中考語文模擬滿分作文與解析

（2019由東師范大學(xué)齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬）閱讀下面的材料，按要求作

文。

深思熟慮，字斟句酌，成就的是考場(chǎng)上完美的答卷；萬物復(fù)蘇，草木夏發(fā)，

顯現(xiàn)的是自然中完美的答卷；披荊斬棘，戰(zhàn)勝自我，抒寫的是人生里完美的答

卷；砥礪奮進(jìn)，鍥而不舍，鑄就的是時(shí)代中完美的答卷……每一份答卷都浸著

汗水，羲著耕耘，透著收獲。請(qǐng)以“一份完美的答卷”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你

的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要，可用“X”代替，否

則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。

【答案】一份完美的答卷

上帝創(chuàng)造世界僅僅用了七天時(shí)間，剛好是一個(gè)禮拜。上帝第一天造出了白天

與黑夜，第二天造出了空氣與水，第三天造出了各種各樣的植物，第四天造出了

日月星辰，第五天造出了水中的各種動(dòng)物，第六天造出了地上的各種生物和人。

實(shí)際六天天地萬物都造齊了，第七天便被定為休息日。或許是上帝是一個(gè)完美主

義的傾向者，于是他便把這個(gè)自以為完美的做法移植給了人類，好讓人類在成為

世界主導(dǎo)者的同時(shí)，也都能在其行為舉止上追求完美。

因此他把世人都聚集到一起，向他們提出一個(gè)苛刻的要求：在七天之內(nèi)

到世界各地去尋找遺失的完美主義，爾后向他交出一份完美的答卷，否則將會(huì)喪

失主導(dǎo)世界的權(quán)利。

寫到這里，我不禁反問世人：你們認(rèn)為自己能夠達(dá)到上帝那苛刻的要求

嗎？這個(gè)世界頗存著諸多不完美因素，難道說世人你們都能一一尋找出來，并撫

平其缺陷？先別說全世界范圍，就拿你們世人來說，不完美因素實(shí)是于存，斷翼

的天使隨時(shí)會(huì)降臨在每個(gè)人的頭頂，直至把它祛除得要等到何年何月？世人，你

們能向上帝交出一份完美的答卷嗎？

生命自誕生的那天起，暇庇便會(huì)追隨其度過一生，于是人的一生都是在

不斷擦拭暇庇，并不斷在追求生命的更高境界，但這一生并非因不斷追求之后便

能交出完美的答卷。

世人在環(huán)游了世界一周回來后，茫然了。因?yàn)樗麄冞€是沒有找到那份令

上帝滿意的完美答卷，無奈之下，只好硬著頭皮回去向上帝交差：“上帝大人，

我們環(huán)游了世間一圈回來，可是并沒有找到令你滿意的答卷，但在這個(gè)漫長(zhǎng)的過

程中我們卻找到了一個(gè)真理：不完美的人生才為最完美的，因?yàn)槿毕菰炀土俗非?/p>

的美，造就了精彩的綻放。但不管怎么說，我們還是沒能完成你所給予的任務(wù)，

我們?cè)敢饨邮軉适е鲗?dǎo)者地位的懲罰……”

可這時(shí)侯的上帝卻像換了一個(gè)人似的，笑瞇瞇地說道：我并非讓你們?nèi)?/p>

給我完成一份自認(rèn)為完美的答卷，我這么做的目的無非是想讓你們?cè)诓粩嘧非笾?/p>

完善，以造就一個(gè)更全面的自我。環(huán)游世間的做法要求只是一個(gè)假象，你們已經(jīng)

達(dá)到我的要求了，并向我上交了一份完美的答卷，這個(gè)世界的主導(dǎo)權(quán)最終還是你

們的?！?/p>

“那我們不用喪失世界的主導(dǎo)權(quán)了？”

“不用了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)尋找到我所需要的那份完美的答卷了?！?/p>

“可是我們?cè)趯ふ疫^程中卻一無所獲，除了那個(gè)真理之外……”

“你們交出的完美答卷就蘊(yùn)涵在那個(gè)興許并不引人注目的真理當(dāng)

中...”

而后，世人恍然大悟，因?yàn)樗麄円呀?jīng)找到那份令上帝也令自己滿意的完

美答卷：缺陷中才能造就更為完善的美，因?yàn)樗鼮橥昝涝鎏砹藫崞降膭?dòng)力。

上帝微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這正是交出完美答卷的本質(zhì)……”

【解析】

【詳解】

作文標(biāo)題“一份完美的答卷”。此題既可以實(shí)寫考場(chǎng)上的用筆書寫的“一份

完美的答卷”，也可以寫人生考場(chǎng)上的“一份完美的答卷”。要想寫出彩，當(dāng)然

是選擇后者。人生路上并不只有書面的考試，人生的旅途就像一份答卷，它里面

包括有選擇題，判斷題和問答題。人生的答卷是用行動(dòng)書寫，而我們也一直在追

求著那份完美的答卷。交上一份令人滿意的書面答卷確實(shí)容易，可是，要想在人

生道路上交出一份近乎完美的答卷，卻不是那么容易的。需要你的抉擇、堅(jiān)持、

奉獻(xiàn)等。在書面中交出一份完美的答卷，知識(shí)是必不可少的；而要交一份人生的

完美答卷，就需要你的智慧與品德。按以上分析立意即可。一定要注意化大為小，

選取一件成長(zhǎng)中的具體事件（考題），寫出“答卷”的過程和完美結(jié)果。

【點(diǎn)睛】

這是一篇命題作文。屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫作時(shí)關(guān)

鍵之處在于如何審題。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較

容易寫作。命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、

修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手。其一、審題抓“題

眼”。所謂“審題”，就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫作信息進(jìn)行分析研

究，從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī)，抓住作文的中心問題。審題的關(guān)鍵是尋找“題

眼”，也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語。其二、立意明“喻義”。所謂“立意”就是

確定文章的主題。主題是文章的靈魂主題決定著文章寫作的構(gòu)思、行文及修改活

動(dòng)，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語言的遣用等都必須圍繞

主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。其三、選材重“精神”。

所謂“選材”就是指寫作者根據(jù)寫作的需要從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實(shí)

現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。以上三個(gè)方面是寫好本文的關(guān)鍵。至于

謀篇布局與行文修改，則是寫作方法與技巧方面的問題了，這里不再贅述。

（2019陜西省西安市高新第三中學(xué)中考模擬）閱讀下面的文字，寫一篇不

少于600字的作文。

明月清風(fēng)，荒漠戈壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；

點(diǎn)贊鼓勵(lì)，吐槽鞭策，是他人的給予……我們?cè)讷@得給予中一路走來，我們又

將拿什么給予別人？

請(qǐng)以“給予”為題，寫一篇文章。

［答案］給予

俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！苯o予別人幫助，是快樂的。

小時(shí)候，我在小飯桌吃飯。那時(shí)候，每到周二下午，我就和小飯桌的小朋友

一起去附近的公園玩。

有一個(gè)星期二，我又和一個(gè)朋友一起玩。我還特地起來了我的新自行車。一

進(jìn)公園，我們就跑向蹦床，那是小朋友們最喜歡玩的游戲。可能是我們玩的太高

興了，沒有小心，我的朋友一下子摔在蹦床上，半天沒起來。我走過去，關(guān)心的

問：“怎么了？”她抬起頭，哽咽著回答我：“不小心扭著腳腕了，特疼……”

我撩起她的褲腿，看了看，果然起了個(gè)小紅包。我心想：怎么辦呀，先把她扶下

蹦床吧。于是，我攙起她的胳膊，扶著她一點(diǎn)一點(diǎn)向蹦床邊靠近。蹦床邊是個(gè)小

樓梯，這可難倒了我，我只好背起她，小心翼翼地一階一階往下下，終于到了地

面，我把她放下，大大的舒了一口氣，像是放下了個(gè)千斤重的秤蛇。

我想，這里離小飯桌還有段距離，我總不能就這樣背她回去吧。朋友好像看

出了我的難處：“你先回去吧，我等我的父母來了再說吧。"我堅(jiān)定的說：“這

怎么行，時(shí)間越長(zhǎng)腫包越大呀！”我看看門口的自行車，突然來了主意，對(duì)她說：

“我背你到門口，然后你上我的自行車，我把你扶回去吧?！迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭。我干

勁十足地背起她，向門口走……

走著，走著，竟感覺平時(shí)覺得很近的路變得越來越長(zhǎng)，抬起腳也覺得很吃力，

可是我卻加快腳步，想快把朋友送回小飯桌。終于把朋友背到了門口，我已經(jīng)筋

疲力盡了。但我沒有停下腳步，馬上把朋友扶上車，推著車跑起來。到了小飯桌，

我又用冰水弄濕毛巾，給朋友敷腳。

那天，我非常累，回到家就睡著了。但不知道怎么了，心里總是甜滋滋的，

給予是快樂的。

【解析】

【詳解】

試題分析：這是一篇命題作文，題目是“給予”。從題目中的材料看，我們

感受到的“明月清風(fēng)”是自然的給予；我們的“成功與失落”是生活的給予；得

到的“點(diǎn)贊鼓勵(lì)”是他人的給予……由此可見，這篇文章在選材方面是非常寬泛

的?？梢詫懜改搁L(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛；老師和同學(xué)對(duì)自己的幫助；可以關(guān)注自然，

描寫花草樹木、山川風(fēng)物帶給他的視覺和情感體驗(yàn)；可以放眼社會(huì)，寫城市風(fēng)貌、

名勝古跡、文化藝術(shù)……從文章立意角度來看，小到家庭、學(xué)校、書本、名人、

詩詞，大到悠遠(yuǎn)歷史、和諧社會(huì)，都是表情達(dá)意的突破口?！敖o予”既可以是自

己他人，也可以是他人給予自己。如欣賞大自然饋贈(zèng)的瑰麗景觀，體驗(yàn)詩意的人

生旅途，品味名勝古跡散發(fā)的厚重氣息，體現(xiàn)濃厚的歷史積淀。還可以提升為傳

承和發(fā)揚(yáng)，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)尚，傳遞社會(huì)正能量，如徜徉經(jīng)典文學(xué)的絢

爛花園，領(lǐng)悟璀璨的文化魅力，置身社會(huì)營(yíng)造的和諧氛圍，抒發(fā)強(qiáng)烈的自豪之

感……選擇符合題意的素材，抒寫積極健康的人生體驗(yàn)和感悟。體裁上，敘議皆

可，選擇自己最能駕馭的體裁作文。

【點(diǎn)睛】

命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章

的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定

一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍

繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述

得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。

（2019安徽中考模擬）請(qǐng)以“善意的提醒”為題，寫一篇作文。

（提示與要求）（1）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。

大膽選擇你最能駕取的文體進(jìn)行寫作。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、

人名等，否則會(huì)被扣分。（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文

章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

【答案】善意的提醒

看似平淡的生活，那些瑣碎小事或所見所聞也許可以給你感動(dòng)，親人朋

友、老師同學(xué)亦可讓你感動(dòng)，可偶爾有些觸動(dòng)你內(nèi)心的瞬間，卻是由素不相識(shí)的

陌生人來給予，也許只是一個(gè)樸實(shí)的微笑，也許只是一個(gè)善意的提醒。

隨著下午的最后一節(jié)課結(jié)束，我們終于可以回家迎接這難得的八天假

期，心情當(dāng)然是十分興奮。收拾好假期里成堆的作業(yè)，再把校服和鞋子裝進(jìn)一個(gè)

手提袋里，便和同學(xué)一起離開學(xué)校前往車站。學(xué)校和車站這段路程，一般是需要

找個(gè)三輪車的，然而這次卻似乎很難找到，也許是我們收拾東西慢了的緣故

吧……肩上有書包，雙手又要分別抱書和提袋子，便只能麻煩同學(xué)幫忙提著。正

巧這會(huì)兒來了一輛，我們一問車費(fèi)是12塊，相對(duì)而言平常的要貴兩塊不過我們

并未在意。

在去車站的路上，看到大街上車來人往一派節(jié)假日將到的景象，不過我

們只想趕緊回去好好休息。“你們放假咯？”這個(gè)帶著頭盔、滿臉皺紋的司機(jī)忽

然向我們問道?！笆堑模偶侔颂?。”我說。然后他似乎又說了點(diǎn)什么，但我好

像沒怎么聽清。接著當(dāng)我們到達(dá)車站斜對(duì)面時(shí)，我們看到車站門口有一些帶著工

作證的人似乎在四處揮著手，大聲說著些什么，應(yīng)該是節(jié)假日到了，這些工作人

員是來維持車站秩序的吧？我這樣想著。當(dāng)司機(jī)想就近在車站前面的花壇邊停下

時(shí)，車站前面一個(gè)像是工作人員的人走近過來，大聲的叫喊著，甩著手示意司機(jī)

停到另一邊……而司機(jī)也沒有多說什么，很配合的趕忙把車停到另外一邊，下了

車我連忙付了錢，司機(jī)接過手后翻出自己的零錢……看著他戴著頭盔，十分仔細(xì)

的樣子，便可看出這是個(gè)相當(dāng)樸實(shí)的中年人，沒等我多想他便遞給了我，找了八

塊，我接過后趕緊和同學(xué)朝車站里面走。

當(dāng)我們快走進(jìn)車站時(shí)，聽到后面有人似乎在大聲叫喊著，便回頭望去，

看到那位司機(jī)仍然在車站門口的花壇處未離開，只是在車座上挺起身子看向我

們，向我們招著手，似乎在向我們說著什么。這時(shí)我和同學(xué)仍然不知道是什么情

況，這會(huì)兒又看到一個(gè)滿臉不悅的帶著工作證的人向司機(jī)走去，甩著手示意他趕

緊離開?！皷|西忘拿了……”司機(jī)先向他解釋著，接著再向我們喊道。我們這才

發(fā)現(xiàn)袋子忘記從座位上帶走，便趕忙走回去?？蓻]等我們走過去，帶著工作證的

人便從司機(jī)手里接過袋子，急促地走過來一手遞給我了，我接過手連忙道謝，但

他似乎連看都沒看我一眼。同學(xué)因?yàn)橥泿臀姨岷么樱膊缓靡馑嫉拿ο蛭艺f

著不好意思，可我并未在意，只是心里想著和那位司機(jī)說句道謝。我們?cè)倩仡^望

向司機(jī)時(shí)，盡管想當(dāng)面向他說句謝謝，但因?yàn)樗s緊離開，我們也要趕上車站

的班車，所以沒能對(duì)他說聲謝謝便趕忙上了車前往回家的方向。

素不相識(shí)的陌生人，正如這個(gè)樸實(shí)的中年司機(jī)這般，只是微笑著給予的一個(gè)

善意的提醒，便讓我感動(dòng)不已。連沒來得及當(dāng)面說句謝謝，也成了一個(gè)小小的遺

憾，不過卻又感覺很溫暖。

【解析】

【詳解】

作文標(biāo)題“善意的提醒”。作文的題眼是個(gè)“提醒”，考生寫作時(shí)，需要將

重點(diǎn)放在“提醒”上?！疤嵝选笔且环N提示、啟迪、關(guān)愛，也是一種溫馨。這個(gè)

“提醒”可以指明方向，明辨是非，或鞭策我再接再厲，最好能寫出自己的感受。

在考生成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，應(yīng)該不缺乏這樣的生活場(chǎng)景。作文題沒有審題障礙，仍是

關(guān)注如何寫好“人”，“善意的”更多關(guān)注提醒的性質(zhì)與心理感受，這個(gè)作文題

容易寫出自己的真情實(shí)感。這個(gè)作文題目非常適合寫人，可以通過具體事件來表

現(xiàn)，可以從對(duì)方的角度來寫你，也可以從自我角度來寫，我想把我的心里話說出

來，與個(gè)人成長(zhǎng)非常密切的，說說知心話?？傊吧埔獾奶嵝选斌w現(xiàn)了和諧社

會(huì)中人與人溝通時(shí)應(yīng)具有的文明素養(yǎng)。只要留心現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)節(jié)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)

這種“提醒”無處不在。題目有事可敘，有情可抒，有理可說。

【點(diǎn)睛】

中考命題作文寫作技巧。第一：抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就

是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特

色，寫出更好的作文。第二：明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、

地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。

沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，

才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充

分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也

是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構(gòu)思，化抽象為具體。“一粒沙里見世界，一瓣

花上說人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問

題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，

具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。

（2019浙江中考模擬）按要求作文。

朱自清未至仙巖卻“神游”梅雨潭，范仲淹未及洞庭湖卻“思接”岳陽樓，

可見游覽未必要親臨；蘇東坡一生“歷典八州”，桑提亞哥84天“沒逮上一條

魚”……其實(shí)，有時(shí)候，真實(shí)未必美麗，美麗未必真實(shí)；逆境未必是壞事，順

境未必是好事。“未必”是一種質(zhì)疑的眼光，也是一種思考的方式……

請(qǐng)以“未必”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②字?jǐn)?shù)不少于600

字（詩歌不少于16行）；③不得抄襲卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)透露你的身

份信息的地名、校名、人名等。

【答案】未必

從古至今，“沉默是金”似乎已經(jīng)成為人們公認(rèn)的處世方法，然而，在如今

這個(gè)眾生紛紜的時(shí)代，我卻想說：“沉默不是金?！?/p>

穿越時(shí)空的蒼涼和沉重,我看到了秦末年間揭竿而起的陳涉、吳廣。面對(duì)“亡

亦死，舉大計(jì)亦死”的處境，他們放棄了沉默。為了自己的性命，也為了“苦秦

久已”的百姓，他們揭竿為旗，斬木為兵，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的農(nóng)民起義。他

們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們“沉默不是金”！

走過歷史的長(zhǎng)廊，我看到了直言不誨的魏征。在朝堂上，眾文武百官面前，

魏征敢于進(jìn)諫，說出自己的觀點(diǎn)，指出太宗的錯(cuò)誤。他沒有沉默，他用直言幫助

太宗成就了“貞觀之治”的盛唐氣象。當(dāng)他死時(shí)，太宗還為失去一個(gè)不會(huì)沉默的

官員而痛惜。

輕輕推開現(xiàn)代文學(xué)之門，魯迅先生渾厚的嗓音在耳邊響起：“不在沉默中爆

發(fā)，就在沉默中滅亡。”的確，如果我們選擇沉默，迎接我們的很可能便是死亡。

魯迅先生選擇了爆發(fā)，他更用文字使人們發(fā)出驚人的吶喊，進(jìn)而成為“新中國的

圣人”。

無數(shù)的先人向我們?cè)忈屃恕俺聊皇墙稹?，可是，回到現(xiàn)實(shí)，我看到的卻是

另一番景象。

現(xiàn)在街上不乏有這樣的現(xiàn)象：一個(gè)歹徒當(dāng)街搶了一位婦女的錢包，而周圍的

人只會(huì)站著看著這一幕發(fā)生，也許有人會(huì)覺得這位婦女很倒霉?？墒菫槭裁?，沒

有一個(gè)人會(huì)站出來聲討歹徒？人們說“他也許有刀，他很厲害”?？伤退阍購?qiáng)

能強(qiáng)過群眾嗎？中國人啊，你們?yōu)槭裁匆聊?，為什么就不能爆發(fā)一次！想到這

些，我更加要說：“沉默不是金！

人生短短數(shù)十載，歲月不居，流年似水，時(shí)間對(duì)于我們來說并不富裕，我們

又何必為了眾人的眼光而心不甘情不愿的沉默呢？生命是自己的，沒有人可以為

我們活著，我們更不可能重新來過。那我們?yōu)槭裁床槐l(fā)一次，哪怕最后失敗了，

落入了萬丈深淵，至少，我們活得真正精彩。

沉默未必是金，驀然回首時(shí)，也許沒有沉默的時(shí)光才是生命最精彩的一段

【解析】

【詳解】

此命題作文只要兩個(gè)字“未必”，意思是不一定；不見得。也就是從事物的

反向立意。一般如“沉默是金”，反向立意就是“沉默未必是金”，“近墨者

黑”，反向立意“近墨者未必黑”，此事是件壞事，從另一個(gè)方面看，壞事還可

以轉(zhuǎn)化成好事，這其中要看人的主觀能動(dòng)性。人在其中發(fā)揮著重要的作用。有“事

在人為”的含義。就像“塞翁失馬焉知非?！笔峭瑯拥牡览?。難與易，禍與福，

順境逆境，其實(shí)都是可以轉(zhuǎn)換的。看待問題的眼光不同，做與不做的重要性，人

發(fā)揮主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)等等，是文章要表現(xiàn)的中心。此文適合寫成夾敘夾議的文

章，或者是議論文比較好。

【點(diǎn)睛】

命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，

找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確

定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材

料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再

寫什么，后寫什么。

（2019湖北中考模擬）閱讀下面材料并據(jù)此完成作文。

今天,微博、朋友圈高效刷屏，自拍、小視頻充斥網(wǎng)絡(luò)……很多人借此尋求

別人的關(guān)注，以為擁有海量的點(diǎn)贊，評(píng)論，才能得到他人的認(rèn)同。

然古語有云：“桃李不言，下自成蹊?！币粋€(gè)人做好了要做的事，不用張揚(yáng)，

自然會(huì)被人記??；一個(gè)人誠實(shí)、正直，不用宣傳，自然會(huì)受人尊重；一個(gè)人自信

強(qiáng)大，不必宣揚(yáng)，自然會(huì)有人景仰……

有時(shí)，只要做好自己，不必宣揚(yáng)，自然能得到真正的認(rèn)同。

要求:依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)

真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

【答案】做好自己

人生，汪洋一片，乘一葉扁舟，夢(mèng)長(zhǎng)風(fēng)破浪。風(fēng)怒吼，欲將小舟打翻，浪狂

嘯，欲將航線迷離。當(dāng)前方煙雨朦朧，你能否堅(jiān)守內(nèi)心，做好自己？

社會(huì)是一個(gè)大染缸，在紛繁喧囂中堅(jiān)守自我顯得難能可貴。如果你是水滴，

不要羨慕大海，你可以滋潤(rùn)生命；如果你是石子，不要羨慕高山，你可以有自己

的高度；如果你是小草，不要羨慕大樹，你可以帶給人們生機(jī)；如果你是月亮，

不要羨慕太陽，你可以有自己的皎潔。生活中有太多的事物讓我們羨慕，我們可

以追求，但不可迷失。如果你一味追求完美的形象，你就失去了單純的自己。堅(jiān)

守自我，你的天空分外藍(lán)。

在生活中，我們常會(huì)因“追星”而瘋狂，“追星”有何不可？羨慕別人又有

什么不對(duì)？但要記住“追星”追的內(nèi)在，我們追求的是“星”背后的付出與汗

水，用這些來不斷完善自己，做好自己。如果你不能做好自己，你的生活就失去

了意義，你的生活只剩下長(zhǎng)度完全沒有厚度。

李白，那個(gè)笑傲詩壇的偉大的浪漫主義詩人。打破了封建社會(huì)框架對(duì)自己的

束縛，讓心靈在大山大川中馳騁。他做好自己，他的才華，燦爛了整個(gè)盛唐的心

空！在那個(gè)諂媚的社會(huì)，他大笑“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”

陶淵明，那個(gè)不為五斗米而折腰的讀書人，在那個(gè)人人爭(zhēng)著讀書修字的朝代。

做好自己，一縷菊香，蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事，但為了堅(jiān)守自己，

他放棄了黑暗的官場(chǎng)。做好自己，“采菊東籬下，悠然見南山”他收獲了滿山的

菊香。

年幼時(shí)的我們都曾擁有過單純，都曾敢愛、敢恨、敢哭、敢笑過，當(dāng)歲月流

逝，你還能堅(jiān)守內(nèi)心嗎？

朋友，我只說：“在最深的紅塵里，堅(jiān)持本心，做好自己。不必宣揚(yáng)，自然

能得到真正的認(rèn)同。你一定是笑到最后，一定是那個(gè)笑得最燦爛的那個(gè)人！”

【解析】

【詳解】

試題分析：這是一篇材料作文，材料作文的關(guān)鍵在于閱讀材料，從材料中尋

找文章的立意。從材料中“很多人借此尋求別人的關(guān)注，以為擁有海量的點(diǎn)贊，

評(píng)論，才能得到他人的認(rèn)同”“有時(shí)，只要做好自己，不必宣揚(yáng)，自然能得到真

正的認(rèn)同”可知，這段文字采用正反對(duì)比的手法，闡述的是如何得到他人“認(rèn)

同”。據(jù)此，這篇文章可以理解為是以“認(rèn)同”為話題的作文。因此，本文的寫

作可以從“做好自己，不必得到他人認(rèn)同”“做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人”等角度來

立意作文。選擇體現(xiàn)這一立意的素材，抒寫自己的認(rèn)知和感悟作文。體裁上，適

合寫議論文。

【點(diǎn)睛】

材料作文的寫作，要善于找到在立意方面相關(guān)的關(guān)鍵詞語或句子。這些關(guān)鍵

性的句子往往在材料的結(jié)尾處，往往以議論句的形式出現(xiàn)。關(guān)鍵的詞語可能是出

現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。材料作文的開頭，最好能夠?qū)⒉牧虾?jiǎn)述一次,

然后依據(jù)材料提出中心論點(diǎn)。在作文的開頭將材料簡(jiǎn)述一次，可以保證自己的觀

點(diǎn)的確源于材料，不會(huì)脫離材料。且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的中心論

點(diǎn)的過程。

（2019由東中考模擬）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

1998年，著名美籍華裔花樣滑冰選手關(guān)穎珊和美國花樣滑冰新秀—15歲

的高一學(xué)生李賓斯基爭(zhēng)奪奧運(yùn)會(huì)女子單人滑冠軍。決賽中，經(jīng)驗(yàn)豐富的關(guān)穎珊

因?yàn)榫o張出現(xiàn)了明顯的失誤，最終屈居亞軍。季賓斯基毫無壓力，正常發(fā)揮，

獲得了冠軍。賽后，兩人都接受了采訪。李賓斯基說：“我當(dāng)時(shí)就想著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

呀，結(jié)果完全發(fā)揮出了水平。“關(guān)穎珊說：“我想到了父母、奶奶……為了報(bào)

答他們，我要好好發(fā)揮。”

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，提煉觀點(diǎn)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際和見聞感受寫一篇

作文。

要求：

①題目自擬，立意自定；②除詩歌外文體不限，文體特征鮮明；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息；

④書寫認(rèn)真、規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。

【答案】符合題意即可。

范文：

放下包袱，收獲成功

擔(dān)心摔倒，擔(dān)心弄臟衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脫了，鞋

子脫了，少了顧慮，自然腳底穩(wěn)當(dāng)，可見，人生也只有放下沉重的包袱，輕裝上

陣，才能收獲成功。

放下包袱，輕裝上陣，才能戰(zhàn)勝自己。

美國著名總統(tǒng)羅斯福，從小便患上了小兒麻痹癥，必須依靠輪椅生活，

他很自卑，沮喪，整日不與人說話，生怕別人嘲諷自己，他把自己關(guān)在屋子里，

向上帝控訴，為什么命運(yùn)待自己如此不公，后來，母親告訴他：“沒有人是完美

的，上帝在關(guān)閉一扇窗后，一定打開了另一扇窗，只要發(fā)現(xiàn)了它，你的人生一樣

很精彩?！弊源艘院螅_斯福選擇放下病痛的包袱，努力追求人生的價(jià)值，最終

他戰(zhàn)勝了自己，成為美國歷史上一位偉大的總統(tǒng)。

是??！正是因?yàn)榱_斯福放下了病痛的包袱，一心一意追求自己的人生精

彩，他才戰(zhàn)勝了自己，成就了他的一生。

放下包袱，輕裝上陣，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個(gè)平民家庭，父母都是工廠的

普通工人，但他們都熱愛歌唱，帕瓦羅蒂從小耳濡目染，也喜歡歌唱，并且他的

嗓音極好，在父母的教導(dǎo)下，帕瓦羅蒂以優(yōu)異成績(jī)從高中畢業(yè)，這時(shí)，帕瓦羅蒂

卻面臨一個(gè)兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以

驗(yàn)證來決定，于是去詢問父親，父親告訴他：“歌唱和教書就像兩把椅子，你不

可能同時(shí)坐上去。如果想要同時(shí)坐上去，就會(huì)從中間摔下來?！甭犃烁赣H的話，

帕瓦羅蒂?zèng)Q定專攻唱歌事業(yè)，經(jīng)過數(shù)十年奮斗，他終成歌壇中的一顆明星，用他

的嗓音感染了千萬人。

帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力于歌唱事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了自

己的人生夢(mèng)想，實(shí)在讓人敬佩。

放下包袱，輕裝上陣，才能收獲幸福。

博迪是一名法國記者，他出了嚴(yán)重車禍，身體恢復(fù)后只有右眼可以動(dòng)，

可博迪仍不放棄生的希望，在助手的幫助下，付出常人難以想象的努力完成了他

的著作《蝴蝶與潛水員》。

是的，博迪放下了殘障的包袱，不放棄對(duì)幸福的追求，最終才收獲了幸

福。

生命的確如此，要是人們都像瓦倫達(dá)那樣顧慮重重，放不下思想包袱，

也必會(huì)像他一樣墜入生命的谷底，留給自己與世人無限遺憾。

放下心靈的包袱吧！那樣，將沒有任何事物能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐，成功

就在不遠(yuǎn)處！

【解析】

【詳解】

這是一道材料作文。

對(duì)于此類作文，考生應(yīng)首先細(xì)讀材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞，以此先完成立

意。這則材料通過寫一個(gè)小事例，在最后點(diǎn)明了材料的意旨季賓斯基說：“我

當(dāng)時(shí)就想著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，結(jié)果完全發(fā)揮出了水平?！薄袄钯e斯基毫無壓力，正常

發(fā)揮”。雖然人們常說“沒有壓力，就沒有動(dòng)力”，但通過這則材料我們發(fā)現(xiàn)，

壓力是要有度的，過度的壓力反而會(huì)給人束縛，就好比一個(gè)大包袱，壓得人喘不

過氣來。所以結(jié)合材料，我們應(yīng)該談?wù)勅绾谓鈮?，從而讓自己成功?/p>

選材時(shí)，可以從生活中的自身經(jīng)歷寫起，也可以從名人身上發(fā)現(xiàn)素材。

（2019江蘇中考模擬）作文。

生命中美好的事物，總是短暫易逝。而閱讀，可以讓我們足不出戶，就欣

賞到不一樣的風(fēng)景，體驗(yàn)到不一樣的人生，接觸到不一樣的價(jià)值觀……它魅力

無限，可以讓我們變得更加淵博，更加寬容，更加有愛，更加深邃……

請(qǐng)以“閱讀的魅力”為題寫篇文章。

要求：①文體不限（詩歌除外）；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③行文中不出現(xiàn)真

實(shí)姓名、地名、學(xué)校名稱。

【答案】閱讀的魅力

閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下；閱讀，如光明的路標(biāo)，指引

你走向?qū)懽鞯某晒χ罚涯_印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中……而我們的校園，

正因?yàn)橛辛碎喿x，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。

不管人世間如何喧囂擁擠,動(dòng)蕩不安，有一本好書就會(huì)永遠(yuǎn)成為你的避風(fēng)港，

成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進(jìn)去，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)豐富有趣的世界，把

煩惱和焦躁忘記的干干凈凈一這個(gè)便是書的領(lǐng)域。你瞧！我們的校園里有哪兒是

不充滿書香氣的，在那蔥郁茂盛的大榕樹下，同學(xué)們正在綠陰底下津津有味地吮

吸著書籍給予的知識(shí)甘露；在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里，幾位同學(xué)正圍坐

在一個(gè)小亭里，癡迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋里自由自

在地盡情遨游；進(jìn)入圖書館，你會(huì)感到出奇的安靜，同學(xué)們正如小書蟲，如饑似

渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個(gè)校園都彌漫著一股濃郁的

書香味。

寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶

葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長(zhǎng)，手中輕捧一卷書，如茶一樣，細(xì)細(xì)地品味，

慢慢地品嘗，淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉，書中優(yōu)美的語句，驚人的段落，出

乎意料的結(jié)局，往往是扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉于此，仿佛身臨其境。讀

書，讓我們快樂，讓我們充出夢(mèng)想！在書香的天空下，我們能想象出“人非事事

休，欲語淚先流”的那份凄涼；我們能體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

?！钡哪欠葑孕?！不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天；不管是在

秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風(fēng)刺骨的冬天。讀書，總能使人靜心養(yǎng)性，洗去塵土、

凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方?！稅鄣慕逃纷屛覀兌昧俗鋈说牡览?；

《昆蟲記》讓我們對(duì)看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解；《海底兩萬里》

作者的奇思妙想，現(xiàn)在讀起來仍是亦幻亦真，引人入勝；《金銀島》中的每一個(gè)

情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么的吸引我們的眼球，是

閱讀，讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，是閱讀，讓我們的寫作水平

突飛猛進(jìn)，是閱讀……

?。≌情喿x，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們?cè)趦?yōu)

雅的書鄉(xiāng)環(huán)境里播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一

棵蒼天大樹吧！

【解析】

【詳解】

試題分析：這是一篇命題作文，題目是“閱讀的魅力”。作為中學(xué)生，每個(gè)

人都有豐富的讀書經(jīng)歷，閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。文章所寫的內(nèi)容是中學(xué)生最熟悉的

話題，寫起來自然也就有說不完的話了?！镑攘Α笔菢O能吸引人的力量。也就是

說，閱讀給自己的生活帶來愉悅體驗(yàn)和精神上的洗禮。因此閱讀對(duì)人生的意義和

影響是這篇作文的最主要內(nèi)容。只要聯(lián)系自己閱讀的經(jīng)歷，選取最有感觸的素材，

或記敘，或議論，或抒發(fā)感情，表達(dá)積極健康的思想作文即可。

【點(diǎn)睛】

命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章

的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定

一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍

繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述

得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。

（2019史海中考模擬）題目：心里暖暖的

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)的信息；（3）不

得抄襲。

【答案】心里暖暖的

像是一壺灼酒澆開一抹芳華，像是一滴清淚暈開一片冰心，又像是一縷炊煙

裊開一段情誼，心中的感覺綿延不斷，如絲如縷。

----題記

這次考試的得分令我觸目驚心，蹲在角落里，我眨眨眼，極力想抑制住不聽

話的淚水，但一串串晶瑩的淚珠還是落了下來，不可遏止。那淚是紅叉型的，掛

滿了我積滿烏云的臉龐。

恍惚間，一塊紙巾映入眼簾，在嚼滿淚水的眼中，它顯得那么蒼白。抬起眼，

猛得觸到媽媽溫暖的眼神，我接過紙巾，忽然有一種被關(guān)心的感覺，心里一下子

灑進(jìn)了大片陽光，煩惱和悲傷全部冰雪消融了，心里暖暖的。

媽媽對(duì)我的愛讓我有了溫暖的感覺，縷縷美好。

一百米，二百米，三百米……六百米過去了。我呼吸困難，心快要從胸膛里

蹦出來，嗓子又干有熱，兩條腿沉得再也抬不起來。

這時(shí)，身后的她追了上來，本以為她會(huì)毫不留情的超過我，沒想到她漸漸放

慢了速度，顯然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她期盼的目光仿佛是一

股力量的源泉，心中騰起一絲感動(dòng)，像浸了水的海綿，漸漸膨脹，充實(shí)到心中的

每一個(gè)角落。我頓時(shí)熱血沸騰，剛剛還像灌滿了鉛似的腿立刻充滿了力量，剛剛

還沉悶的心泛起一點(diǎn)點(diǎn)暖意。不知從哪兒來了一股勁兒，我突然加快了速度，與

她一同沖過了終點(diǎn)。我咧了咧嘴，浮起一個(gè)勝利的微笑。

朋友對(duì)我的關(guān)心讓我體驗(yàn)了感動(dòng)的感覺，絲絲美妙。

那年冬季，我因?yàn)樯险n外班，出來已經(jīng)快九點(diǎn)了。月亮這個(gè)調(diào)皮鬼把藍(lán)黑的

墨水瓶打翻了，天空一片烏黑。只有道路兩旁不街燈，還在默默的堅(jiān)守著自己的

崗位，為寒冷的冬夜帶來些許溫馨。

“千萬別錯(cuò)過公交車啊。"我喃喃道，焦急地看著手表。附近有一條小路，

我平時(shí)可不敢走，可那卻是到車站最近的路。我略一思索，加快了步伐。這時(shí)，

北風(fēng)不知被誰惹惱了，拼命地吹著，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飛舞。我郁悶的

裹了裹衣服，向小路跑去。路很黑，伸手不見五指，整個(gè)街道一片死寂，我嚇出

了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只想趕快“逃離”這個(gè)鬼地方。

“小心！”一聲響亮的大喊讓我停下了腳步，我驚恐地睜大了眼睛向四周張

望，心理忐忑不安。

“小姑娘，前面有一個(gè)大坑，靠左走?！边@個(gè)聲音在風(fēng)中抖動(dòng)了一下，旋即

撕扯斷了。我努力瞪大雙眼，真的隱約看到一個(gè)大坑的輪廓。

“謝謝！”我喊到。蕩漾心間的，是一種親切的感覺。

陌生人對(duì)我的關(guān)懷讓我享受了親切的感覺，點(diǎn)點(diǎn)美麗。

成長(zhǎng)的旅途中，因?yàn)橛辛诉@些美好的感覺的陪伴，脆弱才會(huì)變?yōu)橄蚯暗挠職猓?/p>

淚水才會(huì)在人生的夜空中綻放笑僭。

驀然回首，當(dāng)心中蓄滿了美好的感覺，我總能迎著風(fēng)笑，對(duì)著水笑，含著淚

笑……

哦，抬頭，仰視45度，微笑，心中是暖暖的美好感覺。

【解析】

【詳解】

審題立意。這是一道命題作文?！芭钡谋疽馐侵戈柟獾恼丈浣o人帶來的感

受。從題目“心里暖暖的”分析，這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給

“我”帶來的感受。

構(gòu)思選材。要想寫好“暖”，先要設(shè)計(jì)“冷”。本次作文，就是要記錄那些

令你在“冷”時(shí)感受到“心里暖暖的”的事件。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋

找那些令人溫暖的細(xì)節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可

能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是小妹妹把糖果放在

你要喝的苦藥里，也可能是陌生人幫你解決窘困，還可以是好朋友把心愛的東西

拿來幫助你，……另外，讓你感受到“暖”的還可以是一些物，如凌寒而翠的青

竹，迎風(fēng)綻放的薔薇，閃爍的星光，守住角落的仙人掌，……

寫法指導(dǎo)。從題干的要求分析，本文適合寫成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，

要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼憽⑹闱榈缺磉_(dá)方式，尤其注

意細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性。

（2019江蘇中考模擬）作文。

時(shí)光的流逝，世事的變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒有”?！霸?/p>

也沒有”，也許是一份不再擁有的遺憾，也許是一種成長(zhǎng)中的美好?！霸僖矝]

有”里，有對(duì)往事的追念，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷，有對(duì)未來的期盼……

請(qǐng)以“再也沒有”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②要有真情實(shí)感，突出自己的體驗(yàn)

和感悟，不得抄襲；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

【答案】再也沒有

我是愛童話的，從小到大一直都是。

小時(shí)候，我在被暖色燈光渲染的書頁上看風(fēng)幽幽地吹過麥田，稻草人頭

上的草帽斜斜地掛著；看灰姑娘晶瑩剔透的水晶鞋在星光照耀下折射出別樣的

光；看黃苣姑娘擁有令我一生向往的長(zhǎng)發(fā)，如金絲般閃耀……我愛童話，愛那句

“王子與公主幸福地生活在一起”，愛那句“丑小鴨終成白天鵝”；愛文字間編

織的溫情、勵(lì)志，以及純凈的心。

十年后，我在白熾燈下看見的卻是灰色陰暗的一隅。丑小鴨變成白天鵝

是因?yàn)樗旧砭褪且幻短禊Z蛋??；灰姑娘和王子終成眷屬，是因?yàn)榛夜媚镉心Х?/p>

的幫助啊……所謂的命運(yùn)是一直存在的，一切美好至極的東西，稍稍一想便被擊

碎。我感到莫名的恐慌，以前入眼的一樹花開，怎么就變成了烏云密布的樣子？

那樣的純真，怎么就再也沒有了呢？

我望著鏡子里自己渾濁的、布滿血絲的雙眼，忽地想到了媽媽的話：“你

現(xiàn)在的眼睛都沒有了靈氣，哪像小時(shí)候啊，又大又清澈?！倍抑?，我再也沒

有那樣澄澈的眼睛了。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年一去不返了，童真一去不返了，童心一去不返了。

我被人要求著做一個(gè)懂事的孩子，要隨時(shí)光的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，于是我的心在所謂的

成熟中，終于變老了。越來越多的書籍教我如何以淡漠的姿態(tài)來看待這個(gè)美麗又

現(xiàn)實(shí)的世界。就連看最溫馨的童話，也總是想方設(shè)法地挖掘它的另一面，反倒是

無法坦然接受里面的華麗與美好了。我也看到了許多的世事無常，這詭謫的變化

早已不能讓我懷著一顆天真而單純的童心去度量生活了。

這世間，往往能夠發(fā)掘所有美麗事物的，就是童心啊！一顆老練的殘忍

的心，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)童話與世間最溫情的東西呢？我猛地發(fā)現(xiàn)，童心是最偉大的，

卻也是不可停留的，人總要長(zhǎng)大，要面對(duì)風(fēng)雨，要獨(dú)自上路。我，終是長(zhǎng)大了。

我是愛童話的，我卻再也沒有一顆童心了。

【解析】

【詳解】

作文標(biāo)題“再也沒有”。以“再也沒有”為題作文，或釋懷往事，或懷念當(dāng)

初。首先，審題要緊扣文章題目：“再也沒有”是什么再也沒有了，在文章中一

定要交代清楚，是什么人、什么事讓“我”記憶如此深刻，能讓“我”有為此作

文的沖動(dòng)。其次，立意“再也沒有”有一種可能是現(xiàn)在沒有了，以后可能還會(huì)有，

所表達(dá)出來的情感只是一種淡淡的憂傷，或是不淺不深的懷念，這種立意只能算

作二等立意。還有一種就是以前有過而今沒有了，以后也沒有了，增加了感傷的

味道，就比懷念高，可以算作一等立意。如果說文章中還能表達(dá)出往事流逝，而

自己當(dāng)初忽視了，此時(shí)撿起來倍感傷懷，頓覺往事美好至極，今后應(yīng)當(dāng)珍惜人生

的感悟，那就是最佳立意了。最后，選材上一定要貼近細(xì)微的生活，表達(dá)真情實(shí)

感，以至于能發(fā)出“再也沒有”的人生慨嘆，來表達(dá)出深層的內(nèi)涵，以達(dá)到以小

見大的效果。

【點(diǎn)睛】

命題作文的審題通常可以從以下方面入手，一要抓住題目中的“題眼”，即

標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題

中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所

包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話

題作文的審題要求高，命題作文動(dòng)筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是

指審題時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋，體會(huì)清楚后，再用來指

導(dǎo)構(gòu)思立意。

（2019妣京中考模擬）從下面兩個(gè)題目中住造二博，按要求寫作。

題目一:看世界，國家富強(qiáng)安定，人民才會(huì)幸福；觀歷史，傳統(tǒng)得到尊重，

文化才能繁榮；審自我，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，未來理想始成……就好像一棵大樹，

只有“根深”，才能“葉茂”。請(qǐng)以“根深葉茂”為題目，寫一篇文章。

題目二:故宮管理者對(duì)傳統(tǒng)與時(shí)尚的探索穿越古今，激活了人們創(chuàng)新的夢(mèng)

想；《沙漠奇遇》里對(duì)時(shí)間與空間的思考天馬行空，打開了人們想象的天地。請(qǐng)

將“來到/'補(bǔ)充完整，在橫線上填入時(shí)間詞，如唐朝、百年后……或空

間詞，如火星、月球、深海……構(gòu)成你的題目，展開想象，寫一篇文章。（文章

不得與《沙漠奇遇》雷同。）

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外），字

數(shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【答案】根深葉茂

有時(shí)候，讓我們?cè)罡?，恰恰是惡劣的環(huán)境

----題記

春之播種

融入春的懷抱，感受春雨的朝氣，春風(fēng)的蓬勃。播下我們的身體，埋藏在黝

黑的土壤中。等待春雨過后，如穹廬的天空架起了一座七彩斑斕的橋，如同人們

臉上的微笑誘發(fā)我們的胚芽。等待春神從這里走過，聆聽山泉的滴響，如同那會(huì)

奏出優(yōu)美旋律的百靈鳥，唱出我們的心聲。

夏之考驗(yàn)

夏日炎炎，在碧藍(lán)的天