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文檔簡介

三峽

酈道元部編版語文八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解一些文言知識,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。2.整體感知文意,引導(dǎo)學(xué)生把握文章寫景的脈絡(luò)。3.選擇關(guān)鍵詞語,增設(shè)詞語提綱,理清背誦思路,背誦并默寫全文。你知道嗎?1.《三峽》選自《水經(jīng)注》。本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2.三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿qú塘峽巫峽西陵峽朗讀課文聽讀討論節(jié)奏自讀文章齊讀自/三峽/七百里中自非/亭午/夜分,不見/曦月至于/夏水/襄陵沿溯/阻絕或/王命/急宣,有時/朝發(fā)/白帝其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也則/素湍/綠潭,回清/倒影絕巘/多生怪柏清榮/峻茂每至/晴初/霜旦故/漁者/歌曰:“巴東三峽/巫峽/長,猿鳴三聲/淚/沾裳?!笔柰ㄎ囊庠僮x課文,對照注釋、借助工具書,初步理解文句,完成導(dǎo)學(xué)案上的題目。讀準(zhǔn)字音闕()嶂()曦月()襄陵()沿溯()素湍綠潭()漱()屬引()絕巘()讀準(zhǔn)字音闕(quē)嶂(zhànɡ)曦月(xī)襄陵(xiānɡ)沿溯(sù)素湍綠潭(tuān)漱(shù)屬引(zhǔ)絕巘(yǎn)解釋下列標(biāo)紅的文言字詞①清榮峻茂,良多趣味()②兩岸連山,略無闕處()③絕巘多生怪柏()()④至于夏水襄陵,沿溯阻絕()()⑤雖乘奔御風(fēng),不以疾也()()⑥猿鳴三聲淚沾裳()⑦空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕()⑧自三峽七百里中()解釋下列標(biāo)紅的文言字詞①清榮峻茂,良多趣味(甚,很)②兩岸連山,略無闕處(同“缺”,空隙、缺口)③絕巘多生怪柏(極高的)(山峰)④至于夏水襄陵,沿溯阻絕(順流而下)(逆流而上)⑤雖乘奔御風(fēng),不以疾也(飛奔的馬)(快)⑥猿鳴三聲淚沾裳(多)⑦空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕(消失)⑧自三峽七百里中(于,這里是“在”的意思)解釋下列詞句①重巖疊嶂:②素湍綠潭:③清榮峻茂:④林寒澗肅:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不見曦月:⑦雖乘奔御風(fēng),不以疾也:解釋下列詞句①重巖疊嶂:重重的山巖,層層的峭壁。

②素湍綠潭:激起白色浪花的急流,碧綠的潭水。

③清榮峻茂:水清、樹榮、山高、草盛。④林寒澗肅:樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

⑤晴初霜旦:初晴的時候或下霜的早晨。⑥自非亭午夜分,不見曦月:如果不是在正午就看不見太陽,如果不是在半夜就看不見月亮。⑦雖乘奔御風(fēng),不以疾也:即使騎上飛奔的馬、駕著風(fēng)也不如它快。理清思路1.根據(jù)文章想象三峽壯景,把握各段的寫景重點及景物特征,體會文章整體布局的巧妙。2.分組交流,每組負(fù)責(zé)一個語段。

第1段重點寫山,“兩岸連山,略無闕處”,兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方,突出群山連綿的特點?!爸貛r疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月”是說一層層的懸崖,一排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了,如果不是在正午、半夜的時候,連太陽和月亮都看不見。說明江面狹窄,兩岸雄峰相連,峭壁對峙,只看見一線天。突出峰巒重疊,雄峻險拔的山勢。

第2段寫夏季三峽情景?!跋乃辶?,沿溯阻絕”是說夏天水漲,江水淹了山陵,上行和下航的船只都被阻絕,不能通航,突出大水猛漲。“或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!笔钦f有時皇帝的命令要急速傳達(dá),才會有航船,只要清早坐船從白帝城出發(fā),傍晚便可到江陵。中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。以船行之快突出江流湍急的特點。

第3段寫三峽春冬之景?!八赝木G潭,回清倒影”是說在春冬兩個季節(jié),雪白的急流,回旋著清波;碧綠的深潭,倒映著各種景物的影子。波光粼粼,景物重重,一派秀麗風(fēng)光?!敖^巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”是說在極高的山峰上,生長著許多奇形怪狀的柏樹,在山峰之間,常有懸泉瀑布飛流沖蕩,山靜、泉飛、柏怪、水奇,構(gòu)成一幅挺拔超脫的畫面?!扒鍢s峻茂,良多趣味”,水清,樹榮,山高,草盛,趣味無窮。用極為精練的四個字狀寫四種景物,總結(jié)全段

第4段寫三峽秋景?!懊恐燎绯跛趾疂久C”是說每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜,充滿凄清肅殺的氣氛?!俺S懈咴抽L嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”是說高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音連續(xù)不斷,非常凄涼怪異??諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈?,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。寫秋天的三峽以代表性事物猿來表現(xiàn),山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟氣氛。背誦課文選擇自己喜歡的方式背誦全文。方式1:列提綱背誦方式2:減字背誦法熟讀成誦,記三峽減字背誦法一:自_____七百里中,兩岸連山,略無____。重巖____,隱____蔽____。自非_____,不見曦月。至于夏____襄陵,沿____阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)____,暮到____,其間千二百里,雖乘奔____,不以疾也。____之時,則素___綠____,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生____,懸____瀑布,____其間,清____峻茂,良多____。每至晴初霜旦,林____澗___,常有高猿長____,屬引凄異,空谷傳響,____久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿____三聲_____!”減字背誦法二:自三峽____中,兩岸____,略無闕處。重___疊___,隱___蔽___。自非___,不見___。至于___襄陵,沿溯___?;蛲趺毙?,有時朝___,暮___,其間___,雖乘___御___,不以___也。春冬之時,則___湍___潭,回清___。多生怪柏,懸___瀑布,飛漱其間,清榮___,良多趣味。每至晴___霜旦,林___澗___,常有___長嘯,屬引___,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)___。故漁者歌曰:“___三峽巫峽長,猿鳴___淚沾裳!”減字背誦法三:

中,兩

,略

闕處。重

,隱

。自非

,不見

。至于

襄陵,沿溯

。或王命

,有時朝

,暮

,其間

,雖乘

,不以

也。春冬之時,則

潭,回清

。

多生

,懸

瀑布,

其間,清榮

,良多

。每至晴

,林

,常有

,屬引

,空谷

,哀轉(zhuǎn)

。故

歌曰:“

三峽

,猿鳴

!”減字背誦法四:

,兩

。重

,

。自非

,

。至于

,

?;?/p>

,有時

,暮

,其間

,雖

,

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