部編版四年級(jí)下冊道德與法治 期末測試卷【輕巧奪冠】

部編版四年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們應(yīng)繼承的春節(jié)習(xí)俗不包括（

）。A.掃塵B.貼春聯(lián)C.包餃子D.磕頭2.抵制誘惑有辦法，媽媽沒有答應(yīng)我買漫畫書的愿望，當(dāng)時(shí)很不開心。我到老家住了幾天，后來把這件事忘了，我運(yùn)用的辦法是（

）A.合理比較B.轉(zhuǎn)移注意力C.自我克制3.大米的生產(chǎn)過程是（

）。①碾米

②育秧③收割

④插秧⑤田間管理A.②①③④⑤

B.②④③⑤①

C.②④⑤③①4.選擇食品主要看（

）。A.包裝袋越漂亮越好B.價(jià)格越低越好C.生產(chǎn)日期越近越好D.配料越豐富越好5.下列不能體現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展給人們的生活帶來方便的是（

）。A.空調(diào)的普及B.智能手機(jī)的使用C.雜交水稻的誕生6.給客人做飯做菜的勞動(dòng)者是（

）。A.快遞員B.紡織工人C.廚師D.護(hù)士7.民間藝術(shù)衰落的原因不包括（

）。A.外來文化的沖擊B.城市文化的沖擊C.社會(huì)的發(fā)展D.很容易學(xué)習(xí)8.下面購物文明的是（

）。A.買水果時(shí)，用手捏捏是否壞了B.看了覺得不滿意隨手放置在貨架空白處C.輕拿輕放，放回原處D.隨手撕開包裝9.下面（

）是合理開支。A.早餐在外買吃牛奶、面包和雞蛋。B.早餐在家煮面吃，偶爾補(bǔ)充一下營養(yǎng)。C.堅(jiān)持在家吃，量入為出。D.不在家里吃，家里有錢。10.我贊同的消費(fèi)主張是（

）。A.只買貴的，便宜無好貨啊B.看到打折的商品就趕緊買，能省不少錢C.我的東西一定要比別人的好D.合理比較，勤儉節(jié)約二.填空題(共10題，共42分)1.經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行（

）、（

），不得搜查消費(fèi)者的（

）。2.一個(gè)可愛的玩具小熊的生產(chǎn)需要經(jīng)歷一下幾個(gè)過程：（

）——挑選材料——（

）——組合裝飾——（

）——出廠銷售。3.在我們的身邊存在著各種各樣的（

）。只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生（

）的原因，才能更好地（

）。4.（

）行為更是對勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。5.消費(fèi)者享有（

）、（

）不受侵犯的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。6.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己（

）的行為，我們要有（

）意識(shí)，維護(hù)自身（

）。7.重陽節(jié)是在農(nóng)歷的（

）月（

）日，又叫（

）。8.很多勞動(dòng)者從事的工作看起來也許非常（

），但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。9.（

）為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒。10.體貼父母的疾苦，我們要倡導(dǎo)（

）的消費(fèi)。三.判斷題(共10題，共20分)1.新買的水彩筆沒水了，你應(yīng)該要求超市退換。（

）2.真正的朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候，伸出援助的雙手。（

）3.遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒有錢，也要想辦法買。（

）4.商家怕惹麻煩，我們在購物時(shí)遇到矛盾和問題，就通過大鬧商家來解決。（

）5.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。（

）6.發(fā)生沖突時(shí)，我們要控制情緒保持冷靜。（

）7.合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排的井井有條、有滋有味。（

）8.莉莉是我的好朋友，我的作業(yè)隨便讓她抄寫。（

）9.列車調(diào)度員坐在電腦旁調(diào)度列車，所以他們不辛苦。（

）10.幫朋友作弊，讓他考高分，這是真朋友的表現(xiàn)。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.我會(huì)連一連。山西省壽陽縣

嗩吶吹奏浙江省杭州市

香包制作河南省沁陽市

得勝鼓甘肅省慶陽市

余杭滾燈五.填表題(共2題，共22分)1.填表題。2.根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：六.簡答題(共5題，共33分)1.你想用哪些詞來形容家鄉(xiāng)的發(fā)展，說說你家鄉(xiāng)近幾年最大的變化是什么。（至少寫三個(gè)詞語）2.在學(xué)校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家說一說你們是怎樣成為好朋友的？3.小亮同學(xué)有一個(gè)綽號(hào)“愛保證”，我保證下次一定帶球拍，我保證下次一定完成完成作業(yè)，我保證下次一定給小貓按時(shí)喂食。請分析說話不算數(shù)的危害。4.你有沒有和你的同學(xué)產(chǎn)生過沖突？你當(dāng)時(shí)是怎么化解沖突的？如果是現(xiàn)在，你會(huì)怎么解決？5.我們做一個(gè)假設(shè)，假如我們班有三十名同學(xué)，每人每天浪費(fèi)5克大米，全班同學(xué)一天浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少大米？看看計(jì)算結(jié)果，你得出什么結(jié)論？七.辨析題(共2題，共13分)1.哪些不好的行為和習(xí)慣會(huì)讓人難以交到朋友？2.班級(jí)要組織一場辯論會(huì)。辯論題目是：“好朋友是否一定要為對方保守秘密？”說說你的觀點(diǎn)，并說說你的理由。八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說－說。情景一：時(shí)間：上午大課間；地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過生日，要不要請大家吃一頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共5分)1.隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏和科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式面臨著衰落，有些人說，這些東西消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？想一想我們作為一名小學(xué)生該如何去傳承和保護(hù)它們？參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.C5.C6.C7.D8.C9.C10.D二.填空題1.侮辱；誹謗；身體2.設(shè)計(jì)樣式；制作；檢驗(yàn)包裝3.沖突；沖突；解決沖突4.浪費(fèi)5.人身；財(cái)產(chǎn)6.權(quán)益；維權(quán)；合法權(quán)益7.九；九；老人節(jié)8.普通和簡單9.廚師10.合理三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.如圖：2.節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間；減輕上樓的體力勞動(dòng)；生活變得更加舒適；手機(jī)電腦各種社交平臺(tái)；更加快捷，隨時(shí)隨地交流六.簡答題1.例如：形容家鄉(xiāng)的詞語：天翻地覆、煥然一新；家鄉(xiāng)的變化比如：道路比以前寬敞了、樓房比以前多了、家鄉(xiāng)有了高鐵站等等。2.①我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒。②蘭蘭和我一起學(xué)書法和畫畫。③亞茹非常友善總是樂意把他的東西借給我用。④明明和我都喜歡踢足球。3.小亮明顯是一個(gè)說話不算數(shù)的同學(xué)，說話算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì)，說話不算數(shù)不僅會(huì)對別人造成傷害，也會(huì)對自己造成傷害，不守信用的人是得不到尊重的。4.產(chǎn)生過矛盾。我是班里的衛(wèi)生委員，有一次四組的一位同學(xué)在放學(xué)后沒有值日就跑掉了，這樣的事情發(fā)生在他身上有許多次了，于是在下一次值日的時(shí)候，我特別注意到了他，讓他在值日完了以后才能回家，在當(dāng)時(shí)我采取的是強(qiáng)硬的態(tài)度；如果是現(xiàn)在，我會(huì)和他講一下值日的重要性以及不值日的后果，從責(zé)任和誠信的角度讓他自覺做到自己應(yīng)該做的事情。5.每人每天浪費(fèi)5克大米，全班30名同學(xué)一天浪費(fèi)150克，一年共浪費(fèi)54750克大米，等于109.5斤大米。結(jié)論：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約糧食，不浪費(fèi)糧食，進(jìn)行光盤行動(dòng)。七.辨析題1.不誠實(shí)、不講衛(wèi)生、不尊重別人等不良行為習(xí)慣都難以交到朋友。2.我的觀點(diǎn)：要看秘密的內(nèi)容是否有害于他人和社會(huì)。真正的好朋友是相互尊重，相互幫助的朋友，真正的好朋友不會(huì)向朋友提出不合理的要求，否則會(huì)因?yàn)檫@些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。真正的好朋友是否為對方保密，需要辨證對待，對于合理的不傷害他人和社會(huì)的秘密，我們可以為對方保密；對于不利于他人、社會(huì)的秘密，我們就不應(yīng)該保密。八.材料題1.每個(gè)人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎樣才能交上朋友，怎樣才是真正的友誼。從這個(gè)情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等來的，想來的，而是在平時(shí)生活細(xì)節(jié)中加深友誼。九.綜合題1.分析：我認(rèn)為這個(gè)想法是錯(cuò)