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學(xué)校后勤隊伍建設(shè)工作計劃學(xué)校后勤隊伍建設(shè)工作規(guī)劃(一)校園環(huán)境優(yōu)化:1.依據(jù)學(xué)校發(fā)展藍圖,協(xié)同推進校園的拆遷與擴建工程,確保學(xué)校發(fā)展步伐穩(wěn)健。2.深入研究“十五”課題子課題《幼兒科學(xué)啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》,在校園設(shè)計中融入科技教育元素;增設(shè)畫廊,讓孩子們從小接觸并了解中外科學(xué)家的創(chuàng)新成就及其對社會的卓越貢獻。通過科學(xué)啟蒙教育,打造多媒體信息箱,優(yōu)化科技活動室,營造富有文化氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)后勤團隊建設(shè):1.堅持每兩周組織保育員進行學(xué)習(xí)與實踐活動,重點引導(dǎo)保育員深入學(xué)習(xí)《新綱要》及幼教刊物上的教養(yǎng)經(jīng)驗,通過日常工作反思,樹立正確的教育觀和兒童觀,提升保育員的專業(yè)能力。每月舉辦各類教學(xué)活動的輔助教學(xué)展示,通過經(jīng)驗交流與總結(jié),掌握各類教學(xué)活動的輔助技巧,增強保育員的教學(xué)輔助能力。2.嚴(yán)格日常操作規(guī)范,邀請保健醫(yī)師為保育員提供兩次專業(yè)指導(dǎo),初期學(xué)習(xí)托幼機構(gòu)常用物品消毒標(biāo)準(zhǔn),并進行實操訓(xùn)練;中期學(xué)習(xí)秋冬季常見呼吸道傳染病的預(yù)防知識、癥狀識別及隔離措施,通過學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式,提升日常操作質(zhì)量,并與績效考核掛鉤。每位保育員每月需制作一套教玩具,于每月最后一周的周一進行展示,并納入績效考核。3.食堂廚師依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備每日的餐點,注重色香味俱佳,同時考慮幼兒的飲食特點和口味偏好。4.依據(jù)各班級日?;顒訒r間表,以及《規(guī)程》和園保育員考核標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)督并協(xié)助全體后勤人員,提升保教質(zhì)量。(三)物資管理:1.嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,規(guī)范物品的審批與采購流程。2.優(yōu)化物品調(diào)配,提高園產(chǎn)資源的使用效率。堅持勤儉辦學(xué)原則,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)“購物申請”制度,合理利用有限資金。3.定期整理儲藏室,確保對所需物品了如指掌,以便教師及時獲取所需物資,避免不必要的物資積壓。4.做好物品管理的常規(guī)工作,及時為幼兒和教師提供所需物品;每周

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