吉林省長春市農(nóng)安縣2017-2018學年七年級上學期生物期末考試試卷(解析版)

吉林省長春市農(nóng)安縣2017-2018學年七年級上學期生物期末考試試卷一、選擇題1.下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.潮起潮落

B.飛沙走石

C.草長鶯飛

D.斗轉(zhuǎn)星移2.魚離不開水，兔子以草為食，這些事實說明（）A.

生物的生存必須依賴一定的環(huán)境

B.

生物的生存與環(huán)境無關(guān)

C.

生物的生活會對環(huán)境造成影響

D.

生物的生存會破壞環(huán)境3.2010年上半年，山東部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重干旱，導致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，從中可以看出影響農(nóng)作物生長的生態(tài)因素是（）A.

溫度

B.

水

C.

陽光

D.

土壤4.北方許多農(nóng)戶把玉米棒子掛在屋檐下，一般來說不會發(fā)芽，其原因是（）A.

空氣不足

B.

溫度較高

C.

缺乏營養(yǎng)物質(zhì)

D.

缺乏水分5.夏季移栽幼苗時，常選擇清晨或傍晚，而且剪去部分葉片，這主要是為了（）A.

減少植物吸收水分和無機鹽

B.

降低植物的蒸騰作用

C.

降低植物體的呼吸作用

D.

減少生物圈的水循環(huán)6.被子植物和裸子植物共同的特征是（）A.

都有花、果實、種子等生殖器官

B.

都有果皮保護著種子

C.

胚珠的外面都有子房壁包裹著

D.

都具有生殖器官種子7.制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，滴加的染液是（）A.

清水

B.

生理鹽水

C.

自來水

D.

稀碘液8.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（）A.

都沒有根、莖、葉的分化

B.

都生活在水中

C.

都能進行光合作用，用孢子繁殖

D.

體內(nèi)都有輸導組織9.北方常在早春播種后進行地膜覆蓋，這是為了（）A.

增加空氣

B.

增加光照

C.

提高溫度

D.

防止被蟲蛀10.下列選項中，能正確表示食物鏈的是（）A.

陽光→草→?！?/p>

B.

草→兔→鷹

C.

鷹→蛇→青蛙→昆蟲

D.

鼠→蛇→鷹11.盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室里過夜，這是因為（）A.

生物生活需要營養(yǎng)

B.

植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C.

生物需要生長

D.

生物對外界的刺激會產(chǎn)生反應12.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，正確的步驟是（）A.

擦→滴→撕→蓋→染

B.

擦→撕→滴→蓋→染

C.

滴→撕→蓋→染→擦

D.

撕→滴→蓋→染→擦13.地球上所有動物和植物所需的有機物最終來自（）A.

所有的無機物

B.

光合作用

C.

呼吸作用

D.

吸收作用14.對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.

花蕊

B.

花粉

C.

子房

D.

胚珠15.綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化．下列變化中正確的是（）A.

子房→種子

B.

胚珠→果實

C.

受精卵→胚

D.

胚→果實二、解連線題16.把植物細胞各部分結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來

細胞核

________

a、呼吸作用

細胞膜

________

b、光合作用

細胞壁

________

c、控制物質(zhì)進出細胞

線粒體

________

d、遺傳信息庫

葉綠體

________

e、對細胞起保護作用三、識圖題17.如圖為植物組織形成過程．請分析回答問題．（“[]”內(nèi)填字母或序號）．

（1）圖中①②③表示細胞________的過程，其結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是________（填“相似”或“不同”）的；④表示細胞的________過程，其結(jié)果形成了不同的________．（2）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做[________]________．（3）如圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于________組織．（4）如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于________組織．（5）植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是________→________→________→植物體．18.如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答（“[]”內(nèi)填字母或序號）．

（1）與圖1相比較，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[________]________。圖1、圖2之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[________]和圖2中[________]的數(shù)量不同．（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[________]________內(nèi)；玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[________]________內(nèi)（3）在圖1中，[________]________將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[________]________發(fā)育成的．（4）新植物體的幼體是________．四、實驗題19.張立同學進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中________（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成臨時切片觀察．（2）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]________、[③]________[⑧]________組成．（3）他觀察時用顯微鏡下列目鏡和物鏡組合，觀察到細胞數(shù)目最少的一組是

。A.

5×10×；

B.

5×40×；

C.

10×10×；

D.

10×40×．（4）他觀察到的上表皮是圖中________（寫編號），結(jié)構(gòu)[⑥]是________，它是由一對半月形的________細胞圍成的，是植物________作用的“門戶”。（5）圖中________（寫編號）內(nèi)含有輸導水分、無機鹽的________管。20.在“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗中，將一盆楓葉放置在暗處一晝夜，選其中一個葉片，用三角形的黑色紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖所示．置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗．最后在葉片上滴加碘液。請分析回答以下各題。

（1）將楓葉放在黑暗處處理一晝夜的目的是________．（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用．（3）該實驗將葉片放在酒精中的目的是________．（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是葉片中________部分；由此說明綠葉在光照條件下制造了________．

答案解析部分一、選擇題1.【答案】C【考點】生物的特征【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖．⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．草長鶯飛屬于生命現(xiàn)象，潮起潮落、飛沙走石、斗轉(zhuǎn)星移都屬于自然現(xiàn)象。

故答案為：C

【分析】生物與非生物的根本區(qū)別：在于有無生命現(xiàn)象，其判斷依據(jù)是生物的基本特征。2.【答案】A【考點】環(huán)境對生物的影響【解析】【解答】解：生物對環(huán)境的適應是有一定的限度的，超出了這個限度，生物就無法生存。如：題目中魚必須生活在水里，魚離開了水，兔子離開了草就無法生存，此事例說明生物的生存必須依賴于一定的環(huán)境，離開了這個環(huán)境，生物就無法生存。

故答案為：A

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個。環(huán)境影響生物，生物必須適應環(huán)境，生物又能影響環(huán)境。生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡。因此生物依賴環(huán)境。3.【答案】B【考點】環(huán)境對生物的影響【解析】【解答】解：嚴重干旱，水極度缺乏；而農(nóng)作物的生長必須需要水。水嚴重不足，導致農(nóng)作物不能正常生長，甚至死亡絕產(chǎn)，因此嚴重的干旱導致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，體現(xiàn)了水影響農(nóng)作物的生長，故選項B符合題意。

故答案為：B

【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中對生物的生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有著直接或間接影響的環(huán)境因素，如陽光、溫度、食物、氧氣、二氧化碳和其他相關(guān)生物等。分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。4.【答案】D【考點】種子萌發(fā)的條件【解析】【解答】解：許多農(nóng)戶把干紅辣椒和玉米棒子等掛在屋檐下，一般來說他們不會發(fā)芽，原因是缺乏水分．

故答案為：D．

【分析】種子的萌發(fā)內(nèi)在條件：有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。種子的萌發(fā)外在條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣。5.【答案】B【考點】蒸騰作用的實質(zhì)【解析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率；同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．可見B正確．

故答案為：B．

【分析】蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱，據(jù)此答題。6.【答案】D【考點】種子植物【解析】【解答】解：A、被子植物有花、果實、種子等生殖器官，裸子植物無果實，故A不符合題意。

B、裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，故B不符合題意。

C、裸子植物胚珠的外面沒有子房壁包裹著，故C不符合題意。

D、被子植物和裸子植物都結(jié)種子，屬于種子植物，都用種子繁殖后代，故D符合題意。

故選D

【分析】此題考查的是裸子植物和被子植物的區(qū)別，可結(jié)合其主要特征來分析，據(jù)此答題。知識點如下：高

等種子植物

（用種子繁殖后代的植物）被子植物：種子外面有果皮包被著（根、莖、葉、花、果實、種子六大器官）如：桃、小麥、花生、蔬菜等植物界最高等、數(shù)量最多的植物分布最廣在在高山、沙漠、鹽堿地、及水里都能生長。裸子植物：種子沒有果皮包被著的（根、莖、葉、種子）如：馬尾松、水杉、側(cè)柏、雪松、蘇鐵、銀杏等在用材造林、醫(yī)藥、食用、觀賞等方面有主要價值陸地（適宜生活在干旱、貧瘠的地方）7.【答案】D【考點】動物細胞【解析】【解答】解：本題考查人體口腔上皮細胞臨時裝片制作的方法步驟．一般包括：擦載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、刮口腔上皮細胞、涂抹均勻、蓋蓋玻片、染色。染色時，滴加的染液是稀碘液，染色的目的是能夠更清楚地觀察細胞結(jié)構(gòu)。

故答案為：D．

【分析】口腔上皮細胞臨時裝片制作的基本步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染。

制作要點：①滴加生理鹽水的目的是保持口腔細胞正常的形態(tài)特征(既不吸水，也不失水)。

②取材要恰準確。用涼開水漱口可避免刮下食物殘渣，要輕輕地刮，以免使口腔受傷。

③盡量避免氣泡產(chǎn)生：先讓蓋玻片的一邊接觸液滴，蓋玻片和載玻片成一定角度，然后緩緩放下。

④在“染”這一步，因為口腔上皮細胞透光性強，不易觀察，需要滴加碘液，使細胞染色減少其透明度，利于觀察。用碘液處理的標本，在顯微鏡下可以更清晰地觀察到細胞核。8.【答案】C【考點】藻類、苔蘚和蕨類植物【解析】【解答】藻類植物由單細胞的和多細胞的，大部分生活在水中，沒有根、莖、葉等器官的分化；苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中，有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，莖和葉中有了輸導組織，生活在陰濕的陸地環(huán)境中．藻類、苔蘚和蕨類植物的細胞內(nèi)含有葉綠體，在光下能進行光合作用，用孢子繁殖．A、B、D不符合題意，C符合題意．

故選：C．

【分析】藻類植物由單細胞的和多細胞的，大部分生活在水中，沒有根、莖、葉等器官的分化；苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中，有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，莖和葉中有了輸導組織，生活在陰濕的陸地環(huán)境中．從藻類、苔蘚和蕨類植物的基本特征進行分析．9.【答案】C【考點】種子萌發(fā)的條件【解析】【解答】解：我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而植物的生長亦需要一定的水分、適宜的溫度，在早春季節(jié)往往這兩方面不足．“地膜覆蓋”的方法可以保濕、保溫有利于種子萌發(fā)，使蔬菜破季上市．

故選：C

【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用．對于種子萌發(fā)的條件與其探究實驗對比進行記憶分析．10.【答案】B【考點】食物鏈【解析】【解答】A、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；

B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；

C、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；

D、鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始．

所以，能正確表示食物鏈的是草→兔→鷹．

故答案為：B

【分析】書寫食物鏈的正確方法：①從生產(chǎn)者開始，到最高一級消費者結(jié)束；②生產(chǎn)者和消費者之間以箭頭相連，箭頭依次指向下一級消費者，箭頭兩端的生物之間是捕食關(guān)系；③在食物鏈中不出現(xiàn)非生物成分和分解者.11.【答案】B【考點】呼吸作用的實質(zhì)【解析】【解答】解：植物在夜晚不能進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把盆花放在臥室內(nèi)過夜，不僅會使植物與人競爭氧氣，還會因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康。

故答案為：B

【分析】植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要。12.【答案】A【考點】練習使用顯微鏡，植物細胞【解析】【解答】“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

故答案為：A．

【分析】制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液.13.【答案】B【考點】光合作用的意義【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用有其重要的意義．

一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．

二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中。

三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳-氧平衡。

由上可知：地球上所有動物和植物所需的有機物最終來自于綠色植物的光合作用。

故答案為：B

【分析】光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。14.【答案】A【考點】花的結(jié)構(gòu)【解析】【解答】解：對于植物的花在傳粉與受精后的發(fā)育為：

由此可以看出花中雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系．與后代也有關(guān)系所以雌蕊和雄蕊即花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

故答案為：A

【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉內(nèi)有精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實?？梢姽麑嵑头N子的形成有直接關(guān)系的是雄蕊和雌蕊，所以花的最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。15.【答案】C【考點】果實與種子的形成【解析】【解答】解：綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化．

從表格中可知，子房→果實，胚珠→種子，受精卵→胚；胚→植物體；因此變化中正確的是受精卵→胚．

故選：C．

【分析】根據(jù)種子是由胚珠發(fā)育而成，種皮是由珠被發(fā)育而成、果實是由子房發(fā)育而成、果皮是由子房壁發(fā)育而成，進行分析．二、解連線題16.【答案】d；c；e；a；b【考點】植物細胞【解析】【解答】解：植物細胞的結(jié)構(gòu)一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和線粒體．其功能分別為：細胞壁﹣﹣支持和保護作用；細胞膜﹣﹣控制物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)﹣﹣進行各項生理活動；細胞核﹣﹣內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；葉綠體﹣﹣光合作用的場所；液泡﹣﹣內(nèi)含細胞液，溶解多種物質(zhì)；線粒體﹣﹣呼吸作用的主要場所．

故答案為：d、c、e、a、b

【分析】掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此答題。

（1）細胞核：遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核中，所以細胞核與生物遺傳有密切關(guān)系。是細胞生命活動的控制中心。

（2）細胞質(zhì)：生命活動的重要場所。液態(tài)的，可以流動的，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。植物細胞的細胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡。

（3）細胞膜：保護細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

（4）葉綠體：光合作用的場所。利用無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中。

（5）大液泡：內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細胞液。

（6）細胞壁：保護和支持。保護細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細胞的正常形態(tài)。

（7）線粒體：呼吸作用的場所，分解有機物釋放能量放出二氧化碳和水。三、識圖題17.【答案】（1）分裂；相似；分化；組織

（2）C；分生組織

（3）營養(yǎng)

（4）輸導

（5）細胞；組織；器官【考點】植物體的結(jié)構(gòu)層次，細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，細胞分化形成組織【解析】【解答】解：（1）此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，①②③表示細胞分裂的過程，細胞分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多，這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是相似的，其中一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織．（2）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織．（3）圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織．（4）圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于輸導組織．（5）植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體．

故答案為：（1）分裂；相似；分化；組織（2）C；分生組織

（3）營養(yǎng)組織（4）輸導組織

（5）細胞；組織；器官

【分析】1、細胞分裂通常是指以一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂結(jié)果使細胞數(shù)目增多。

2、細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生新細胞，這些細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化，即細胞分化，從而形成不同的組織。細胞分化增加細胞的種類。

3、植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等五大類。圖中A-機械組織、B-保護組織、C-分生組織、D-營養(yǎng)組織、E-輸導組織。

植物四種組織的比較如下：組織名稱細胞特點功能分布分生組織細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，細胞排列緊密分裂能力強，能不斷產(chǎn)生新細胞芽，根尖等保護組織細胞排列緊密，外層常有角質(zhì)層保護，防止水分蒸發(fā)莖、葉的表皮等營養(yǎng)組織細胞壁薄，細胞大，液泡較大，排列較疏松儲存營養(yǎng)物質(zhì)；含葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用葉肉、果肉、莖，種子等輸導組織細胞呈管狀，上下相連通輸送水、無機鹽、有機物等根、莖、葉脈中的導管、篩管18.【答案】（1）E；胚乳；4；F

（2）4；子葉；E；胚乳

（3）3；胚芽；1；胚根

（4）胚【考點】種子的結(jié)構(gòu)，種子萌發(fā)的過程【解析】【解答】解：（1）無論是單子葉植物還是雙子葉植物的種子都由種皮和胚組成，E胚乳是玉米種子特有的結(jié)構(gòu)，菜豆種子有4子葉2片，玉米種子有F子葉1片．（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在4子葉內(nèi)；玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在E胚乳內(nèi)．（3）在圖1中，1胚根將來發(fā)育成根，3胚芽將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉．（4）胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，是新植物體的幼體．

故答案為：（1）E胚乳；4F；（2）4子葉；E胚乳；（3）3胚芽；1胚根；（4）胚

【分析】1、成熟的玉米種子實際上是果實，它的果皮與種皮緊貼，一起不易分開。玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚、胚乳三部分組成。胚有子葉（1片）、胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。

2、菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚等。胚有子葉（2片）、胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。胚可以發(fā)育成植物體，是新植物的幼體，是種子的主要成分。

3、當種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮發(fā)育成根；胚芽發(fā)育成莖葉，胚軸發(fā)育成莖的一部分。四、實驗題19.【答案】（1）最薄

（2）表皮；葉肉；葉脈

（3）D

（4）①；氣孔；保衛(wèi)；蒸騰

（5）⑧；導【考點】練習使用顯微鏡，蒸騰作用的實質(zhì)【解析】【解答】解：（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片迅速切割，為了使光線透過，應選取最薄的一片，制成臨時裝片觀察．（2）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、③葉肉、⑧葉脈．圖中①上表皮和④下表皮合稱表皮．（3）顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)+物鏡放大倍數(shù)，要使觀察到的細胞數(shù)目最少，應選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡．在上述答案中，D的放大倍數(shù)最大．（4）圖中①是上表皮，圖中結(jié)構(gòu)⑥氣孔由半月形的保衛(wèi)細胞組成．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進行光合作用和呼吸作用時，氧氣和二氧化碳的進出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．（5）⑧葉脈內(nèi)有導管，輸導水分和無機鹽．

故答案為：（1）最?。?）表皮；葉肉；葉脈（3）D

（4）①；氣孔；保衛(wèi)；蒸騰（5）⑧；導

【分析】1、圖示表示的是葉片的結(jié)構(gòu)，包括：表皮、葉肉、葉脈三部分。圖示為：①上表皮；②柵欄組織；③葉肉葉脈；④下表皮；⑤海綿組織；⑥氣孔，⑦保衛(wèi)細胞⑧葉脈。

2、制作葉片的臨時切片的步驟是：（1）將新鮮的葉片平放到小木板上（2）右手捏緊并排的兩個刀片（3）橫向迅速切割葉片（4）把刀片夾縫中存在的薄片放人水中（5）選用最薄的一片制成臨時裝片。制片時蓋玻片一定要注意輕放，以便保持葉片橫切面的位置不變。這樣在調(diào)節(jié)焦距后，就可以分辯出柵欄組織和海綿組織。

3、葉片的基本結(jié)構(gòu)：表皮、葉肉、葉脈。

（1）表皮：為葉片表面的一層初生保護組織，分為上、下