2021-2022學(xué)年河南省鄭州市高二年級下冊期末語文試題（解析版）

河南省鄭州市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。

人們習(xí)慣用史料來描述文學(xué)史的高峰狀態(tài)，而在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們可嘗試用大數(shù)

據(jù)來顯示和驗(yàn)證，并透視數(shù)據(jù)背后的文學(xué)史意義，進(jìn)而反思數(shù)據(jù)存在的問題和展望未來努

力的方向。

作品多的詩人詞家，是否影響力大、知名度高？根據(jù)綜合影響指數(shù)排名，唐代詩人影

響力第一的是杜甫，其次為李白、王維，而作品量居第一的白居易，影響力排在十名之

外。宋代詞人作品量和影響力第一的都是辛棄疾，蘇軾和周邦彥分別居第二、第三。高居

宋詩影響力榜首的是蘇軾，作品量雄居榜首的陸游緊隨其后。

數(shù)據(jù)不僅標(biāo)示誰第一、誰領(lǐng)先，還蘊(yùn)含更深層的文學(xué)史意義，可以探究其背后隱藏的

歷史過程和變化動因，揭示規(guī)律性認(rèn)識。比如，通過檢視和分析唐詩名篇崔微《黃鶴樓》

的各種數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)第一接受者李白的評價(jià)和創(chuàng)作比拼發(fā)揮了重要作用?？梢?，除作品

自身的藝術(shù)含量外，故事傳播和意見領(lǐng)袖的評價(jià)也是名篇生成的重要因素。

數(shù)據(jù)能具體顯示詩人詞家名聲的高下。提到唐詩宋詞的名家，人們習(xí)稱“李杜”“蘇

辛”，似乎李優(yōu)于杜、蘇勝于辛。但綜合影響指數(shù)表明，杜甫高于李白、辛棄疾強(qiáng)于蘇

軾。更令人意外的是，最受追捧的詞人不是蘇辛而是周邦彥。在一百首和三百首宋詞名篇

中，周邦彥各占15首和40首，占有率遠(yuǎn)高于蘇、辛。

數(shù)據(jù)可以明確展示名篇名家影響力的時(shí)代變化。宋明以來，崔顆詩作《黃鶴樓》和蘇

軾詞作《赤壁懷古》的影響長盛不衰，故分別成為唐詩宋詞的第一名篇。而陳子昂《登幽

州臺歌》、張若虛《春江花月夜》等名篇佳作，到近現(xiàn)代才廣受注目，故綜合影響力排名靠

后。岳飛《滿江紅》、陸游《卜算子?詠梅》等也都是到現(xiàn)當(dāng)代才被發(fā)掘出的名篇。

數(shù)據(jù)還反映出詩人影響力與作品量的關(guān)系。杜甫、李白的詩作量名列前茅，辛棄疾、

蘇軾的詞作量也是第一、第二。由此可以說，影響力大的詩人，其作品量往往也很大，但

不能說作品量大的詩人就一定影響力大，比如前文提到的白居易。由此可見，精品名作多才

是成為影響力大的詩人的決定性因素。

雖然數(shù)據(jù)能在一定程度上描述顯示文學(xué)史的發(fā)展面貌和進(jìn)程，揭示隱藏在歷史背后的

真相與意義，但數(shù)據(jù)也有明顯的局限性。一是效度有限，只能說明文學(xué)史的部分問題，而

無法有效解決所有問題。二是信度受限，無論是人工挖掘還是機(jī)器自動提取，受人的認(rèn)識

水平和技術(shù)水平的制約，數(shù)據(jù)的信度會有優(yōu)劣高下的差異。由于指標(biāo)種類少，目前衡量名

篇名家的數(shù)據(jù)還不充分完備，尤其缺少內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)，因此需要持續(xù)不斷地挖掘和充實(shí)。挖

掘數(shù)據(jù)的難度，不僅在于到哪里找數(shù)據(jù)，更在于要找哪些數(shù)據(jù)。文學(xué)史上從來沒有數(shù)據(jù)意

識和數(shù)據(jù)存量，什么樣的數(shù)據(jù)對衡量一個(gè)時(shí)代或一個(gè)時(shí)期的文學(xué)繁榮程度、評價(jià)作家作品

的優(yōu)劣高低有用有效，這既是實(shí)踐操作問題，也是理論認(rèn)識問題。

大數(shù)據(jù)時(shí)代的文學(xué)數(shù)據(jù)，需要分類分層建立起文學(xué)史數(shù)據(jù)的指標(biāo)體系，以確保數(shù)據(jù)的

信度和效度。有了完整的指標(biāo)體系，才有目標(biāo)和途徑去尋找發(fā)掘數(shù)據(jù)，才有可能借助人工

智能技術(shù)，讓計(jì)算機(jī)自動分析提取數(shù)據(jù)，不斷擴(kuò)大數(shù)據(jù)的種類和體量。在此基礎(chǔ)上，通過

計(jì)算機(jī)自動提取獲得海量數(shù)據(jù)，不斷滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)術(shù)研究的需求。

（摘編自王兆鵬《大數(shù)據(jù)里的唐宋詩詞世界》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.我們既可以通過史料了解唐詩宋詞世界的華茂繁榮，也可嘗試用大數(shù)據(jù)對此進(jìn)行顯示和

驗(yàn)證。

B.數(shù)據(jù)顯示，詩詞名篇的影響力不僅和其作者的作品量有很大關(guān)系，也會隨著時(shí)代變化而

變化。

C.無論是從操作層面，還是從理論層面，我們都需要重視數(shù)據(jù)對評價(jià)作家作品優(yōu)劣的有效

性。

D.建立起完整科學(xué)的文學(xué)史數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，有助于解決數(shù)據(jù)在信度和效度方面存在的問

題。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章采用“提出問題一分析問題一解決問題”的論證結(jié)構(gòu)，縱向展開，邏輯上逐層遞

進(jìn)。

B.文章第四段列舉數(shù)字，表明人們的經(jīng)驗(yàn)判斷與數(shù)據(jù)反饋的實(shí)際情況有出入，具有說服

力。

C.文章大量引用名家名篇，突出了數(shù)據(jù)在描述文學(xué)史發(fā)展進(jìn)程、揭示歷史真相方面的作

用。

D.文章在論證時(shí)，既能多角度闡述數(shù)據(jù)的功能，也能客觀指出數(shù)據(jù)的局限性，頗具辯證

性。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.名篇生成與故事傳播、意見領(lǐng)袖評價(jià)關(guān)系密切，離開“李崔比拼”，《黃鶴樓》不可能

流傳。

B.《春江花月夜》如能提前受到關(guān)注，張若虛在唐詩領(lǐng)域的綜合影響力可能會超過“李

杜”。

C.《蜀相》《登岳陽樓》《閣夜》等眾多經(jīng)典詩篇的傳誦，成就了杜甫在唐詩領(lǐng)域的非凡影

響力。

D.增加內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)指標(biāo)，可以解決數(shù)據(jù)效度和信度問題，可使計(jì)算機(jī)自動提取獲得海量數(shù)

據(jù)。

【答案】LB2.C3.C

【解析】

[1題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

B.“詩詞名篇的影響力”錯(cuò)誤。張冠李戴。應(yīng)是“詩人詞家”的影響力和其作者的作品量

有很大關(guān)系，而非“詩詞名篇”。

故選Bo

【2題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

C.“文章大量引用名家名篇”錯(cuò)誤，文章沒有“引用”名家名篇的“詩句”，只是“列

舉”了名家名篇的“篇名”，采取的是舉例論證的方法。

故選C。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

A.說法絕對。故事傳播和意見領(lǐng)袖的評價(jià)是名篇生成的重要因素，但“作品自身的藝術(shù)含

量”也是考慮因素，不能說離開了“李崔比拼”《黃鶴樓》就“不可能流傳”。

B.于文無據(jù)?！皬埲籼撛谔圃婎I(lǐng)域的綜合影響力可能會超過'李杜'"文中沒有體現(xiàn)。

D.邏輯混亂。指標(biāo)體系不健全，影響數(shù)據(jù)信度和效度問題的解決，但完整的指標(biāo)體系不只

包含內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)指標(biāo)。另外，“增加內(nèi)質(zhì)型數(shù)據(jù)指標(biāo)”與“計(jì)算機(jī)自動提取獲得海量數(shù)

據(jù)”沒有關(guān)系。

故選Co

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

中華文明綿延不絕，歷史典籍浩如煙海，但由于朝代更迭、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害以及年代

久遠(yuǎn)等原因，大量古籍已流失或毀壞。2007年，“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”拉開帷幕，首次對

全國古籍情況進(jìn)行全面深入的普查。今年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了

《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代古籍工作的意見》。今年的全國“兩會”上，“加強(qiáng)文物古籍保護(hù)利用”

首次被寫進(jìn)《政府工作報(bào)告》。

日前上線的紀(jì)錄片《穿越時(shí)空的古籍》，集中講述了普通人與古籍的故事。有人歷時(shí)5

年做出了古籍中記載的300多道宋代佳肴，有人通過古籍考證還原古代服飾，有人以古籍

版刻為母版設(shè)計(jì)了4萬多個(gè)藝術(shù)字……讓古籍"活”起來的嘗試，近年來還有很多?！兜浼?/p>

里的中國》《中國詩詞大會》《古書復(fù)活記》等節(jié)目不斷涌現(xiàn)。多家圖書館紛紛依托古籍資

源推出文創(chuàng)產(chǎn)品。閱文平臺發(fā)起“甲骨文”主題征文，10天內(nèi)收到2500部作品。各地古

籍存藏單位聯(lián)合舉辦“中華傳統(tǒng)曬書大會”，延續(xù)古人“曝書護(hù)書”之習(xí)俗，更取當(dāng)下

“曬”字“展示分享”之新義。不僅曬當(dāng)?shù)氐奈奈镎鋵殻矔裥迯?fù)、裝幀、傳拓等相關(guān)技

藝，有的還能現(xiàn)場體驗(yàn)。存續(xù)中華文脈的古籍，將被更多的人以各種方式看見，給予人們

更多文化滋養(yǎng)。

（摘編自《讓中華古籍真正“活起來”》，《人民日報(bào)》，2022年4月30日）

材料二：

4月23日，作為西藏古籍普查保護(hù)工作數(shù)字化最新成果，西藏自治區(qū)古籍保護(hù)中心在

繼2020年4月25日試運(yùn)行上線首批50函、6581葉（葉，古籍特有數(shù)量詞）珍貴古籍文

獻(xiàn)后，再次上線百余函、1.6萬余葉珍藏古籍文獻(xiàn)。

“古籍文獻(xiàn)從放在書庫，不外借，閱覽門檻高、手續(xù)雜、條件多，僅有部分專家學(xué)者

閱覽，到全球免費(fèi)共享。”西藏自治區(qū)古籍保護(hù)中心副主任邊巴次仁說，西藏古籍標(biāo)準(zhǔn)數(shù)

字化保護(hù)利用不僅解決了古籍文獻(xiàn)“重藏輕用”的矛盾，更重要的是實(shí)現(xiàn)了古籍普查“將

珍貴文獻(xiàn)公布于世，為學(xué)界和社會服務(wù)的初衷和理想”。古籍文獻(xiàn)上線試運(yùn)行至今，讀者

點(diǎn)擊閱覽次數(shù)達(dá)近十萬人次，創(chuàng)西藏自治區(qū)圖書館線上閱覽新高。曾經(jīng)束之高閣的珍貴古

籍，如今與讀者的距離，只有一層薄簿的屏幕。

邊巴次仁說，目前僅西藏自治區(qū)圖書館館藏藏文古籍文獻(xiàn)就有15000余函，其中可先

行數(shù)字化的善本達(dá)3000余函，因此未來“云共享”空間依然很大?！斑@一平臺的開放，將

對我國目前藏文古籍標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化在線共享起到引領(lǐng)示范作用?！彼f。

（摘編自《2萬余葉珍貴古籍文獻(xiàn)帶你“云”看西藏的前世今生》，新華網(wǎng)，2021年4月

23日）

材料三：

遺存豐富的河南古代文獻(xiàn)典籍，是中華文明亙古綿延、一脈相承的歷史見證。但由于

多種原因，河南面臨著古籍底數(shù)不清，收藏條件較差，古籍老化、破損嚴(yán)重等問題。隨著

普查工作在全省全面鋪開，河南省古籍保護(hù)中心網(wǎng)站以簡報(bào)形式按月通報(bào)的全身古籍普查

進(jìn)度成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。河南省文化廳建立了全身古籍保護(hù)工作進(jìn)度月報(bào)制度。通過月

報(bào)制度，各級領(lǐng)導(dǎo)、收藏單位和普查員們可以準(zhǔn)確掌握全省古籍普查進(jìn)度。同時(shí)，人才短

缺和專業(yè)知識的缺乏仍是開展普查最大的難點(diǎn)。為此，河南省古籍保護(hù)中心不僅積極組織

全省古籍收藏單位參加國家層面的各類古籍培訓(xùn)班，還借助國家和本身古籍專家力量，自

己舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)各地市古籍普查的骨干。

此外，河南各級古籍保護(hù)中心還通過報(bào)紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣傳古籍普查保

護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查，市民們積極響應(yīng)，紛紛到圖書館登記。洛陽、安陽等圖

書館甚至還獲贈市民捐出的清乾隆刻本《陽宅大成》等家藏古籍。在去年舉辦的“冊府千

華——河南省藏國家珍貴古籍特展”的啟發(fā)下，河南民間藏家一改藏書界藏之自賞、秘不

示人的傳統(tǒng)，兩個(gè)月后即以“中原古書聯(lián)盟”名義發(fā)起舉辦“豫見古書之美感受故紙芬芳

——首屆中原民間珍貴古籍展”，集中展出河南藏唐代至民國時(shí)期的珍貴古籍文獻(xiàn)近200

種。

（摘編自《千年典籍源起華夏腹地，數(shù)載耕耘守護(hù)中華文脈》，搜狐網(wǎng)，2019年3月18

日）

4.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.2007年啟動的“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”活動，是首次開展的全國范圍古籍普查，旨在全面

深入調(diào)查古籍的情況。

B.由于朝代更迭、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害以及年代久遠(yuǎn)等原因，大量古籍已流失或毀壞，這已經(jīng)

引起國家的高度重視。

C.當(dāng)下拍攝和制作的與古籍有關(guān)的紀(jì)錄片、電視節(jié)目越來越多，古籍正逐漸通過新穎的形

式走進(jìn)普通百姓生活。

D.相關(guān)單位通過文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、“曬書”活動等形式，以各種方式展示分享古籍，以期古

籍給人們以文化滋養(yǎng)。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.解決古籍文獻(xiàn)“重藏輕用”矛盾，貫徹古籍普查服務(wù)學(xué)界、社會的目標(biāo)，這是西藏古籍

數(shù)字化保護(hù)取得的成果。

B.西藏古籍普查保護(hù)工作數(shù)字化成果不斷涌現(xiàn)，極大地拉近了古籍與讀者之間的距離，廣

受歡迎，且提升空間還很大。

C.為推進(jìn)全省古籍普查工作，河南主要采取了建立月報(bào)制度、舉辦古籍培訓(xùn)班、借助媒體

宣傳、舉辦展示活動等方式。

D.河南民間藏家一改傳統(tǒng)，舉辦古籍展，主要是因?yàn)楣俜焦偶Ｗo(hù)宣傳到位，同時(shí)也受市

民捐贈、省藏特展等影響。

6.如何加強(qiáng)古籍保護(hù)利用，更好地推進(jìn)新時(shí)代古籍工作？請結(jié)合材料概括說明。

【答案】4.A5.D

6.①通過各種形式加強(qiáng)古籍普查工作，摸清古籍現(xiàn)狀；②創(chuàng)新古籍傳播形式，促進(jìn)古籍大眾

化傳播，挖掘古籍時(shí)代價(jià)值；③推動古籍保護(hù)利用數(shù)字化，解決“重藏輕用”矛盾，拉近古

籍與讀者間距離；④舉辦各類古籍培訓(xùn)班，解決專業(yè)人才短缺問題，培養(yǎng)古籍普查骨干；⑤

多途徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查。

【解析】

【4題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。

A.“旨在全面深入調(diào)查古籍的情況”錯(cuò)，“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”的目的不僅僅是“調(diào)查古

籍的情況”，更是為了“古籍保護(hù)”。

故選Ao

[5題詳解】

本題考查學(xué)生對多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。

D.主次原因顛倒。從材料三“河南各級古籍保護(hù)中心還通過報(bào)紙、宣傳車、電視廣告等途

徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查”“在去年舉辦的'冊府千華一一河南

省藏國家珍貴古籍特展'的啟發(fā)下，河南民間藏家一改藏書界藏之自賞、秘不示人的傳

統(tǒng)”可知，河南民間藏家舉辦古籍展，主要原因是受省藏古籍特展啟發(fā)，次要原因是受官

方古籍普查保護(hù)宣傳影響。

故選D。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

結(jié)合材料一“2007年，‘中華古籍保護(hù)計(jì)劃’拉開帷幕，首次對全國古籍情況進(jìn)行全面深

入的普查”，材料三“河南省古籍保護(hù)中心網(wǎng)站以簡報(bào)形式按月通報(bào)的全身古籍普查進(jìn)度

成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)”“河南各級古籍保護(hù)中心還通過報(bào)紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣

傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查”，可概括出“通過各種形式加強(qiáng)古籍普查

工作，摸清古籍現(xiàn)狀”；

結(jié)合材料一“日前上線的紀(jì)錄片《穿越時(shí)空的古籍》，集中講述了普通人與古籍的故

事……”“《典籍里的中國》《中國詩詞大會》《古書復(fù)活記》等節(jié)目不斷涌現(xiàn)。多家圖書

館紛紛依托古籍資源推出文創(chuàng)產(chǎn)品。閱文平臺發(fā)起‘甲骨文'主題征文，10天內(nèi)收到2500

部作品。各地古籍存藏單位聯(lián)合舉辦‘中華傳統(tǒng)曬書大會’，延續(xù)古人'曝書護(hù)書’之習(xí)

俗……存續(xù)中華文脈的古籍，將被更多的人以各種方式看見，給予人們更多文化滋養(yǎng)”，

可概括出“創(chuàng)新古籍傳播形式，促進(jìn)古籍大眾化傳播，挖掘古籍時(shí)代價(jià)值”；

結(jié)合材料二“西藏古籍標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化保護(hù)利用不僅解決了古籍文獻(xiàn)‘重藏輕用’的矛盾，更

重要的是實(shí)現(xiàn)了古籍普查'將珍貴文獻(xiàn)公布于世，為學(xué)界和社會服務(wù)的初衷和理想‘。古

籍文獻(xiàn)上線試運(yùn)行至今，讀者點(diǎn)擊閱覽次數(shù)達(dá)近十萬人次，創(chuàng)西藏自治區(qū)圖書館線上閱覽

新高。曾經(jīng)束之高閣的珍貴古籍，如今與讀者的距離，只有一層薄薄的屏幕”，可概括出

“推動古籍保護(hù)利用數(shù)字化，解決‘重藏輕用’矛盾，拉近古籍與讀者間距離”；

結(jié)合材料三“人才短缺和專業(yè)知識的缺乏仍是開展普查最大的難點(diǎn)。為此，河南省古籍保

護(hù)中心不僅積極組織全省古籍收藏單位參加國家層面的各類古籍培訓(xùn)班，還借助國家和本

身古籍專家力量，自己舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)各地市古籍普查的骨干”，可概括出“舉辦各類

古籍培訓(xùn)班，解決專業(yè)人才短缺問題，培養(yǎng)古籍普查骨干”；

結(jié)合材料三“河南各級古籍保護(hù)中心還通過報(bào)紙、宣傳車、電視廣告等途徑宣傳古籍普查

保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查，市民們積極響應(yīng)，紛紛到圖書館登記”，可概括出

“多途徑宣傳古籍普查保護(hù)工作，呼吁民間藏家參與普查”。

（三）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列小題。

帶閣樓的房子（節(jié)選）

契訶夫

我命中注定了經(jīng)常閑散，我一連幾個(gè)鐘頭從我的窗子里望出去，瞧著天空，瞧著飛

鳥，瞧著林蔭道。有時(shí)候我走出房外，到一個(gè)什么地方去散步，直到暮色很深才回來。有

一次我走回家來，無意中闖進(jìn)一個(gè)我不熟識的莊園里去了。太陽已經(jīng)在落下去，黃昏的陰

影在開花的黑麥地里鋪開來。有兩行老云杉立在那兒，好比兩堵連綿不斷的墻，夾出一條

幽暗而美麗的林蔭道。拐一個(gè)彎，是一條兩旁是微樹的長林蔭道。這兒也荒涼而古老，去

年的樹葉悲傷地在我的腳下沙沙響。樹木之間的昏光里隱藏著陰影。右邊古老的果園中有

一只金鶯用微弱的嗓音不起勁地歌唱，它一定也老了。后來搬樹林也到了盡頭，我走過一

所有露臺而且?guī)чw樓的白房子。我的眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一個(gè)地主的庭院，一個(gè)寬闊的

池塘，栽著一叢碧綠的柳樹。一時(shí)間，我感到一種親切而又很熟悉的東西的魅力，倒好像

我小時(shí)候見過這些景物似的。

我從此常到這里來，這里住著沃爾恰尼諾娃一家。女主人葉卡捷琳娜也跟我處熟了，

只要我有兩三天沒去，就打發(fā)人來問我身體好不好。不過葉卡捷琳娜的大女兒莉達(dá)卻對我

沒有好感，因?yàn)槲沂秋L(fēng)景畫家，不在我的圖畫里畫人民的困苦，而且依她看來，我對她所

堅(jiān)定地相信的工作是漠不關(guān)心的。

七月末一個(gè)星期日，我來到沃爾恰尼諾娃家里。

“公爵在馬洛澤莫沃村做客，”莉達(dá)不知從哪兒回來，脫著手套，對母親說，“他答

應(yīng)在全省會議上重提在馬洛澤莫沃村開設(shè)醫(yī)療所的問題。”然后她轉(zhuǎn)過身來對我說：“對

不起，我總是忘記您對這種事不會發(fā)生興趣?！?/p>

“為什么不會發(fā)生興趣呢？"我感到氣憤，索性直言道，“依我的看法，在馬洛澤莫

沃村設(shè)立醫(yī)療所是完全不需要的?！?/p>

她瞇細(xì)眼睛看著我，問：“那么什么才需要？風(fēng)景畫嗎？”

“連風(fēng)景畫也不需要。什么都不需要?！?/p>

她脫完手套，打開剛才郵遞員送來的報(bào)紙。過一分鐘，她分明按捺住她的怒火，輕聲

說：

“上個(gè)星期安娜因?yàn)殡y產(chǎn)而死掉了，可是如果附近有個(gè)診療所，她就會活下來。風(fēng)景

畫家先生，我覺得，在這方面也得有某種信念才對。

“我在這方面有很明確的信念，”我回答說，她卻用報(bào)紙遮住臉，仿佛不愿意聽似

的，“照我看來，醫(yī)療所啦，學(xué)校啦，在現(xiàn)在條件下是為奴役服務(wù)的。人民已經(jīng)被一條巨

大的鎖鏈拴住，您不是砍斷這條鎖鏈，反而添上些新的環(huán)節(jié)，這就是我的信念?！?/p>

我極力抓住我的主要思想，繼續(xù)說：“重要的不是安娜死于難產(chǎn)，而是所有那些安

娜、瑪芙拉、佩拉格婭從一大早到天黑彎著腰操勞，由于力不勝任的勞動而生病，一生一

世為挨餓和生病的孩子發(fā)抖。她們的孩子長大了，重演那套舊故事，這種情形已經(jīng)有好幾

百年。您用醫(yī)院和學(xué)校去幫助他們，可是這些東西并沒有解除他們的桎梏，反而給他們增

添了需求的項(xiàng)目?！?/p>

“我不想跟您爭論，”莉達(dá)放下報(bào)紙，懊惱地說，“我只想對您說一句：人不能揣起

手坐著不動。有文化的人最崇高神圣的任務(wù)就在于為人們服務(wù)?！?/p>

“必須把人從繁重的體力勞動里解放出來，等到您使得粗笨的、牲畜般的勞動在他們

成為不必要，使得他們感到自由，那您就會看出那些書本和藥房是什么樣的嘲弄了！”

“解除勞動！”莉達(dá)冷笑道，"難道這是可能的嗎？”

“可能。您自己分擔(dān)一份他們的勞動就行。如果我們大家全體同意：凡是人類用來滿

足生理需要而耗費(fèi)的勞動，由大家——富人和窮人，平均承擔(dān)，那我們每個(gè)人也許一天只

要工作兩三個(gè)鐘頭就夠了！我們大家就共同把這種閑暇獻(xiàn)給科學(xué)和藝術(shù)。我相信，真理會

很快被人們所發(fā)現(xiàn)，人類就會擺脫對于死亡的那種經(jīng)常痛苦不堪的恐懼?！?/p>

“您自相矛盾，”莉達(dá)說，“您說科學(xué)，可是您又反對醫(yī)學(xué)?！?/p>

“是的。真要是談醫(yī)治，那么要醫(yī)治的也不應(yīng)當(dāng)是病，而是病因?！蔽壹拥乩^續(xù)

說，“科學(xué)和藝術(shù)，如果是真正的科學(xué)和藝術(shù)，那就不是致力于暫時(shí)的、局部的目標(biāo)，而

是致力于永恒而普遍的目標(biāo)。它們尋求真理和生活意義?！?/p>

“凡是打算為自己的漠不關(guān)心辯解的人，總是說這一類的漂亮話，”莉達(dá)說，“否定

醫(yī)院和學(xué)校，比治病和教書容易得多。”

我發(fā)覺再坐下去，會惹人不愉快。就告辭了。

外面很安靜，一點(diǎn)燈火也看不見，只有池塘的水面上映著繁星的淡光而微微發(fā)亮。我

猶豫不定地站了一會兒，走過露臺，在老榆樹底下摸著黑在一張長凳上坐下，從那兒瞧著

那所房子。閣樓上的窗上像眼睛似的瞧著我，顯得什么事情都了解似的……

1896年

（有刪改）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一段的環(huán)境描寫，”黃昏的陰影”、“幽暗”、“荒涼而古老”、“悲傷”、“昏

光”、（金鶯）“微弱的嗓音”等詞語營造了冷寂的氛圍，讀來令人壓抑。

B.小說使用第一人稱的敘述方式，使敘述顯得真實(shí)親切，拉近了作品與讀者之間的距離，

但它局限于敘述人的所見所聞，會受到一定的限制。

C.小說在用大量篇幅寫了兩人的爭執(zhí)之后，結(jié)尾寫到“外面很安靜”，閣樓上的窗戶“顯

得什么事情都了解似的……”用省略號留白，言有盡而意無窮。

D.小說與《橋邊的老人》主體部分都以對話形式展開，且敘述者不時(shí)地到場亮相，對小說

中人與事加以解釋與判斷，還會情不自禁地流露出他的感情。

8.在“我”和莉達(dá)爭論的過程中，莉達(dá)對“我”的態(tài)度有怎樣的變化？請結(jié)合作品簡要說

明。

9.你認(rèn)為小說的主人公是“我”還是莉達(dá)呢？請結(jié)合全文簡要分析。

【答案】7.D8.①一開始莉達(dá)基于慣性思維，對“我”態(tài)度冷淡；

②之后“瞇細(xì)眼睛看著我”“按捺住了她的怒火”，表明她對“我”因極不贊同而生的蔑視

和憤怒；

③接下來，莉達(dá)“用報(bào)紙遮住臉”表明她對“我”的反感加深；

④“懊惱”不想爭論，表明后悔同“我”進(jìn)行雞同鴨講一般的爭論；

⑤最后，莉達(dá)的一次冷笑和挖苦“我”說漂亮話,直接諷刺批判“我”夸夸其談，不切實(shí)際。

9.觀點(diǎn)一：本文的主人公是“我”。

①情節(jié)方面，小說使用第一人稱敘述，“我”這個(gè)形象貫穿始終，所占篇幅最大；

②人物形象方面，小說中“我”代表了俄國上層社會有學(xué)識、有理想的知識分子，對社會弊

病認(rèn)識深刻，看到了徹底革命的必要性，但缺乏行動，小說通過著力塑造“我”這個(gè)人物形

象來表達(dá)主題；

③主題方面，小說中“我”雖關(guān)注社會，但生活閑散，對社會弊病冷眼旁觀、缺乏行動，小

說在“我”的身上寄托了自己的批判和期待，也引發(fā)讀者的思考。

觀點(diǎn)二：本文的主人公是莉達(dá)。

①情節(jié)方面，本文的題目是“帶閣樓的房子”，指莉達(dá)的家，故事在這里發(fā)生，小說的主要

情節(jié)即“我”和莉達(dá)爭論的內(nèi)容都是圍繞莉達(dá)的社會活動展開。

②人物形象方面，小說中莉達(dá)是俄國有理想的新時(shí)代女性的代表，她同情貧弱、關(guān)注社會、

積極務(wù)實(shí)，小說也通過她的語言反映了底層民眾生活的艱苦，小說通過塑造莉達(dá)這個(gè)主要人

物形象來表達(dá)主題；

③主題方面，莉達(dá)有改變社會的積極行動，但思想上有一定的狹隘性，她沒能看到社會弊病

的根本原因，小說通過莉達(dá)這個(gè)形象更好地揭示了革命的必要和形勢的嚴(yán)峻。

【解析】

[7題詳解】

本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

D.“敘述者不時(shí)地到場亮相，對小說中人與事加以解釋與判斷，還會情不自禁地流露出他

的感情”錯(cuò)。小說與《橋邊的老人》一樣，都是“讓人物自己對話，對其對話不作判

斷”。

故選D。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生理解內(nèi)容、篩選概括信息的能力。

文章開頭說“葉卡捷琳娜的大女兒莉達(dá)卻對我沒有好感，因?yàn)槲沂秋L(fēng)景畫家，不在我的圖

畫里畫人民的困苦，而且依她看來，我對她所堅(jiān)定地相信的工作是漠不關(guān)心的”，然后寫

七月末一個(gè)星期日“我”來到沃爾恰尼諾娃家里，莉達(dá)對母親說完話后“轉(zhuǎn)過身來對我

說：‘對不起，我總是忘記您對這種事不會發(fā)生興趣。'”，這表明一開始莉達(dá)基于慣性

思維，對“我”態(tài)度冷淡；

“我”直言“依我的看法，在馬洛澤莫沃村設(shè)立醫(yī)療所是完全不需要的”之后，“她瞇細(xì)

眼睛看著我，問：‘那么什么才需要？風(fēng)景畫嗎？'"，“我”回答“連風(fēng)景畫也不需

要。什么都不需要”，“她脫完手套，打開剛才郵遞員送來的報(bào)紙。過一分鐘，她分明按

捺住她的怒火，輕聲說：'上個(gè)星期安娜因?yàn)殡y產(chǎn)而死掉了，可是如果附近有個(gè)診療所，

她就會活下來。風(fēng)景畫家先生，我覺得，在這方面也得有某種信念才對’”，“瞇細(xì)眼睛

看著我”“按捺住了她的怒火”，表明她對“我”因極不贊同而生的蔑視和憤怒；

“我”說“我在這方面有很明確的信念”時(shí)，“她卻用報(bào)紙遮住臉，仿佛不愿意聽似

的”，莉達(dá)“用報(bào)紙遮住臉”表明她對“我”的反感加深；

當(dāng)“我”闡述了“我”的想法之后，“'我不想跟您爭論，'莉達(dá)放下報(bào)紙，懊惱地說，

'我只想對您說一句：人不能揣起手坐著不動。有文化的人最崇高神圣的任務(wù)就在于為人

們服務(wù)。'"，“懊惱”不想爭論，表明后悔同“我”進(jìn)行雞同鴨講一般的爭論；

后面莉達(dá)一次次與“我”針鋒相對，“‘解除勞動！'莉達(dá)冷笑道，'難道這是可能的

嗎？"‘您自相矛盾，‘莉達(dá)說，’您說科學(xué)，可是您又反對醫(yī)學(xué)。'"，最后，莉

達(dá)的一次冷笑和挖苦“我”說漂亮話，“‘凡是打算為自己的漠不關(guān)心辯解的人，總是說

這一類的漂亮話，'莉達(dá)說，'否定醫(yī)院和學(xué)校，比治病和教書容易得多。'”，直接諷

刺批判“我”夸夸其談，不切實(shí)際。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生探究問題、進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。

觀點(diǎn)一：本文的主人公是“我”。

①情節(jié)方面，小說使用第一人稱敘述，寫“我”的習(xí)慣，“有時(shí)候我走出房外，到一個(gè)什

么地方去散步，直到暮色很深才回來”，寫“我”偶然走到了一個(gè)莊園，認(rèn)識了沃爾恰尼

諾娃一家，寫“我”有一次去她家，同莉達(dá)就如何拯救那些窮人談話?？傊?，“我”這個(gè)

形象貫穿始終，所占篇幅最大；

②人物形象方面，小說中“我”是一個(gè)風(fēng)景畫畫家，代表了俄國上層社會有學(xué)識、有理想

的知識分子；“我”認(rèn)為“醫(yī)療所啦，學(xué)校啦，在現(xiàn)在條件下是為奴役服務(wù)的。人民已經(jīng)

被一條巨大的鎖鏈拴住”“所有那些安娜、瑪芙拉、佩拉格婭從一大早到天黑彎著腰操

勞，由于力不勝任的勞動而生病，一生一世為挨餓和生病的孩子發(fā)抖。她們的孩子長大

了，重演那套舊故事，這種情形已經(jīng)有好幾百年”，“我”對社會弊病認(rèn)識深刻，看到了

徹底革命的必要性；但“我”缺乏行動，正如莉達(dá)所說的那樣“人不能揣起手坐著不動。

有文化的人最崇高神圣的任務(wù)就在于為人們服務(wù)”。小說通過著力塑造“我”這個(gè)人物形

象來表達(dá)主題；

③主題方面，小說中“我”“注定了經(jīng)常閑散，我一連幾個(gè)鐘頭從我的窗子里望出去，瞧

著天空，瞧著飛鳥，瞧著林蔭道。有時(shí)候我走出房外，到一個(gè)什么地方去散步，直到暮色

很深才回來”“我對她所堅(jiān)定地相信的工作是漠不關(guān)心的"，“我”能夠看到社會存在的

弊病以及根源，但卻“揣起手坐著不動”?？梢姟拔摇彪m關(guān)注社會，但生活閑散，對社會

弊病冷眼旁觀、缺乏行動，小說在“我”的身上寄托了自己的批判和期待，也引發(fā)讀者的

思考。

觀點(diǎn)二：本文的主人公是莉達(dá)。

①情節(jié)方面，本文的題目是“帶閣樓的房子”，指莉達(dá)的家，故事在這里發(fā)生；莉達(dá)的其

他家人幾乎沒有出現(xiàn)，小說的主要情節(jié)即“我”和莉達(dá)爭論的內(nèi)容都是圍繞莉達(dá)的社會活

動展開，如莉達(dá)認(rèn)為應(yīng)該“在馬洛澤莫沃村開設(shè)醫(yī)療所”，因?yàn)椤吧蟼€(gè)星期安娜因?yàn)殡y產(chǎn)

而死掉了，可是如果附近有個(gè)診療所，她就會活下來"，而“我”與她意見不同，文章主

要寫兩人的爭論。

②人物形象方面，莉達(dá)是一個(gè)莊園主的女兒，她是俄國有理想的新時(shí)代女性的代表，她同

情貧弱、關(guān)注社會，安娜難產(chǎn)而死，她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建一所醫(yī)療所，來幫助這些苦難的人，并

去找了公爵，“他答應(yīng)在全省會議上重提在馬洛澤莫沃村開設(shè)醫(yī)療所的問題”，莉達(dá)積極

務(wù)實(shí)。小說也通過她的語言反映了底層民眾生活的艱苦，如“上個(gè)星期安娜因?yàn)殡y產(chǎn)而死

掉了，可是如果附近有個(gè)診療所，她就會活下來”，小說通過塑造莉達(dá)這個(gè)主要人物形象

來表達(dá)主題；

③主題方面，莉達(dá)有改變社會的積極行動，如積極推動醫(yī)療所的建設(shè)；但思想上有一定的

狹隘性，她沒能看到社會弊病的根本原因，她不理解“我”所說的“照我看來，醫(yī)療所

啦，學(xué)校啦，在現(xiàn)在條件下是為奴役服務(wù)的。人民已經(jīng)被一條巨大的鎖鏈拴住，您不是砍

斷這條鎖鏈，反而添上些新的環(huán)節(jié)”“所有那些安娜、瑪芙拉、佩拉格婭從一大早到天黑

彎著腰操勞，由于力不勝任的勞動而生病，一生一世為挨餓和生病的孩子發(fā)抖。她們的孩

子長大了，重演那套舊故事”等深刻的思想，反而嘲笑“我”“凡是打算為自己的漠不關(guān)

心辯解的人，總是說這一類的漂亮話”“否定醫(yī)院和學(xué)校，比治病和教書容易得多”。小

說通過莉達(dá)這個(gè)形象更好地揭示了革命的必要和形勢的嚴(yán)峻。

二、古詩文閱讀

（-）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

貞觀二年，公卿奏日：“依《必》，手年之月，可以居臺榭。今夏暑未退，秋霖方始，

宮中卑濕，請營一閣以居之。"太宗日：“朕有氣疾，豈宜下濕？若遂來請，糜費(fèi)良多。

昔咨本將起露臺，而惜十家之產(chǎn)。朕德不逮于漢帝，而所費(fèi)過之，豈為人父母之道也？”

固請至于再三，竟不許。貞觀四年，太宗謂侍臣日：“崇飾宮宇，游賞池臺，帝王之所

欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者勞弊。勞弊之事誠不可施于百姓。朕

尊為帝王，富有厚凈，每事由己，誠能自節(jié)，若百姓不欲，必順其情也?！拔和⒌┍萃醣?/p>

憐亙姓噪節(jié)后必順人隋場帝走在無區(qū)惟好塞修所司卷有供奉營造，I、丕稱意則有峻罰嚴(yán)刑上

之所好，下必有甚，競為無限，遂至滅亡。此非書籍所傳，亦陛下目所親見。為其無道，

故天命陛下代之。陛下若以為足，今日不啻足矣；若以為不足，更萬倍過此，亦不足?！?/p>

太宗日：“公所奏對甚善。非公，朕安得聞此言？“貞觀十六年,太宗謂侍臣日：“朕近

讀《劉聰傳》，聰將為劉后起鳳儀殿，廷尉陳元達(dá)切諫，聰大怒，命斬之。劉后手疏啟請，

辭情甚切，聰怒乃解，而甚愧之。人之讀書，欲廣聞見以自益耳，朕見此事，可以為深

誡。比者欲造一殿，仍構(gòu)重閣，今于藍(lán)田采木，并已備具，遠(yuǎn)想聰事，斯作遂止?！贬?/p>

本為中書令，宅卑濕，無帷帳之飾。有勸其營產(chǎn)業(yè)者，文本嘆目：“吾本漢南一布衣耳，

竟無汗馬之勞，徒以文墨致位中書令，斯亦極矣。荷俸祿之重，為懼已多，更得言產(chǎn)業(yè)

乎？”言者嘆息而退。

（節(jié)選自吳兢《貞觀政要?論儉約》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.魏征曰/陛下本憐/百姓每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉營造/小

不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/

B.魏征曰/陛下本憐/百姓每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉/營造小

/不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/

C.魏征曰/陛下本憐百姓/每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉/營造小

/不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/

D.魏征曰/陛下本憐百姓/每節(jié)己以順人/隋煬帝志在無厭/惟好奢侈/所司每有供奉營造/小

不稱意/則有峻罰嚴(yán)刑/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《禮》，指《禮記》，是中國古代一部重要的典章制度選集，內(nèi)容主要記載先秦的禮制，

是儒、釋、道三家思想的資料匯編。

B.季夏，古代“孟仲季’’與“伯仲叔季”均表排行，“季夏”指夏季最后一個(gè)月，《祭十

二郎文》中“季父”為排行最末的叔父。

C.漢文，即漢文帝，“文”是表褒揚(yáng)的美謚；隋煬帝的“煬”則為表批評的惡謚；還有表

同情的平謚，如楚懷王的“懷”等。

D.四海，古人認(rèn)為中國四周環(huán)海，因而稱四方為“四?！?，泛指天下，意同《阿房宮賦》

中“六王畢，四海一”中的“四?！?。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.太宗在儉約方面律己垂范，雖身患?xì)饧?，但面對公卿營建閣樓以消暑防濕的勸諫，他引

漢文帝惜十家之產(chǎn)的事例予以拒絕。

B.太宗認(rèn)為，帝王和百姓想要的有所不同，自己雖然尊為帝王，但也應(yīng)自我節(jié)制，順應(yīng)民

情，不應(yīng)把勞弊之事施于百姓。

C.劉聰想要修建宮殿，廷尉直言進(jìn)諫令其大怒，后經(jīng)劉后求情才平息怒氣，雖然從藍(lán)田采

辦的I木料已經(jīng)齊備，但最終放棄。

D.岑文本貴為中書令，卻房宅低濕，別人勸他買房置地，他慨嘆自己平民出身，無汗馬功

勞卻享高官俸祿，婉拒言者勸說。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）朕德不逮于漢帝，而所費(fèi)過之，豈為人父母之道也？

（2）公所奏對甚善。非公，朕安得聞此言？

【答案】10.D11.A12.C

13.（1）我的德行比不上漢文帝，而（興建）花費(fèi)的費(fèi)用要超過他，難道是為人父母的道理

嗎？

（2）你奏對的內(nèi)容（你的奏對）很好。如果不是你，我怎能聽到這些話呢？

【解析】

【10題詳解】

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：魏征說：陛下本來愛憐百姓，經(jīng)常節(jié)制自己而順應(yīng)民情。隋煬帝一心貪得無厭，只

喜歡奢侈，主管部門每當(dāng)有祭祀或經(jīng)營建造的事情，稍微不稱心，就要施加嚴(yán)刑峻罰。

“百姓”為“憐”的賓語，應(yīng)在其后斷開，排除AB；

“供奉”和“營造”都為“有”的賓語，中間不可斷開，排除C。

故選D。

【11題詳解】

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。

A.“是儒、釋、道三家思想的資料匯編”錯(cuò)，《禮記》是儒家思想的資料匯編。

故選A?

【12題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“劉聰想要修建宮殿……雖然從藍(lán)田采辦的木料已經(jīng)齊備，但最終放棄”錯(cuò)誤，事件雜

糅，結(jié)合“今于藍(lán)田采木，并已備具，遠(yuǎn)想聰事，斯作遂止”可知，“從藍(lán)田采辦的木料

已經(jīng)齊備”是唐太宗要建宮殿。

故選Co

【13題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“逮”，及，達(dá)到，比得上，趕得上；“過”，超過；“豈……也”，表反問，怎

么，難道。

（2）“所奏對”，奏對的內(nèi)容；“安得”，怎么能，哪里能。

參考譯文：

貞觀二年，公卿大臣上奏說：“依照《禮記》所說，夏季最后一個(gè)月，可以居住在臺

榭里。如今夏暑尚未消退，秋季綿綿細(xì)雨剛剛開始，宮里低下潮濕，請營建一座樓閣來居

住?！碧铺谡f：“我有氣息不順的毛病，怎適宜于住在低下潮濕的地方？如果同意奏

請，就會花費(fèi)很多錢財(cái)。從前漢文帝準(zhǔn)備興建露臺，因?yàn)椴辉赣玫粝喈?dāng)于十戶人家家產(chǎn)的

經(jīng)費(fèi)（而作罷）。我的德行比不上漢文帝，而（興建）花費(fèi)的費(fèi)用要超過他，難道是為人父

母的道理嗎？”公卿大臣們再三懇請，太宗最終沒有同意。貞觀四年，唐太宗對侍從的大

臣們說：“裝飾宮室殿宇，游賞水池樓臺，是帝王想要的，（卻）是百姓所不想要的。帝王

想要的是放縱逸樂，百姓不想要的是勞苦疲累。勞苦疲累的事情實(shí)在不該強(qiáng)加給百姓。我

被尊為帝王，富有天下，什么事情都憑我一句話，我若能自我節(jié)制，如果百姓不想那么

做，就一定能順應(yīng)民情。”魏征說：“陛下本來愛憐百姓，經(jīng)常節(jié)制自己而順應(yīng)民情。隋

煬帝一心貪得無厭，只喜歡奢侈，主管部門每當(dāng)有祭祀或經(jīng)營建造的事情，稍微不稱心，

就要施加嚴(yán)刑峻罰。上邊有所喜好，下邊必然做得厲害，大家爭相無限制地放縱淫逸，很

快就會導(dǎo)致滅亡。這不是書上寫的，而是陛下親眼所見。正因?yàn)樗麩o道，所以上天才讓陛

下來取代他。陛下如果認(rèn)為已滿足欲望，那么今天就不僅僅是滿足了；如果認(rèn)為不滿足，

再超過現(xiàn)在萬倍也不會滿足?！碧谡f：“你奏對的內(nèi)容很好。如果不是你，我怎能聽到

這些話呢？"貞觀十六年，唐太宗對侍從的大臣們說：“我近來讀《劉聰傳》，（書中）說

劉聰準(zhǔn)備給劉皇后建造華麗的宮殿，廷尉陳元達(dá)竭力勸諫劉聰（不要這樣做），劉聰聽后大

怒，命令把陳元達(dá)斬首。（后來，）劉皇后親自寫了奏疏替陳元達(dá)求情，文辭和道理都很懇

切，劉聰?shù)呐瓪膺@才平息下來，而且內(nèi)心感到很慚愧。人們讀書，都是要增長見識使自己

獲得好處，我看這件事，可以作為深刻的警戒。近來我想營建一座宮殿，并加造層樓，現(xiàn)

在從籃田采辦的木料，都已齊備，但遙想起劉聰這件事，我就把這項(xiàng)營建工程停止了?！?/p>

岑文本擔(dān)任中書令要職，但他的房宅卻低下潮濕，沒有帷帳之類的裝飾。有人勸他買房置

地，岑文本慨嘆道：“我本來只是漢水南邊的一個(gè)平民百姓，并沒有什么汗馬功勞，只是

憑借一點(diǎn)文墨就當(dāng)上了中書令，這已經(jīng)非常高了?，F(xiàn)在我享受著這么高的俸祿，已經(jīng)感到

很恐懼了，還買房置地干什么呢？”勸他的人嘆息著離開了。

（二）古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。

水調(diào)歌頭?舟次揚(yáng)州和人?韻

辛棄疾

落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳層樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴骨高血

污②，風(fēng)雨佛貍愁。季子③正年少，匹馬黑貂裘。

今老矣，搔白首，過揚(yáng)州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事

業(yè)，嘗試與君謀：莫射南山虎④，直覓富民侯⑤。

【注】①人：指楊濟(jì)翁、周顯先，是東南一帶名仕。②鳴髓（xiao）血污：出自《史

記?匈奴傳》，即頭曼單于被太子冒頓以鳴髓射殺，此處借指金主完顏亮南侵失敗為其部下

所殺之事。③季子：蘇秦的字，戰(zhàn)國時(shí)著名策士，他年輕時(shí)曾穿黑貂裘西入秦，尋求建立

功業(yè)，④射南山虎：出自《史記?李建軍列傳》，指李廣射虎事。⑤富民侯：出自《漢

書?食貨志》“武帝未年，悔征伐之事，乃封丞相為富民侯”，后以“富民侯”稱安天

下、富百姓的高官。

14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋首先追憶了當(dāng)年金主完顏亮背盟南侵時(shí)南宋軍隊(duì)堅(jiān)守大江的情景，兩軍對峙，戰(zhàn)爭

一觸即發(fā)。

B.詞人化用《晉書》苻堅(jiān)“投鞭于江，足斷其流”的典故，稱贊苻堅(jiān)舉兵南下時(shí)的軍力強(qiáng)

大、意氣風(fēng)發(fā)。

C.下闋“倦游”兩句蘊(yùn)含著詞人復(fù)雜的心情，他倦于宦游，想要?dú)w隱田間，但又內(nèi)心矛

盾，不忍離去。

D.這首詞在構(gòu)思上與陸游的《書憤》有相似之處，通過撫今追昔，運(yùn)用典故，寄寓情感，

抒發(fā)心志。

15.有人評價(jià)這首詞“詞前半頗類英雄史詩的開端，然而其狀詞到后半?yún)s全無著落，反添

落莫之感”，對此你如何理解？請結(jié)合具體詩句分析。

【答案】14.B15.①詞的上闋追憶往昔金兵南侵、兩軍對壘的情景，豪邁激越，抒發(fā)了

立志報(bào)國的壯志豪情，頗有英雄史詩的氣勢。前四句將“胡騎”與“漢家”對舉，寫敵寇入

侵，宋軍堅(jiān)守，自然營造出兩軍對峙、一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭緊張氣氛；后兩句詞人以“季子”自

擬，表達(dá)了以天下為己任，欲為國建功立業(yè)的愛國豪情。

②下闋一反上闋的豪情壯志，由激越轉(zhuǎn)為消沉，抒發(fā)了詞人壯志未酬的悲憤與無奈，飽含落

寞失意之感。詞人以“今老矣，搔白首”與上闋形成鮮明對比，表達(dá)了作者深感年華易老、

壯志難酬的愁苦憤懣；接著，詞人“欲去江上”種橘置產(chǎn)，勸友人不要效仿李廣南山習(xí)射,

只須謀“富民侯”之安逸清閑。實(shí)則表達(dá)了自己一心為國卻無用武之地，欲去而不忍去的矛

盾心情。

【解析】

【14題詳解】

本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。

B.“稱贊苻堅(jiān)舉兵南下時(shí)的軍力強(qiáng)大、意氣風(fēng)發(fā)”錯(cuò)誤，“誰道投鞭飛渡”化用苻堅(jiān)的典

故，目的在于通過表現(xiàn)苻堅(jiān)南侵東晉時(shí)的不可一世但最終失敗來暗指完顏亮發(fā)動南侵兵敗

被殺，不是“稱贊”，而是批判。

故選B。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生理解詩歌思想感情的能力。

此詞上闋是“追昔”。

“胡騎獵清秋”即指完顏亮1161年率軍南侵事。前一句“落日塞塵起”是先造氣氛。從意

象看：戰(zhàn)塵遮天，本來無光的落日，便顯得更其慘淡。準(zhǔn)確渲染出敵寇甚囂塵上的氣焰。

緊接二句則寫宋方抗金部隊(duì)堅(jiān)守大江。以“漢家”與“胡騎”對舉，自然造成兩軍對峙，

一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭氣氛。“組練十萬”、“列艦”“層樓”，均極形宋軍陣容嚴(yán)整盛大，有

一種必勢的信心與氣勢。前四句對比有力，烘托出兩軍對壘的緊張氣氛；“季子正年少，

匹馬黑貂裘”，正是作者當(dāng)年颯爽英姿的寫照。蘇秦字“季子”，乃戰(zhàn)國時(shí)著名策士，以

合縱游說諸候佩而后佩六國相印。他年輕時(shí)曾穿黑貂裘“西入秦。作者以”季子“自擬乃

是突出自己以天下為己任的少年銳進(jìn)之氣。

過片“今老矣，搔白首，過揚(yáng)州”筆鋒所及轉(zhuǎn)為“撫今”。

上片結(jié)句才說到“年少”，這里卻繼以“今老矣”一聲長嘆，其間掠過了近二十年的時(shí)間

跨度。老少對比強(qiáng)烈嘆中之愁悶頓顯突出。這里的嘆老又不同一般文人嘆老嗟卑的心理，

而是類乎“時(shí)易失，心徒壯，歲將零”，屬于深憂時(shí)不我待、老大無成的志士之愁苦。南

渡以來，作者長期被投閑置散，志不得伸，此時(shí)翹首西北，“望中猶記、烽火揚(yáng)州路”，

真有不勝今昔有別之感。接下“倦游欲去江上，手種橘千頭”，因?yàn)榫胗诨掠?，想要?dú)w隱

田無，植橘置產(chǎn)。作者一心為國，希望能效力沙場，而朝廷無能、力不能伸，想解甲而去

但終心系祖國，說“欲去”而而又不忍去，正表現(xiàn)出作者內(nèi)心的矛盾。

然后勸友人“莫射南山虎，直覓富民侯”。作者勸道：“您們二位（二客）乃東南名流，

腹藏萬卷，胸懷大志，自不應(yīng)打算像我一樣歸隱。但有一言還想與君等商議一下：且莫效

李廣那樣南山習(xí)射，只可取'富民侯'謀個(gè)安逸輕閑?！崩顝V生不逢高祖之世，空有一身

武力，未得封侯，而“富民侯”卻能不以戰(zhàn)功而取。要之，無論說自己“倦游欲去江上，

手種橘千頭”也好，勸友人“莫射南山虎”、“直覓富民侯”也好，都屬激憤語。表達(dá)了

自己一心為國卻無用武之地，欲去而不忍去的矛盾心情。

（三）名篇名句默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）“江山就是人民，人民就是江山。”杜牧在《阿房宮賦》中分析六國滅亡的原因時(shí)通

過“,”兩句表達(dá)了愛民的重要性。

（2）“水”在我國古典詩歌中多雨綿綿愁思連在一起。李煜《虞美人》中對此有所體現(xiàn)的

句子是“?"。

（3）“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”中的“芙蓉”即荷花。歷代文人騷客賦予了“芙蓉”豐

富的意象特征，可營造優(yōu)美的意境，可象征高潔的情操，可表達(dá)忠貞的愛情……該意象在

我們學(xué)過的古詩詞中的頻繁出現(xiàn)，如“，"。

【答案】①.使六國各愛其人②.則足以拒秦③.問君能有幾多愁④.恰

似一江春水向東流⑤.昆山玉碎鳳凰叫⑥.芙蓉泣露香蘭笑（歸來池苑皆依舊太

液芙蓉未央柳/小楫輕舟夢入芙蓉浦/制菱荷以為衣兮集芙蓉以為裳）

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“拒”"凰”“苑”“楫”“美”等，要理解字義去記憶。

三、語言文字運(yùn)用

（-）語言文字運(yùn)用I

閱讀下面的文字，完成下列小題。

3月2日，“長江口二號"古船考古與文物保護(hù)項(xiàng)目在上海正式啟動。按照計(jì)劃，

“長江口二號"古船打撈與遷移任務(wù)有望在今年年底之前完成。（）。此前，宋代古船

“南海一號”于2007年12月整體打撈出水，0

據(jù)了解，“長江口二號”古船是迄今為止國內(nèi)外規(guī)模最大的古船考古與文物保護(hù)項(xiàng)

目，也是世界首個(gè)古船考古、整體遷移、文物保護(hù)與博物館建設(shè)同步實(shí)施的考古和

文物保護(hù)項(xiàng)目，它標(biāo)志著我國水下考古取得重大突破。

“長江口二號"古船為木質(zhì)帆船，確認(rèn)年代為清代同治時(shí)期。古船殘長約38.5米、殘

寬約7.8米，已探明有31個(gè)艙室。通過選取前其中4個(gè)艙室進(jìn)行了小范圍的清理，均發(fā)現(xiàn)

艙內(nèi)有整齊的景德鎮(zhèn)窯餐器等精美文物，且不說殘圭斷壁，已出水完整的文物就

汪H三號”古般不用整住打撈的方式，暹上漫市又物苞報(bào)請有關(guān)方面同意，充分

聽要專家意見后做出的迭室。目前,上海市委、市政府已決定選址楊浦濱江上海船廠舊

址，充分利用兩個(gè)老船塢和保留的歷史建筑來籌建你“長江口二號"古船博物館。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.備受關(guān)注挖掘推放琳瑯滿目

B.備受關(guān)注發(fā)掘碼放不可勝數(shù)

C.萬眾矚目發(fā)掘堆放琳瑯滿目

D.萬眾矚目挖掘碼放不可勝數(shù)

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.時(shí)隔十幾年后，這是我國再次對水下古代沉船開展整體打撈

B.這是時(shí)隔十幾年后，我國再次對水下古代沉船開展整體打撈

C.這是我國再次對水下古代沉船的整體打撈，距上次已隔十幾年

D.對水下古代沉船整體打撈，這是我國時(shí)隔十幾年后的再次開展

19.文中波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局充分聽取專家意見，報(bào)請有

關(guān)方面同意后做出的決定。

B.“長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局報(bào)請有關(guān)方面同意，充分聽

取專家意見后做出的決定。

C.對“長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局充分聽取專家意見，報(bào)請

有關(guān)方面同意后做出的決定。

D.對“長江口二號”古船采取整體打撈的方式，是上海市文物局報(bào)請有關(guān)方面同意，充分

聽取專家意見后做出的決定。

【答案】17.B18.B19.C

【解析】

【17題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。

備受關(guān)注：受到所有相關(guān)人士的關(guān)注。萬眾矚目：大家十分關(guān)注，目不轉(zhuǎn)睛地注視。語境

是宋代古船“南海一號”整體打撈出水事件受到大家的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)關(guān)注范圍廣，不是“目

不轉(zhuǎn)睛”地看，應(yīng)選“備受關(guān)注”；

挖掘：從深處挖出來。發(fā)掘：挖掘埋藏在地下的東西，如古物、寶藏等。語境是“古船考

古”活動，應(yīng)選“發(fā)掘”；

堆放：成堆地放置。碼放：有次序地?cái)[放。語境有“整齊”，應(yīng)選“碼放”；

不可勝數(shù)：不能計(jì)算數(shù)目，形容非常多。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多，多指書籍

或工藝品。語境強(qiáng)調(diào)已出水完整的文物很多，應(yīng)選“不可勝數(shù)”。

故選Bo

【18題詳解】

本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。

“這”緊承前文，對前文的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，并引出下文，故排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的

是打撈時(shí)間間隔之長，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是再次打撈，與后文銜接更加緊密，故排除C項(xiàng)。

故選B。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

原句語病有：

成分殘缺，“‘長江口二號'古船采取整體打撈的方式”，介詞“對”的缺失導(dǎo)致主客顛

倒，應(yīng)在句子前面加上“對”；

第二處”報(bào)請有關(guān)方面同意，充分聽取專家意見”語序錯(cuò)誤。

全部改對的是C項(xiàng)。

故選Co

（二）語言文字運(yùn)用n

閱讀下面的文字，完成下列小題。

“人魚線馬甲線我想要，腰間的贅肉卡卡掉……”近日劉疇宏和妻子在直播平臺的燃

脂健身操爆紅網(wǎng)路，引發(fā)了包括消防員在內(nèi)的全民打卡健身熱。

疫情下，人們居家時(shí)間多，身心壓力較大，運(yùn)動無疑給人們提供了一種健康解壓的釋

放方式。相對于其他健身操，劉嘯宏選擇的動作多數(shù)比較簡單，但跟著直播持續(xù)跳一個(gè)小

時(shí)強(qiáng)度也很大，可以滿足網(wǎng)友“暴汗”的需求。而直播時(shí)代的“云健身”，不僅免去了辦

卡、環(huán)境等方面的限制，還有①，讓運(yùn)動顯得不那么孤獨(dú)和難以堅(jiān)持。加上劉啡宏與妻

子一起健身時(shí)，劉啡宏在前方跳得給力，妻子在背后累得咧嘴，_?_,也是劉映宏走紅的

一大因素。

劉疇宏健身操的火爆反映了網(wǎng)友追求健康和美好生活的初心，不過網(wǎng)絡(luò)上也不斷爆出

“劉嘯宏女孩”跟練受傷的新聞，所以③