2024年中考物理第一次模擬考試（全國卷）（考試版A3）

2024年中考第一次模擬考試（全國卷）3.下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象,其中解釋正確的是（）.

A.汽車剎車后速度逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車受到了阻力作用；

物理?全解全析

B.馬拉車，但是車始終沒動,是因為車受到的拉力小于摩擦力；

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

C.石塊在空中下落的越來越快,主要的原因是石塊受到的力越來越大；

注意事項：

D.茶杯靜止放在水平課桌上,因為它所受重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上.

4.如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了“快速降溫"和“快速升溫”的功

2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動,用橡

能.使用時，將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫至55

皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.寫在本試卷上無效.

℃左右的溫水,這款水杯被廣泛稱為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是（）.

3.回答第II卷時,將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回.

第I卷選擇題

我O不高冷,也不沸騰

一、選擇題（本大題共12小題,每小題2分，共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合

55度我有溫度

題目要求的）

A.首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱;

1.下列估測最接近實際情況的是（）.B.首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱；

A.一個蘋果的質(zhì)量約為10gB.初中物理課本的寬度約為18cmC.首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱;

C.一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為10kgD.人感覺比較舒適的環(huán)境溫度約為36℃D.首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱

2.下列關于聲現(xiàn)象,說法正確的是（）.5.如圖所示的生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）.

小提琴通過琴弦振動產(chǎn)生聲音；

A.火車軌道用吸管吸飲料

青蛙發(fā)出“呱呱”聲時沒有物體振動;

C.攔河大壩鍋爐水位計

用力敲鼓可使音調(diào)變高;

6.將”220V60W”的燈泡J和”220V40W”的燈泡L2,串聯(lián)在220V的電源上,組成閉合電路（設燈絲電

阻不變），則下列說法正確的是（）.

A.燈泡J的電阻大于燈泡L2的電阻B.燈泡J比燈泡L2亮

敲擊水杯時水越多音調(diào)越高

C.燈泡L2比燈泡J亮D.兩燈泡的總功率大于40W

/5

1-

7.下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（）.

A.物體的溫度越高所含的熱量越多；

B.內(nèi)燃機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；

C.物質(zhì)的比熱容越大反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力越強;

D.打掃衛(wèi)生時灰塵飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動伏安法測電阻;

溫度計

8.”安全用電，珍愛生命”是同學們應有的意識.下列做法中符合安全用電原則的是（）.

A.保險絲熔斷后用銅絲代替；

煤汨I

B.家用電器的金屬外殼一定要接地；

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手將他拉開；銅絲銀絡合金絲

D.使用測電筆辨別火線或零線時,手不能接觸筆尾金屬體

探究導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系;

9.如圖所示,一裝有適量的小桶放在水平面上,桶與水的總重力為50N,用測力計吊著一個體積為200cm3

的實心金屬球,將金屬球緩慢浸沒在水中（水未溢出），使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時測力計

的示數(shù)為15.8N,下列說法中錯誤的是（).

探究影響電磁鐵磁性強弱的因素

11.如圖所示為乒乓球在水平地面上彈跳時產(chǎn)生軌跡的一部分,該圖表明（）.

A.金屬球所受浮力為2NB.金屬球的密度為8.9X103kg/m3A.該圖中乒乓球的彈跳方向為自右向左;

C.水平面對桶的支持力為52ND.桶對水平面的壓力為65.8NB.乒乓球彈跳時機械能不變;

10.物理學是培養(yǎng)同學們科學思想、科學方法和科學精神的一門自然科學.下列物理問題所用到的主要C.乒乓球某次彈起過程中,彈起瞬間的動能大于此過程最高點時的重力勢能；

D.乒乓球運動過程中重力勢能一直減少

12.小明測量小燈泡的電功率，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V,小燈泡上標有”3.8V”字樣.實驗得到

小燈泡的出/圖象如圖乙所示.下列分析不正確的是（）.

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A.小燈泡的電阻約為12.7Q;17.使用清潔能源天然氣有助于國家提出的2060年前實現(xiàn)碳中和的目標.小明同學用他家的天然氣灶

B.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的阻值約為7.3Q;將質(zhì)量為2kg,初溫為15c的水加熱到95℃,水吸收的熱量是J：若此過程的熱效率為40%,則此過程

C.小燈泡的額定功率為L14W;消耗天然氣nA（水的比熱容為4.2103/屹?。0,天然氣熱值為4.2107/m3）

D.小燈泡兩端電壓為2.0V時,滑動變阻器消耗的電功率為0.88W18.用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，此過程中—（選填“正“或“負“）電荷在吸管和紙巾間

第II卷非選擇題轉(zhuǎn)移,如圖所示,用塑料吸管接觸驗電器的金屬球時,金屬箔片張開,則金屬箔片和塑料吸管帶（選填”

同種“或“異種”）電荷.

二、填空與作圖題（本大題共10小題,每小題2分，共20分）

金屬球一小、

13.在原子、原子核、電子、中子、質(zhì)子中，帶負電的有.核反應堆是通過可控（選填”裂金屬.

絕緣墊彳

變"或“聚變"）反應釋放核能的設備.N

金屬箔

14.如圖所示,將一枚硬幣放在空碗底部,然后退到眼睛恰好看不到硬幣的位置,保持眼睛、碗和硬幣的

位置不變，緩緩向碗里倒水,隨著水面升高，又看到了“硬幣”.其實看到的硬幣是變淺的（選填”19.如圖所示，重力不計的木棒A0B可繞支點。無摩擦轉(zhuǎn)動，木棒0A：0B=3：2,物體乙的質(zhì)量為6kg,物

實像“或“虛像”）.硬幣上有爾方兩點，先看到硬幣上的點.體乙受到的重力是N甲的重力為700N,把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒

在水平位置平衡，此時物體甲受到地面的支持力N.

20.如圖甲所示電路中,均為定值電阻，尺為滑動變阻器,圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系

15.如圖所示，所測物體長度為cm;選用精密的測量工具，改進測量方法等可以（選填”消

的圖象，已知電源電壓為12V,圖象中尸/=W,心的最大功率為W.

除“或“減小”）誤差.

16.小星學習電功率知識后,想利用電能表測量家中電飯鍋工作時的實際功率.他仔細觀察了家中的電

能表,表盤參數(shù)如圖所示,則小星家允許加載的用電器的最大總功率為他關閉家中其他用電器,只

21.如圖所示，螺線管的爾方接線柱接通電源后，在它附近自由靜止的小磁針的右端是N極.請你在圖

讓電飯鍋工作,發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作2min,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn),則該電飯鍋的實際功率為.

中用箭頭標出螺線管中電流的方向.

22.如圖，S是某一發(fā)光點S在平面鏡里的像,0是S發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過的一點,請在圖

中找到S的位置,并完成光路圖（保留作圖痕跡）.

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破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.

（3）實驗后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)小明和小麗分別繪制出水溫與時間關系的圖象,如圖乙所示.你認為造成兩

同學圖象差異的主要原因可能是.

（4）為進一步了解沸騰的條件,小明將實驗裝置做了改進,如圖丙所示,燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水，

甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中的水溫度，當乙溫度計示數(shù)達到98c后,繼續(xù)加熱,試管中的水溫度不變

三、實驗題（本大題共5小題，滿分26分）

且不能沸騰,當小明同學在燒杯的水中加入少量的食鹽后,發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰,說明加入食鹽后水的沸

23.（4分）小明和小亮在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，如圖甲所示，將焦距為10cm的A凸透鏡固

點.

定在光具座上,調(diào)整好蠟燭和光屏的位置后,光屏上恰好得到燭焰清晰的像（未畫出）.

25.（6分）在探究”影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗時,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示

的甲、乙、丙三個實驗.

（1）圖甲中凸透鏡的成像特點與（選填"放大鏡”“投影儀”或“照相機“）的成像特點相同；（1）將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做運動,此時木塊受到的滑動

（2）接著，小亮用不透光的紙板擋住凸透鏡的上半部分，他（選填“能“或“不能”）在光屏上看摩擦力大?。ㄟx填”大于”“小于”或“等于“）彈簧測力計的示數(shù).

到蠟燭完整的像；（2）甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與有關;^兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與

（3）保持蠟燭和透鏡的位置不變，將A凸透鏡換成焦距為15cm的B凸透鏡,要想在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰接觸面粗糙程度有關.

的像，光屏應向（選填"左“或“右“）移動；（3）小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關,于是他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方

（4）實驗一段時間后,原來成在光屏中央的像跑到了圖乙所示的位置,下列操作可以讓像重新回到光屏中向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法是

央的是（選填“正確"或“錯誤”），理由是.

①光屏下移一段距離

次數(shù)木塊大小接觸面積5/cm2摩擦力

②蠟燭下移一段距離

1整塊1501.5

③透鏡下移一段距離

24.（4分）小明和小麗分別”探究水的沸騰時溫度變化的特點”.2三分之二塊1001.0

3三分之一塊500.6

:于26.（3分）某同學利用如圖所示的實驗裝置探究什么情況下磁可以生電.

（1）實驗時應將電流表、導線助串聯(lián)起來組成.回路.

一（2）該同學進行以下嘗試,能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是.（填字母標號）.

丙A.導線仍在磁場中靜止,換用磁性更強的蹄形磁體

（1）小麗安裝實驗器材時出現(xiàn)了甲圖中的情形,接下來正確的操作應該是—（選填”將A鐵圈上移”B.導線在磁場中靜止，但不用單根導線而用匝數(shù)很多的線圈

或”將B鐵圈下移”）.C.蹄形磁體靜止,導線成從圖中所示位置水平向左或水平向右運動

（2）實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升,且（選填”由大到小”或“由小到大”），到水面

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D.蹄形磁體靜止,導線仍從圖中所示位置豎直向上或豎直向下運動AAA

E.蹄形磁體靜止,導線仍從圖中所示位置斜向上或斜向下運動

⑶如圖所示的實驗裝置中,將電流表換成進行觸接,還可以探究電動機的工作原理.

圖1圖2圖3

27.（9分）某實驗小組在探究”電流與電阻關系”的實驗時，

29.（7分）科技館里有一種升降座椅，小嘉和小君饒有興致地體驗后畫出簡圖并進行研究,若小嘉質(zhì)量為

60kg,小嘉坐在升降座椅上，小君用后250N的拉力將小嘉勻速拉高3m,不計繩重和摩擦,求：（g取10N/kg）

（1）該過程中的有用功；

（2）小君拉動升降座椅裝置時的機械效率;

（3）若小嘉和小君一起坐在升降座椅上被人勻速拉升,與原來相比,升降座椅裝置的機

械效率將（選填"變大”“變小"或“不變"）.

30.（6分）如圖甲所示，電源電壓恒定，閉合S,滑動變阻器他的電功率尸與心的阻值

（1）設計了如圖甲所示電路，電源為三節(jié)新干電池,此實驗中滑動變阻器的作用是保護電路和；

關系如圖乙所示.滑片在某個位置時，電壓表示數(shù)為3V,滑動變阻器心的電功率最大.求：

（2）（2分）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時，電流表示數(shù)變大,連線

⑴此時通過心的電流和心的阻值；

不得交叉）；

⑵此時電源的總電壓；

（3）經(jīng)檢查電路連接正確后，閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù),若電路中只有

（3）此時的電路保持通電Imin,電路產(chǎn)生的熱量是多少？

一處故障可能是；排除故障后，閉合開關前應將滑動變阻器滑片移至（選填"A“或”B"）端，

五、綜合題（本大題共1小題,滿分8分）

如圖乙所示，閉合開關后移動滑片到某一位置時，電流表的示數(shù)為A;

31.（8分）綜合實踐活動中，同學們設計了一款可用電流

（4）圖丙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流/隨電阻發(fā)的變化圖像，由圖像可知電阻發(fā)兩端的電壓

表示數(shù)顯示拉力大小的測力計模型，電流表

為V,當電阻由5Q更換為10Q時，閉合開關后，應將滑動變阻器的滑片向（選填"左“或“右”

示數(shù)隨拉力的增大而增大,模型電路如圖甲

）端滑動，若實驗中A的阻值分別為5Q、10Q、15Q、20Q,則滑動變阻器的最大阻值至少是Q.

所示,仍為長10cm、阻值25Q的電阻絲，

四、計算題（本大題共3小題，滿分22分）

其阻值與長度成正比.滑片P左端固定在拉

28.（9分）如圖所示,水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm5不吸水的正方體物體B邊長為