部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷附完整答案（有一套）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是（

）。A.課堂討論中耐心聽取同學(xué)發(fā)言B.遇見父母的朋友主動打招呼C.不和成績差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許，不亂動人家的東西2.鸮尊是（

）的歷史文物。A.埃及B.印度C.中國D.巴比倫3.面對冒犯和侮辱，我們可以（

）。①指出對方的錯誤

②要求對方道歉

③必要時拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③4.世界環(huán)境日為每年幾月幾日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日5.下列關(guān)于“多彩的世界文化”描述不正確的是（

）。A.世界各地有不同的建筑，建筑僅僅是住所，與文化無關(guān)。B.人們在長期的交往中形成的禮儀，也是多彩文化的重要組成部分。C.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情?！蔽璧敢搀w現(xiàn)絢麗多姿的文化。6.遇到雷雨天氣如何避險？（

）A.孤立的大樹下，巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下7.只有把握反思的（

），才能達到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.時機8.牛糞屋是（

）的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)9.和平共處五項原則是我國的（

）。A.經(jīng)濟政策B.國防政策C.外交政策10.飯店服務(wù)員為你端茶倒水時，你會（

）。A.這是他的工作，沒什么可感謝的B.說聲謝謝C.無動于衷二.填空題(共10題，共46分)1.反思的過程很重要，反思的（

）更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。2.16世紀(jì)之前，人們曾經(jīng)認(rèn)為（

）是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞（

）旋轉(zhuǎn)。3.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成（

）的沖突，甚至被（

）。4.君子（

）而不同。5.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、（

）及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。6.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求（

）。7.適度維護自己應(yīng)做到：不過分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認(rèn)識到（

）；（

）他人意見，分析問題時對事不對人。8.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。9.（

）的建造充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平之高。10.國際組織在國家之間推動廣泛的（

），解決矛盾糾紛，促進（

）與（

），發(fā)揮著重要作用。三.判斷題(共10題，共20分)1.災(zāi)害發(fā)生時，我們要團結(jié)互助。（

）2.長江的通航里程很長，素有“黃金水道”的美譽。（

）3.他人的尊重會讓我們自傲。（

）4.早期文明區(qū)域的文字都各不相同。（

）5.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。（

）6.小明這次月考數(shù)學(xué)沒考好，他仔細(xì)回顧了這個月學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己用在瀏覽網(wǎng)頁的時間精力過多。他暗下決心，接下來的一個月要及時復(fù)習(xí)鞏固。小明的做法就是在反思。（

）7.循環(huán)經(jīng)濟：包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。（

）8.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。（

）9.我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（

）10.世界貿(mào)易組織有164個成員國。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請將聯(lián)合國主要機構(gòu)與其職責(zé)連線。聯(lián)合國大會

主要推動經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的國際合作安全理事會

主要維護國際和平與安全經(jīng)濟及社會理事會

主要的審議、決策機構(gòu)國際法院

負(fù)責(zé)聯(lián)合國日常工作秘書處

和平解決國際爭端五.簡答題(共6題，共41分)1.請舉例說說我國文明世界的文化遺產(chǎn)。2.你知道周恩來同志提出的《和平共處五項原則》的內(nèi)容有哪些？請寫下來。3.關(guān)于金字塔，你知道哪些？請用文字簡單介紹金字塔。4.為什么要成立國際組織？5.不同的國家文化不同，面對不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？6.請簡述我國為維護世界和平所做的貢獻。六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共8分)1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？2.閱讀下列材料，說一說你明白了一個什么道理？小小的善改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西......八.綜合題(共1題，共8分)1.據(jù)圖回答問題。（1）如圖是國際（

）委員會的標(biāo)志，五個套接的圓環(huán)代表（

）的團結(jié)、全世界運動員的會聚。（2）如圖是聯(lián)合國徽記，圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著（

）、聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國際組織，在維護（

）、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。（3）如圖是（

）國家聯(lián)盟的標(biāo)志，此聯(lián)盟由（

）個國家組成。（4）如圖是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際（

）組織之一，被稱為“（

）”。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.C8.B9.C10.B二.填空題1.結(jié)果2.地球；地球3.報復(fù)；更大；追究法律責(zé)任4.和5.財產(chǎn)安全；地質(zhì)；防災(zāi)減災(zāi)6.人人相同7.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受8.自尊；自重；自愛；自卑9.金字塔10.交流合作；和平；發(fā)展三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.北京故宮和長城、山西平遙古城、云南麗江古城等。2.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。3.（答案不唯一）①金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。②金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平所達到的高度。③據(jù)史料記載，至少有10萬人參加了胡夫金字塔的建造，僅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建則花費了20年的時間。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會被制成木乃伊。木乃伊放在密不透風(fēng)的墓室中，經(jīng)久不壞。4.國際組織在國家之間推動廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。5.我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。其次要求同存異，和平相處。6.（1）我國堅定不移的在和平共處五項基本原則的基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好關(guān)系。

（2）中國反對強權(quán)政治，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。中國主張和平解決國際爭端，在國際熱點問題上發(fā)出中國聲音，提出中國方案。

（3）中國始終堅持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進和平，打造人類命運共同體。“一帶一路”建設(shè)是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺.

（4）中國始終是世界和平的建設(shè)者、國際秩序的維護者。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。六.辨析題1.我認(rèn)同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向