部編版四年級下冊道德與法治 期末測試卷附答案【研優(yōu)卷】

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列屬于不合理消費項目的是（

）。A.早上刷牙的牙刷B.寫作業(yè)用的鉛筆C.早上要喝的牛奶D.用于娛樂的游戲機2.下列哪一種物品不是農業(yè)提供給我們的？（

）A.白糖B.衣服C.汽車3.春游那天，爬到山頂時，大家都很渴，忙拿出自己帶來的水喝。這時同學們發(fā)現(xiàn)小東忘了帶水，有四個同學把自已的水分給小東。他們的做法相同，想法都不同，你認為（

）對。A.我對他好，他也會對我好B.我看他口渴了，就給他水喝C.春游回去，老師總結時會表揚我做了一件好事D.我如果不給他水喝，同學們會說我小氣4.生肖的周期為（

）年。A.十B.六十C.十一D.十二5.校園里的沖突時有發(fā)生，我們可以做個（

）。A.欺負事件中的施暴者B.欺負事件中的袖手旁觀者C.欺負事件中的調解者6.當我們與別人發(fā)生沖突時，應該（

）。A.冷靜下來用心溝通B.獨斷專行C.考慮別人聽從他人意見D.以上都不是7.假如你的朋友因為作弊得了高分，你會（

）。A.視而不見B.心里不滿，無可奈何C.說服朋友，向老師承認錯誤8.“得勝鼓”是來自（

）的民間藝術。A.浙江余杭B.山西壽陽C.河南沁陽D.甘肅慶陽9.在生活中，我們要學會合理消費。下列認識不正確的是（

）。A.合理開支意味著一味省錢B.按實際需要采購日常用品C.飲食適量，按需就餐D.有儲蓄，可以進行投資理財10.下列工業(yè)產品給人們帶來方便的是（

）。A.洗衣機B.空調C.電視機D.以上都是二.填空題(共10題，共44分)1.（

）由勞動者創(chuàng)造，用來滿足生活和審美的需求，表達人們的美好愿望。2.隨著社會的（

）和人們生活需求的（

），工業(yè)產品的生產也在不斷（

）和（

），目的是給人們提供更加（

）和（

）的生活。3.消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家（

）搜查顧客的身體或背包。4.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）都是民間藝術的組成部分。5.農業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產提供（

）。6.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成（

）的好習慣。7.友誼（

），需要珍惜。學會與朋友相處，友誼才能（

）。8.人們無論從事什么職業(yè)，只是（

），沒有（

）。9.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。10.購買食品時，盡量購買綠色、（

）的產品。三.判斷題(共10題，共20分)1.小萌的媽媽是一名老師，也是一名勞動者。（

）2.好朋友做得不對時要及時指出來。（

）3.有時朋友會向我們提出來不合理的要求，我們應該答應他。（

）4.我們知道了“食言而肥”的危害，所以我們“決不食言”。（

）5.媽媽幫我買了一臺價值588元的復讀機，我們只要質量好不需要發(fā)票。（

）6.出去購物時，我們要做一個文明的顧客，不需要的商品放回原處，輕拿輕放。（

）7.友誼來之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我們都要盡力滿足。（

）8.家鄉(xiāng)正在發(fā)生變化，我們的生活會越來越美好。（

）9.列車調度員坐在電腦旁調度列車，所以他們不辛苦。（

）10.在生活中，大額花銷和預想不到的支出叫做固定支出。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連一連：把下面的物品與農業(yè)生產的相關行業(yè)用線連起來。木頭、竹子

種植業(yè)玉米、西瓜

畜牧業(yè)鯧魚、螃蟹

林業(yè)牛奶、雞蛋

漁業(yè)五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國有很多人付出了艱辛的努力，我們應該感謝他們。完成下表。六.簡答題(共5題，共32分)1.你心目中的公共生活是怎樣的？用你喜歡的方式描述出來。2.舉一個物品是過去沒有而現(xiàn)在有的，它給我們生活帶來了哪些舒適和便利？3.你是否有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷？當時是怎么想的？怎么做的？以后應該怎樣做？4.社區(qū)里有許多服務者，他們都做了些什么？你了解他們嗎？5.家鄉(xiāng)的建設靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題我們共同來想辦法。請結合你的家鄉(xiāng)發(fā)展建設調查活動，寫出你的家鄉(xiāng)發(fā)展建議書。七.辨析題(共2題，共18分)1.看到這么多“中國制造”，李亞感到很自豪。老師告訴他，“中國制造”固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國創(chuàng)造”。為什么更需要“中國創(chuàng)造”？2.小雯同學去超市買東西，結賬時，警報器突然響了，保安非說她夾帶了沒有付款的商品，要翻看她的書包，她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發(fā)現(xiàn)什么問題，后來才發(fā)現(xiàn)是警報器出了問題。事后，小雯有點不開心，媽媽勸她說：“算了，給他們看看口袋和書包沒什么，咱們身正不怕影子斜?！狈治觯耗阌X得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你覺得應該怎么做？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應該怎么辦？九.綜合題(共1題，共8分)1.“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發(fā)起，倡導的是厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，帶動大家珍惜糧食，同時這項行動得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下，請你來回答。（1）你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的？（2）創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.A10.D二.填空題1.民間藝術2.進步；提高；發(fā)展；變化；舒適；方便3.無權4.民間文學；民間音樂；民間舞蹈；民間美術；民間手工藝5.原材料6.傳統(tǒng)美德；勤儉節(jié)約7.來之不易；深厚長久8.分工不同；高低貴賤之分9.傳統(tǒng)美德；好習慣10.健康三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：2.鐘南山；醫(yī)生；最美逆行者；父母；個體人員；最美守候者六.簡答題1.示例：我心目中的公共生活是每個人都有權利生活的活動空間，它屬于我們每一個人，我們在這里可以有序的享受生活。2.比如手機，①通訊比座機要很方便，手機方便了人們之間的聯(lián)系；②手機的拍照功能，便于傳送；③我們可以在手機上學習，工作，節(jié)省了時間和空間等等。（合理即可）3.有，我答應媽媽放假后整理自己的房間，但都一周了還沒有整理，當時心里光想著玩了，就一天天拖壓下來。以后我應該這樣做，一旦對他人作出保證，就要想辦法盡力完成，要養(yǎng)成說到做到的良好習慣。（言之有理即可得分）4.他們?yōu)樯钤谏鐓^(qū)里的人們提供了方便的生活和良好的服務，其中有的為社區(qū)清潔衛(wèi)生服務，有的為社區(qū)安全服務，有的為社區(qū)文化生活服務等。如理發(fā)人員使人們變得更神氣，文藝工作者給人們帶來歡樂，服裝加工店為人們做出合身的衣服，便民自行車修理店為人們解決了出行困難，廢品回收站“變廢為寶”，清潔工把大街小巷打掃得干干凈凈，社區(qū)保安和民警為大家的生活提供安全的保障，餐館工作人員為人們提供可口的飯菜，等等。5.家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展是家鄉(xiāng)發(fā)展的主要體現(xiàn)，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時要高度重視發(fā)展經(jīng)濟，提升人們的生活水平；家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開溫馨的生態(tài)環(huán)境，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時要促進經(jīng)濟發(fā)展的時候一定要保護好本地的生態(tài)環(huán)境，家鄉(xiāng)的發(fā)展也離不開人們文化素養(yǎng)的提高，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時，要高度重視家鄉(xiāng)人們思想觀念的改變和提升。七.辨析題1.中國制造指的是在中國造出來的商品（技術可能是從外面?zhèn)鬟M中國的）也就是不是中國自主研發(fā)的，它的核心是加工；創(chuàng)造指的是技術是中國自己的，也就是中國自主研發(fā)的，核心是設計，有版權。2.分析：分析以上事例，我覺得小雯媽媽的想法是不可取的，很明顯商場保安侵犯了小雯的權利，因為消費者權益保護法明確規(guī)定，消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家無權搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯，就會對商場保安的行為給與制止，并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠