部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷及參考答案【輕巧奪冠】

部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列同學(xué)的行為屬于善于反思自己的是（

）。①小林每次考試后都會(huì)分析成敗的原因②小梅總是說(shuō)媽媽愛(ài)我，自己什么家務(wù)都可以不做③小東喜歡給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)，他卻不認(rèn)為自己錯(cuò)了④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對(duì)自己疏遠(yuǎn)了，他想自己是哪里做的不對(duì)了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③2.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛(ài)自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④3.我們每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，下列做法不可取的是（

）。A.強(qiáng)迫他人按照自己的觀點(diǎn)行事B.尊重他人的觀點(diǎn)C.理解他人的觀點(diǎn)D.用他人的觀點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足4.下列行為屬于“過(guò)度維護(hù)自己”的是（

）。A.陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提意見(jiàn)，他就要找很多理由為自己辯護(hù)。B.王凱叫趙敏一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙敏一聽(tīng)就火，要求王凱向她道歉。C.老師說(shuō)楊麗最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，退步了。聽(tīng)了老師的話(huà)，楊麗既難過(guò)又慚愧。5.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)子路》C.《弟子規(guī)》6.下面體現(xiàn)語(yǔ)言尊重重要性的俗語(yǔ)是（

）。A.金無(wú)足赤人無(wú)完人B.良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝啥?填空題(共6題，共24分)1.百里不同風(fēng)，（

），（

）。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類(lèi)的生產(chǎn)與（

）。3.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改造，為人類(lèi)生產(chǎn)和生活提供了新動(dòng)力，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入（

）時(shí)代；后來(lái)，（

）取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿Α?.為了保護(hù)地球家園，要大力發(fā)展（

）經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)（

）發(fā)展。5.地球是人類(lèi)美好的（

），（

）是我們的母親。6.每個(gè)人都是（

）的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果。（

）2.寬容讓我們面對(duì)他人的有心之舉大度、不計(jì)較。（

）3.禮儀是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的。（

）4.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。（

）5.國(guó)際奧委會(huì)和東南亞國(guó)家聯(lián)盟都是區(qū)域性國(guó)際組織。（

）6.人與人之間有各種各樣的差異，所以我們不需要寬容他人。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.誰(shuí)發(fā)明了什么？連一連吧。富爾頓

電燈愛(ài)迪生

電話(huà)貝爾

蒸汽輪船史蒂芬孫

飛機(jī)萊特兄弟

火車(chē)五.填表題(共1題，共6分)1.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，參與了聯(lián)合國(guó)的籌建過(guò)程。同時(shí)，中國(guó)也是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)。請(qǐng)你按表格填填，將聯(lián)合國(guó)各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你應(yīng)該怎么做？2.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國(guó)文化遺產(chǎn)？3.下圖是什么旗幟，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下。4.你為減少資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題，做了哪些事情？5.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共2題，共16分)1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見(jiàn)。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門(mén)，還把門(mén)關(guān)上。偷菜人說(shuō)：“我被你看見(jiàn)了，現(xiàn)在沒(méi)法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f(shuō)什么話(huà)呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗。”說(shuō)著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為眾口稱(chēng)贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱(chēng)贊的好人？2.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話(huà)他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？九.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺(jué)得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫(huà)上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹(shù)下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.千里不同俗；萬(wàn)里不同情2.技術(shù)發(fā)明；生活方式3.蒸汽；電力4.循環(huán)；可持續(xù)5.家園；大自然6.獨(dú)一無(wú)二；尊嚴(yán)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如下：五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負(fù)有維護(hù)國(guó)際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作；用于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端；由秘書(shū)長(zhǎng)及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書(shū)長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官。六.簡(jiǎn)答題1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，要及時(shí)、有序的撤離到安全空曠的地方去；如果不能及時(shí)的撤離，要暫時(shí)躲到小房間的墻角，護(hù)住頭部。2.北京故宮、長(zhǎng)城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周?chē)聫R、西藏布達(dá)拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門(mén)石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。3.這是聯(lián)合國(guó)旗幟。旗幟的底色為淺藍(lán)色，正中是一個(gè)白色的聯(lián)合國(guó)徽記。聯(lián)合國(guó)徽記是一個(gè)從北極俯瞰的世界地圖，周?chē)莾芍?duì)稱(chēng)的橄欖枝。4.（1）不隨地亂扔垃圾；（2）出門(mén)購(gòu)物自備環(huán)保袋，循環(huán)使用；（3）節(jié)約用水；（4）隨手關(guān)燈；（5）低碳環(huán)保出行，少坐車(chē)。（答案不唯一）5.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來(lái)說(shuō)，所謂“幫助”，是指以出錢(qián)、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說(shuō)，幫助別人是出于憐憫或愛(ài)心，那么尊重別人則是源于更高的覺(jué)悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱(chēng)贊。2.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。②我們不能