烏魯木齊市中考語文試題

2010年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文試題本試題由青峰弦月對(duì)照?qǐng)D片手工錄入整理【試卷滿分：150分考試用時(shí)：150分鐘】準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：座位號(hào)：第Ⅰ卷（共35分）一、（本大題共5小題，共15分，每小題3分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是A．澎湃（pài）執(zhí)拗（niù）繁弦（xián）急管叱咤（chà）風(fēng)云B．機(jī)械（xiè）蓬蒿（gǎo）渾身解（xiè）數(shù)繁花嫩（nèn）葉C．羈絆（bàn）嫌惡（wù）鋒芒畢露（lòu）玲瓏剔（tī）透D．貯（zhù）蓄熾（chì）痛咬文嚼（jiáo）字秩（zhì）序井然2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．松弛籠罩粗制濫造家諭戶曉B．安詳旁騖一反既往興高采烈C．懊悔煩燥翻來覆去睡眼惺忪D．斑斕追溯永往直前眼花繚亂3．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．“新疆大發(fā)展，我們?cè)趺崔k？”“首府大跨越，我們?cè)趺锤桑俊睘豸斈君R人已把深入貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門。B．6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比賽結(jié)束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)聒不舍，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。C．今年年初以來，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。D．面對(duì)我市多年來冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙手回春。據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。4．依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是大理與麗江市云南省兩座風(fēng)格截然不同的旅游城市，但它們的風(fēng)景與文化卻同是天下聞名的。在大理，人們體味的是，感受的是；在麗江，人們探尋的是，重現(xiàn)的是。A．氣韻深厚的文化風(fēng)花雪月的浪漫前世江南的繁華生命意義的圣地B．風(fēng)花雪月的浪漫氣韻深厚的文化生命意義的圣地前世江南的繁華C．生命意義的圣地前世江南的繁華風(fēng)花雪月的浪漫氣韻深厚的文化D．前世江南的繁華生命意義的圣地氣韻深厚的文化風(fēng)花雪月的浪漫5．與下列課文有關(guān)的內(nèi)容，搭配不正確的一項(xiàng)是A．《傷仲永》——《臨川先生文集》——王安石——宋代B．《智取生辰綱》——《水滸》——施耐庵——元末明初C．《故鄉(xiāng)》——《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代D．《蚊子和獅子》——《伊索寓言》——伊索——古希臘二、（本大題共3小題，共12分，每小題4分）閱讀下面的文章，完成6-8題。上海世博會(huì)與低碳科技2010年上海世博會(huì)把“低碳世博”作為辦會(huì)目標(biāo)之一，實(shí)現(xiàn)世博園區(qū)的低碳排放。即世博園區(qū)內(nèi)客運(yùn)交通工具“零排放”；建筑和照明二氧化碳排放減少30%；園區(qū)內(nèi)雨污水收集處理率達(dá)到100%，雨污水綜合利用率達(dá)到30%以上；工程廢棄物和垃圾100%回收利用，資源化利用達(dá)到50%以上。世博園區(qū)的規(guī)劃以“和諧城市”為主要理念，參照適宜步行距離和宜人尺度進(jìn)行設(shè)計(jì)。4個(gè)大型綠地公園和其他綠地總面積超過100萬平方米，其中采用了具有生態(tài)凈化功能的濕地系統(tǒng)以及其他水體修復(fù)技術(shù)。世博會(huì)大規(guī)模應(yīng)用太陽能技術(shù)。大量的太陽能電池安裝在中國館、世博中心、主題館等建筑的屋頂、玻璃墻面上，與建筑融為一體。太陽能發(fā)電系統(tǒng)總裝機(jī)容量為4.6兆瓦，是園區(qū)內(nèi)使用量最大的綠色能源，也遠(yuǎn)大于歷屆世博會(huì)太陽能應(yīng)用的規(guī)模。據(jù)計(jì)算，該系統(tǒng)年平均發(fā)電量約為408萬千瓦時(shí)，可減排二氧化碳3330噸。世博園區(qū)內(nèi)60%-70%的室外照明采用半導(dǎo)體（LED）照明，其中景觀照明部分80%以上由LED擔(dān)當(dāng)。園區(qū)照明還從亮度上進(jìn)行了分區(qū)分級(jí)。世博會(huì)場(chǎng)館通過江水冷卻水系統(tǒng)，直接從黃浦江取水，經(jīng)加藥控制微生物和藻類生長(zhǎng)后，作為冷卻用水供水源熱泵機(jī)組使用，使用后的溫水排入黃浦江。采用江水源熱泵技術(shù)，與燃?xì)夤嵯啾?，年運(yùn)行一次能耗可減少40%-60%，年運(yùn)行費(fèi)用可降低50%-70%，年運(yùn)行能耗節(jié)省約5740兆瓦時(shí)，折合約1000噸標(biāo)準(zhǔn)煤，可減少二氧化碳排放約2600噸。世博會(huì)使用各類新能源汽車超過1000輛，其中園區(qū)內(nèi)的零排放車約500輛。世博園核心區(qū)域的世博中心、演藝中心、主題館、中國館和世博軸，都建設(shè)了屋面雨水回收系統(tǒng)，對(duì)雨水加以收集利用，預(yù)計(jì)可節(jié)約自來水100多萬立方米。此外，主題館還建成了亞洲最大的垂直綠化墻。這些主流或前瞻性的生態(tài)建筑技術(shù)，均會(huì)對(duì)減排或捕獲二氧化碳發(fā)揮重要作用。世博會(huì)許多展館的主體演繹也包含了低碳的內(nèi)容。五大主題館之一的“城市星球館”就是專為探討城市人居與地球自然環(huán)境之間如何健康互動(dòng)而設(shè)立的；中國國家館還把節(jié)能減排作為展示主題加以精彩演繹；城市最佳實(shí)踐區(qū)更是匯聚了全球諸多城市先進(jìn)的低碳科技實(shí)踐。上海世博會(huì)大量應(yīng)用的一系列低碳科技創(chuàng)新成果，一方面為實(shí)現(xiàn)低碳世博奠定了基礎(chǔ)，另一方面也為低碳科技的加速發(fā)展提供了新的機(jī)遇。（選自《科學(xué)》2010年第1期，有刪改）6．下列不完全屬于“低碳科技”的一項(xiàng)是A．濕地和水體修復(fù)等環(huán)境凈化技術(shù)。B．太陽能、電動(dòng)車等清潔能源技術(shù)。C．房屋雨水收集系統(tǒng)等生態(tài)建筑技術(shù)。D．展館中關(guān)于低碳的主體演繹技術(shù)。7．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是A．世博園核心區(qū)域的一些建筑都修建了雨水回收系統(tǒng)，雨污水經(jīng)過收集處理后都重新得以綜合利用。B．本屆世博會(huì)的太陽能發(fā)電系統(tǒng)，總裝機(jī)容量遠(yuǎn)大于歷屆世博會(huì)的太陽能應(yīng)用規(guī)模，成為園區(qū)內(nèi)使用量最大的能源系統(tǒng)。C．江水源熱泵技術(shù)就是從黃浦江取水經(jīng)基本凈化處理后，作為冷卻用水供熱泵機(jī)組使用的技術(shù)，與燃?xì)夤嵯啾瓤纱蟠鬁p少能耗。D．太陽能技術(shù)、新能源汽車、生態(tài)建筑技術(shù)等一系列低碳科技成果必將會(huì)在世博會(huì)后得到迅速推廣和廣泛應(yīng)用。8．下列分析不正確的一項(xiàng)是A．這是一篇重點(diǎn)介紹低碳科技的特點(diǎn)及其在上海世博會(huì)中的廣泛應(yīng)用和未來發(fā)展前景的事理說明文。B．本文采用邏輯順序，依次說明了低碳科技在上海世博會(huì)環(huán)境、能源、建筑等方面的應(yīng)用狀況。C．文章第三段采用了列數(shù)字、作比較的方法，準(zhǔn)確、清楚地說明了太陽能在世博會(huì)上的應(yīng)用狀況及效能。D．本文的語言平實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，既有明白曉暢的介紹，又有一些限制詞和必要的專業(yè)術(shù)語的正確使用，適于一般讀者閱讀。三、（本大題共4小題，其中第9、10題位于第Ⅰ卷，第11、12題位于第Ⅱ卷；共18分，第11題6分，其余每題4分）9．對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。A．這首詞上闕濃墨重彩地描繪出獵時(shí)的場(chǎng)面，下闋生動(dòng)形象地刻畫了一位挽弓勁射的志士形象，反映出詩人的豪情狂態(tài)和關(guān)心國家命運(yùn)的愛國精神。B．詞中“卷”字極具表現(xiàn)力，既寫出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場(chǎng)景，又表現(xiàn)了出獵者情緒高昂的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的狂放形象營造氛圍。C．詩人在詞中多次用典，以孫權(quán)、魏尚自比，以“天狼”借指敵人，直接表達(dá)自己期盼重被朝廷重用、馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國的強(qiáng)烈愿望。D．詩人用語剛勁，揮灑自如，融敘事、言志、用典為一體，完成了藝術(shù)形象的塑造，體現(xiàn)出詩人粗獷、豪放的風(fēng)格。閱讀下面的文言文，完成10-12題。送東陽馬生序宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外。從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10．下列句中加點(diǎn)的詞，意思完全相同的一項(xiàng)是A．家貧，無從致書以觀此人可就見，不可屈致也B．益慕圣賢之道香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植C．余立侍左右，援疑質(zhì)理此可以為援而不可圖也D．蓋余之勤且艱若此又間令吳廣之次所旁叢祠中第Ⅱ卷（共115分）11．請(qǐng)將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。（2）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。12．文章寫了作者求學(xué)中遇到的許多困難，請(qǐng)概括說說他是如何克服的。（4分）四、（本大題共5小題，共26分）閱讀下面的文章，完成13-17題。漠視也是一種關(guān)懷①他第一次出現(xiàn)便使眾人情不自禁地爆發(fā)出了一陣陣戲謔的歡笑。他雙耳漲紅，眼中打著淚花，青筋暴起，從教室的正門，一路走到了最右面的角落，成了我的同桌。②他的刻苦與奮進(jìn)讓我覺得有些驚異。對(duì)于上課連課本都不會(huì)翻開的我來說，他的聚精會(huì)神，常常讓我覺得他是在睜著眼睛打瞌睡。因?yàn)?，最后一排的學(xué)生，不是問題少年，就是終年無法突破倒數(shù)的防線。這么一群被眾人忽視的可憐兒，似乎常年都看不到陽光。我們從不曾想過努力，對(duì)于我們來說，那是一種類似于無用功的掙扎。③第一次考試成績(jī)下來，后排同學(xué)無不瞠目結(jié)舌。這個(gè)右腿殘疾，走路一瘸一拐的小個(gè)子，原本以為他的刻苦一定可以幫我們這群可憐兒出氣，沖上排名前十。誰知，他比我們更惡劣，竟然穩(wěn)坐了倒數(shù)第一。他耷拉著腦袋，一語不發(fā)地坐在那兒，直至下課鈴響了，他還是不曾離開。④沒過多久，他加入了我們的行列。上課傳紙條，說話，睡覺，無精打采；下課打鬧，拉幫結(jié)伙，生龍活虎。我們之間，沒有一個(gè)人忘記他是瘸子。所有游戲里邊，只要是沾有跑步的，我們一律不讓他參加。我們知道，那樣不僅會(huì)讓我們大失興致，還會(huì)深深地傷害到他。于是，整整一年的中學(xué)時(shí)光，他都不曾與我們一同嬉戲打鬧過。⑤開學(xué)，班主任強(qiáng)行實(shí)施一項(xiàng)極為民主的政策——班委競(jìng)選。我們?cè)疽詾檫@又是一段可以安睡的甜美時(shí)光，殊不知，他竟然厲聲宣布，每個(gè)同學(xué)都必須上臺(tái)參加競(jìng)選！頓時(shí)，后排男生一陣哀嘆。⑥想想，終日無所事事的我們，說閑話笑話還可以，要我們說演講詞，參加競(jìng)選，怎么可能？這不是明擺著讓我們出丑嗎？但事已至此，也只能硬著頭皮上去說兩句。于是，原本死氣沉沉的后排男生，忽然熱血澎湃地準(zhǔn)備起來，忙得不亦樂乎。⑦輪到我的時(shí)候，我在臺(tái)上結(jié)巴了半天，硬是沒說出一句話來。最后走下講臺(tái)的時(shí)候，班上同學(xué)忽然大聲來了一句：“你到底要競(jìng)選什么職務(wù)？”我想了半天，還是沒找到自己合適的位置，只好順口說了一句：“勞動(dòng)委員！”然后，狼狽地在一片歡笑聲中下場(chǎng)。⑧他還未走上講臺(tái)，班上的同學(xué)就已笑倒了大片。他手中拽個(gè)紙條，衣衫陳舊，像個(gè)受傷的戰(zhàn)士，一瘸一拐地向前方陣地逼近。他等了很久，直至笑聲在一片肅穆的氣氛中戛然而止，他才緩緩地念出自己的演講詞：“親愛的同學(xué)們，我今天競(jìng)選的職務(wù)是體育委員。健全的你們無法體會(huì)到，我有多么渴望自由自在的奔跑……”⑨沒有一個(gè)人再笑他。他的眼里盈著熱淚，以一種慷慨激昂的方式，重重地叩響了我們每一個(gè)人的心門。我記得那天，他歪斜著肩膀，站在講臺(tái)，博得了一片歡呼與喝彩。⑩他想，自己是不可能當(dāng)上體育委員的，畢竟，自己形如這般，如何帶領(lǐng)大家積極鍛煉？可讓他想不到的是，班主任不僅讓他做了體育委員，還讓他成為了自己的科代表。eq\o\ac(○,11)“老師，你不覺得我有問題嗎？我可能勝任不了這兩個(gè)職位?！彼行┚趩实卣f。eq\o\ac(○,12)“我沒有看到你有什么問題??！難道，你覺得自己有問題？”班主任一臉疑惑。eq\o\ac(○,13)他艱難地伸出了自己的一只腳：“老師，我是個(gè)殘疾……”話未說完，悲咽的哭聲便沖破了后來的談話。eq\o\ac(○,14)“哦，原來是這樣?？赡隳翘斓难菡f實(shí)在太精彩了，致使我沒注意到這個(gè)問題。但是，我覺得這無關(guān)緊要。難道，你覺得它很重要？”eq\o\ac(○,15)他以為，自己的老師一定會(huì)先熱語寒暄地安慰他，而后，再將先前的成命收回。豈知，老師竟是以這樣一種漠然態(tài)度，回絕他的辭請(qǐng)。eq\o\ac(○,16)后來，他成了班上最得民心的學(xué)生干部。他的開朗、豁達(dá)、毅力，深深地感動(dòng)著我們，包括所有的后排男生。但關(guān)于他和班主任的那段簡(jiǎn)要談話，我們卻是畢業(yè)后才知道的。eq\o\ac(○,17)那一次短暫而冷漠的談話，終于讓他重新正視自己，并以一種積極的態(tài)度來繼續(xù)這段本是不幸的人生。但誰能說，這故作漠視的冷淡中，就沒有人性的光輝和對(duì)弱者的無上情懷？(原載《青春潮》2010年2期)13．根據(jù)下面的提示，補(bǔ)全故事情節(jié)。（6分）①他進(jìn)教室受到同學(xué)們嘲笑→②→③→④14．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）沮喪（2）漠然15．請(qǐng)具體分析第⑦段在文中的作用。（4分）16．一次短暫的談話改變了“他”的人生態(tài)度，班主任是如何做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合全文分析“他”是怎樣一個(gè)人。（6分）17．畫線句子表達(dá)了作者怎樣的看法？你是否贊成？請(qǐng)說明理由。（6分）五、（本大題共2小題，共19分）18．請(qǐng)根據(jù)提示寫出空缺的句子。（7分）（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“，”兩句，以景寫情，表達(dá)詩人送別友人離去時(shí)依依不舍的心情。（4）杜甫《春望》中表達(dá)感時(shí)傷世的名句是：“感時(shí)花濺淚，。”（5）學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合，二者不可偏廢，正如《論語》中所說“，”。19．閱讀下面的材料，完成后面的題。（12分）○今年上半年，全國2212萬人因干旱而飲水困難，其中79%的人集中在云南、貴州、廣西、四川、重慶?！鹪颇衔纳街莩幧娇h村民近一年時(shí)