇敢嘗試，不斷增強自己的實力；等等。（3）①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。【解析】【分析】背景素材：欣欣的生活隨筆考點考查：自信、自強的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】題干要求分析助力青春成長的力量，答案具有開放性，符合題意即可?！拘?詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為“我們”，需要調用“自信”的有關知識，分析材料所述培養(yǎng)自信心的做法。第二步：審材料。有效信息：結合自身實際，談談如何培養(yǎng)自信心→可聯(lián)系自己培養(yǎng)自信心的具體做法。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點有助于增強自信心；得分點②：發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長，每一點進步都有助于增強自信心；得分點③：勇敢嘗試，不斷增強自己的實力。【小問3詳解】本題考查培養(yǎng)自強精神具體做法，屬于課本原文知識，解析略。20.【品味美好情感】某中學七年級二班學習了“品出情感的韻味”后，孩子們開始關注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，讓自己的生命更有意義。班主任及時召開了“榜樣感動你我，品德凝聚力量”的主題班會，讓孩子們搜集身邊的優(yōu)秀人物，體會和學習在優(yōu)秀人物身上體現(xiàn)的情感正能量以下是同學們搜集到的資料。一組材料書本“變”現(xiàn)金，好小伙忙歸還。2021年9月30日，在六盤水上高中的小楊，國慶節(jié)放假期間坐高鐵回家，當他回家之后，發(fā)現(xiàn)自己書包里的書和學習資料“不翼而飛”，變成了一包現(xiàn)金。小楊在父母的陪伴下趕緊去派出所報警求助。現(xiàn)金失主余先生一看8萬元現(xiàn)金變成了書本也慌了神，正著急就接到民警的電話，在核實身份后，小楊和余先生兩人進行了包內物品的清點，互換了拿錯的雙肩包。二組材料2021年10月25日，福建寧德41歲的葉有平在救火后突發(fā)腦溢血去世。生前他留下心愿——希望捐獻器官。家人在悲痛之余，代他簽下了器官捐贈同意書。41歲的葉有平捐出了他的一對眼角膜以及心臟、肝臟和雙腎，這些器官將會讓4人重獲新生。根據(jù)上述材料，結合所學知識，回答下列問題（1）請你向同學們介紹兩種搜集資料的方式。（2）榜樣的力量是無窮的，在現(xiàn)實生活中，我們?yōu)槭裁葱枰蚝玫陌駱訉W習?（3）作為青少年我們怎樣向榜樣學習，傳遞情感正能量?【答案】（1）登陸官方網(wǎng)站查詢、通過網(wǎng)絡搜索引擎進行關鍵搜索、查閱權威的期刊、報紙等。（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；向榜樣學習、汲取榜樣的力量可以使我們的社會和國家變得更加美好。（3）①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查搜集資料的方式,屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查向榜樣學習的原因的知識，可以結合教材知識進行回答?！拘?詳解】本題考查傳遞情感正能量的知識，可以結合教材知識進行回答。21.事件：今天早上，媽媽沒有像往常一樣按時叫我起床，我起晚了，估計到學校要遲到了……情緒發(fā)作是本能，情緒控制才是本領。班級調控情緒大挑戰(zhàn)中，面對如上情景，請大家能運用所學知識，控制本能，發(fā)揮本領，調節(jié)不良情緒，將自己的消極情緒進行升華，成為調控情緒的高手！結合所學知識，完成如下任務：（1）當時你的情緒是怎樣的？有哪些表現(xiàn)？（2）用你所學方法進行自我調整，首先自我安撫：“沒關系，沒關系，冷靜冷靜再冷靜，我能平靜下來……”自