《關(guān)愛他人》教學(xué)教案

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)7.1關(guān)愛他人一、教學(xué)目標(biāo)：【核心素養(yǎng)】道德修養(yǎng)：踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內(nèi)容的道德要求健全人格：能夠換位思考，學(xué)會(huì)處理與他人和社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：關(guān)愛他人是一種幸福難點(diǎn)：關(guān)愛他人是一門藝術(shù)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：（一）引入新課：運(yùn)用時(shí)政內(nèi)容導(dǎo)入2021年，疫情仍然存在，疫情期間外出時(shí)出示手機(jī)上的“防疫健康碼”、“行程碼”，“綠碼”就是人們能夠暢通無阻的“通行證”之一。在盛行使用“xx康碼”作為出行憑證的潮流之下，有一部分人群因各種原因無法出示“健康碼”，你有什么好方法可以幫助他們嗎？引入課題-----關(guān)愛他人展示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.關(guān)愛的含義及特點(diǎn)）★2.為什么要關(guān)愛他人？★3.如何關(guān)愛他人？材料分析---------盲人提燈籠有一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說:“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照亮道路,而是為了給別人照亮,這樣他們也能看見我,這就既幫助了別人,又保護(hù)了自己。”——關(guān)愛他人是一種幸福知識(shí)1、關(guān)愛的含義及特點(diǎn)含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。P75特點(diǎn)：每個(gè)人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。P76（四）關(guān)愛他人的作用2017年6月26日，在成都地鐵4號(hào)線上，一位坐著輪椅的乘客上車，一名小伙伸出一只手拉住輪椅并用腳卡住輪子，另一只手握著手機(jī)玩耍，一直保持該狀態(tài)20多分鐘后，直至坐輪椅的乘客下車。在社會(huì)生活中，關(guān)愛起到了怎樣的作用？①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿到一個(gè)女大學(xué)生的錢包，在雨中苦等2小時(shí)，終于等來了失主，女大學(xué)生趕到后，感動(dòng)得直掉眼淚。見女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。此刻，你有怎樣的感受？如果讓你對(duì)這位環(huán)衛(wèi)工說幾句話，你會(huì)說什么？②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。（對(duì)社會(huì)）意義：關(guān)愛使人們?cè)诮煌^程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。探究與分享：p77小李培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)，為了避免蜜蜂授粉時(shí)將較差南瓜品種傳給自己的南瓜，小李將優(yōu)質(zhì)的南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆竣坳P(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。（對(duì)自己）意義：關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。知識(shí)歸納：知識(shí)★2.為什么要關(guān)愛他人？（意義）①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。--------對(duì)他人②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。-----------對(duì)社會(huì)③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。------------自己（五）欣賞寓言故事:有這樣一則寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時(shí)，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉地把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?---------------------------------——--關(guān)愛他人是一門藝術(shù)探究與分享：閱讀并思考教材p77-78的兩個(gè)探究與分享以及p79的閱讀與感悟思考：如何關(guān)愛他人？知識(shí)★3.如何關(guān)愛他人？P78-79①關(guān)愛他人，要心懷善意。學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心③關(guān)愛他人，要講究策略?？紤]他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)課堂小結(jié)：課后教學(xué)后記：六、課堂練習(xí)：1.某校櫥窗內(nèi)張貼了一張愛心捐助金使用情況的公示單，其中受助者信息被有意隱藏了。這體現(xiàn)了（）①對(duì)捐助者的尊重②信息不夠公開透明③關(guān)愛他人，講究策略④關(guān)愛他人，要考慮他人的內(nèi)心感受A.①③B.②④C.①②D.③④答案：D2.近30年來，一筆筆署名“李記”的匿名捐款寄往受災(zāi)地區(qū)的困難家庭，但“李記”是誰、在哪里始終是個(gè)謎。面對(duì)一次次找尋，樸實(shí)的老人始終沒有露面，直到去世也沒有和任何人提起。兒子整理父親遺物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)28張匯款單，捐款總額近6萬元。老人沒給兒子留下什么遺產(chǎn)，甚至他的安葬費(fèi)，都是兒子湊起來的。兒子說：“要把每一張匯款單珍藏好，這是父親留給我們最寶貴的財(cái)富，我們要一代一代傳下去?！睘槭裁催@些匯款單是最寶貴的財(cái)富？答：匯款單記錄了老人關(guān)心和幫助他人的歷程，老人的友善和愛心是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得傳承和弘揚(yáng)。生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，老人的善舉是對(duì)人生意義的最好答卷。3.“陽光女孩頑抗白血病，希望社會(huì)愛心助力”“天降橫禍，萬般無奈下，懇請(qǐng)您施以援手”……打開微信朋友圈，不時(shí)會(huì)有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)的持續(xù)火熱，個(gè)人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時(shí)在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時(shí)，“斂財(cái)”“騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們(C)A．心懷善意B．盡己所能C．講究策略D．共同行動(dòng)4.“小青荷”是對(duì)G20杭州峰會(huì)志愿者的“昵稱”。峰會(huì)期間，杭州的大街小巷、車站碼頭、文博場(chǎng)館、街道社區(qū)處處可見志愿者的身影，他們用行動(dòng)擁抱G20，用微笑歡迎中外來賓。下列認(rèn)識(shí)正確的是(D)①志愿者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)②志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④作為一名志愿者，不需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神A．②④B．①③C．③④D．①②5.某市一家福利院，多年來常有一所學(xué)校的一群共青團(tuán)員來服務(wù)。10多年來，這所學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，出入福利院的學(xué)生