吉林省九臺市龍嘉鎮(zhèn)中心學(xué)校9月份教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試七年級生物月考試卷

龍嘉鎮(zhèn)中心學(xué)校9月份教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試七年級生物試題出題人：孫麗萍題號一二三四五六總分得分一、填空題（每空1，共22分）生命科學(xué)是研究現(xiàn)象和活動規(guī)律的科學(xué)。生物圈包括的底部、的大部、的表面。影響生物生活的環(huán)境中的生態(tài)因素分為兩類：和。在一定的空間范圍內(nèi)，和所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。在自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷——環(huán)境，同時也和環(huán)境。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用，也可以借助、等儀器。生物與生物之間，最常見的是。此外，還有，和寄生等等關(guān)系。在生物圈中，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是。在生態(tài)系統(tǒng)中的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.10.當(dāng)人類排放有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會通過不斷積累。二、選擇題（每題2分，共30分）下列生物中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）A小麥B細(xì)菌C牛D病毒在調(diào)查校園的生物時，首先要明確調(diào)查的（）A方向和路線B范圍和方案C時間和范圍D目的和對象宇航員乘坐宇宙飛船飛往太空時，從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質(zhì)是（）A食物B淡水C氧氣D前三項(xiàng)都是4下列哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于生物對環(huán)境的影響（）A蚯蚓疏松土壤B在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙C植物的蒸騰作用能調(diào)節(jié)氣候D秋風(fēng)掃落葉5、在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（）A牧草B羊C狼D鼠6、“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”。這條諺語說明了森林生態(tài)系統(tǒng)有哪種作用（）A保持水土B凈化水源C制造氧氣D過濾塵埃，殺滅細(xì)菌7、成群的螞蟻一起搬運(yùn)食物，體現(xiàn)了生物之間的什么關(guān)系（）A合作B捕食C競爭D寄生8、科學(xué)探究的一般過程包括①提出問題②制度計(jì)劃③作出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤表達(dá)與交流⑥得出結(jié)論（）A①③②④⑥⑤B①②③④⑤⑥C①②④③⑤⑥D(zhuǎn)①③④⑤②⑥9螳螂捕蟬、黃雀在后描寫的是動物之間的什么關(guān)系（）A競爭B捕食C合作D寄生10、一個湖泊被DDT污染，在湖泊中有一條食物鏈：藻類---水蚤---魚---魚鷹，則體內(nèi)的DDT含量最多和最少的生物分別是（）A魚鷹藻類B藻類魚鷹C魚水蚤D水蚤魚11、在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并沒感到缺氧，這是因?yàn)椋ǎ〢夏季植物釋放了大量的氧B其他地區(qū)的植物釋放的氧可以流動到這里C由于寒冷，人們的呼吸作用下降D天冷，人們都在室內(nèi)活動12、下列那種方式能正確表示食物鏈（）A狐→兔→草B草→兔→狐C陽光→草→兔→狐D陽光→狐→草→兔13、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物（）A數(shù)量和所占的比例保持相對平衡B比例不改變C數(shù)量不改變D數(shù)量暫時平衡最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A生物圈B沙漠生態(tài)系統(tǒng)C海洋生態(tài)系統(tǒng)D草原生態(tài)系統(tǒng)15、夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓到地面上活動，其原因是（）A得不到足夠的氧B蚯蚓承受不了濕土壤的壓力C土壤中缺乏食物D雨后喜歡曬太陽三、判斷對錯（每題2分，共8分）死狗也是生物。（）仙人掌的葉變成了刺狀是對干旱環(huán)境的適應(yīng)。（）各種生態(tài)系統(tǒng)之間是各自獨(dú)立、彼此互不相干的。（）在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。（）四、簡答題（1題6分，2題4分）生物圈為生物生存提供了哪些條件？2、有些人愛吃蛙肉，為此便有人大量捕食野生青蛙，這種做法會產(chǎn)生怎樣的后果？五、分析說明題(1題2分，2題6分，3題6分)腐爛的樹樁最終會消失嗎？樹皮里有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲和啄木鳥三者之間的關(guān)系是怎樣的？在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物、真菌分別扮演著什么角色？六、探究與實(shí)踐（16分）探究光對鼠婦生活的影響目的要求：了解鼠婦選擇生活環(huán)境的行為，學(xué)會探究動物某些行為的，培養(yǎng)在生活中提出問題，問題的能力。材料用具：鼠婦每組10只、鐵盤、紙板、玻璃板、濕土。問題與假設(shè)1、你提出的問題是：2、你作出的假設(shè)是：制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃1、在鐵盤內(nèi)放上一層，以中央為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板，形成和兩種環(huán)境。2、將鼠婦放在實(shí)驗(yàn)裝