版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
陜西省漢中市漢臺區(qū)2023-2024學年高一上學期1月期末試
題
注意事項:
1.本試題共6頁,滿分100分,時間90分鐘。
2.答卷前,務必將答題卡上密封線內(nèi)的各項目填寫清楚。
3.回答選擇題時,選出每小題K答案》后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的(答案』標
號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它K答案》標號?;卮鸱沁x擇題時,將K答
案』寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.考試結束后,監(jiān)考員將答題卡按順序收回,裝袋整理;試題不回收。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—140—16Na—23Mg—24Al—27Fe—56
Ba—137
第I卷(選擇題共45分)
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,計45分。每小題只有一個選項是符合題意的)
1.下列詩句中涉及氧化還原反應的是()
A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
B.落紅不是無情物,化作春泥更護花
C.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金
D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
[答案XB
k解析H
【詳析】A.沒有發(fā)生化學反應,屬于物理變化,故錯誤;
B.植物腐敗屬于氧化還原反應,故正確;
C.沒有發(fā)生化學反應,屬于物理變化,故錯誤;
D.沒有發(fā)生化學反應,故錯誤。
[[答案』為:B。
2.下列與實驗有關圖標對應不正確的是()
A.排風B.用電C.洗手D.腐蝕
[答案XD
K解析H
【詳析的圖標為排風,在做制備有毒氣體或易揮發(fā)物質(zhì)的實驗時需要用至U,
起到排氣的作用,A正確;
B.為用電圖標實驗室要正確使用電源,B正確;
為洗手圖標,實驗結束后,離開實驗室前需用肥皂等清洗雙手,C正確;
D.A圖示代表銳器,實驗過程中應規(guī)范實驗操作,避免將銳器指向自己或他人,
D錯誤;
故選D。
3.下列物質(zhì)的用途錯誤的是(
A.Fe粉作食品抗氧化劑B.NaClO作漂白液
作潛水艇的供氧劑
C.NazChD.FeCl2溶液腐蝕銅板制作印刷電路板
K答案]]D
k解析工
【詳析】A.Fe粉具有強還原性,可作食品抗氧化劑,故正確;
B.NaClO具有強氧化性,作漂白液、殺菌消毒劑,故正確;
C.NazCh與二氧化碳反應生成氧氣,可作潛水艇的供氧劑,故正確;
D.FeCb溶液腐蝕銅板制作印刷電路板,故錯誤。
[(答案』為:D。
4.下列物質(zhì)的保存方法中與其化學性質(zhì)無關的是()
A.濃鹽酸需密封保存B.氯水避光保存
C,金屬鈉保存在煤油中D.漂粉精需干燥密閉保存
工答案》A
K解析H
【詳析】A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,需密封保存,與物理性質(zhì)相關,故錯誤;
B.氯水中次氯酸見光易分解,需避光保存,故正確;
C.金屬鈉具有強還原性,易被氧氣氧化,需保存在煤油中隔絕空氣,故正確;
D.漂粉精與空氣中的二氧化碳、水反應而變質(zhì),需干燥密閉保存,故正確。
[答案》為:A。
5.科學家預測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的;He,每百噸;He核聚變所釋放的能量相
當于目前人類一年消耗的能量。在地球上,氫元素主要以;He的形式存在。下列說法正確
的是()
A.iHe原子核內(nèi)含有4個質(zhì)子B.汨e和;He互為同位素
C.;He原子核內(nèi)有3個中子D.=He的核外有4個電子
[答案XB
K解析H
【詳析】A.;He原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子,故錯誤;
B.:He和;He質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的不同核素,互為同位素,故正確;
C.;He原子核內(nèi)有1個中子,故錯誤;
D.iHe的核外有2個電子,故錯誤。
[[答案』為:B。
6.化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是()
A.H2O2是一種綠色增氧劑,H2O2屬于共價化合物
B.硬鋁常用于制造飛機的外殼,原因是硬鋁的密度小、強度高
C.豆?jié){是膠體,可以產(chǎn)生丁達爾效應
D.NazCCh俗名小蘇打,可用于治療胃酸過多
K答案UD
K解析H
【詳析】A.壓。2作氧化劑時,還原產(chǎn)物是水,無污染,是一種綠色增氧劑,H2O2由極性
鍵和極性鍵構成的共價化合物,故正確;
B.硬鋁的密度小、強度高,常用于制造飛機的外殼,故正確;
C.豆?jié){是膠體,可以產(chǎn)生丁達爾效應,故正確;
D.Na2cCh俗名蘇打,小蘇打可用于治療胃酸過多,故錯誤。
k答案]為:Do
7.下列各組物質(zhì),不會因反應條件(溫度或者反應物用量)改變而引起產(chǎn)物改變的是()
A.FeBr2溶液和Cl2B.Fe和Cl2
C.Na和GJ?D.NaOH溶液和C02
K答案XB
K解析I
詳析】A.FeBr2溶液和Cl2反應,氯氣少量時只有亞鐵離子被氧化,氯氣過量時亞鐵
離子和漠離子均被氧化,A不符合;
B.Fe和CU在點燃下只生成氯化鐵,B符合;
C.Na和。2反應,不加熱時生成氧化鈉,加熱時生成過氧化鈉,C不符合;
D.NaOH溶液和CO2反應,NaOH少量時生成碳酸氫鈉溶液,NaOH過量時生成碳酸鈉
溶液,D不符合;
[答案X選B。
8.下列各組離子在強堿性水溶液中能夠大量共存的是()
A.Mg2+、Na+、S01、HCO;B.Cu2+,K+>CT、Na+
C.Ba2+>Cr>K+、N0「D.Ag+、Na+>COj、CT
[答案XC
K解析H
【詳析】A.堿性條件下,Mg2+與OH-結合生成沉淀,HCO;與OH-反應生成碳酸根
與水,不能大量共存,故錯誤;
B.Q?+與OH-結合生成沉淀,不能大量共存,故錯誤;
C.所有離子間均能大量共存,故正確;
D.Ag+與C「結合生成沉淀,Ag+與OH-結合生成沉淀,不能大量共存,故錯誤。
K答案]為:Co
9.在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵粉、稀硫酸制備Fe(OH)2,下列說法錯誤的是()
A.II中的試劑是NaOH溶液
B.I中發(fā)生的離子反應為2Fe+6H+=2Fe3++3H?T
C.實驗過程中,應先打開止水夾
D.最終在II中產(chǎn)生白色沉淀Fe(OH)2
[[答案]]B
K解析』
K祥解]]試管I中應當加入稀硫酸和鐵粉,產(chǎn)生氫氣的同時也產(chǎn)生Fe2+,利用產(chǎn)生的氫氣
再配合止水夾適當?shù)亻_閉,就可以實現(xiàn)對整套裝置內(nèi)殘留空氣的排氣,試管II中加入的為
NaOH溶液,NaOH與FeSCU在試管II中反應生成Fe(OH)2,據(jù)此分析解答。
【詳析】A.由上述分析可知H中的試劑是NaOH溶液,故A正確;
B.I中發(fā)生的離子反應為Fe+2H+=Fe2++H2T,故B錯誤;
C.由上述分析可知,實驗過程中應先打開止水夾,利用氫氣排盡裝置中殘留的空氣,故C
正確;
D.試管I中生成的硫酸亞鐵被氫氣壓入盛有NaOH的試管H中,兩者反應生成Fe(OH)2沉
淀,故D正確;
故選:Bo
10.下列根據(jù)事實預測不合理的是()
選項事實預測
A鈉與鉀是第IA族元素,它們都能與水葩與鈉、鉀屬于同族元素,鈉也能與水反
反應應
Si與H2高溫時發(fā)生反應,S與H2加熱
BP與周在高溫時能發(fā)生反應
發(fā)生反應
隨著核電荷數(shù)遞增,第IA族堿金屬單隨著核電荷數(shù)遞增,第VDA族元素單質(zhì)的
C
質(zhì)的沸點逐漸降低沸點也逐漸降低
HC1在1500℃時分解,HI在230℃時分
DHBr的分解溫度介于二者之間
解
[答案』c
K解析工
【詳析】A.鈉與鈉、鉀屬于同族元素,從上往下,失電子能力增大,與水反應越來越劇
烈,故正確;
B.Si、P、S處于同一周期,從左往右,非金屬增強,與氫氣化合的難易程度越來越容易,
P與H2高溫條件下能發(fā)生反應,故正確;
C.第VDA族元素單質(zhì)氣化時破壞分子間作用力,隨著核電荷數(shù)遞增,分子間作用力增大,
沸點也逐漸升高,故錯誤;
D.鹵族元素從上往下,非金屬性減弱,氫化物的穩(wěn)定性減弱,故從上往下,氫化物分解的
溫度逐漸降低,故正確。
[答案》為:Co
11.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是()
A.常溫常壓下,10.6gNa2cCh含有的原子數(shù)目為0.6踵
B.標準狀況下,44.8LHC1含有的分子數(shù)為4NA
C.0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有的C「數(shù)目為
D.常溫常壓下,46gNCh和N2O4的混合氣體中含有的原子數(shù)為4.5NA
K答案RA
K解析』
【詳析】A.常溫常壓下,10.6gNa2c03含有的原子數(shù)目
N=nNA=x6xNA=06N
-i^b--故正確;
4481
:
B.標準狀況下,44.8LHC1含有的分子數(shù)N=ITNA=————xNA=2NA,故錯誤;
22.4L/mol
C.O.5mol/L的MgCL溶液中,溶液體積未知,無法計算含有的C「數(shù)目,故錯誤;
D.利用通式法,NCh和N2O4可看成NO”46gNC>2和N2O4的混合氣體中含有的原子數(shù)
46R
N=n-NA=—~~-x3nxNA=3NA,故錯誤。
46ng/mol
[答案X為:A。
12.在FeCb和CuCL的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后有固體剩余,過濾,所得濾液中
可能含有的離子情況是()
①Fe2+②Fe2+和Fe3+③Fe?+和Cu2+?Fe3+
A.①③B.②④C.①④D.②③
K答案』A
K解析』
【詳析】氧化性:Fe3+>Cu2+,FeCb和CuCL的混合溶液中加入鐵粉,先后發(fā)生的離子方程
式有:2Fe3++Fe=3Fe2+,Cu2++Fe=Fe2++Cu.充分反應后有固體剩余,當加入的鐵粉不
足時,可能反應進行到第二步但未反應完,溶液中含有Fe2+和Cu2+;當加入的鐵粉過量時,
第二步進行完全,溶液中Fe2+,故選A。
K答案U為:Ao
13.X、Y、Z、R是短周期主族元素,X原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,Y元素在地殼
中的含量最多,Z元素的金屬性最強,R原子的核外電子數(shù)是X原子與Z原子的核外電子
數(shù)之和。下列敘述不正確的是()
A.X與Y能形成兩種常見的氣態(tài)化合物
B.原子半徑的大小順序:r(Z)>r(R)>r(X)>r(Y)
C.X、Z分別與R形成的化合物中化學鍵類型不同
D.含有Y、Z、R三種元素的化合物最多只有2種
K答案]]D
[解析X
[祥解IX、Y、Z、R是短周期主族元素,X原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,最外層
電子數(shù)不超過8個,則其K層為次外層,則X是C元素;Y元素在地殼中的含量最多,則
Y是。元素;Z元素的金屬性最強,則Z是Na元素;R原子的核外電子數(shù)是X原子與Z
原子的核外電子數(shù)之和,則R的核外電子數(shù)是17,所以R是C1元素。
【詳析】A.X是C元素,Y是0元素,含有碳氧元素的化合物有一氧化碳和二氧化碳,
A正確;
B.原子的電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期中,元素的原子半徑隨著原子序數(shù)的
增大而減小,C、O元素位于第二周期,Na、Cl元素位于第三周期,且O元素的原子序數(shù)
大于C、C1的原子序數(shù)大于Na,所以原子半徑大小順序是rz>rR>&>ry,B正確;
C.X、Z分別與R形成的化合物分別是CC14、NaCL四氯化碳中只含共價鍵,氯化鈉中只
含離子鍵,C正確;
D.Y、Z、R分別是O、Na、Cl元素,含有三種元素的化合物有NaClO、NaClO2>NaCICh、
NaCICU等,D錯誤;
[(答案]]選D。
14.有一種粉末是由鐵的氧化物中的一種或者兩種組成,取6.08g粉末加熱,同時通入足量
的CO使之完全反應,再用過量氫氧化領溶液把生成的氣體充分吸收,產(chǎn)生沉淀19.7g。則
該粉末的組成可能是()
A.只有Fe3C>4B.等物質(zhì)量的FeO和FezCh
C.等物質(zhì)的量的FeO和Fe3O4D,等物質(zhì)的量的Fe2O3和Fe3O4
K答案Uc
k解析X
19.7g
1祥解》19.7gBaCO3的物質(zhì)的量為而不禽=0」mol,n(CO2)=O.lmol,則鐵的氧化物中O
[4.48g
原子的物質(zhì)的量為O.lmol,質(zhì)量為1.6g,Fe的質(zhì)量為6.08g-L6g=4.48g,物質(zhì)的量為---;
-56g/mol
=0.08moL則鐵的氧化物中n(Fe):n(O)=0.08:0.1=4:5o
【詳析】A.Fe3()4中,n(Fe):n(O)=3:4,A不符合題意;
B.等物質(zhì)的量的FeO和FezCh中,n(Fe):n(O)=3:4,B不符合題意;
C.等物質(zhì)的量的FeO和Fe3C)4中,〃(Fe):〃(O)=4:5,C符合題意;
D.等物質(zhì)量的FezCh和Fe3O4中,n(Fe):n(O)=5:7,D不符合題意;
故選c。
15.下列裝置或操作能達到相應實驗目的的是()
選項ABCD
Na2CO3光潔的鐵絲
NaHCO/
裝置3
N土a氯次/
或操-Uri
0m
試紙
作魚由中
澄清石灰水
實驗驗證Na與水反應比較Na2c。3、NaHCO3觀察K2c。3的
測定氯水的pH
目的放熱的熱穩(wěn)定性焰色試驗
K答案』A
k解析』
【詳析】A.Na與水反應放熱,具支試管中氣體壓強增大,可以觀察到U型管中紅墨水
左低右高,故正確;
B.氯水中含有次氯酸,具有漂白性,不能用pH試紙檢測其pH,故錯誤;
C.比較Na2co3、NaHCCh的熱穩(wěn)定性實驗中,NaHCCh應裝在小試管中,故錯誤;
D.觀察K2cCh的焰色試驗,需透過藍色鉆玻璃觀察,濾去黃光的干擾,故錯誤。
II答案1為:Ao
第II卷(非選擇題共55分)
二、非選擇題(本大題共5小題,計55分)
16.富硒酵母、二氧化硅、硫黃等食品添加劑用于食品生產(chǎn)中,豐富舌尖上的營養(yǎng)和美味。
請回答下列問題:
(1)富硒酵母是一種新型添加劑,34Se在元素周期表中的位置為。
(2)下列說法正確的是(填字母)。
A.穩(wěn)定性:H2Se>H2S>H2OB.36s與74$e的中子數(shù)之和為60
22-
C.酸性:H2SeO4>H2SO4>HClO4D.還原性:S>Se
(3)短周期元素d、e、f、g、h都可能存在于某些食品添加劑中,其最高正化合價或最低
負化合價與原子序數(shù)的關系如圖所示:
最高正化合價或最低負化合價
+6
+5
+4
+3一
+2
+1
0----
-1原子序數(shù)
-2
①g的最簡單氫化物中含有的化學鍵類型為(填字母)。
A.離子鍵B.非極性共價鍵C.極性共價鍵
②d、e、f、g、h元素形成的簡單離子中,半徑最大的離子結構示意圖為.
③e和d組成的淡黃色固體的電子式為o
④寫出一種比較e、f兩種元素金屬性的方法。
1答案U(1)第四周期VIA族
(2)B
+2-+
⑶①.C(2).@1力③.Na[:O:O:]Na④,比較e、f分別與水
或酸反應的劇烈程度或比較e、f的最高價氧化物對應水化物的堿性強弱(合理即可)
k解析』
(D34Se在元素周期表中的位置為第四周期VIA族。R答案』為:第四周期VIA族。
(2)A.O、S、Se位于同一主族,從上往下,非金屬性減弱,簡單氫化物的穩(wěn)定性逐漸減
弱,故穩(wěn)定性:H2Se<H2S<H2O,故錯誤;
B.36s的中子數(shù)為20,74se的中子數(shù)為40個,中子數(shù)之和為60,故正確;
C.酸性:H2SeO4>H2SO4>HClO4
D.同一主族,從上往下,得電子能力減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱,對應離子的還原性逐
漸增強:S2Vse2一,故錯誤。
[答案』為:B。
(3)d的最低負化合價為-2,g的最高正化合價為+6,均處于VIA族,結合原子序數(shù)大小,
可知d為氧,g為硫,e的最高正化合價為+1,在IA族,e是鈉,同理可推知f為鋁,h為
氯,據(jù)此分析。
①g的最簡單氫化物是H2S,含有的化學鍵類型為極性共價鍵,故選C;
②d、e、f、g、h元素形成的簡單離子中,半徑最大的離子是S2-,其結構示意圖為61奇288;
③e和d組成的淡黃色固體的電子式為Na+[:d:O:]2-Na+;
④比較e、f兩種元素金屬性的方法:分別與水或酸反應的劇烈程度或最高價氧化物對應水
化物的堿性強弱。
????
K答案1為:C;(+16)288;Na+[:O:O:]2-Na+;比較e、f分別與水或酸反應的
)?一
劇烈程度或比較e、f的最高價氧化物對應水化物的堿性強弱。
17.海洋是一個巨大的化學資源寶庫,其中鈉元素是海洋中含量較高的元素。
(1)已知在太陽光作用下,綠色植物體內(nèi)的葉綠素能將水、CCh轉(zhuǎn)化為葡萄糖。海水吸收
C02并進行碳循環(huán)的原理示意圖如下:
?。2海洋表面嗥^
.Caco3葡萄糖
下列說法正確的是(填字母)。
A.CCh是堿性氧化物
B.等質(zhì)量的NaHCCh和Na2cCh分別與足量的鹽酸反應,前者產(chǎn)生的二氧化碳氣體較多
C.碳酸氫鈉的電離方程式為NaHCC)3=Na++H++C0:
D.該循環(huán)過程中未涉及氧化還原反應
(2)某同學欲用碳酸鈉晶體(Na2cO3JOH2。)配制220mLlmol/L的Na2c。3溶液。
①所需Na2CO3-10H2O的質(zhì)量為go
②實驗中除需要托盤天平(帶祛碼)、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外,還需要的玻璃
儀器有?
③配制溶液時正確的操作順序是:(填字母,下同)
計算—>稱量—————T裝
瓶貼標簽。
a.轉(zhuǎn)移b.定容c.搖勻d.洗滌e.溶解
④下列實驗操作會使配制溶液濃度偏高的是0
A.容量瓶清洗后,未經(jīng)過干燥處理
B.定容時,俯視刻度線
C.定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)液面最低點低于刻度線,再補加幾滴水至刻度線
D.所用碳酸鈉晶體失去結晶水
k答案H(1)B
(2)①.71.5②.250mL容量瓶、膠頭滴管③.e—aTd—b—cBD
K解析U(1)A.CO2是酸性氧化物,故錯誤;
B.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2cCh分別與足量的鹽酸反應,前者產(chǎn)生的二氧化碳氣體較多且
反應更快,故正確;
C.碳酸氫鈉的電離方程式為NaHCC)3=Na++HCO],故錯誤;
D.光合作用二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖時,發(fā)生元素價態(tài)的變化,屬于氧化還原反應,故錯誤。
K答案U為:Bo
(2)①所需Na2cO3」0凡0的質(zhì)量
m(Na2CO3-10H2O)=n-M=0.25LxImoVLx286g/mol=71,5g;
②實驗中除需要托盤天平(帶祛碼)、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外,還需要的玻璃
儀器有250mL容量瓶、膠頭滴管;
③配制溶液時正確的操作順序是:計算-稱量-溶解-轉(zhuǎn)移-洗滌一定容一搖勻—裝瓶貼標
簽;
@A.容量瓶清洗后,未經(jīng)過干燥處理,無影響,故不選;
B.定容時,俯視刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,故正確;
C.定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)液面最低點低于刻度線,再補加幾滴水至刻度線,溶液體
積偏大,濃度偏小,故錯誤;
D.所用碳酸鈉晶體失去結晶水,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,濃度偏大,故正確。
[答案H為:71.5;250mL容量瓶、膠頭滴管;eTa-dfb—c;BDO
18.金屬是日常生活中的重要材料。
I.鐵為日常生活中用量最大的金屬單質(zhì)。利用如圖裝置來探究鐵與水蒸氣的反應:
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為0
(2)裝置A、B加熱的先后順序是;石棉絨的作用是=
(3)關于該實驗,下列說法錯誤的是(填字母)。
A.裝置C中盛放的固體可能是堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物),起干燥作用
B.如果反應后B中殘留固體為黑色純凈物,則該固體可能為Fe3O4,FeO或FezCh中的
一種
C.裝置D采用向下排空氣法收集反應產(chǎn)生的氣體
n.鎂鋁合金是飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。為測定某鎂鋁合金(不含其他元素)
中鎂的質(zhì)量分數(shù),稱取12g鋁鎂合金粉末樣品,投入100mL4.2mol/L的NaOH溶液中,恰
好完全反應。
(4)實驗中發(fā)生反應的離子方程式為0
(5)計算該鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)。
K答案》(1)3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2
(2)①.先加熱A后加熱B②.防止鐵粉堵塞硬質(zhì)玻璃管右端的導管口
(3)B
-
(4)2A1+2OH+6H2O=2[Al(OH)4]"+3H2T
(5)5.5%
K解析H
(1)裝置B中鐵與水蒸氣在高溫條件下反應,發(fā)生化學方程式為:
J帛,J帛.
3Fe+4H2O(g)—Fe3O4+4H2。R答案』為:3Fe+4H2O(g)—Fe3O4+4H2。
(2)先點燃B處,鐵與氧氣發(fā)生反應,故先加熱A后加熱B;石棉絨的作用可以防止鐵粉
堵塞硬質(zhì)玻璃管右端的導管口。K答案》為:先加熱A后加熱B;防止鐵粉堵塞硬質(zhì)玻璃
管右端的導管口。
(3)A.裝置C的作用為出去氫氣中的水蒸氣,其干燥作用,可以盛放的固體干燥劑,可
能是堿石灰或無水氯化鈣,故正確;
B.如果反應后B中殘留的固體為黑色純凈物,則該固體可能為Fe3O4>FeO中的一種,F(xiàn)e2O3
為紅棕色固體,不可能含有,胡錯誤;
C.氫氣的密度小于空氣,采用向下排空氣法收集,故正確。
[答案》為:Bo
(4)合金中加入氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應的離子方程式為:
2A1+2OH+6H2O=2[Al(OH)4]"+3H2T□K答案』為:
2A1+2OH+6H2O=2[A1(OH)4]"+3H2T?
(5)n(NaOH)=0.1Lx4.2mol/L=0.42mol,合金中加入氫氧化鈉溶液后,
2A1+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]+3H2T,根據(jù)方程式,合金中
n(Al)=n(NaOH)=0.42mol,m(Al)=0.42molx27g/mol=11.34g,該鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)
12g1L34gxioo%=5.5%。1答案』為:5.5%。
12g
19.鐵是生活中應用廣泛的金屬,其“價一類”二維圖如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。
化
合
價K2FeO4
+3卜XFeCb
+2-FeOYFeCl2
ol畢「?|
單質(zhì)氧化物堿鹽類別
(1)X、Y的化學式分別為、。
(2)圖中只具有還原性的物質(zhì)是(填化學式)。要除去FeCb溶液中的少量FeCb
雜質(zhì),下列方法正確的是(填字母)。
A.加足量鐵粉,過濾B.加足量Na,過濾
C.通入足量CbD.加入足量AgNCh溶液
(3)某實驗小組從亞鐵鹽的物質(zhì)類別及化合價角度,預測亞鐵鹽的性質(zhì)。
①探究亞鐵鹽與堿的反應:
向FeSCU溶液中滴加NaOH溶液,先生成白色沉淀,一段時間后沉淀基本變?yōu)榧t褐色,寫
出白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的化學方程式___________o
②探究Fe2+的氧化性:
將鋅片投入FeSCU溶液中,鋅片逐漸溶解。由此說明兩種金屬離子氧化性由強到弱的順序為
③探究Fe2+的還原性:
向FeSO4溶液中滴加酸性KMnO4溶液,發(fā)生反應的離子方程式為。
④若要驗證溶液中不含F(xiàn)e3+而只含F(xiàn)e2+,寫出實驗操作及現(xiàn)象:。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作殺菌消毒劑,從化合價的角度分析是因為其具有
(填“氧化”或“還原”)性。用FeCb與KC1O在強堿性條件下可制取KzFeCU,每消
耗ImolFeCh,轉(zhuǎn)移mol電子。
K答案X(1)①.Fe2O3②.Fe(OH)2
(2)①.Fe②.A
2+2+
(3)①.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3②.Fe>Zn③.
2++2+3+
5Fe+MnO4+8H=Mn+5Fe+4H2O④.取少量待測液于試管中,先滴加
KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加新制氯水,溶液變紅(合理即可)
(4)①.氧化②.3
K解析U(1)X是+3價鐵的氧化物為Fe2O3>Y是+2價鐵的氫氧化物為Fe(OH)2ok答案』
為:FeoOs;Fe(OH)2o
(2)Fe處于最低價,只具有還原性;
A.加足量鐵粉,將FeCb還原為FeCb,過濾除去多余的鐵粉,故正確;
B.加足量Na,與水反應生成的氫氧化鈉繼續(xù)與鐵鹽反應生成對應的氫氧化物,故錯誤;
C.通入足量Cb,將FeCb氧化為了FeCb,故錯誤;
D.加入足量AgNCh溶液,反應生成氯化銀沉淀,同時引入硝酸根雜質(zhì),故錯誤。
K答案』為:Fe;A。
(3)①向FeS04溶液中滴加NaOH溶液,反應生成白色沉淀Fe(OH)2,Fe(OH)2很容易被空
氣中的氧氣氧化,發(fā)生反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
②將鋅片投入FeSCU溶液中,鋅片逐漸溶解,說明鋅將鐵置換出來,說明鋅的還原性強于鐵
則金屬離子氧化性由強到弱的順序為:Fe2+>Zn2+;
③向FeSCU溶液中滴加酸性KMnO4溶液,發(fā)生反應的離子方程式為
2++2+3+
5Fe+MnO4+8H=Mn+5Fe+4H2O;
④取少量待測液于試管中,先滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加新制氯水,溶液變紅。
2+2+
[答案X為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;Fe>Zn;
2++2+3+
5Fe+MnO;+8H=Mn+5Fe+4H2O;取少量待測液于試管中,先滴加KSCN溶
液,無明顯現(xiàn)象,再滴加新制氯水,溶液變紅。
(4)LFeCU中鐵的化合價為+6價,反應中化合價能降低,具有氧化性;用FeCb與KC1O
在強堿性條件下可制取K2FeO4,反應離子方程式為:
3+
2Fe+3C1O+10OH=2FeO^+3C1+5H2O,每消耗ImolFeCb,轉(zhuǎn)移3moi電子。
K答案]]為:氧化;3。
20.月井(N2H4)是一種應用廣泛的化學材料。工業(yè)上常利用NaClO溶液和尿素CO(NH2)2,N
元素為-3價在堿性條件下通過如下流程制備水合月井(N2H4-H2。)。
NaOH溶液尿素
Na,CO,
已知:水合朋的熔點為-51.7℃,鹽水凝固點一般為-5C左右。
回答下列問題:
(1)實驗室由下列裝置制備并收集干凈的CL,裝置的連接順序是(用“一”和字
母表示)。寫出制備Ck的離子反應方程式____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程交付期限合同(2篇)
- 無錫2024年10版小學4年級上冊英語第3單元測驗卷
- 淺談美國小學語文教學
- 小學生閨蜜協(xié)議書(2篇)
- SEO優(yōu)化合同(可直接使用)
- 柴油供貨客戶服務提升方案
- 跨境電商話務中心外包方案
- 銀川-PEP-2024年10版小學3年級下冊英語第四單元測驗卷
- 電子商務運營(第二版) 課件 項目11 行業(yè)數(shù)據(jù)分析
- 劇院音響燈光安全維保方案
- 高中信息技術 必修一《數(shù)據(jù)與計算》初識數(shù)據(jù)與計算 單元教學設計
- A0422脫密期回訪記錄表
- 飼料加工系統(tǒng)粉塵防爆安全規(guī)程
- 婦產(chǎn)科學課件:胎心監(jiān)測
- 新蘇教版科學四年級上冊學生活動手冊習題與講解
- 基礎護理質(zhì)量標準及考核評分表
- 商務條款響應表
- 二年級上冊美術教案-7. 去遠航 -冀教版
- 二年級上冊語文課件-10《日月潭》|人教(部編版) (共19張PPT)
- 《詩情畫意》教學設計
- 中華文化與傳播教材課件
評論
0/150
提交評論