部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷（研優(yōu)卷）

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.飼養(yǎng)動物咬傷他人，是侵犯了公民的（

）。A.生命健康權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)2.寫舉報(bào)信，實(shí)名舉報(bào)某工作人員收取他人錢財(cái)，屬于（

）監(jiān)督。A.書信B.電話C.走訪3.我國人口眾多，不可能每個人都（

）行使國家權(quán)利。A.指定B.任意C.間接D.直接4.我們每個人都有一個共同的身份，不因場合而變化，那就是（

）。A.孩子B.學(xué)生C.顧客D.公民5.（

）年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家設(shè)立憲法日具有重要意義。A.1999

B.2008

C.20146.下列對憲法和其他法律之間關(guān)系描述正確的一項(xiàng)是（

）。A.其他法律如同樹的根，憲法好比樹的枝葉。B.憲法如同樹的根，其他法律好比樹的枝葉。C.憲法和其他法律都如同樹的根。7.以下關(guān)于人大代表的表述，不正確的是（

）。A.要按時出席人民代表大會B.要依法認(rèn)真行使大會期間的各項(xiàng)職權(quán)C.要積極反映自己的意見和要求8.下列說法中，不屬于我們義務(wù)的是（

）。A.小紅說我們要孝敬父母B.小美說在交通擁擠的時候我們要指揮交通C.小王說我們要保護(hù)野生動物D.小麗說我們要遵守交通法規(guī)9.下列不屬于國家機(jī)構(gòu)的是（

）。A.財(cái)政局B.公安局C.海關(guān)D.醫(yī)院10.下列圖中的人物，（

）沒有資格參加選舉。A.爺爺和奶奶B.

爸爸和媽媽C.

我上六年級了二.填空題(共10題，共54分)1.國家機(jī)構(gòu)是（

）的統(tǒng)稱。2.接受監(jiān)督是（

）的要求，更是（

）需要。3.“12345”公共服務(wù)系統(tǒng)，是政府“聽（

）、解民困、分（

）”的新平臺。4.法律調(diào)整（

），保護(hù)（

），維護(hù)（

）。5.我國的司法機(jī)關(guān)包括（

）和（

）；（

）是我國的審判機(jī)關(guān)，（

）是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。6.我們要依法行使監(jiān)督權(quán)，在提出（

）、（

）問題時應(yīng)該尊重事實(shí)，不能誣告陷害。7.人民代表是人民（

）產(chǎn)生的，代表人民的（

）和（

）。（

）應(yīng)當(dāng)依法行使代表職權(quán)，積極履行代表義務(wù)，充分發(fā)揮代表作用。8.（

）是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。（

）作為成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有（

）和（

）未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。9.未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時，應(yīng)要學(xué)會（

）自己。當(dāng)遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)（

）應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時（

）求助，以保證自身安全。10.（

）調(diào)整社會關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有（

）的身影。三.判斷題(共10題，共20分)1.保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、以及未成年人監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，其他社會團(tuán)體、企事業(yè)組織城鄉(xiāng)基層群眾性組織和其他成年公民則沒有保護(hù)責(zé)任。（

）2.到別國學(xué)習(xí)工作、旅游時，應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)胤?。?/p>

）3.“一站式”服務(wù)，服務(wù)不在走彎路。（

）4.我們依法行使自己的權(quán)利，可以不履行自己的義務(wù)。（

）5.我們六年級二班的同學(xué)都是中華人民共和國公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（

）6.小學(xué)生不能對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員提出批評和建議。（

）7.婷婷剛剛小學(xué)畢業(yè)，父母因生意繁忙就不讓她繼續(xù)讀書，在家中幫忙做家務(wù)。（

）8.不同的國家機(jī)關(guān)彼此之間有著嚴(yán)密的組織性和協(xié)調(diào)性。

（

）9.國家機(jī)構(gòu)是國家機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱，學(xué)校、醫(yī)院、銀行等單位享有憲法規(guī)定的職權(quán)，是國家機(jī)構(gòu)。（

）10.在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。（

）四.連線題(共2題，共16分)1.將下面年齡與對應(yīng)事件連線，年齡

事件6－7歲

長大以后我想成為公務(wù)員12歲

第一次以學(xué)生身份步入校園14歲

第一次在馬路上騎自行車16歲

小寧盜竊公共設(shè)施受到刑法處罰18歲

去旅游第一次申請領(lǐng)取居民身份證2.無論我們是什么身份，在哪里，在怎樣的場景中，都有相關(guān)的法律規(guī)范著我們的行為，在約束我們的同時，也是在保護(hù)著我們的權(quán)利，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連一連。張默和老王簽訂房屋買賣合同

刑法稅務(wù)機(jī)關(guān)對某民營企業(yè)進(jìn)行征稅

民法李江醉酒駕駛造成多人死傷

行政法五.填表題(共2題，共14分)1.判斷下列事例屬于何種監(jiān)督方式2.（1）今年6歲的張曉紅成為一名小學(xué)生。（2）崔巖在教育局局長留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。（3）吳華家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。六.簡答題(共5題，共35分)1.在國家憲法日這一天，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.請你用流線圖的方式標(biāo)明“人民、人大代表、人民代表大會、一府一委兩院”之間的關(guān)系。根據(jù)流線圖，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。3.《管子》中有一句話：“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰玻涣钫?，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也。”談?wù)勀愕睦斫狻?.校園欺凌會給受傷害的孩子帶來什么危害？5.如何理解憲法至高無上的權(quán)威？七.辨析題(共1題，共5分)1.如果國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)如何處理。八.材料題(共1題，共8分)1.某日，六年級學(xué)生馬麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對乘客行竊。

（1）如果你是機(jī)智的馬麗，此時會怎么做？（至少答出三點(diǎn)）（2）法律保護(hù)未成年人的成長，請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談一談當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，未成年人的依法維權(quán)途徑有哪些？（至少答出三點(diǎn)）九.綜合題(共2題，共15分)1.請圍繞“人大代表為人民”這一主題，展開深入調(diào)查，完成下面的探究問題。（1）人大代表的產(chǎn)生。全國人大代表是怎樣選舉產(chǎn)生的呢？請把你的了解用畫圖或資料卡的形式表現(xiàn)出來。（2）人大代表的職責(zé)?！柏?zé)任在肩

人民在心”，你認(rèn)為人大代表怎樣才能不辜負(fù)人民的重托？請列舉出人大代表的職責(zé)。（至少寫3條）（3）場外“代表”有職責(zé)。作為公民，我們也應(yīng)該發(fā)揮場外“代表”職責(zé)，那么，你最關(guān)心的社會問題是什么？你有什么建議或看法？你打算通過什么方式提出建議或者發(fā)表看法呢？2.你認(rèn)為以下情形會運(yùn)用到下列哪部法律，請將合適的序號寫在圓圈中。1.《中華人民共和國反家庭暴力法》2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》3.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》4.《中華人民共和國義務(wù)教育法》參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.D5.C6.B7.C8.B9.D10.C二.填空題1.國家機(jī)關(guān)2.法治國家；社會發(fā)展3.民情；民憂4.人際關(guān)系；社會秩序；公平正義5.人民法院；人民檢察院；中華人民共和國法院；中華人民共和國檢察院6.批評；檢舉7.選舉；利益；意志；人大代表8.家庭；父母；管教；保護(hù)9.保護(hù)；冷靜；報(bào)警10.法律；法律三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：2.如圖：五.填表題1.采用書信舉報(bào)；通過報(bào)刊進(jìn)行監(jiān)督；直接向人大代表反映；采用電話形式反映；參加聽證會2.義務(wù)教育權(quán)；張曉紅；《中華人民共和國義務(wù)教育法》；建議權(quán)；崔巖；《憲法》；物質(zhì)幫助權(quán)；吳華家；《憲法》六.簡答題1.（1）在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了許多關(guān)于國家憲法日的宣傳欄；（2）下午，學(xué)校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課；（3）放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)；（4）晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊重的憲法宣誓儀式。2.如下：認(rèn)識：國家的一切權(quán)利屬于人民。人民通過人民代表大會行使國家權(quán)利。根據(jù)憲法，“一府一委兩院”由同級人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大會負(fù)責(zé)，受同級人民代表監(jiān)督。3.法是用來預(yù)防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。4.校園欺凌不僅給受傷害的孩子帶來身體的傷害，更嚴(yán)重的是危害受傷害孩子的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮等。5.①憲法是國家的根本大法，在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依據(jù)。②普通法律必須依據(jù)《憲法》來制定，并只能規(guī)定國家和社會生活中某一方面的問題，是《憲法》內(nèi)容的具體化。③普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或宣布無效。④憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系。七.辨析題1.國家要依法承擔(dān)賠償責(zé)任，這既保障了公民的合法權(quán)益，也促使國家機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)。八.材料題1.（1）本題為開放性試題，言之有理即可。（如：悄悄尋求周圍乘客的幫助；給被偷的乘客一些眼神