部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》附答案【考試直接用】

部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列節(jié)日中，逐漸被人遺忘的節(jié)日是（

）。A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.七夕節(jié)D.重陽節(jié)2.同學(xué)獲得書法比賽第一名，我不應(yīng)該說（

）。A.你真棒！你是我們班的驕傲！B.祝賀你獲得了第一名，好練習(xí)，將來成為書法大師！C.這有什么了不起的，我如果參加，你哪有機(jī)會贏啊！3.我贊同的消費(fèi)主張是（

）。A.只買貴的，便宜無好貨啊B.看到打折的商品就趕緊買，能省不少錢C.我的東西一定要比別人的好D.合理比較，勤儉節(jié)約4.放學(xué)途經(jīng)商店時，小芳買東西時阿姨多找了錢，（

）。A.不是我偷她的，不退B.她賺了的，無非少賺點而已C.退給阿姨，她賺錢也不容易D.把阿姨多找的錢再買東西5.你的好朋友參加班干部選舉，要你為他投票，你會（

）。A.幫他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合適6.放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點點：“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢。”對此，下面的觀點你不贊同的是（

）。A.進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高，價格高得多，沒必要浪費(fèi)B.買，自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花C.父母收入都是他們辛苦勞動所得，要想想父母的辛苦D.無論何時都該注意節(jié)約、合理消費(fèi)7.我知道（

）會更換掉小區(qū)里不亮的燈泡。A.鄰居B.門衛(wèi)C.電工師傅D.保潔員8.小華和小明發(fā)生矛盾沖突時，彼此都認(rèn)為錯在對方，這時解決的辦法可以是（

）。A.以打架論輸贏B.請班長來調(diào)解C.互不相讓，繼續(xù)理論9.（

）是我們的衣食之源，我們吃的、用的、住的、行的，樣樣離不開它。A.工業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.服務(wù)業(yè)10.下列學(xué)?？赡馨l(fā)生的欺負(fù)行為有（

）。A.給同學(xué)起外號B.小明上課說話，班長制止他C.小亮的爸爸因為他考試不及格打了他二.填空題(共10題，共26分)1.被人欺負(fù)是（

）的，如果不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。2.每年除夕，家家戶戶用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿、白鶴和喜鵲，寓意“（

）”、祿、“（

）”、喜。3.說起來容易，（

）難！4.購物時需要（

）。5.根據(jù)實際需求（

）消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。6.當(dāng)我們提出要求時，父母會根據(jù)具體情況做出（

）。7.我們敬佩（

）的人，不守信用的人得不到尊重。8.（

）是人的一個重要品質(zhì)，（

）不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。9.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有（

），維護(hù)自身（

）。10.一旦對他人做出（

），就要想辦法盡力完成。三.判斷題(共10題，共20分)1.工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)展和變化讓我們的生活更加舒適和方便了。（

）2.浪費(fèi)是可恥的，我們應(yīng)該杜絕浪費(fèi)。（

）3.張濤教我學(xué)會了打乒乓球，他是我的真朋友。（

）4.購買物品、接受服務(wù)時一定要索要發(fā)票。（

）5.我國草原遼闊，適合畜牧業(yè)的發(fā)展。（

）6.散播他人的隱私，這不屬于欺負(fù)行為。（

）7.被人欺負(fù)是痛苦的，我們要想辦法抵抗。（

）8.消費(fèi)者享有人身財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家有權(quán)搜查顧客的身體或背包。（

）9.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（

）10.我爸爸是工程師，可比那些農(nóng)民工重要多了。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.快樂連連看：一次性筷子

浪費(fèi)電水龍頭沒有擰緊

浪費(fèi)食物吃不了的飯菜倒掉

浪費(fèi)木材沒有關(guān)燈

浪費(fèi)水資源五.填表題(共2題，共16分)1.有人說，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看？面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？2.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯(lián)系生活實際，完成表格。六.簡答題(共5題，共24分)1.舉一個物品是過去沒有而現(xiàn)在有的，它給我們生活帶來了哪些舒適和便利？2.購物時遇到矛盾和問題，該怎么辦？3.在校園里容易導(dǎo)致沖突的原因有哪些？4.你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)呢？5.玩具廠生產(chǎn)一個玩具熊要經(jīng)過多道程序才能變成商品，請你簡要介紹玩具熊的生產(chǎn)過程？七.辨析題(共2題，共14分)1.我來支招：一天，放學(xué)后，小諾自己步行回家，當(dāng)他走到一條僻靜的小路上時，幾個高年級的同學(xué)把他堵在墻角，欺負(fù)他。當(dāng)在校外受到欺負(fù)時，應(yīng)該怎么辦呢？請想一想，然后把你的辦法寫下來，幫助小諾脫險。（至少3條）2.有人認(rèn)為買東西要講究名牌，價格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學(xué)生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應(yīng)該怎么辦？九.綜合題(共1題，共10分)1.學(xué)習(xí)了關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識，四（2）班的幾名同學(xué)正在討論著自己對工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法，請你也參與他們的討論吧。（1）請你對四（2）班幾個同學(xué)討論的觀點進(jìn)行判斷，在你支持的觀點后面畫“√”，不支持的觀點后面的畫“×”。A說：我們的衣食住行用樣樣離不開農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。（

）B說：我們的衣食住行用樣樣離不開工業(yè)產(chǎn)品，所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。（

）C說：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持，才能發(fā)揮更大作用，所以都很重要。（

）（2）結(jié)合討論內(nèi)容，說說你的觀點。（

）。（3）結(jié)合所學(xué)知識，請舉一例說明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。（

）。參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.A二.填空題1.痛苦2.福；壽3.做起來4.培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個文明的消費(fèi)者5.合理消費(fèi)6.決定7.說到做到8.說話算數(shù)；說話不算數(shù)9.維權(quán)意識；合法權(quán)益10.保證三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù)，故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因：與時代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個學(xué)生的身邊。2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡答題1.比如手機(jī)，①通訊比座機(jī)要很方便，手機(jī)方便了人們之間的聯(lián)系；②手機(jī)的拍照功能，便于傳送；③我們可以在手機(jī)上學(xué)習(xí)，工作，節(jié)省了時間和空間等等。（合理即可）2.購物時遇到矛盾和問題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會或工商管理部門投訴。3.不遵守學(xué)校的規(guī)則；做錯了事情還強(qiáng)詞奪理，拒絕道歉；處理矛盾的方式不當(dāng)。4.譬如四川：川劇、金錢板、變臉、黃家揚(yáng)琴、花燈等。5.設(shè)計圖案樣式；準(zhǔn)備原材料；車間生產(chǎn)半成品；裝飾成品；檢驗包裝；商店售賣。七.辨析題1.（1）仔細(xì)觀察周圍的地形，伺機(jī)逃跑；（2）可以與高年級的同學(xué)進(jìn)行周旋，隨后告訴家長或老師，請求幫忙解決；（3）可以大聲喊叫，請求路人幫忙。2.不同意。（提示：過度消費(fèi)會傷及小學(xué)生身心，畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價值觀扭曲，小學(xué)生將來有可能會誤入歧