部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》(網(wǎng)校專用)_第1頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》(網(wǎng)校專用)_第2頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》(網(wǎng)校專用)_第3頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》(網(wǎng)校專用)_第4頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》(網(wǎng)校專用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.下列哪項屬于過度消費,入不敷出?(

)A.買東西不知節(jié)制超出預(yù)算。B.按實際需要采購日常用品。C.飲食適量按需就餐。D.有儲蓄可以進(jìn)行投資理財。2.下列屬于我們購買商品時最應(yīng)該關(guān)注的是(

)。A.包裝袋上的信息B.放的位置C.賣商品的人D.包裝袋的設(shè)計3.生肖的周期是十二年,今年(2020年)是(

)年。A.牛B.鼠C.虎D.兔4.“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”告誡我們要節(jié)約糧食,作者是(

)。A.李白B.白居易C.李紳D.王安石5.中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在這一天,人們會(

)。A.吃湯圓,猜燈謎B.吃月餅,賞月C.登高,插茱萸D.貼春聯(lián),吃餃子6.如果有高年級同學(xué)在放學(xué)回家的路上向你收“保護(hù)費”,還威脅不準(zhǔn)說出去,你該(

)。A.乖乖給錢B.先講道理,再想辦法脫身去報告C.先打架再說D.先給他,再找比我小的同學(xué)搶回來7.關(guān)于說話算數(shù)理解正確的是(

)。A.做到只對自己說話算數(shù)就行B.對別人說話算數(shù)會有人監(jiān)督C.對自己說話算數(shù)會有人監(jiān)督8.我們國家是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多種多樣,下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是(

)。A.工業(yè)B.種植業(yè)C.畜牧業(yè)9.當(dāng)同學(xué)獲獎時,你應(yīng)該(

)。A.不服氣B.向他學(xué)習(xí)C.喝倒彩D.到處說他壞話10.拾到他人錢包,你會(

)。A.據(jù)為己有B.找到失主,交還錢包C.交還錢包,索要報酬二.填空題(共10題,共36分)1.(

)不僅會對別人造成傷害,也會對自己造成傷害。2.說話算數(shù)就是就是(

)言出必行,說出來的事情(

)。3.校園生活充滿快樂,但也會出現(xiàn)一些(

)。4.民間藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(

)的聰明才智。5.根據(jù)實際需求(

)消費,是擁有健康生活的重要條件。6.說到做到是一個人(

)的重要標(biāo)志。我們要養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣。7.(

)的(

)和(

),使我們的(

)更加舒適、方便,我們感謝那些(

)和(

)產(chǎn)品的人,是他們用智慧和勞動,為我們創(chuàng)造了幸福的生活,我們倍加珍惜他們的(

)。8.三國時期,徐原敢于直接批評好友呂岱的過失,所以呂岱視徐原為(

)。9.學(xué)會(

),學(xué)會(

),買自己需要的,你就是聰明的消費者。10.(

)一旦形成,短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很方便了,不需要再發(fā)明和制造新的產(chǎn)品。(

)2.十二生肖是中國特有的風(fēng)俗。(

)3.一些民間藝術(shù)跟不上時代的發(fā)展,我們不用繼承和發(fā)展他們。(

)4.我們應(yīng)該有些儲蓄,而不應(yīng)該盲目地超前消費。(

)5.“談得來”“有共同經(jīng)歷”這些原因都有可能讓你和伙伴成為好朋友。(

)6.立木為信是誠信的故事。(

)7.糧食來之不易,我們要感謝種田人的辛勤付出。(

)8.被人欺負(fù)是痛苦的,但我們也不要抵抗,以免觸犯法律。(

)9.顧客是上帝,商家必須滿足顧客的所有要求。(

)10.工作沒有高低貴賤,只要為社會做出貢獻(xiàn),都應(yīng)該得到社會的尊重。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。北京

皮影陜西

京韻大鼓東北

舞獅廣東

秧歌江蘇

蘇州刺繡五.填表題(共2題,共15分)1.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出,想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果?完成表格。2.有人說,民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看?面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護(hù)它們呢?六.簡答題(共5題,共31分)1.購物時遇到矛盾和問題,該怎么辦?2.請你說一說你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)。3.舉一個物品是過去沒有而現(xiàn)在有的,它給我們生活帶來了哪些舒適和便利?4.我們做一個假設(shè),假如我們班有三十名同學(xué),每人每天浪費5克大米,全班同學(xué)一天浪費多少大米?一年共浪費多少大米?看看計算結(jié)果,你得出什么結(jié)論?5.學(xué)校開展“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”的調(diào)查活動,請你做出一份簡單可行的調(diào)查方案。七.辨析題(共2題,共12分)1.小明的媽媽對小明說:“如果你不好好讀書,將來你就會沒出息,你就會去掃馬路?!毙∶鞯膵寢屨f法對嗎?為什么?2.明天課外活動,小明說拿跳繩,小麗說拿羽毛球拍,“愛保證”說拿籃球,可第二天他卻忘拿了,但是他不是故意的。“愛保證”同學(xué)說到做到了嗎?說說理由。八.材料題(共1題,共5分)1.聯(lián)系情景說-說。情景一:時間:上午大課間;地點:教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃,課間的時候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著糖果,一邊心里盤算:等我過生日,要不要請大家吃一頓大餐呢?否則,他們會不會覺得我太小氣,不愿跟我交朋友了呢?九.綜合題(共1題,共12分)1.列舉這個行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品,以及沒有這個行業(yè)的危害?種植業(yè)商品還有:(

)、(

),如果沒有種植業(yè),我們的生活會(

)。畜牧業(yè)商品還有:(

)、(

),如果沒有畜牧業(yè),我們的生活會(

)。林業(yè)商品還有:(

)、(

),如果沒有林業(yè),我們的生活會(

)。漁業(yè)商品還有:(

)、(

),如果沒有漁業(yè),我們的生活會(

)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.B二.填空題1.說話不算數(shù)2.誠實守信;算數(shù)算話3.沖突4.民間藝人5.合理消費6.誠實守信7.工業(yè)產(chǎn)品;創(chuàng)新;發(fā)展;生活;發(fā)明;制造;勞動成果8.益友9.合理比較;自我克制10.消費習(xí)慣三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.糧食;蔬菜;水果;肉類;牛奶;蛋類;衣服;家用電器;車2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚中華民間藝術(shù),故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因:與時代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個學(xué)生的身邊。六.簡答題1.購物時遇到矛盾和問題,首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決,協(xié)商未果可以向消費者協(xié)會或工商管理部門投訴。2.濟南素有“曲山藝海”之稱,諸如山東快書、章丘梆子、梨花大鼓、五音戲、山東落子、平陰魚鼓、商河鼓子秧歌、長清龍舞以及芯子、皮影之類的民間藝術(shù)久負(fù)盛名。3.比如手機,①通訊比座機要很方便,手機方便了人們之間的聯(lián)系;②手機的拍照功能,便于傳送;③我們可以在手機上學(xué)習(xí),工作,節(jié)省了時間和空間等等。(合理即可)4.每人每天浪費5克大米,全班30名同學(xué)一天浪費150克,一年共浪費54750克大米,等于109.5斤大米。結(jié)論:我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約糧食,不浪費糧食,進(jìn)行光盤行動。5.方案1:以收集、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。①方便人們休閑的設(shè)施建設(shè)(公園、廣場、圖書館、體育館等)②方便人們購物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)(超市、商場、農(nóng)貿(mào)市場等)方案2:以采訪家人的方式,了解家鄉(xiāng)教育方面(可以改為其他方面,如城市建設(shè)方面,出行方式方面)發(fā)生的變化。請爺爺奶奶爸爸媽媽說說,他們小時候的情形,再看看現(xiàn)在的情形。方案3:實地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。(或了解人們休閑娛樂方式的變化)七.辨析題1.小明的媽媽說法不對。因為人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分。2.“愛保證”沒有說到做到;雖然“愛保證”不是故意忘記,但是他沒有盡力來完成這個事情,所以“愛保證”沒有說到做到。八.材料題1.每個人都希望多交一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論