河北省滄州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河北省滄州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整無(wú)能_____高樓林___空空如___依______傍________水馬龍姍姍_____遲2）.補(bǔ)充成語(yǔ)，再按要求選擇成語(yǔ)填空。

安居樂(lè)(

)不計(jì)(

)數(shù)足智多(

)得意忘(

)

詭計(jì)多(

)興高(

)烈政通人(

)難以(

)信

從上面成語(yǔ)中，找出兩組意思相近，感情色彩相反的成語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

(

)—(

)(

)—(

)3）.古詩(shī)內(nèi)容回顧。

（1）《宿建德江》的作者是__________詩(shī)人__________，詩(shī)中描繪了__________的圖景，表達(dá)了作者路途中的____________________和對(duì)家鄉(xiāng)的__________之情。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》的作者是__________代詞人__________。詩(shī)中描繪了____________________的景色變化，繪成一幅“__________”，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然山水的情感。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》寫(xiě)了鄉(xiāng)村__________月明風(fēng)清，空氣中飄來(lái)__________，處處__________的景象，表達(dá)了詞人對(duì)__________和__________的鄉(xiāng)村夏夜的喜愛(ài)，對(duì)豐年的歡欣，對(duì)__________的熱愛(ài)之情。

（4）《春日》是宋代思想家、教育家________創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)表面上看似一首寫(xiě)景詩(shī)，描繪了___________________；實(shí)際上是一首__________，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求_________________的美好愿望。全詩(shī)寓理趣于形象之中，構(gòu)思運(yùn)筆堪稱奇妙。4）.細(xì)心拼讀音節(jié)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀萬(wàn)卷書(shū)，有bùkěgūliang(

)的價(jià)值?？朔ǎnduò(

)，消除迷惑，求學(xué)之路如追逐wǎnxiá(

)，越近，越絢爛。行萬(wàn)里路，有不計(jì)其數(shù)的見(jiàn)聞。mànyóu(

)天南海北，bǎolǎn(

)風(fēng)景名勝，探索之路如黎明破曉，越亮，越清晰。5）.補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

（1）____________，西湖歌舞幾時(shí)休？

（2）我勸天公重抖擻，____________。

（3）空山新雨后，____________。____________，清泉石上流。

（4）風(fēng)一更，雪一更，____________，故園無(wú)此聲。

（5）月落烏啼霜滿天，____________。____________，夜半鐘聲____________。

（6）____________，桃花流水鱖魚(yú)肥。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中，有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的是（）A．移舟泊煙渚（停靠）B．志在太山（心志、情志）C．尾搐入兩股間（抽縮）D．萬(wàn)水千山只等閑（空閑）2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．栽縫畢畢剝剝B．幽暗輕歌慢舞C．逃躥戛然而止D．供給張冠李戴3）.給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

1．早就聽(tīng)說(shuō)這里的景色優(yōu)美，今天一見(jiàn)，果然名不虛傳。（）A．好的名聲永遠(yuǎn)流傳。B．名稱或名聲與實(shí)際相符合。C．確實(shí)很好，不是空有虛名。2．去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。（）A．厭惡，不喜歡。B．煩悶苦惱。C．猶豫不決。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）在夜空一顆看到天文學(xué)家移動(dòng)星星緩慢的

__________

（2）牢記小烏鴉教訓(xùn)不理會(huì)先輩的奉承狐貍

________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

bdininɡ

貝爸地白東步星近金今聽(tīng)2）.讀一讀，連一連。

讀書(shū)百遍不能則學(xué)

不知?jiǎng)t問(wèn)行萬(wàn)里路

讀萬(wàn)卷書(shū)不恥下問(wèn)

敏而好學(xué)而義自見(jiàn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾次賽馬，認(rèn)為他可以使田忌取勝。

(

)又一次賽馬時(shí)，孫臏告訴了田忌一個(gè)辦法。

(

)后來(lái)，田忌果然贏了齊威王。2）.把下列詞語(yǔ)按合理的順序排列。

1．憎恨埋怨仇恨不滿怨恨

______________________________

2．洗滌脫水加洗衣粉進(jìn)水排水

______________________________

3．排隊(duì)到站上車(chē)購(gòu)票下車(chē)

______________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.老屋的情懷

判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《總也倒不了的老屋》一文中的老屋剛要倒下，小貓就來(lái)要求他別倒?？尚∝垊傋撸‰u又來(lái)請(qǐng)求老屋不要倒下，老屋很不耐煩。()

2．老屋的回答體現(xiàn)了它很樂(lè)于幫助他人。()

3．小蜘蛛吃飽后，老屋終于倒下了。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下列古詩(shī)，完成后面題目。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．下面解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．西江月：詞牌名B．夜行黃沙道中：題目，主要點(diǎn)明詞的寫(xiě)作地點(diǎn)C．說(shuō)：通“悅”，高興D．見(jiàn)：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)2．下面對(duì)《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．“稻花香里說(shuō)豐年”的不是人，而是一片蛙聲，這種側(cè)面烘托極為動(dòng)人。這首詞既寫(xiě)了景，也寫(xiě)了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，寫(xiě)得生動(dòng)活潑，給人以美的享受。C．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動(dòng)寫(xiě)靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。D．整首詞采用白描手法，如實(shí)地描寫(xiě)詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛(ài)農(nóng)村生活的情感3．這首詞描寫(xiě)的是人們熟悉的事物：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

4．詞中表達(dá)了作者怎樣的感情？

_________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)寫(xiě)話

圖上畫(huà)的是誰(shuí)？在什么地方？遇到了什么困難？后來(lái)是怎么解決的？觀察這四幅圖，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)修四歲那年，家貧無(wú)資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書(shū)，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦詞文字，下筆已如成人。1．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．以荻畫(huà)地以:用B．教以書(shū)字書(shū):寫(xiě)C．使學(xué)為詩(shī)為:作為D．及其稍長(zhǎng)及:等到2．歐陽(yáng)修“自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是()A．歐陽(yáng)修聰明過(guò)人B．太夫人教子有方C．閭里士人家慷慨借書(shū)D．歐陽(yáng)修刻苦攻讀3．將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)多通古人篇章。

_________________________________

(2)惟讀書(shū)是務(wù)。

_______________________________________

4．歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。愛(ài)的針?lè)á僖淮?，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)他給父母打電話的時(shí)候撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過(guò)之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話。②“第一遍占線嗎？”我隨意問(wèn)。③“沒(méi)有?！雹堋笆菦](méi)想好說(shuō)什么”⑤“不是?！雹蕖澳歉蓡嵋獡軆杀樘?hào)？”⑦他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間?！雹辔业男暮鋈挥X(jué)得十分濕潤(rùn)。平日都常說(shuō)如何如何孝敬父母，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不是對(duì)父母最生動(dòng)的疼惜嗎？“愛(ài)”是一件大衣衫，要講究式樣、色彩、衣料，甚至于時(shí)尚和流行的程度，但是，對(duì)于穿衣服的人來(lái)說(shuō)，更需要這種細(xì)密而熨帖的針?lè)?，才能讓這件衣衫變得真正溫暖舒適起來(lái)啊。⑨為了讓父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號(hào)碼，這是一件再瑣碎不過(guò)的事。可是這件事就是愛(ài)之衣衫那細(xì)密而熨帖的針?lè)ā?．從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

發(fā)覺(jué)——(

)準(zhǔn)備——(

)舒服——(

)

2．朋友給父母打電話時(shí)為什么要撥兩次號(hào)碼？

________

3．文章畫(huà)“”的句子是一個(gè)比喻句，這句話把“______”比作“______”，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

4．下列關(guān)于文章中心的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．打電話要撥兩遍。B．為了讓父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號(hào)碼，這就是愛(ài)的針?lè)?。C．小事也能體現(xiàn)愛(ài)。5．請(qǐng)回想一下自己與父母相處的時(shí)候，你有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似這樣“愛(ài)的針?lè)ā?？?qǐng)舉例說(shuō)明。

________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

透：A．穿通，通過(guò)；B．極度；C．顯露；D．達(dá)到飽滿的、充分的程度。

1．鳥(niǎo)的叫聲，透過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，模模糊糊地傳來(lái)。()

2．一陣?yán)子赀^(guò)后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，顯得格外地綠。()

3．窗戶紙剛剛透亮，王奶奶就到縣上去賣(mài)雞蛋了。(

)

扎：A．鉆（進(jìn)去）；B．刺；C．駐扎。

4．摘玫瑰的時(shí)候小心不要被刺扎了手。()

5．雨來(lái)扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。()

6．隊(duì)伍在雨來(lái)的家鄉(xiāng)蘆花村扎營(yíng)。()2）.用“○”圈出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。

微風(fēng)凜凜自做自受排山搗海