部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》及完整答案1套

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.“愛(ài)保證”同學(xué)多次說(shuō)話不算數(shù)，會(huì)（

）。A.沒(méi)有人再相信他的話B.擁有越來(lái)越多的朋友C.贏得大家的信任和好感2.下列不屬于家鄉(xiāng)看病變化的是（

）。A.醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕B.醫(yī)院更寬敞、整潔C.不用擔(dān)心有人插隊(duì)D.醫(yī)院秩序越來(lái)越混亂3.吃壽面的風(fēng)俗主要寄托了（

）的祝賀。A.長(zhǎng)輩對(duì)晚輩B.晚輩對(duì)長(zhǎng)輩C.小孩對(duì)小孩4.綠色食品的標(biāo)志是（

）。A.B.

C.

D.

5.重陽(yáng)節(jié)的主要活動(dòng)有（

）。A.吃元宵、賞花燈B.吃月餅、賞月C.登高、飲菊花酒6.螃蟹是農(nóng)業(yè)中的（

）。A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.漁業(yè)7.誰(shuí)是說(shuō)話算數(shù)的人（

）。A.小雨答應(yīng)幫媽媽做家務(wù)，結(jié)果太貪玩，不愿意干家務(wù)了B.小麗給自己制定了一份《作息時(shí)間表》，她總是嚴(yán)格執(zhí)行C.小明答應(yīng)爸爸周末早上也按時(shí)起床，可是第二天鬧鈴響了，他卻賴(lài)床不起了8.（

）為我們的上學(xué)提供了交通方便。A.公交車(chē)駕駛員B.商場(chǎng)工作人員C.餐館廚師和服務(wù)員9.應(yīng)該提倡的消費(fèi)觀念是（

）。A.攀比B.因需而購(gòu)C.過(guò)度消費(fèi)D.便宜就好10.下列不屬于民間藝術(shù)的是（

）。A.變臉B.年畫(huà)C.刺繡D.漫畫(huà)二.填空題(共10題，共30分)1.在我國(guó)各地有許多著名的民間藝術(shù)，如：廣東舞獅、北京京韻大鼓、（

）景德鎮(zhèn)瓷器、（

）秧歌等。2.（

）不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。3.浪費(fèi)行為是對(duì)（

）勞動(dòng)成果的不尊重。4.生肖也稱(chēng)（

），是中國(guó)和其他東亞國(guó)家的一些民族用來(lái)代表年份和人出生的年號(hào)。5.面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出（

），才能更好地繼承和（

）他們。6.（

）一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。7.（

）總是給我們（

），讓我們感受到（

）的存在。8.（

）是清代著名泥塑藝人張明山開(kāi)創(chuàng)的泥人流派。9.我們的生活有各行各業(yè)的（

）的付出，這個(gè)社會(huì)才會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。10.被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們（

），欺負(fù)可能（

），痛苦也會(huì)加劇。三.判斷題(共10題，共20分)1.當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿意盡力幫助。（

）2.科研工作者這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上地位比較高。（

）3.重陽(yáng)節(jié)被人漸漸遺忘是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日沒(méi)有任何習(xí)俗和特色。（

）4.將來(lái)，我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。（

）5.購(gòu)買(mǎi)商品保存好“三包”卡，是為了便于維修和退換。（

）6.李元和同學(xué)約好了去少年宮，他沒(méi)去但及時(shí)向朋友說(shuō)明了原因，他是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人。（

）7.小軒覺(jué)得把不喜歡的文具扔掉不算浪費(fèi)。（

）8.雖然現(xiàn)在生活條件好了，但還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。（

）9.元宵節(jié)也被稱(chēng)作“踏青節(jié)”。（

）10.中國(guó)的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、貓。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.寒假期間，明明的爸爸媽媽帶著他在國(guó)內(nèi)旅游，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在旅行途中，他接觸到許多精彩的民間藝術(shù)。你能把明明去過(guò)的地方和對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)嗎？五.填表題(共2題，共21分)1.填表題。2.我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出，想一想我們正享受著他們帶來(lái)的哪些勞動(dòng)成果？完成表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共22分)1.在日常生活中，自己或他人都有過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，作為小學(xué)生應(yīng)該如何做？2.為了避免購(gòu)物帶來(lái)麻煩和糾紛，在購(gòu)物時(shí)我們應(yīng)該注意些什么問(wèn)題？3.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)毛絨玩具的生產(chǎn)步驟。4.簡(jiǎn)析“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的涵義?5.正確處理沖突有哪些好方法？七.辨析題(共2題，共14分)1.今年春節(jié)，三個(gè)小伙伴討論讓父母買(mǎi)過(guò)年的禮物。小紅：今年流行藍(lán)色派克服，我想買(mǎi)一件，穿上別人準(zhǔn)羨慕。小強(qiáng)：我同桌有雙名牌旅游鞋，我也要買(mǎi)一雙，穿上準(zhǔn)帥氣。小雯：我的書(shū)包壞了，我想買(mǎi)一個(gè)價(jià)格不貴，但好看點(diǎn)的書(shū)包。你認(rèn)為誰(shuí)的購(gòu)物要求更合理些？為什么？2.如果你的同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)，你會(huì)做些什么？八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說(shuō)－說(shuō)。情景一：時(shí)間：上午大課間；地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃一頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共10分)1.生活面面觀。請(qǐng)對(duì)下列職業(yè)與為我們提供的社會(huì)服務(wù)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。A.清潔工人；B.交通警察；C.勞動(dòng)者；D.保安；E司機(jī)每天，在明媚的晨光里我們乘坐（

）駕駛的校車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到（

）在清掃街道，在車(chē)水馬龍的道路上（

）在保障我們的交通秩序與交通安全，學(xué)校附近（

）在守護(hù)著我們的入學(xué)安全，還有……。這些人都擁有同一個(gè)名字——（

）！他們每天都在辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們！參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.D二.填空題1.江西；東北2.說(shuō)話不算數(shù)3.勞動(dòng)者4.屬相5.原因；發(fā)展6.消費(fèi)習(xí)慣7.友誼；溫暖；真情8.天津“泥人張”9.勞動(dòng)者10.不抵抗；變本加厲三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.嗩吶技藝；開(kāi)業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門(mén)庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活2.糧食；蔬菜；水果；肉類(lèi)；牛奶；蛋類(lèi)；衣服；家用電器；車(chē)六.簡(jiǎn)答題1.作為小學(xué)生我們應(yīng)該做到：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)：不攀比，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥；吃飯時(shí)吃多少盛多少，不剩飯剩菜；看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢的制止，盡力減少浪費(fèi)。2.購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，看生產(chǎn)日期保質(zhì)期，盡量購(gòu)買(mǎi)綠色、天然的產(chǎn)品；購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)如有“三包卡”，一定要保存好，方便維修和退換；購(gòu)物時(shí)，盡量選擇正規(guī)廠家的合格產(chǎn)品。總之，要注意產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。3.設(shè)計(jì)樣子，加工原材料，縫制毛絨玩具，裝填填充物并裝飾，檢驗(yàn)并包裝，運(yùn)送到商店。4.以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以?xún)€樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德。5.化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。七.辨析題1.我認(rèn)為小雯的購(gòu)物要求更合理；我們小學(xué)生購(gòu)物時(shí)不要攀比，不趕時(shí)髦，要根據(jù)自己的實(shí)際需求合理選擇。2.如果我的同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)，我會(huì)提醒我的同學(xué)