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文檔簡介
江西省新余市(2024年度)小學(xué)語文部編版小升初真題(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
mínɡshènɡɡǔjìshānqīnɡshu?xiùyídòngbúdòng
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀拼音,寫字詞。
自sī(
)的巨人在花園里qì(
)起了圍墻,并立上了jìn(
)止入內(nèi)的pái(
)子。2).看拼音,寫詞語。
jièshàoguījutàngshǒu
(
)(
)(
)
mùbàngxìngfúxiàngrìkuí
(
)(
)(
)3).根據(jù)意思寫詞語。
(1)集中注意力地看,借以形容專心致志,注意力高度集中的樣子。()
(2)射箭打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo)。()
(3)形容病情十分嚴(yán)重,無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。()
(4)絲毫不在乎或不介意。()4).選擇正確的讀音打“√”。
(1)我只(zhīzhǐ)要一松手,這只(zhīzhǐ)氣球就會飄向天空。
(2)奶奶種(zhǒngzhòng)了各種(zhǒngzhòng)各樣的鮮花。
(3)我覺(juéjiào)得睡午覺(juéjiào)是個(gè)好習(xí)慣。
(4)我一有空(kōngkòng)就去觀察空(kōngkòng)中的飛鳥。5).讀拼音,寫詞語。
早晨,chítáng()漸漸sūxǐng()了。微風(fēng)拂過,小小的liánpéng()在suífēngpiāodòng()。fǎngfú()在跟荷葉一起wǔdǎo(
)。一株株zītàigèyì(
)的荷花,散發(fā)的陣陣fēnfāng(),讓人心曠神怡。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子沒有語病的是()A.在故鄉(xiāng)里只待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。B.雷州的春天真是個(gè)好地方。C.我愛看《小蜜蜂》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《小學(xué)生必讀》等課外書。D.對比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無論如何也比不上我那心愛的小月亮。2).下列句子中的四字詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.那風(fēng)箏飄飄飆飄隨風(fēng)而去。B.每當(dāng)我遇到難題,總是不恥下問,向老師請教。C.夜空中的那一輪月亮與水中的那個(gè)月亮相映成趣,多么美妙呀!3).讀課文,選擇正確的選項(xiàng)。(填序號)
1.雪地里的小畫家有()A.小雞、小狗、小鴨、小馬B.小雞、小馬、小羊、小狗2.青蛙沒有來的原因是()A.沒睡醒B.出去玩了C.在冬眠4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).鄉(xiāng)親們踏踏的腳步聲,像輕快的音樂。(照樣子,仿寫比喻句)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
豈因地氣暖枳花明驛墻
終日不成章自有歲寒心
陽春布德澤泣涕零如雨
槲葉落山路萬物生光輝2).疫情期間每次做核酸,我們都會收到一個(gè)寄托了設(shè)計(jì)人員的美好祝福的小圖章,你知道這組圖章背后的故事嗎?請你連一連。
盤古創(chuàng)世嫦娥奔月精衛(wèi)填海女媧造人6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子重新排序,將序號寫在括號中。
(
)文王派人查詢,卞和說出人們不識寶玉才是他悲傷的原因。
(
)武王死去,文王登位了,卞和抱石痛哭,哭得眼中流血。
(
)楚國人卞和得到一塊含有珍貴寶玉的石頭,去獻(xiàn)給厲王,厲王不識寶,叫人砍去了卞和的左腳。
(
)文王叫人剖開石頭,得到一塊美玉,命名為“和氏璧”。
(
)厲王死去,武王登位,卞和又去獻(xiàn)寶,武王也不識寶,叫人砍去了卞和的右腳。2).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點(diǎn)彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
(
)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷。
1.《三只小豬》的作者就是鼎鼎大名的大衛(wèi)?威斯納。(
)
2.《三只小豬》2002年榮獲凱迪克金獎(jiǎng)。(
)
3.國王派自己的二兒子去屠龍。(
)
4.巨龍被王子殺害了。(
)
5.第一只小豬被狼吹到故事外面去了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).材料贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。1.詩句“一年好景君須記”中的“君”是尊稱,相當(dāng)于我們現(xiàn)在使用的稱呼“______”,在詩中指的人是__________,這首詩是_________寫給他的。
2.詩句“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”中“擎雨蓋”指的是()A.荷葉B.雨傘C.荷花D.菊花3.詩中描繪了秋天哪些事物?
____________________________________
4.一邊讀,一邊想象畫面是我們讀古詩常用的方法。讀到“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)?!蹦阊矍胺路鹂吹搅嗽鯓拥木跋??請用幾句話描述一下。
_________________________________________
5.回憶課文,按提示填空。
秋天,橙黃橘綠,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),正如《秋天的雨》中寫道:它把黃色給了銀杏,_________,扇哪扇哪,_____________。它把紅色給了楓樹,___________,飄哇飄哇,___________。
6.描寫秋天的四字詞語很多,如:果實(shí)累累__________、___________、___________。
贊頌秋的古詩也有很多,比:_____________________,____________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
“嘗試”也就是試一試,這是很有意思的實(shí)踐活動,它可能成功,也可能失敗。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,將你“嘗試”的經(jīng)過和感受真實(shí)地寫下來,與大家共同分享。
要求:(1)題目自擬,寫一篇敘事類文章;(2)注意語句要通順,內(nèi)容要具體,感情要真實(shí)。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).拓展閱讀。精衛(wèi)填海發(fā)鳩①之山,其上多柘(zhè)木②,有鳥焉,其狀如烏,文首③,白喙,赤足,名曰:“精衛(wèi)”,其鳴自④。是炎帝之少女⑤,名曰女娃。女娃游于⑥東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙⑦于東海。漳水出焉⑧,東流注于河?!渡胶=?jīng)》
【注釋】①發(fā)鳩:古代傳說中的山名。
②柘木:柘樹;桑樹的一種,葉可以養(yǎng)蠶。
③文首:頭上有花紋。文,同“紋”,花紋。
④其鳴自:它的叫聲是在呼喚自己的名字。
⑤是炎帝之少女:這是炎帝的小女兒。
⑥于:在。⑦堙:填塞。⑧焉:這里,那里。
1.對照注釋讀短文并理解文意,然后判斷下面說法的對錯(cuò)。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)《精衛(wèi)填?!返墓适鲁鲎浴渡胶=?jīng)》。(
)
(2)文中“赤足”說的是光著腳。(
)
(3)炎帝是傳說中的部落首領(lǐng),也是精衛(wèi)的父親。(
)
(4)精衛(wèi)的叫聲是一遍遍呼喚自己的名字。(
)
2.用“——”畫出文中描寫精衛(wèi)鳥外形的句子。我們發(fā)現(xiàn)作者是按照____________的順序來寫的。
3.請用自己的話講講這個(gè)故事,注意把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚。
____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).燦爛文化——濃濃愛國情藍(lán)天寄深情為國鑄“戰(zhàn)鷹”①2021年11月3日,兩院院士,殲﹣8、殲8Ⅱ飛機(jī)總設(shè)計(jì)師顧誦芬作為“2020年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者,在北京人民大會堂接過沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)?。國人的目光再次聚焦到了這位享有盛譽(yù)的飛機(jī)設(shè)計(jì)大師身上。②1937年,“七七事變”爆發(fā),日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。飛機(jī)的轟炸聲成了顧誦芬兒時(shí)印象最深刻的聲音。1940年,在民族危亡之際,10歲的顧誦芬收到叔叔一份特殊的生日禮物——一個(gè)航模。顧誦芬從此便一發(fā)不可收拾,投入到了飛機(jī)的世界中??找u和轟炸,讓年幼的顧誦芬心中埋下了一顆種子,他發(fā)誓:“一定要搞出屬于中國人自己的飛機(jī)!”③1956年,我國第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)——沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)室成立。顧誦芬作為首批核心成員,擔(dān)任氣動組組長,在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下,開啟了我國自行設(shè)計(jì)飛機(jī)的征程。④如利劍出鞘,顧誦芬執(zhí)著而無畏。⑤1969年7月5日,殲—8飛機(jī)實(shí)現(xiàn)首飛。但在飛行試驗(yàn)中飛機(jī)出現(xiàn)強(qiáng)烈振動,所有參研人員都懸起了一顆心。⑥怎樣徹底解決飛行時(shí)抖振問題?顧誦芬決定親自乘坐殲—6飛機(jī)上天,帶著望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī),直接跟在試驗(yàn)飛機(jī)后面,在萬米高空觀察、拍攝飛機(jī)的動態(tài),觀察振動情況。經(jīng)過3次近距離觀察,顧誦芬和團(tuán)隊(duì)最終找到了問題的癥結(jié)。通過后期技術(shù)改進(jìn),成功解決了殲—8跨音速飛行時(shí)的抖振問題。據(jù)試飛員鹿鳴東回憶:“顧總那會兒已年近半百,卻絲毫不顧高速飛行對身體帶來的影響和潛在的墜機(jī)風(fēng)險(xiǎn),這讓所有在場的同志都十分震撼和感動?!雹哳櫿b芬的一生,就堅(jiān)持干好研制飛機(jī)這一件事。⑧“他生活要求極簡,吃食堂在他心中已是美味;對事業(yè)要求又極嚴(yán),他常告訴我們必須心無旁騖,干好自己的飛機(jī)設(shè)計(jì)?!痹谠?jīng)的同事、航空工業(yè)沈陽所副總設(shè)計(jì)師趙霞眼中,這是顧誦芬的特別之處。⑨2022年3月3日晚,顧誦芬當(dāng)選為“感動中國2021年度人物”。由于身體原因,他未能親臨頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)場,以視頻形式表達(dá)了自己的感謝:“這份沉甸甸的榮譽(yù)授予我,我感到很慚愧。我沒有做出什么,黨和國家給了我太多了。感謝《感動中國》組委會,感謝全國人民,特別感謝一代代為祖國航空事業(yè)接續(xù)奮斗的全體航空人?!?0多歲的人生,70年的科研生涯,如今的顧誦芬,仍不斷思考著中國航空工業(yè)的未來。(1)請選擇合適的小標(biāo)題,將正確的序號填在文中橫線處。
A.逐夢藍(lán)天寄深情
B.三上藍(lán)天解難題
C.從小種下航天夢
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,補(bǔ)全下面的時(shí)間軸。
(3)閱讀短文時(shí),我們有許多提高閱讀速度的辦法。如:看到題目時(shí),我會產(chǎn)生疑問:“______________?”帶著這個(gè)問題,我對短文的內(nèi)容理解更快了;讀到____________________,我就知道第⑥段要講什么,所以加快了閱讀速度。
(4)品讀文中劃線的句子,你從中體會到了什么?____________________
(5)短文的第⑥段、第⑧段先后引用了試飛員和同事對顧誦芬的評價(jià),你覺得這樣寫有什么好處?____________________
(6)閱讀了全文,你感受到顧誦芬怎樣高尚的品質(zhì)?____________________
(7)請你根據(jù)短文內(nèi)容,將這份“感動中國2021年度人物”頒獎(jiǎng)詞補(bǔ)充完整,表達(dá)出你內(nèi)心的情感。
他,像靜水深流,靜水里涌動報(bào)國的火。____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。
(1)老板率(lǜshuài)__________領(lǐng)全體人員提高工作效率(lǜshuài)_______。
(2)假日,我在家看(kānkàn)________門時(shí),看(kānkàn)________見薔薇開花了。
(3)他老是這樣故意附和(héhè)_______著,真不知道他倆什么時(shí)候才能和(héhè)_______好如初。
(4)這條惡(è?wù)_____狗真可惡(è?wù)_______。2).選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
追悼(
)A.diàoB.dào瘦削(
)A.xuēB.xiāo
恍然(
)A.guāngB.huǎng隕石(
)A.yǔnB.yuán
腥味
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