初中排球體育課教案設計

初中排球體育課教案設計課程安排：本單元共9課時，本課為第7課時。教學目標：1.激發(fā)學生對排球運動的興趣，培養(yǎng)積極參與體育活動的習慣。2.通過與教師互動學習、共同比賽等多樣化的游戲形式，調動學生的學習熱情，培養(yǎng)終身參與體育鍛煉的意識。3.在教學過程中，全面提升學生的靈敏性、速度、力量等身體素質。4.培養(yǎng)學生良好的思想品質，為適應社會生活打下堅實基礎。教學重點：1.培養(yǎng)良好的體育素質。2.掌握排球墊球次數(shù)，以及上手傳球的手型技巧。教學難點：1.提高墊球時控制球的能力。2.實現(xiàn)步法與手法的協(xié)調配合。教學流程：(一)課堂常規(guī)（2分鐘）教師活動：1.教師提前到達上課地點，協(xié)助體育委員整理隊伍。2.向學生問好，介紹本節(jié)課的內容和要求。學生活動：1.向教師問好。2.明確課程內容，做好準備。(二)身體準備（9-10分鐘）教師活動：1.教師簡潔明了地教授學生如何進行拿放球比賽。2.組織學生進行持球分組曲線跑。3.集合隊伍。學生活動：1.學生認真聽講，理解拿球比賽的方法和要求。2.組長帶領小組進行曲線跑。3.集合隊伍。(三)排球教學（20分鐘）教師活動：1.教授排球墊球技巧。2.組織集體練習排球墊球。3.教授排球上手傳球技巧。學生活動：1.學生自主練習墊球。2.在教師指導下進行集體墊球練習。3.學習上手傳球技巧。(四)排球游戲（3-5分鐘）教師活動：1.組織排球游戲與身體素質練習。2.講解、示范、提出要求。學生活動：1.參與排球游戲與身體素質練習。2.聽講解、看示范、明確要求。(五)整理放松（3分鐘）教師活動：1.進行排球上拋放松。2.拍打放松。學生活動：1.盡量將球拋高。2.自我拍打放松。(六)小結教師活動：1.小結本節(jié)課情況。2.布置課外體育作業(yè)，如長跑800-1000米。3.指定學生歸還器材。4.宣布下課，師生再見。學生活動：1.全神貫注聽教師小結。2.了解課外體育作業(yè)內容與要求，努力完成。3.負責歸還器材。(七)場地器材排球場、排球40個。(八)運動負荷預計1.學生實際練習時間18-20分鐘。2.練習密度32%-45%。3.平均心率115-130次/分。教學目標：1.主動參與運動動作的學習。2.在體育活動中展現(xiàn)自我愿望和行為。3.在體育活動中表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為。內容：排球：正面雙手墊球。課型：技能學習型。教學方式與效果預計評價：1.創(chuàng)想“戲球”活動，啟發(fā)學生創(chuàng)意性地使用不同方法使球上墊、拋、托等。2.學習正面雙手墊球，通過示范講解和學生自主練習，建立初步的動作表象。3.分散自主練習，鼓勵學生多做練習，體會下肢移動方法和墊球基本技術。教學重點與難點：教學重點：扣球的助跑與起跳結合技術。教學難點：助跑起跳與揮臂結合技術。教法與學法：教法：講解示范法、集體學練法、分解練習、分組練習法。學法：師生互動、學生互動、激發(fā)學生主觀能動性，積極參與練習。課的構思與教學程序：本課突出學生主體作用，通過“球”為載體，“動”為靈魂，促進身心健康發(fā)展。教學程序包括開始部分、愉快熱身、學習實踐體驗、課的總結等環(huán)節(jié)。場地器材：排球場、排球24只、錄音機1臺。課后小結：本課堅持“健康第一”的指